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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-18 07:00:15 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)的作文

    三年級(jí)的作文 篇1

      他個(gè)頭矮矮的,身體瘦瘦的,眼睛大大的,嘴也大大的。

      別看他長(zhǎng)得沒(méi)什么特點(diǎn),其實(shí)他是一個(gè)名副其實(shí)的`吹牛大王,他一會(huì)兒說(shuō)自己是故事大王,一會(huì)兒吹自己是智多星,一會(huì)兒又說(shuō)自己是運(yùn)動(dòng)健將。哎,他可真能吹。

      有一次,星期五在教室里,他告訴我們自己是個(gè)“全球通",什么都知道,這時(shí)我發(fā)話既然你什么都知道,那:“您不介意問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?"全球通"先生他有些慌了,但是他一看大家得意的表情,便咬了咬牙,說(shuō):“可以!你說(shuō)吧”好!我出了題了,怎么才能把牛變得又肥又壯。”他有些懵了,我得意地想:嘻嘻,猜不出來(lái)了吧!只見他拍著腦袋跺著腳。他說(shuō):“嗯……一直給牛喂草!”話音剛落,我們都哈哈大笑起來(lái),我一邊拍著桌子一邊說(shuō):“那還不得把牛撐死!薄肮!”“告訴你們吧!”“方法就是你的特長(zhǎng)!”“我的特長(zhǎng)?他真是丈二和尚摸不到頭腦了。大家異口同聲的說(shuō)。:吹牛!哈哈哈!”

      但這件事后,他依然我行我素。唉!真是一個(gè)臉皮厚的吹牛大王。

    三年級(jí)的作文 篇2

      每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,有的想當(dāng)一名白衣天使救死扶傷;有的想當(dāng)一名誨人不倦的人民教師;有的想當(dāng)一名科學(xué)工作者搞發(fā)明創(chuàng)造……我呢?我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民警察,為社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)。

      從小到大,每當(dāng)我看見一名名漂亮的女民警從我身邊走過(guò),我心里就會(huì)感到無(wú)比地激動(dòng),羨慕不已。

      在我的生活中,我所受的教育告訴我,警察是維護(hù)正義的,她們是為人民服務(wù)的楷模,警察的專業(yè)工作主要是維護(hù)社會(huì)治安,因此他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的`違法亂紀(jì)分子,被人民稱為英雄,這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會(huì)得到的待遇。正由于如此,不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽到警察來(lái)了都會(huì)落荒而逃。

      民警為人民利益自己吃苦耐勞,在佳節(jié)里不能與家人團(tuán)聚,不能和他們一起分享快樂(lè),他們要為祖國(guó)人民的安全更加努力工作,他們從不擅離職守,時(shí)刻都會(huì)牢記自己的身份和責(zé)任,從骨頭里嫉惡如仇,即使脫掉警服,身穿便衣也仍然保留民警本色。

      就拿我鄰居的小蘭姐來(lái)說(shuō)吧!她現(xiàn)在是一位女民警,別看她年輕,其實(shí)她可厲害了。

    三年級(jí)的作文 篇3

      我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢?因?yàn)樗@個(gè)人有兩大突出的特點(diǎn):愛(ài)學(xué)習(xí)和執(zhí)著不懈。

      先來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸愛(ài)學(xué)習(xí)的精神吧。這幾天爸爸在參加一個(gè)考試。為了能取得好的成績(jī),他總是起早貪黑地學(xué)!從早晨九點(diǎn)開始學(xué),學(xué)到晚上十二點(diǎn),明天再接著學(xué)。就這樣形成了一種習(xí)慣,直到考試結(jié)束。他的學(xué)習(xí)精神還帶動(dòng)了我和媽媽,每天我們一家三口總能每人手捧一本書,盡情享受書香。媽媽情不自禁地說(shuō):“我們家這段時(shí)間真是書香四溢呀!”

      最令我感到吃驚的是,爸爸不僅認(rèn)真地看書,寫文章,而且有時(shí)嘴里還念念有詞。爸爸真是有點(diǎn)看書看得“走火入魔”了。果然,功夫不負(fù)有心人,爸爸終于取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),全家人都很高興。

      考試后爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話是:“付出就會(huì)有結(jié)果!一定要努力進(jìn)取!”我牢記心中。

      這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸。

      我的爸爸不僅愛(ài)學(xué)習(xí),而且還有一種執(zhí)著不懈的精神。有一次,我跟爸爸在安裝他夢(mèng)寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲,一手拿螺絲刀,一絲不茍地安裝著。干了好大一會(huì)兒,我已“汗流浹背”,于是請(qǐng)求爸爸休息一下,便坐在沙發(fā)上喝起水來(lái)。當(dāng)我又精力充沛時(shí),看到爸爸還在認(rèn)真地安裝藤椅,這時(shí)爸爸臉上全是密密的.汗珠,鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下,但是他卻說(shuō):“馬上就大功告成,一定要堅(jiān)持下去。”

      他就像精靈鼠小弟一樣執(zhí)著,努力,不放棄。爸爸?jǐn)Q上一個(gè)螺絲,有時(shí)不太合適,他就會(huì)卸下,重裝;再卸下,再重裝……直到完美無(wú)缺。我被爸爸這種精神深深地打動(dòng):爸爸的執(zhí)著真值得我學(xué)習(xí)。我和爸爸安裝完畢后,我們爺倆坐上心愛(ài)的搖椅,會(huì)心地笑了。

      這就是我執(zhí)著不懈的爸爸。

      這就是我的爸爸——一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、執(zhí)著不懈、積極進(jìn)取的好爸爸,也是我最最尊敬的人。

    三年級(jí)的作文 篇4

      在公園的拐角處有一個(gè)面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我,我也擠著你。

      綠瑩瑩的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,綠得那么耀眼,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的'生命在顫動(dòng),荷花池中充滿了生機(jī)。有的時(shí)候小鳥飛下來(lái)喝口水,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“水好甜!水好甜。 

      有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái),顯得那樣嫩,似乎剛在牛奶中泡過(guò),水嫩嫩的,被天邊的晚霞一染,更是嬌嫩無(wú)比。有的羞澀的打著苞,有的剛剛綻開幾瓣,還有的結(jié)出了小蓮蓬。你瞧,那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉。半開著,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧著臉龐。那完全開著的,像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花。

      荷花真不愧是“清水出芙蓉,天然去雕飾”。

    三年級(jí)的作文 篇5

      每年的冬天,你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪,但我們這里每年都會(huì)下雪,雖然不是很大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪,雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼,終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是這樣美麗圣潔,是這樣勇于自我犧牲,還給人們跟動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石,是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降,飄落在地上,不一會(huì)兒,家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望,雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好比這天籟之音還要醉人,難怪有詩(shī)這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞。”山上的`雪厚厚的,看見山路這么寂靜,真是“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”呀!

      紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子,飛向各地。我像外望去,雪花像魔術(shù)師,把大變得認(rèn)不出來(lái)了;雪花像小畫家,它大筆一揮,大地變成銀白的世界?吹酵饷娴木吧,我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上,癢癢的,有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng),涼絲絲的。我把手伸出去,雪花落在我的手上,我剛要仔細(xì)端詳一下,雪花便跟我玩上了捉迷藏,只留給我一滴小水珠做禮物,自己卻不見了影子。

      雪后,太陽(yáng)公出來(lái)了,天變亮了,地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪發(fā)出了“吱吱”的聲音,仿佛在跟我說(shuō)悄悄話。大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái),三個(gè)一伙,五個(gè)一群,大家都?xì)g笑著玩了起來(lái),打雪仗、堆雪人:團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球,趁對(duì)方不注意,猛地一拋,打在身上。嘿嘿,可真調(diào)皮。堆雪人:石頭做眼,蘿卜做鼻,樹枝做嘴巴,再加一個(gè)雪白的身子,一個(gè)雪人做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤、奔著,天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢?

      冬天下雪的日子,我喜歡漫步在這白雪的世界,會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊,家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè),給大人帶來(lái)了豐收,給冬天帶來(lái)了活力,我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪!

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