三年級(jí)的作文匯總[9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)像猴子一樣的表哥，今年12歲了，是五年級(jí)的小學(xué)生。他聰明又機(jī)靈，活潑又淘氣。

　　表哥的個(gè)頭不高，精瘦精瘦的'，渾身上下都可以摸得到骨頭。他圓圓的臉蛋上有一雙好看的眼睛，兩顆烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，隨時(shí)都有可能想出什么“好主意”。表哥的鼻梁高高的，像一座山，兩個(gè)鼻孔就像山洞一樣。他的一頭黑發(fā)像一頂黑色的帽子戴在頭上，可愛(ài)極了。

　　我的表哥可以說(shuō)是“超級(jí)游戲迷”，他只要一看到電腦就會(huì)兩眼放光，就算把椅子搬走了也不知道，就連吃飯喝水都忘了，有時(shí)，他玩著，玩著，突然站了起來(lái)，說(shuō)：“天啊!這么厲害，趕緊跑呀!”然后手忙腳亂地敲打鍵盤(pán)，身子亂晃。哎，不愧是“超級(jí)游戲迷”啊!

　　我的表哥還有一項(xiàng)專長(zhǎng)就是修理玩具，我家有一部電動(dòng)玩具車壞了，他拿起玩具車，左看看，右看看，又是鼓搗開(kāi)關(guān)，又是拍打車身，可玩具車還是偷懶，不愿干活。于是，表哥拿來(lái)鉗子、錘子和螺絲刀，費(fèi)了九牛二虎之力，把玩具的六個(gè)固定點(diǎn)卸了下來(lái)，接著把里面的電池和小零件弄了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)是啟動(dòng)器掉了，修好啟動(dòng)器，他又把小零件裝了上去，終于，我的玩具車被他修好了，我不由得為他拍手叫好，連連稱贊。

　　這就是我的表哥，雖然他很調(diào)皮搗蛋，但他也有一副熱心腸，喜歡幫助人，我很喜歡他。

三年級(jí)的作文 篇2

　　人人都有好朋友，也對(duì)！我也不例外。但我最好的朋友是曾泳欣。我給她起了個(gè)外號(hào)：胖妞。

　　她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不是很引人注目，但那雙眼睛總是烔烔有神。那張一說(shuō)話就惹人笑的櫻桃小嘴一笑起來(lái)就露出那既潔白又整齊的牙齒。

　　她長(zhǎng)相不僅好看，而且還心靈手巧。

　　她一拿起畫(huà)紙，拿起筆。這張紙一會(huì)兒變成小兔，一會(huì)兒變成花朵，一會(huì)兒變成一把漂亮的雨傘。她畫(huà)的畫(huà)簡(jiǎn)直栩栩如生！令人贊美絕口。記得那次，我會(huì)畫(huà)機(jī)器人，我叫她幫我畫(huà)，我立即拿起筆，唰唰唰幾筆，就畫(huà)出那美麗動(dòng)人的畫(huà)。我真羨幕那個(gè)“胖妞”。

　　雖然我羨慕她的心靈手巧，我還羨慕她那樂(lè)于助人的精神。

　　記得那一次，上語(yǔ)文課，我不記得帶語(yǔ)文書(shū)。正想我要問(wèn)別班的人借的時(shí)候�！爱�(dāng)當(dāng)……”的響！我急瘋了。就像熱鍋上的螞蟻，曾泳欣毫不猶豫地把她的.語(yǔ)文書(shū)扔過(guò)來(lái)。雖然我是“得救”，但是曾泳欣卻被挨罵還受罰。事后我一直向她提起這件事，我還跟她道歉，我以為她會(huì)悶悶不樂(lè)，我沒(méi)想到她卻滿不在乎地說(shuō)：“不用道歉，記得下次帶書(shū)就行”。

　　這就是我的好朋友，“胖妞”一個(gè)心靈手巧、樂(lè)于幫助同學(xué)的好朋友。你是否羨幕？

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我們學(xué)了一篇文章，題目是《九色鹿》，讀了這篇文章，我深受教育，被九色鹿美好的本質(zhì)所感動(dòng)。

　　故事是這樣的：一天，九色鹿正在河邊散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命，九色鹿不顧自己的安危，費(fèi)勁九牛二虎之力終于將他救上了岸。落水人叫調(diào)達(dá)，他對(duì)九色鹿發(fā)了誓言千恩萬(wàn)謝地走了。有一天，這個(gè)國(guó)家的王妃讓國(guó)王立即捕捉九色鹿，她要用此鹿的皮毛做衣服。國(guó)王無(wú)奈，只好張貼皇榜，懸重賞捕鹿。調(diào)達(dá)知道后，便揭榜文進(jìn)宮告密。九色鹿被捕，但它要把調(diào)達(dá)的丑惡嘴臉公布于眾，調(diào)達(dá)遭到報(bào)應(yīng)。國(guó)王下令全國(guó)臣民不許傷害九色鹿。

　　讀完文章我心想：調(diào)達(dá)這個(gè)可惡的家伙，遭到報(bào)應(yīng)也是活該的，誰(shuí)讓他見(jiàn)利忘義、恩將仇報(bào)呢?和九色鹿相比，調(diào)達(dá)是多么渺小呀，九色鹿那種舍己為人、不求報(bào)答的精神不正是我們所需要的嗎?還有那個(gè)國(guó)王，面對(duì)嫵媚動(dòng)人的王妃的要求，他竟然一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，不過(guò)他知錯(cuò)就改的品質(zhì)還是值得學(xué)習(xí)的。那個(gè)王妃仗著國(guó)王對(duì)自己寵愛(ài)有加，就胡作非為、濫殺無(wú)辜、她徒有美麗的外表，卻沒(méi)有一顆善良的心。

　　調(diào)達(dá)的這種見(jiàn)利忘義、反復(fù)無(wú)常、恩將仇報(bào)、背信棄義的品格，實(shí)在太可恥了，這種人定會(huì)遭到世人的唾罵、終日生活在自卑的'心理世界里。

　　我從這篇文章里學(xué)到了不少東西，比如做人要厚道，不能撿了芝麻丟了西瓜，當(dāng)被人誤解時(shí)，應(yīng)該做些事去證實(shí)自己的清白，而不是去同別人來(lái)爭(zhēng)辯、爭(zhēng)吵。我們更不能為了一點(diǎn)小小的利益而背叛友誼、親人，而應(yīng)該以大局為重。在平時(shí)，我們應(yīng)該助人為樂(lè)，幫助別人。這樣，不但別人快樂(lè)，自己也一定會(huì)快樂(lè)的。

　　我們要以助人為樂(lè)為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。

三年級(jí)的作文 篇4

　　人生有許多快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。

　　有一次上體育課，老師讓我們玩"打鴨子"游戲。我們一聽(tīng)，火了，我們從來(lái)沒(méi)玩過(guò)"打鴨子"這個(gè)游戲，一個(gè)個(gè)問(wèn)題向老師問(wèn)去，有的說(shuō)："老師，這個(gè)游戲怎么玩啊?我們從不來(lái)沒(méi)玩過(guò)啊!"有的.說(shuō)："老師，這個(gè)游戲好玩嗎?"還有的說(shuō)："老師，快開(kāi)始吧!我都等不及了!"老師慢條斯理地說(shuō)："別急，游戲馬上就開(kāi)始。"

　　老師讓我們女生當(dāng)"野鴨"，讓男生來(lái)打我們這群"野鴨"，我們女生東躲西閃，總是有幾個(gè)女生掉隊(duì)，一不小心，就被男生打中了。這時(shí)，男生提出了抗議："老師，她們女生太多了。"吳野說(shuō)："這樣玩到下課也輪不到我們男生玩。"老師聽(tīng)了，減去了幾個(gè)女生，我當(dāng)然要參加了，趕緊跑進(jìn)圈內(nèi)。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我是再最后一個(gè)的，"打鴨子"專門打最后一個(gè)。我只好提高警惕，以免她們趁人之危。不好，一個(gè)球過(guò)來(lái)，我起身一跳躲過(guò)了。

　　"叮玲玲 "，下課鈴響了，我只好依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)游戲。

　　啊!"打鴨子"這個(gè)游戲玩得真高興!

三年級(jí)的作文 篇5

　　章老師笑咪咪地拿著一個(gè)盒子走進(jìn)教室，這個(gè)盒子“穿”著一件黑不溜秋的外套，用外套把“臉”遮住了，可能它太害羞了吧！

　　同學(xué)們七嘴八舌地議論著。

　　“一定是書(shū)吧、或者是美味的糖果�！薄梆捸垺蓖�桌說(shuō)。

　　章老師不緊不慢地把盒子的衣服解開(kāi)，我們好奇地看著。解開(kāi)后，我看到的是報(bào)紙包裹著的盒子，我們大失所望，章老師啊，你葫蘆里到底賣的什么藥啊，這么熱的天，你讓它穿這么多的衣服干什么啊。

　　我們派出了最膽小的“天使姐姐”伸手去揭盒子里的秘密。只見(jiàn)她還沒(méi)開(kāi)始就臉色蒼白，我們就在講臺(tái)下面幸災(zāi)樂(lè)禍，她慢慢地把報(bào)紙捅破，把手緩慢地伸了進(jìn)去，她的手還在顫抖著。突然，她迅速地把手抽岀來(lái)，手上空空如也。

　　“嚇……死……寶……寶寶……了�！闭吕蠋煟�你太沒(méi)眼光，竟然派岀了膽小如鼠的“天使姐姐”上去，怎么不派我上去呢？

　　盒子里到底有什么寶貝？我們還是一臉疑惑。我們頓時(shí)垂頭喪氣，“天使姐姐”啊，你怎么能辜負(fù)我們對(duì)你的期望�。�

　　到底誰(shuí)會(huì)上去呢？我巴不得老師讓我上去，我一定不會(huì)膽小的`，章老師千挑萬(wàn)選，還是沒(méi)有拿定主意。

　　最后章老師讓余思威來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎底，第一次伸手進(jìn)去沒(méi)有拿出來(lái)，第二次也沒(méi)拿出來(lái)，第三次余思威的小宇宙爆發(fā)了，拿出來(lái)的原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小玩偶。

　　如果下次還有這么好玩的游戲，一定要叫上我哦！

三年級(jí)的作文 篇6

　　我和爸爸媽媽來(lái)到圓明園遺址公園參觀游覽。

　　從綺春園宮門走進(jìn)，這里正在舉辦第十四屆荷花展。沿著臨湖的小路往前，就可以看見(jiàn)：碧綠的荷葉隨風(fēng)搖曳，一大片一大片的，望也望不到邊；一株株碩大的荷花競(jìng)相開(kāi)放，暗香浮動(dòng)，妖艷迷人；不時(shí)還可以看見(jiàn)游船在荷葉間穿梭......看著眼前的美景，讓我想起了學(xué)過(guò)的`一首古詩(shī)：接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　看完荷花展，我們來(lái)到西洋樓遺址。走進(jìn)去，只見(jiàn)到處是殘?jiān)珨啾�，荒草遍地。眼前的景物讓人觸目驚心。圓明園是清朝的皇家園林，號(hào)稱“萬(wàn)園之園”，有獨(dú)一無(wú)二的建筑和價(jià)值連城的珍寶。 年，英法聯(lián)軍攻入北京，大肆搶掠園內(nèi)文物，還下令焚毀建筑，大火三日三夜不滅。 9 年八國(guó)聯(lián)軍攻入北京時(shí)，園內(nèi)殘存文物被洗劫一空。兩次浩劫使它成為眼前的這片廢墟。

　　參觀圓明園，使我明白了一個(gè)道理：落后就要挨打。我們一定要牢記國(guó)恥，刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己最大的力量！

三年級(jí)的作文 篇7

　　別看我只是個(gè)八歲的小女孩兒，卻經(jīng)歷過(guò)復(fù)雜多變的人生。這可不是吹牛，是大富翁的游戲讓我提前體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣。

　　這個(gè)游戲和真實(shí)的人生一樣，進(jìn)入游戲的人們都竭盡全力追求一生的幸福。這不，我和表姐各拿著五千元游戲幣，再次信心十足的踏上了人生的`旅程。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次我像唐僧取經(jīng)一般，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難。第一把，我擲出骰子，正好走到“進(jìn)大學(xué)”。我心中暗喜，可是定睛一看，需要有錢或者是學(xué)位方可入校。我哪有什么學(xué)位呀，只得心疼的掏出兩千元學(xué)費(fèi)進(jìn)入校園。

　　第二把，我擲出了二點(diǎn)，上面寫(xiě)著：留級(jí)，失去下次前進(jìn)機(jī)會(huì)。我叫苦不迭，本來(lái)還指望兩千元學(xué)費(fèi)撈一頂博士帽呢，沒(méi)想到一下子就打了水漂。終于輪到第三把了，這次我擲出了幸運(yùn)數(shù)字六，這回總該交好運(yùn)了吧？表姐抓過(guò)去一邊壞笑一邊念道：“付伙食費(fèi)（手中現(xiàn)款的四分之一）！”頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，無(wú)精打采，再這樣下去我要負(fù)債了。表姐在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“嘿嘿，該我嘍……”就這樣，我們的心情隨著小小的骰子起起落落，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而歡呼雀躍。

　　這個(gè)游戲我不厭其煩地玩了一次又一次，每次展開(kāi)游戲盤(pán)，就像踏上了一條真正的人生路，有的地方筆直平坦，有的地方凹凸不平。正應(yīng)了那句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

三年級(jí)的作文 篇8

　　在許多的水果中，我最喜歡吃草莓，小小的個(gè)頭，披著紅色的外衣，咬上一口酸酸甜甜，想想都會(huì)流口水。每次吃草莓，我腦中浮現(xiàn)出祖奶奶那淡淡的.臉。

　　小時(shí)候，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下祖奶奶那里玩。那時(shí)候祖奶奶很健康，每日在草莓園里忙，拔雜草，摘草莓。我大聲地叫著：“祖奶奶好”。祖奶奶開(kāi)心地笑著，說(shuō)：“莉兒，你來(lái)啦。來(lái)，嘗嘗新鮮的草莓！“她拿著一筐已洗好的紅紅草莓遞給我�？粗�誘人的草莓，我狠狠的一口咬下去，呀，汗水濺了出來(lái)，弄臟了胸口，祖奶奶趕緊去拿抹布，嗔怪道：”慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，看你猴急樣兒！“祖奶奶還把摘下來(lái)的草莓拿到路邊去賣，看到有的小孩子想吃草莓，又沒(méi)有錢買，祖奶奶就抓一大把草莓塞在他們的衣兜里，笑著說(shuō)：“拿回家去吃，不要錢，不要錢！“

　　我每次到鄉(xiāng)下都會(huì)陪著祖奶奶一起干活，一起賣草莓，祖奶奶會(huì)給我講各種各樣有趣的故事：嫦娥奔月、后羿射日……每一次到鄉(xiāng)下都是我最開(kāi)心的時(shí)光。

　　日子一天天過(guò)去了，我讀小學(xué)了，回鄉(xiāng)下的次數(shù)越來(lái)越少，祖奶奶一天天的變老了，身體也越來(lái)越差了。直到有一天，媽媽特意幫我請(qǐng)假來(lái)到鄉(xiāng)下祖奶奶家里。路上，媽媽一直很傷心，到了那里，媽媽告訴我，祖奶奶睡覺(jué)了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒了�？吹阶婺棠贪察o的躺在那里，我突然明白了什么是永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了，淚水順著眼眶流了下來(lái)。后來(lái)，祖奶奶的草莓園也荒了，我再也吃不到那又紅又甜的草莓了。

　　時(shí)間雖然過(guò)去很久了，可是直到現(xiàn)在，我依然還記得祖奶奶那慈祥的臉。

三年級(jí)的作文 篇9

　　我有一個(gè)好朋友，名叫康加銘。

　　康加銘的個(gè)子很高，身子很瘦，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛大大的，總是撲閃著智慧的光芒。他很喜歡笑，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成一條線。他喜歡穿白色的衣服，黑色的褲子，顯得很有精神。

　　他是個(gè)快樂(lè)男孩，天天很快樂(lè)。他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其愛(ài)打籃球。

　　康加銘是我的同桌。我和康加銘在學(xué)習(xí)上互相幫助，誰(shuí)遇到困難，誰(shuí)就會(huì)幫助對(duì)方。記得有人這樣說(shuō)過(guò)：“把快樂(lè)和別人分享，就能得到兩份快樂(lè)；把煩惱和別人傾訴，就少了一半的煩惱�！蔽液涂导鱼懯菬o(wú)話不說(shuō)的朋友，我們有了快樂(lè)或是煩惱，都會(huì)互相分享。

　　康加銘非常樂(lè)于助人。有一回課間，我和同學(xué)在走廊上玩游戲。我正和同學(xué)玩得性起，這時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)高年級(jí)的`哥哥，他一下子把我撞倒在地，我只覺(jué)得腳重重地撞在堅(jiān)硬的地板上，人無(wú)法站立起來(lái)，這時(shí)，康加銘朝我跑來(lái)，他二話沒(méi)說(shuō)，把我扶起來(lái)，送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，讓白老師給我擦洗傷口，然后還攙扶著我回教室。

　　但是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。你們不要以為康加銘沒(méi)有缺點(diǎn)，他最大的缺點(diǎn)就是上課愛(ài)講話。上周的班隊(duì)會(huì)課上，吳老師正在講臺(tái)上嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)同學(xué)，康加銘就躲在桌下說(shuō)老師的壞話，他的話被吳老師聽(tīng)到了，下了課，吳老師就把他叫到辦公室狠狠訓(xùn)了一頓。我相信只要他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，就會(huì)成為一個(gè)最可愛(ài)的人！

　　這就是我的好朋友康加銘！

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