游三年級作文（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的游三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
在一個天氣晴朗，風和日麗的早晨，我要去半山公園游玩。
到了半山公園，那里風景優(yōu)美。一棵棵大樹猶如一個個士兵。那里有個大湖叫“仙人湖”，為什么叫“仙人湖”呢？因為那里湖水碧綠，在波光粼粼的水面上，好像有一個仙人在水上翩翩起舞，所以才叫“仙人湖”。仙人湖中間幾塊大石頭能夠讓人們過去，仙人湖的'周圍一圈有用木頭做成的長廊，上方爬著許多藤條。
我們剛上山，就聽見了小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，小鳥的歌聲真清脆、好聽��！聽著小鳥的歌聲，我覺得自我好像在開音樂會。
爬到半山腰，我們累壞了，不得不停下來休息。我們看見了小松鼠在樹上竄來竄去，小鳥在樹上做窩，小螞蟻在地上搬運食物，到處生機勃勃。
最后到了山頂，站在山頂上看到眼前一片云海，到處都被云遮住了，只看見一提哦啊通往山頂?shù)男�，真美麗呀�?/p>
到了山下，我們吃了農(nóng)家樂，滿載著幸福與快樂回家了！
游三年級作文 篇2
暑假里，媽媽帶我和弟弟去北京旅游，我們游玩了許多景點，有雄偉的天安門廣場、氣勢恢宏的故宮、美麗的頤和園、規(guī)模巨大的恭王府，還有聞名世界的萬里長城，聽說“不到長城非好漢”，所以當我登上高高的長城的那一刻心中充滿了自豪。但是讓我真正印象深刻、難以忘懷的景點卻是——圓明園。
當我們坐著游行車來到圓明園門口時，導游給我們每人發(fā)了一張門票。我正感到奇怪的時候，導游開口說話了：“各位游客，在北京這么多的旅游景點都歡迎世界各國的人去游玩，但只有一個景點里面一個外國人你們都不會看到，知道是哪里嗎?”大家你看我，我看你，都搖著頭�！笆菆A明園。”導游接著說：“想必大家都知道，圓明園以前不是這樣的。圓明園是清代舉世聞名的皇家園林之一，但是后來經(jīng)過英法聯(lián)軍及八國聯(lián)軍兩次侵略后，就變成一片廢墟，現(xiàn)在我們叫它圓明園遺址。你們手中拿著的門票上寫著四個大字‘勿忘國恥’，就是希望后人不要忘記歷史，現(xiàn)在我們就進去看看它現(xiàn)在的樣子�！甭爩в握f完，我不禁加快了腳步立刻跟上，一邊走一邊想：八國聯(lián)軍聽著就讓人感覺很強悍，這真是個殘酷的.戰(zhàn)爭，圓明園里現(xiàn)在不知道是什么樣子了。
雖然導游已經(jīng)說明過，但是當我走進景區(qū)里內(nèi)心還是感到一些震驚。映入我眼簾的不是一幅幅精美的畫面，到處都是殘缺的建筑物，它們東倒西歪的，遠遠的望去只剩一遍殘駭。通過導游解說，我才知道其實原來圓明園里面不但有各式精美的建筑，還有許多奇珍異寶，1860年英法聯(lián)軍第一次侵略搶走了許多寶貝，還毀滅證據(jù)放火燒了三天三夜。第二次隔了四十年又遭到八國聯(lián)軍的再次侵略，用炮轟打這些建筑，才造成今天的這個樣子。我心中忍不住憤憤不平：“媽媽，這些外國佬太可惡了，欺負我們中國，為什么我們不打回去啊?”媽媽說：“當時的中國太落后了，統(tǒng)治者也很無能，那些侵略者把我們的歷史文物搶走后，放在他們的博物館霸為已有，而且還公開拍賣呢!現(xiàn)在我們雖然強大了，但是我們是不會去找他們算賬的，應為我們現(xiàn)在愛好和平，可是那些歷史我們不能忘。”我心中默默地想：嗯，只有自己強大了別人才不敢來欺負。
今天，我上了一堂生動的歷史課，真是我終身難忘!我一定要好好學習，天天向上，將來做一名有用的人，使我們的祖國更強大。
游三年級作文 篇3
今天，天冷冷的，還下著又細又密的雨，我和媽媽不畏嚴寒，準時來到了位于華旭廣場的童學館，參加太報小記者的童學館國學體驗之旅。
一進門，映入眼簾的就是一幅巨大的孔子像，孔子似乎早就知道我們的到來，正等在那里迎接我們呢。接下來，我們穿上了漢服，活動就開始了。我們先被老師帶離了家長的視線，然后在老師的帶領下學習了茶藝，接著是誦讀《弟子規(guī)》，最后是排練兩個小話劇《手表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》。
學習的任務都完成后，我們排著整齊的隊伍，來到親愛的爸爸媽媽面前，展示我們的成果。我們先是舉行了開蒙禮，老師先幫我們整理衣服，接著我們?nèi)菘鬃�，然后，我們開始擊鼓明志，每個小記者只要在大鼓上敲三下，大聲說出自己的.理想就可以了。據(jù)說鼓敲得越響，說的越是大聲，理想成真就越有可能。大家有的相當科學家，有的相當作家，有的相當舞蹈家，有的相當歌手……我當然也是使出了吃奶的力氣，大聲地喊出了我的理想。最后，我們拿起毛筆，在紙上寫下了三個“人”，一人為”人”，兩個為”從”，三人為”眾”……大概是強調(diào)了“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”吧。一個人的力量是有限的，可是人多了，相互協(xié)作，任何困難都可以解決吧。
開蒙禮就這樣結束了，接著，大家開始表演剛才學到的東西，我表演了茶藝，其它同學有的表演了《手表去哪兒了》，有的表演了《爸爸的煩惱》。
一上午的時間很快就過去了，我們依依不舍地離開了童學館，在童學館我們學會了不少做人的道理，真是受益匪淺呀。
游三年級作文 篇4
在“十一”國慶長假期間，我去茱萸灣與動物交朋友。
早晨，陽光明媚，我與奶奶來到了茱萸灣。一進門，只見茂盛的大樹整齊地排成兩排，為我們?nèi)鱿抡谔毂苋盏臐怅�。我們沿著門口的這條迎賓小道走了一會，就來到了一個動物樂園。這兒有胖嘟嘟的斑馬、可愛的袋鼠、玲瓏的小白兔，還有整天以吃睡為主的小豬。動物朋友們見我們來了，跑到我們跟前，有的甩著尾巴，有的'高興地向外爬，都十分歡迎我們呢！
接著，我們來到了海豚館，觀看海豚的精彩表演。這只靈巧的小海豚叫毛毛，它一上場就引起了熱烈的掌聲。毛毛先在岸上做了一下準備活動，然后就開始跳圈了。一個、兩個、三個……哇！它可以連續(xù)跳五個圈呢！后來毛毛又表演起了頂球、水上芭蕾等精彩的節(jié)目，甚至最后還表演起了后空翻呢！我們都對這只擁有高超表演技術的海豚刮目相看了！
到了下午，我們?nèi)チ诵莛^。這里不但有行動敏捷的小熊貓，還有憨態(tài)可掬的大熊貓�？�！那只大熊貓正若無其事地坐在那里咀嚼著鮮嫩的竹葉。只見它先將竹子上的葉子一根根地咬下來，再用“手”抓住它們細細地品嘗，吃完了還回味無窮地舔了舔嘴巴。那可愛的動作和身影逗得我們哈哈大笑，令我們將它深深地記在了腦海里。
今日之游，我們飽覽了茱萸灣的自然風景，感受到了動物們的可愛，更加堅定了保護自然、保護動物的信念！
游三年級作文 篇5
聽說明天媽媽要帶我去寧波——海底世界，我興奮得一夜沒睡好，第二天早早就起來了。
終于到了“海底世界”門口，我卻有點害怕不敢進去：是不是讓我坐在潛水艇里看呢？萬一被鯊魚咬了一口可怎么呀？媽媽仿佛看出了我的擔心，笑著說：“魚是全都被玻璃關起來的�！�
到了海底世界，我們先進入了“古埃及”的地帶。那里的魚兒都游得很慢。最引人注目的就是“帝王珍珠虎”了。它明明是魚，可他的名字里為什么有個“虎”字呢？它是老虎嗎？就因為這個問題，都讓大家議論紛紛，我覺得很奇怪。它比這里的魚都游得慢，慢得像蝸牛在爬�？伤臉幼涌雌饋碛趾芙�，怪不得它的名字里有“帝王”兩個字。
繼續(xù)向前走，我看見海豹正在表演。一位工作人員將五個圈同時扔出，海豹伸長脖子，去迎著那圈子。工作人員又拿了一塊又大又硬的木板放在水里。一只海豹坐在木板上；另一只海豹把板上打好結的繩套在自己的.身上。就這樣，它們在水中繞了一圈。看到這里，觀眾們都拍起手來：海豹真是厲害呀！
最后，媽媽說還要去喂海龜。我一聽可興奮了。到了海龜場，我看見一大一小兩只海龜在水里自由自在地游泳。媽媽幫我買了一盆食物——青菜和胡蘿卜。我用長長的夾子夾了三片青菜放到小海龜嘴里。小海龜一口就把青菜消滅光了。吃完以后，小海龜?shù)谋亲永飮姵鏊畞�，好象在對我說；“謝謝你！”在一旁的大海龜可不服氣：“為什么只給它吃卻不給我吃呢？難道只有它會表演嗎？”于是它就等在旁邊，像一個小偷。我故意仍把青菜給了小海龜，那只大海龜就“嗷”地一聲竄了出來，把青菜給吃了。原來動物之間也會發(fā)生以大欺小的事情呀！
我們還看了美人魚表演、企鵝游泳……
海底世界真是讓人留連忘返呀�。�！
游三年級作文 篇6
人和大自然是融為一體的。來到了坐落在廣州市中心的廣州海洋公園，我才真真切切地感受到了。
進入了公園，一股夾雜著海鹽的風拉著我們來到了鯊魚池，透過厚厚的玻璃，能夠清晰地看見鯊魚那殺手般的身材：鋒利的牙齒、敏捷的身手、警惕的眼睛……讓人們迷戀上它那威武的身姿。
穿過鯊魚池，連綿起伏的喝彩聲響徹了公園，只見在一個海水池中，一條年幼的海豚沖破水面，將距離水面1.5米的皮球頂飛了，在落在水面的前幾秒，在水面?zhèn)鞒隽肆硪粭l海豚，皮球在兩條海豚之間有節(jié)奏地舞動……良久，我們才依依不舍地離開了那片喧鬧聲。
最后，我們來到了一個像童話故事中的神秘而又美麗的.有著“美人魚”的神秘世界。“美人魚”在水中很嫻熟地舞動著，在“它”的周圍，幾十條小魚簇擁著，環(huán)游著美人魚的身體。這是，一條巨大地石斑魚合動著寬大的頜骨緩緩游來，那嘴邊上，掛滿了數(shù)不清的細小的牙齒，在場的人都為美人魚的安全咽了一口水，可是，奇跡發(fā)生了：美人魚用纖細的小手撫摸了那粗糙的皮膚，那石斑魚居然像一只溫馴的小羊羔跟隨著美人魚。
一個莫名其妙的思想涌上了心頭：這是一幅多么美的圖畫！這是一副不用任何色彩搭配的圖畫，也能顯得如此迷人，如此淋漓盡致，人類與大自然共同的描繪，才能使未來的世界變得郁蔥，就像水里的小魚和“美人魚”，沒有語言的交流，只有一顆互相尊重、互相親近的心，就像西頓所說：“大自然的生靈，你去親近它，它就會用最純潔的問好來報答你。”如今，我真的明白了那句富含哲理的話了。
那一天，我收獲了比海洋公園更美的東西，那是一種無形之美——人與大自然和諧相處的美麗。
游三年級作文 篇7
我們下了動車，就坐車來到中河路口的一家酒店訂好了旅館房間，休息了一下就來到了西湖，順著湖邊一直游玩。
突然，我們看到對面有一座非常大非常高的塔，爸爸告訴我，這就是有名的雷峰塔。我們聽了馬 上找了個合適的'地方輪流與雷峰塔照相。接著，我們欣賞著西湖美景，我才真正的體會到西湖的美，怪不得人們都贊嘆“上有天堂，下有蘇杭”呀！
我們又繼續(xù)往前走，來到了雷峰塔前，雷峰塔好高啊！我數(shù)了數(shù)，一共有7、8層左右，我們非常想登上去看看，可是后面還有非常多景點要玩，于是我們就繼續(xù)走，路上還買了杭州地圖。我們看見西湖邊有好多游船，可以去湖心小島上玩，也上了一條船，買了票。我問爸爸去的地方叫什么名字，爸爸說在一元錢上，我摸不著頭腦，爸爸澤才解釋道，如果把一元錢翻過來，背面圖上就是我們?nèi)サ牡胤�，叫“三潭印月。”我非常驚喜，爸爸還拿地圖給我指指看。漸漸地船到了小島上，我們來到“三潭印月”前，原來“三潭印月”是三個非常小的塔，它就在小島的旁邊。據(jù)說如果湖水超過這三個小塔，杭州城就會淹了，原來西湖美景還能預測杭州的危機呢！我們還看到有個“?”字亭，因為從上面看，像一個“?”子，我們順著玩完了整個小島，又找了一條船，回去找地方吃飯去了。
游三年級作文 篇8
大熊貓是我國一級保護動物，我只有在電視、網(wǎng)絡上看到過。大熊貓在地球上，只有我們四川和秦嶺一帶才有，所以特別珍貴。今天我就見到了真正的大熊貓。
星期天，我和爺爺婆婆一起來到了大熊貓基地，那可是我們四川最大的大熊貓培育中心了。我們來到了大熊貓博物館，那里面有許許多多的大熊貓標本。有剛出生就死了的大熊貓，它多么可愛呀！只可惜它那肚子里可惡的蛔蟲導致它最后的死亡。
我又來到了小熊貓的活動場地，你可別把小熊貓和大熊貓搞混淆了。小熊貓可不是幼年的大熊貓，它是另外一種動物，屬小熊貓科。它長像似狐貍，有著長長的棕色的尾巴，請記住它的名字“小熊貓”！
接著我們又來到了大熊貓的產(chǎn)房，那里躺著三兩只剛出生不久的大熊貓。它們都還很小，像白色的小老鼠一樣靜靜地躺在寶育箱里。毛茸茸的，可愛極了！一個月以后，它的'四肢、眼睛周圍、耳朵幾個部位的毛色都會變成黑色，太神奇了！
成年的大熊貓更加憨厚可人，它們的形態(tài)看似笨笨的，其實它們很機靈的。因為珍貴，所以它們還是中外友好邦交的使者，被作為國禮贈送到全球好多國家呢！
我多么想擁有一只大熊貓當作自己的寵物呀！我愛你，大熊貓！
游三年級作文 篇9
今天，陽光明媚，太陽高照，林老師帶二年九班的同學去春游。
同學們懷著無比激動的心情，坐上大巴到達我們期待的`兒童公園。
這兒有刺激的游樂項目，有茁壯的樹苗，還有讓人喊“救命”的鬼屋，你想看看嗎？
我們來到第一項旋轉(zhuǎn)飛椅，坐上去系好安全帶只聽“丁零零”的響聲，我們?nèi)缤▲B在自由自在地飛翔。飛椅忽上忽下，讓我感覺要飛出去，忐忑不安。
我們來到鬼屋。四人一車，嗖一聲進入鬼屋，原來這里是侏羅紀��！“救命、救命�？铸垇砹�！”我們要撞上龐大的恐龍了，這時拐彎了，啊、真沒想到恐龍從我上面飛下，好險！
吃東西了，大家就眼睛一亮。我們一邊吃，一邊聊，可高興了！……。這時聽見林老師說：“回家了�！巴瑢W們戀戀不舍地踏上了回家的路程。
今天的春游真快樂！
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