三年級(jí)作文[通用9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級(jí)作文 篇1
媽媽在聯(lián)通公司上班，個(gè)子很高，臉蛋圓圓的，眉毛彎彎的，像彎月。圓圓的臉上長(zhǎng)者一雙慈祥的眼睛。她的性格憨厚可愛。
星期天下午，我去馬老師家學(xué)完電子琴，出了馬老師家門，剛到樓底下，我突然看見媽媽手里捧著一個(gè)盒子。“你猜盒子里的是什么”媽媽笑瞇瞇地說。我很好奇，顧不上回答，就跑了過去，興奮地把盒子搶過來，急忙打開一看：哇！原來是一只可人的小鳥。
“咦，這是哪來的呀？”我趕緊問媽媽。媽媽笑嘻嘻的說:“是一位爺爺送的�！币�！我高興極了......
回到家里后，媽媽給我講了事情的經(jīng)過：原來一只鳥媽媽帶領(lǐng)鳥寶寶練習(xí)飛翔的時(shí)候，小鳥不小心碰到路邊的`欄桿上，又掉落到地面，摔暈了。正巧被一位爺爺抓住了。媽媽準(zhǔn)備接我回家時(shí)，正好發(fā)現(xiàn)了，媽媽決定收養(yǎng)它，也可以給我一個(gè)伴！當(dāng)時(shí)媽媽讓我去感謝爺爺，于是我走過去，真誠(chéng)的說：“非常謝謝爺爺！”坐在旁邊的爺爺奶奶們都笑了起來……
啊，媽媽真可愛，我愛小鳥，我愛我的媽媽！
三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)大森林里，住著小猴皮皮、小松鼠奇奇和大象伯伯……
在一個(gè)春光明媚、鳥語花香的日子里。小松鼠奇奇很早起來，準(zhǔn)備去種松果。它便拿著鏟子、帶著種子、拎著水桶，在院子挖了坑，撒進(jìn)松果，鋪上土，澆了水�！疤昧�，種完了！”小松鼠高興的`說。
小松鼠奇奇每天按時(shí)讓松果娃娃們喝水、吃飯。可是，過了好幾天，竟然沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。他馬上去找狗警官。大象伯伯和小猴皮皮正巧看見了，它們和狗警官來到現(xiàn)場(chǎng)，小猴說：“是不是沒種好？”小松鼠奇奇說：“如果沒種好，不可能全都沒種好呀！是不是被人偷了？”說完挖開一個(gè)洞沒有，又一個(gè)接一個(gè)的全部挖開，“怎么全都沒有呢？”奇奇?zhèn)牡牡恼f。大象伯伯和小猴皮皮對(duì)狗警官說：“狗警官，讓我們破這個(gè)案子吧！”狗警官猶豫好一會(huì)，不過還是答應(yīng)了。小猴皮皮機(jī)靈一動(dòng)，想到了辦法它說：“我們把松果放在地上，看看誰是小偷。”說完，他們便按照這個(gè)計(jì)劃干了起來。先是小猴皮皮觀察，而后是奇奇，最后是大象伯伯，它們來回觀察，終于，功夫不負(fù)有心人。在一天夜晚，小松鼠奇奇發(fā)現(xiàn)了一只老鼠在偷吃松果。
它們告訴了狗警官，狗警官抓住了小偷。
從此，小松鼠奇奇、小猴皮皮和大象伯伯成了好朋友。
三年級(jí)作文 篇3
放寒假的第一天，陽光明媚，我的心情也像這天氣一樣好。我懷著激動(dòng)的心情來到了余姚市圖書館，這次是作為圖書管理員來到這里，我感到非常自豪。
到了那兒，管理員老師帶領(lǐng)我們來到了未成年人借書處，給我們每人分配了任務(wù)。接到任務(wù)后，我先按照要求擦起了書架，不一會(huì)兒，書架便被我擦得一塵不染。接下來，老師叫我們把沒貼上橘黃色紙條的書貼上紙條，又教了我們?nèi)绾谓钑瓦�書。
然后，老師把我們帶到了旁邊二層小樓，讓我們將貼有同樣標(biāo)簽號(hào)碼的書整理出來，再按標(biāo)簽上字母的順序把一本本書和各類繪本放到專門的書架上�？粗鴷苌吓帕姓R的'一本本書籍像一個(gè)個(gè)站得筆直的哨兵，一個(gè)小時(shí)的辛苦總算沒有白費(fèi)。
最后，根據(jù)老師的要求，我被安排到借書處，管理自助借書機(jī)。因借閱者基本都會(huì)操作借書機(jī)，我的任務(wù)比較輕松。后來來了一位老爺爺，他盯著借書機(jī)無從下手。我趕緊上前，一步步為他示范講解，他終于明白了，欣喜地對(duì)我說：“原來是這樣操作的，以后來借書就方便多了，謝謝你啊，小朋友�！甭犃诉@話，我心里就像吃了蜜似的，別提有多高興了。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，這意味著我的圖書管理員身份結(jié)束了。以前我總認(rèn)為這是一個(gè)輕松的崗位，通過親身體驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)都不輕松，但工作人員仍默默無聞地堅(jiān)守自己的崗位，服務(wù)大眾，這種精神非常值得我學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文 篇4
老師讓我們?cè)谝粋�(gè)周末寫三篇日記，我覺得太多，可又有什么辦法呢？
唯一的辦法就是寫，我也始終相信，我能行！以前參節(jié)過十天的.隊(duì)形訓(xùn)練，天天喊，天天喊，嗓子都喊啞了；天天踏步，天天踏步，腳都踏疼了，但是，我從來沒有放棄過，因?yàn)槲覉?jiān)信——我能行！
還參加過夏令營(yíng)，過了離開父母的自理生活，每天都有計(jì)劃；每天都對(duì)明天充滿了憧憬……記得有一天，大家都被父母接回家住了一晚上，只有我們一宿舍的人堅(jiān)持住在這里，從來沒有回家，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——我能行！
所以我堅(jiān)信，我一定能完成老師給予的任務(wù)，不辜負(fù)老師的希望，時(shí)時(shí)刻刻，我都堅(jiān)信——我一定能行！
三年級(jí)作文 篇5
幸福是什么？很多人可能會(huì)回答是：快樂、健康、財(cái)運(yùn)、幸運(yùn)。
但在我的眼中：一個(gè)合適的選擇也是一種幸福。
當(dāng)你有了一個(gè)好的選擇是幸福的，為了在社會(huì)立足，許許多多的人迷失了方向；許多人迷戀各種電子游戲；喜歡=犯罪，這些人永遠(yuǎn)在一個(gè)“好”的方向當(dāng)中而迷失，結(jié)果是：毀了自己的一生，毀了父母的希望，結(jié)婚了的人更毀了一個(gè)家庭，因?yàn)樗麄兊倪x擇致使了他們踏上這條道路，致使他們失去了幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，說簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單，的確：幸福是一種選擇，沒錯(cuò)。
往往一個(gè)好的選擇就奠定了你的.一生，人生就只有一次，在幸福的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)選擇，其實(shí)很幸福，就例如我：我在小學(xué)四、五年級(jí)的時(shí)候就走了一條彎路，那期間我做了多錯(cuò)事：放學(xué)不回家和同學(xué)出去玩、和父母頂嘴、不寫作業(yè)……在選擇這條彎路的時(shí)候我不覺得有什么，并且樂在其中，六年級(jí)因?yàn)橐恍┦�，我開始選擇走條直路----努力。
現(xiàn)在想想，我就很幸福，如果當(dāng)初我的選擇還是走彎路，那么現(xiàn)在的我會(huì)是怎樣？
三年級(jí)作文 篇6
李嘉豪在美國(guó)旅游，碰上了周志剛，周志剛說：“咱們?nèi)ヅ郎桨伞�，我們到了山下，啊，山都插入了白云，我們使勁往上爬，我們心里想：“一�?huì)兒就爬到山頂！”，沒想到，已經(jīng)五個(gè)小時(shí)了還沒爬到。
五天以后，周志剛對(duì)李嘉豪說：“我們走吧，別上山了，”，剛說到這里，一片白云從我身邊飄過，我和周志剛一起說：“我們爬上山頂了”，我們往前一走，哎呀，差么點(diǎn)掉下山崖，多虧張俊凱開著飛機(jī)救了我們。
我們?cè)谔焐吓鲆娏艘晃簧裣桑瑢W(xué)會(huì)仙術(shù)去打仗，我們?cè)诨▍仓信錾狭艘粋�(gè)20米的大熊，張俊凱把它的牙切斷，周志剛接著說：“霹靂手”，把它的尾巴切斷，我就說：“拔毛術(shù)”，它的'毛都掉光了，大雄跑了之后，我們說：“這里太危險(xiǎn)了，還是上大海里吧”。
我們到了大海，五條小魚使勁往前面沖，不一會(huì)兒，千百萬只小魚也沖上來了，原來是只25米的鯊魚在追殺它們，我們把大魚弄到岸上，把它剁成肉餅，今天的早餐還有晚餐我們都吃鯊魚肉，真香！
我們睡覺時(shí)，一陣風(fēng)吹來，原來是那位神仙，他說：“你們已經(jīng)成仙，還是跟我到天上去吧”，我們說：“好好好．．．．．．”
我醒過來之后，原來是做夢(mèng)啊！
三年級(jí)作文 篇7
我是個(gè)聰明活潑的小男孩，圓圓的小臉，像個(gè)紅蘋果，烏黑的短發(fā)，耳朵大大的真有福氣，濃濃的眉毛，雖然我是單眼皮，但兩個(gè)不大不小的眼睛炯炯有神。
我很愛笑，每當(dāng)我高興的時(shí)候，總是手舞足蹈，“嘿嘿嘿”笑個(gè)不停。愛好也很廣泛，比如打籃球、練毛筆字、畫畫，樣樣能行，但我最喜歡的`還是打籃球。我最大的缺點(diǎn)是馬虎�？荚嚽靶睦锵胫侯}目一定要看清，可是試卷發(fā)下來，一看，錯(cuò)的地方，全是馬虎惹的禍。我喜歡幫助別人。幫助別人后，得到一句感謝的話，我就會(huì)高興很久。
記得有一天，培訓(xùn)班放學(xué)的時(shí)候，天下起了雨，我看見明明沒有帶傘，在門口著急地走來走去。我馬上跑過去，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們一起回家了。不一會(huì)兒，雨下得更大了，我發(fā)現(xiàn)明明的袖子被雨淋濕了，因?yàn)橛甑伪涣苓M(jìn)來了！我急忙把傘往明明推過去一點(diǎn)。以后袖子再也沒被淋濕過。過了很長(zhǎng)時(shí)間就到了明明家。明明對(duì)我說：“謝謝你，文文。”我微笑著說：“不用謝，我們老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”
這就是我，一個(gè)樂于助人的小男孩。
三年級(jí)作文 篇8
春天來了，大樹長(zhǎng)得十分茂盛，野花開得十分美麗。小熊，小兔，松鼠還有小山雀在大樹下玩，它們玩的好開心，突然，小熊看見爸爸扛著一把大鋸出來，小熊跑過去拉著爸爸的手說：“爸爸，你扛著一把大鋸出去干什么？”熊爸爸說：“我們家的柴枝不夠用了，我準(zhǔn)備把我們家前的大樹鋸下來。到了冬天，來取暖�！毙⌒軐�(duì)爸爸說：“不要鋸掉著棵樹，因?yàn)檫@棵大熟是我和我朋友的`樂園，而且你鋸了這棵大樹還會(huì)破壞大自然的環(huán)境�！毙馨职致犃诵⌒艿脑捑涂钢箐徎丶伊�。 小熊和它的朋友又在大樹下玩了起來。大家都夸小熊真可愛！
三年級(jí)作文 篇9
英語考試成績(jī)出來了，外面晴空萬里,我的心里卻是烏云蔽日，大雨嘩啦啦的下著，因?yàn)槲抑豢剂?8分。
我害怕回家，考這么少怎么面對(duì)爸爸媽媽呀！老師肯定打電話告訴媽媽我的'成績(jī)，媽媽人在鄉(xiāng)下，但肯定會(huì)打電話訓(xùn)我。我回家后就寫作業(yè)，忽然電話鈴響了，不會(huì)是媽媽吧？我緊張得手心冒汗，拿電話的手直發(fā)抖，等待媽媽的訓(xùn)斥。這個(gè)電話是媽媽打來的，沒有預(yù)料中的叫罵聲，只聽見媽媽筋疲力盡地說：“寶寶，馬上有人要把我們沒賣完的螃蟹送給你們，你讓奶奶把它們賣掉�！甭犕旰�，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，白白擔(dān)心了一場(chǎng)。
叮鈴鈴……又來了一個(gè)電話,我的心都快跳了出來,這個(gè)是爺爺打過來的，我沒敢告訴他我的英語成績(jī)。后來我又接著寫作業(yè)了，就擔(dān)心電話鈴聲再響起。
哎，要來的總是會(huì)來的，媽媽回家后肯定要跟我算賬，我就靜靜地等著暴風(fēng)雨來臨吧！
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