- 游三年級(jí)作文 推薦度：
- 游三年級(jí)作文 推薦度：
- 游三年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
游三年級(jí)作文（必備）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的早晨，我要去半山公園游玩。
到了半山公園，那里風(fēng)景優(yōu)美。一棵棵大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵。那里有個(gè)大湖叫“仙人湖”，為什么叫“仙人湖”呢？因?yàn)槟抢锖叹G，在波光粼粼的水面上，好像有一個(gè)仙人在水上翩翩起舞，所以才叫“仙人湖”。仙人湖中間幾塊大石頭能夠讓人們過(guò)去，仙人湖的'周?chē)蝗τ杏媚绢^做成的長(zhǎng)廊，上方爬著許多藤條。
我們剛上山，就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，小鳥(niǎo)的歌聲真清脆、好聽(tīng)�。÷�(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，我覺(jué)得自我好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
爬到半山腰，我們累壞了，不得不停下來(lái)休息。我們看見(jiàn)了小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去，小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，小螞蟻在地上搬運(yùn)食物，到處生機(jī)勃勃。
最后到了山頂，站在山頂上看到眼前一片云海，到處都被云遮住了，只看見(jiàn)一提哦啊通往山頂?shù)男�，真美麗呀�?/p>
到了山下，我們吃了農(nóng)家樂(lè)，滿載著幸福與快樂(lè)回家了！
游三年級(jí)作文 篇2
暑假里，媽媽帶我和弟弟去北京旅游，我們游玩了許多景點(diǎn)，有雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)、氣勢(shì)恢宏的故宮、美麗的頤和園、規(guī)模巨大的恭王府，還有聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城，聽(tīng)說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，所以當(dāng)我登上高高的長(zhǎng)城的那一刻心中充滿了自豪。但是讓我真正印象深刻、難以忘懷的景點(diǎn)卻是——圓明園。
當(dāng)我們坐著游行車(chē)來(lái)到圓明園門(mén)口時(shí)，導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一張門(mén)票。我正感到奇怪的時(shí)候，導(dǎo)游開(kāi)口說(shuō)話了：“各位游客，在北京這么多的旅游景點(diǎn)都?xì)g迎世界各國(guó)的人去游玩，但只有一個(gè)景點(diǎn)里面一個(gè)外國(guó)人你們都不會(huì)看到，知道是哪里嗎?”大家你看我，我看你，都搖著頭�！笆菆A明園�！睂�(dǎo)游接著說(shuō)：“想必大家都知道，圓明園以前不是這樣的。圓明園是清代舉世聞名的皇家園林之一，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)英法聯(lián)軍及八國(guó)聯(lián)軍兩次侵略后，就變成一片廢墟，現(xiàn)在我們叫它圓明園遺址。你們手中拿著的門(mén)票上寫(xiě)著四個(gè)大字‘勿忘國(guó)恥’，就是希望后人不要忘記歷史，現(xiàn)在我們就進(jìn)去看看它現(xiàn)在的樣子�！甭�(tīng)導(dǎo)游說(shuō)完，我不禁加快了腳步立刻跟上，一邊走一邊想：八國(guó)聯(lián)軍聽(tīng)著就讓人感覺(jué)很強(qiáng)悍，這真是個(gè)殘酷的.戰(zhàn)爭(zhēng)，圓明園里現(xiàn)在不知道是什么樣子了。
雖然導(dǎo)游已經(jīng)說(shuō)明過(guò)，但是當(dāng)我走進(jìn)景區(qū)里內(nèi)心還是感到一些震驚。映入我眼簾的不是一幅幅精美的畫(huà)面，到處都是殘缺的建筑物，它們東倒西歪的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去只剩一遍殘駭。通過(guò)導(dǎo)游解說(shuō)，我才知道其實(shí)原來(lái)圓明園里面不但有各式精美的建筑，還有許多奇珍異寶，1860年英法聯(lián)軍第一次侵略搶走了許多寶貝，還毀滅證據(jù)放火燒了三天三夜。第二次隔了四十年又遭到八國(guó)聯(lián)軍的再次侵略，用炮轟打這些建筑，才造成今天的這個(gè)樣子。我心中忍不住憤憤不平：“媽媽?zhuān)@些外國(guó)佬太可惡了，欺負(fù)我們中國(guó)，為什么我們不打回去啊?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的中國(guó)太落后了，統(tǒng)治者也很無(wú)能，那些侵略者把我們的歷史文物搶走后，放在他們的博物館霸為已有，而且還公開(kāi)拍賣(mài)呢!現(xiàn)在我們雖然強(qiáng)大了，但是我們是不會(huì)去找他們算賬的，應(yīng)為我們現(xiàn)在愛(ài)好和平，可是那些歷史我們不能忘�！蔽倚闹心叵耄亨�，只有自己強(qiáng)大了別人才不敢來(lái)欺負(fù)。
今天，我上了一堂生動(dòng)的歷史課，真是我終身難忘!我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一名有用的人，使我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，天冷冷的，還下著又細(xì)又密的雨，我和媽媽不畏嚴(yán)寒，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了位于華旭廣場(chǎng)的童學(xué)館，參加太報(bào)小記者的童學(xué)館國(guó)學(xué)體驗(yàn)之旅。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是一幅巨大的孔子像，孔子似乎早就知道我們的到來(lái)，正等在那里迎接我們呢。接下來(lái)，我們穿上了漢服，活動(dòng)就開(kāi)始了。我們先被老師帶離了家長(zhǎng)的視線，然后在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了茶藝，接著是誦讀《弟子規(guī)》，最后是排練兩個(gè)小話劇《手表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》。
學(xué)習(xí)的任務(wù)都完成后，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到親愛(ài)的爸爸媽媽面前，展示我們的成果。我們先是舉行了開(kāi)蒙禮，老師先幫我們整理衣服，接著我們?nèi)菘鬃樱缓�，我們開(kāi)始擊鼓明志，每個(gè)小記者只要在大鼓上敲三下，大聲說(shuō)出自己的.理想就可以了。據(jù)說(shuō)鼓敲得越響，說(shuō)的越是大聲，理想成真就越有可能。大家有的相當(dāng)科學(xué)家，有的相當(dāng)作家，有的相當(dāng)舞蹈家，有的相當(dāng)歌手……我當(dāng)然也是使出了吃奶的力氣，大聲地喊出了我的理想。最后，我們拿起毛筆，在紙上寫(xiě)下了三個(gè)“人”，一人為”人”，兩個(gè)為”從”，三人為”眾”……大概是強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”吧。一個(gè)人的力量是有限的，可是人多了，相互協(xié)作，任何困難都可以解決吧。
開(kāi)蒙禮就這樣結(jié)束了，接著，大家開(kāi)始表演剛才學(xué)到的東西，我表演了茶藝，其它同學(xué)有的表演了《手表去哪兒了》，有的表演了《爸爸的煩惱》。
一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了童學(xué)館，在童學(xué)館我們學(xué)會(huì)了不少做人的道理，真是受益匪淺呀。
游三年級(jí)作文 篇4
在“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我去茱萸灣與動(dòng)物交朋友。
早晨，陽(yáng)光明媚，我與奶奶來(lái)到了茱萸灣。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)茂盛的大樹(shù)整齊地排成兩排，為我們?nèi)鱿抡谔毂苋盏臐怅�。我們沿著門(mén)口的這條迎賓小道走了一會(huì)，就來(lái)到了一個(gè)動(dòng)物樂(lè)園。這兒有胖嘟嘟的斑馬、可愛(ài)的袋鼠、玲瓏的小白兔，還有整天以吃睡為主的小豬。動(dòng)物朋友們見(jiàn)我們來(lái)了，跑到我們跟前，有的甩著尾巴，有的'高興地向外爬，都十分歡迎我們呢！
接著，我們來(lái)到了海豚館，觀看海豚的精彩表演。這只靈巧的小海豚叫毛毛，它一上場(chǎng)就引起了熱烈的掌聲。毛毛先在岸上做了一下準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就開(kāi)始跳圈了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哇！它可以連續(xù)跳五個(gè)圈呢！后來(lái)毛毛又表演起了頂球、水上芭蕾等精彩的節(jié)目，甚至最后還表演起了后空翻呢！我們都對(duì)這只擁有高超表演技術(shù)的海豚刮目相看了！
到了下午，我們?nèi)チ诵莛^。這里不但有行動(dòng)敏捷的小熊貓，還有憨態(tài)可掬的大熊貓�？矗∧侵淮笮茇堈魺o(wú)其事地坐在那里咀嚼著鮮嫩的竹葉。只見(jiàn)它先將竹子上的葉子一根根地咬下來(lái)，再用“手”抓住它們細(xì)細(xì)地品嘗，吃完了還回味無(wú)窮地舔了舔嘴巴。那可愛(ài)的動(dòng)作和身影逗得我們哈哈大笑，令我們將它深深地記在了腦海里。
今日之游，我們飽覽了茱萸灣的自然風(fēng)景，感受到了動(dòng)物們的可愛(ài)，更加堅(jiān)定了保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物的信念！
游三年級(jí)作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)明天媽媽要帶我去寧波——海底世界，我興奮得一夜沒(méi)睡好，第二天早早就起來(lái)了。
終于到了“海底世界”門(mén)口，我卻有點(diǎn)害怕不敢進(jìn)去：是不是讓我坐在潛水艇里看呢？萬(wàn)一被鯊魚(yú)咬了一口可怎么呀？媽媽仿佛看出了我的擔(dān)心，笑著說(shuō)：“魚(yú)是全都被玻璃關(guān)起來(lái)的。”
到了海底世界，我們先進(jìn)入了“古埃及”的地帶。那里的魚(yú)兒都游得很慢。最引人注目的就是“帝王珍珠虎”了。它明明是魚(yú)，可他的名字里為什么有個(gè)“虎”字呢？它是老虎嗎？就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，都讓大家議論紛紛，我覺(jué)得很奇怪。它比這里的魚(yú)都游得慢，慢得像蝸牛在爬�？伤臉幼涌雌饋�(lái)又很健壯，怪不得它的名字里有“帝王”兩個(gè)字。
繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)海豹正在表演。一位工作人員將五個(gè)圈同時(shí)扔出，海豹伸長(zhǎng)脖子，去迎著那圈子。工作人員又拿了一塊又大又硬的木板放在水里。一只海豹坐在木板上；另一只海豹把板上打好結(jié)的繩套在自己的.身上。就這樣，它們?cè)谒欣@了一圈�？吹竭@里，觀眾們都拍起手來(lái)：海豹真是厲害呀！
最后，媽媽說(shuō)還要去喂海龜。我一聽(tīng)可興奮了。到了海龜場(chǎng)，我看見(jiàn)一大一小兩只海龜在水里自由自在地游泳。媽媽幫我買(mǎi)了一盆食物——青菜和胡蘿卜。我用長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子夾了三片青菜放到小海龜嘴里。小海龜一口就把青菜消滅光了。吃完以后，小海龜?shù)谋亲永飮姵鏊畞?lái)，好象在對(duì)我說(shuō)；“謝謝你！”在一旁的大海龜可不服氣：“為什么只給它吃卻不給我吃呢？難道只有它會(huì)表演嗎？”于是它就等在旁邊，像一個(gè)小偷。我故意仍把青菜給了小海龜，那只大海龜就“嗷”地一聲竄了出來(lái)，把青菜給吃了。原來(lái)動(dòng)物之間也會(huì)發(fā)生以大欺小的事情呀！
我們還看了美人魚(yú)表演、企鵝游泳……
海底世界真是讓人留連忘返呀！！！
游三年級(jí)作文 篇6
人和大自然是融為一體的。來(lái)到了坐落在廣州市中心的廣州海洋公園，我才真真切切地感受到了。
進(jìn)入了公園，一股夾雜著海鹽的風(fēng)拉著我們來(lái)到了鯊魚(yú)池，透過(guò)厚厚的玻璃，能夠清晰地看見(jiàn)鯊魚(yú)那殺手般的身材：鋒利的牙齒、敏捷的身手、警惕的眼睛……讓人們迷戀上它那威武的身姿。
穿過(guò)鯊魚(yú)池，連綿起伏的喝彩聲響徹了公園，只見(jiàn)在一個(gè)海水池中，一條年幼的海豚沖破水面，將距離水面1.5米的皮球頂飛了，在落在水面的前幾秒，在水面?zhèn)鞒隽肆硪粭l海豚，皮球在兩條海豚之間有節(jié)奏地舞動(dòng)……良久，我們才依依不舍地離開(kāi)了那片喧鬧聲。
最后，我們來(lái)到了一個(gè)像童話故事中的神秘而又美麗的.有著“美人魚(yú)”的神秘世界�！懊廊唆~(yú)”在水中很嫻熟地舞動(dòng)著，在“它”的周?chē)�，幾十條小魚(yú)簇?fù)碇�，環(huán)游著美人魚(yú)的身體。這是，一條巨大地石斑魚(yú)合動(dòng)著寬大的頜骨緩緩游來(lái)，那嘴邊上，掛滿了數(shù)不清的細(xì)小的牙齒，在場(chǎng)的人都為美人魚(yú)的安全咽了一口水，可是，奇跡發(fā)生了：美人魚(yú)用纖細(xì)的小手撫摸了那粗糙的皮膚，那石斑魚(yú)居然像一只溫馴的小羊羔跟隨著美人魚(yú)。
一個(gè)莫名其妙的思想涌上了心頭：這是一幅多么美的圖畫(huà)！這是一副不用任何色彩搭配的圖畫(huà)，也能顯得如此迷人，如此淋漓盡致，人類(lèi)與大自然共同的描繪，才能使未來(lái)的世界變得郁蔥，就像水里的小魚(yú)和“美人魚(yú)”，沒(méi)有語(yǔ)言的交流，只有一顆互相尊重、互相親近的心，就像西頓所說(shuō)：“大自然的生靈，你去親近它，它就會(huì)用最純潔的問(wèn)好來(lái)報(bào)答你�！比缃�，我真的明白了那句富含哲理的話了。
那一天，我收獲了比海洋公園更美的東西，那是一種無(wú)形之美——人與大自然和諧相處的美麗。
游三年級(jí)作文 篇7
我們下了動(dòng)車(chē)，就坐車(chē)來(lái)到中河路口的一家酒店訂好了旅館房間，休息了一下就來(lái)到了西湖，順著湖邊一直游玩。
突然，我們看到對(duì)面有一座非常大非常高的塔，爸爸告訴我，這就是有名的雷峰塔。我們聽(tīng)了馬 上找了個(gè)合適的'地方輪流與雷峰塔照相。接著，我們欣賞著西湖美景，我才真正的體會(huì)到西湖的美，怪不得人們都贊嘆“上有天堂，下有蘇杭”呀！
我們又繼續(xù)往前走，來(lái)到了雷峰塔前，雷峰塔好高��！我數(shù)了數(shù)，一共有7、8層左右，我們非常想登上去看看，可是后面還有非常多景點(diǎn)要玩，于是我們就繼續(xù)走，路上還買(mǎi)了杭州地圖。我們看見(jiàn)西湖邊有好多游船，可以去湖心小島上玩，也上了一條船，買(mǎi)了票。我問(wèn)爸爸去的地方叫什么名字，爸爸說(shuō)在一元錢(qián)上，我摸不著頭腦，爸爸澤才解釋道，如果把一元錢(qián)翻過(guò)來(lái)，背面圖上就是我們?nèi)サ牡胤�，叫“三潭印月�！蔽曳浅ｓ@喜，爸爸還拿地圖給我指指看。漸漸地船到了小島上，我們來(lái)到“三潭印月”前，原來(lái)“三潭印月”是三個(gè)非常小的塔，它就在小島的旁邊。據(jù)說(shuō)如果湖水超過(guò)這三個(gè)小塔，杭州城就會(huì)淹了，原來(lái)西湖美景還能預(yù)測(cè)杭州的危機(jī)呢！我們還看到有個(gè)“?”字亭，因?yàn)閺纳厦婵矗褚粋�(gè)“?”子，我們順著玩完了整個(gè)小島，又找了一條船，回去找地方吃飯去了。
游三年級(jí)作文 篇8
大熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我只有在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)。大熊貓?jiān)诘厍蛏�，只有我們四川和秦嶺一帶才有，所以特別珍貴。今天我就見(jiàn)到了真正的大熊貓。
星期天，我和爺爺婆婆一起來(lái)到了大熊貓基地，那可是我們四川最大的大熊貓培育中心了。我們來(lái)到了大熊貓博物館，那里面有許許多多的大熊貓標(biāo)本。有剛出生就死了的大熊貓，它多么可愛(ài)呀！只可惜它那肚子里可惡的蛔蟲(chóng)導(dǎo)致它最后的死亡。
我又來(lái)到了小熊貓的活動(dòng)場(chǎng)地，你可別把小熊貓和大熊貓搞混淆了。小熊貓可不是幼年的大熊貓，它是另外一種動(dòng)物，屬小熊貓科。它長(zhǎng)像似狐貍，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色的尾巴，請(qǐng)記住它的名字“小熊貓”！
接著我們又來(lái)到了大熊貓的產(chǎn)房，那里躺著三兩只剛出生不久的大熊貓。它們都還很小，像白色的小老鼠一樣靜靜地躺在寶育箱里。毛茸茸的，可愛(ài)極了！一個(gè)月以后，它的'四肢、眼睛周?chē)�、耳朵幾個(gè)部位的毛色都會(huì)變成黑色，太神奇了！
成年的大熊貓更加憨厚可人，它們的形態(tài)看似笨笨的，其實(shí)它們很機(jī)靈的。因?yàn)檎滟F，所以它們還是中外友好邦交的使者，被作為國(guó)禮贈(zèng)送到全球好多國(guó)家呢！
我多么想擁有一只大熊貓當(dāng)作自己的寵物呀！我愛(ài)你，大熊貓！
游三年級(jí)作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照，林老師帶二年九班的同學(xué)去春游。
同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，坐上大巴到達(dá)我們期待的`兒童公園。
這兒有刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，有茁壯的樹(shù)苗，還有讓人喊“救命”的鬼屋，你想看看嗎？
我們來(lái)到第一項(xiàng)旋轉(zhuǎn)飛椅，坐上去系好安全帶只聽(tīng)“丁零零”的響聲，我們?nèi)缤▲B(niǎo)在自由自在地飛翔。飛椅忽上忽下，讓我感覺(jué)要飛出去，忐忑不安。
我們來(lái)到鬼屋。四人一車(chē)，嗖一聲進(jìn)入鬼屋，原來(lái)這里是侏羅紀(jì)��！“救命、救命�？铸垇�(lái)了！”我們要撞上龐大的恐龍了，這時(shí)拐彎了，啊、真沒(méi)想到恐龍從我上面飛下，好險(xiǎn)！
吃東西了，大家就眼睛一亮。我們一邊吃，一邊聊，可高興了！……。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)林老師說(shuō)：“回家了�！巴瑢W(xué)們戀戀不舍地踏上了回家的路程。
今天的春游真快樂(lè)！
【游三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
游三年級(jí)作文07-20
（經(jīng)典）游三年級(jí)作文07-21
游三年級(jí)作文【經(jīng)典】08-26
[經(jīng)典]游三年級(jí)作文08-30
(精選)游三年級(jí)作文08-13
游三年級(jí)作文【精選】02-15
游三年級(jí)作文(精選)01-15
游三年級(jí)作文[經(jīng)典]09-14
游三年級(jí)作文[精選]04-20
【精選】游三年級(jí)作文03-06