三年級(jí)作文精選(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天我在搬磚頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)田里有一只螃蟹,于是乎,我就叫姐姐過(guò)來(lái)把螃蟹抓起來(lái)。姐姐走了過(guò)來(lái),熟練的把螃蟹抓了起來(lái),扔進(jìn)了打水的桶。
只見那只螃蟹在水里悠閑自在的爬來(lái)爬去。這時(shí),不知道誰(shuí)提了一個(gè)主意,說(shuō)要來(lái)玩螃蟹,于是乎,我們每人都把螃蟹高高的.舉起來(lái),扔進(jìn)水桶里……
我們就這樣反反復(fù)復(fù)的玩了好久,直到我們覺(jué)得膩了,才把螃蟹丟在一邊,各玩各的了。
后來(lái),我玩完游戲以后,不經(jīng)意間瞄了一眼螃蟹,卻發(fā)現(xiàn)它已命喪九泉了,唉!螃蟹一定是被我們折磨死的!嗚嗚!
三年級(jí)作文 篇2
考試前,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)(詳見拋掉一切事情,認(rèn)真復(fù)習(xí)吧),考試的時(shí)候大家更為緊張,但也要稍微放松放松?荚嚭,大家之前的學(xué)校生涯也就暫時(shí)告一段落了。
分析一下這回的:
語(yǔ)文99,數(shù)學(xué)93,英語(yǔ)96。都還差不多,數(shù)學(xué)不太行,數(shù)學(xué)還是老樣子,每次都錯(cuò)點(diǎn)計(jì)算題,真是粗心。語(yǔ)文眷戀的`眷和卸裝的卸錯(cuò)了,一個(gè)0.5分,然后還有幾個(gè)小毛病,也算是對(duì)了,沒(méi)扣分,逃過(guò)一劫啊。英語(yǔ)最后的閱讀判對(duì)錯(cuò),我原先寫對(duì)了,可是看了看,又改錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)一看,本來(lái)是近義詞,但是一看兩個(gè)詞不一樣,我就給改錯(cuò)了。
現(xiàn)在再回想以前學(xué)習(xí)的狀態(tài),早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初,F(xiàn)在也別總是想著過(guò)去了,過(guò)去就過(guò)去了,讓我們用全新的方式來(lái)迎接即將到來(lái)的新的學(xué)期吧。
這回沒(méi)考好的同學(xué),也要加油了,考好的同學(xué),別驕傲,繼續(xù)努力,讓我們共同前進(jìn)!
三年級(jí)作文 篇3
“五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),又稱端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一就是包粽子、吃粽子。每年端午外婆就會(huì)包粽子,外婆早早的準(zhǔn)備了蹤葉、糯米、腿肉、香菇等,一切準(zhǔn)備妥當(dāng),外婆開始包粽子,她就熟練地在手掌上鋪上兩片粽葉,卷成圓錐形、舀一勺糯米,在上面鋪上肉、香菇、然后把它們壓實(shí)壓緊,把粽子裹緊,捆扎,一個(gè)漂亮的粽子“誕生”了。放到高壓鍋里蒸上十幾分鐘,香噴噴的粽子就出鍋了,包香噴噴的,讓人垂涎欲滴。輕輕的解開包粽子的繩子,撥開它的“外衣”糯米的香味就撒發(fā)出來(lái),咬下去還富有彈性,怎能不愛吃呢?
賽龍舟也是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,每當(dāng)端午節(jié),沙溪河上都要舉行劃龍舟比賽。幾十個(gè)水手都拿著漿,用全身的力氣劃了起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真像幾條龍?jiān)诳焖俚腵游動(dòng),擂鼓的水手氣勢(shì)高昂,有節(jié)奏地敲著鼓點(diǎn),觀眾們都熱烈地喊“加油!加油!”幾條龍船的氣勢(shì)真是壯觀。
在我們的家鄉(xiāng),端午節(jié)還要吃“五黃”,黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子,雄黃酒。家家戶戶的大門上要插“五端”。菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
吃粽子、賽龍舟、吃“五黃”插“五端”這幾樣傳統(tǒng)習(xí)俗,共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)!
三年級(jí)作文 篇4
今天,老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——繡花,繡花。
我是個(gè)男孩子,對(duì)繡花是一竅不通,老師的命令又不能違抗,只好試一試。
我想了想,腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:我可以繡一個(gè)水壺,因?yàn)檫@個(gè)好繡。說(shuō)干就干,我拿起一根針,再抓起一條藍(lán)色的線,往針眼里一穿,弄成兩股,再在線尾上打個(gè)結(jié),端起網(wǎng)布,準(zhǔn)備繡水壺,小學(xué)四年級(jí)作文《繡花》。我先用勾邊法,“畫”出了幾條直線。正當(dāng)我要繡壺蓋時(shí),突然呆若木雞了,這水壺沒(méi)有把柄啊!就連壺嘴也尖得像把刀子。如果真是一把水壺,想倒出水還得將壺底朝上才能倒出水!正當(dāng)我無(wú)比失望的時(shí)候,我眼前一亮,自言自語(yǔ):如果再給它添上眼睛、鼻子和嘴,不就成了一張人臉了嗎?我的左右手一同登上“戰(zhàn)場(chǎng)”,共同團(tuán)結(jié)起來(lái),使枯燥無(wú)味的'破“水壺”變成了一張笑臉,讓這破“水壺”多了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛、頭發(fā)和胡子。頓時(shí),一張活生生的人臉展現(xiàn)在我的面前。
“我成功了!”我興奮地叫著。我還給它取了一個(gè)名子——我的貪玩的老爸。我的老爸張著嘴,好像在對(duì)我說(shuō):“你在失敗時(shí),千萬(wàn)不要灰心喪氣,只要努力,一定能有收獲!
三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)六一兒童節(jié)。
我有一頭烏黑的頭發(fā),像黑森林一樣黑、一樣密,我想:如果有人走進(jìn)去,一定會(huì)找不到東南西北,迷失方向的。彎彎的`眉毛像兩把大刀似的。眉毛下鑲嵌一雙炯炯有神的大眼睛。我有一對(duì)大耳朵,媽媽說(shuō):大耳朵是有福之人。我一聽心里美滋滋的。我挺直的高鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。看起來(lái)長(zhǎng)得虎頭虎腦。
我的愛好是看書,記得有一次,我在看書,書里那生動(dòng)的語(yǔ)言像磁石一般把我深深吸引住了,直到報(bào)時(shí)鐘報(bào)時(shí):咚,現(xiàn)在時(shí)刻,下午一點(diǎn)整,溫度報(bào)氏15度時(shí)我才想起去吃飯,哪知,媽媽已經(jīng)把盤子收起來(lái)了。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛嘗試。有一次,家里的紗窗掉了下來(lái),許多灰塵一股腦地往家里鉆,我找來(lái)一把椅子,站在上面,把紗窗扶了起來(lái),東弄弄、西倒倒,競(jìng)?cè)恍藓昧耍?/p>
我的缺點(diǎn)是有一點(diǎn)兒膽小。有一次爸爸媽媽都出去了,我把窗簾關(guān)上睡覺(jué)了,由于那時(shí)候風(fēng)大,窗簾不停地抖動(dòng),我害怕極了,哆哆嗦嗦地說(shuō):出來(lái)!鬼,我已經(jīng)看見你了!我打架可是可是很厲害的!你快一點(diǎn)兒走,否則否則我叫你有來(lái)無(wú)回!我拉開窗簾一看,矣!什么都沒(méi)有。
怎么樣,聽了我的介紹,你是否愿意和我交朋友呢?如果是,那是快快行動(dòng)吧!
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