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(薦)小學(xué)三年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
星期六的下午，我和媽媽開始收集秋天的圖片和文句，準(zhǔn)備做小報。
首先我去找描繪秋天的文句和詞語，媽媽幫我收集展現(xiàn)秋天的圖片。我把書架上的閱讀書都拿下來一一查閱，開始我滿有信心的查找，可翻了好幾本后都沒有找到 滿意的文章，正當(dāng)我心煩意亂的時候，一篇“秋色”吸引了我，頓時興奮起來，煩惱的心情隨之消退，接著我又找了一些好詞好句和古詩。
我和 媽媽開始制作小報，先我找來一大張紙寫好標(biāo)題“秋之美”，再把收集好的圖片貼上，圖片上展示的是，秋天農(nóng)家小院內(nèi)，大樹上掛著一串串黃燦燦的玉米；涼涼的` 小河里小魚兒歡快地追逐；小鴨們述說著秋天的美麗；廣闊的田野到處是豐收的歌聲，大雁往南飛；秋天的果園掛著各種各樣的碩果，透紅的蘋果，金黃色的橘子， 紫瑩瑩的葡萄，讓人心饞。楓林在太陽的照射下，顯得格外的紅，仿佛我走進(jìn)楓林，片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動，不時悠悠地飄落，給楓林鋪上了一層紅紅的地 毯，最后我把好句和古詩詞寫在小報上。
小報做好后，我感到秋天的美麗令人陶醉。
小學(xué)三年級作文 篇2
贈人玫瑰，手有余香。自己還妄想什么回報嗎？那件事牽動著我的心。
人群一片喧騰，我正沉浸在放學(xué)的喜悅之中�！胺艑W(xué)后來我辦公室一趟”我驚異的抬起頭，但見語文老師看著我，緩緩說道，又轉(zhuǎn)身離去。留下了不安的我。“莫非是作業(yè)么寫又錯了一片？還是最近學(xué)習(xí)太不認(rèn)真？”我不禁搖了搖頭，不該啊，難道是......
昨天上午語文老師臨上課前，語文老師叫我出去，猶如今天這樣神秘。竟然是讓我給老師買本子：“ 給我買一個本子怎么樣？軟皮本，看你喜歡的挑就行......”“好啊”我略感遲疑的回答道。心中略感憤憤不平：我怎么知道老師喜歡怎樣的`？算了，既然老師都屈尊了，我又怎敢悲守窮廬，不驅(qū)馳？但一直拖到下午上學(xué)才買，第二節(jié)課課間才珊珊送到。難道是買的不行？不管了......
漸漸地，教室中人走了半數(shù)，我才塞好書包，疾步去老師那一探究竟。
辦公室中靜悄悄的，一推門一股暖氣迎面而來。又見語文老師靜靜地坐在那，好像在等待，準(zhǔn)備著什么。我輕輕走過去“老師？”一撇眼，看見昨天我買的本子端莊的被放在桌子中間�！班拧崩蠋熖鹆祟^，綻出一抹微笑“過幾天就是你的生日了吧？”我點點頭，更似霧里看花�！拔疫^生日你送字，今天我就送你一個本子吧�！蔽乙徽拔疑�？老師怎么？”待我回過神，本子又躺在了我的手中。只好僵硬的說了一聲“謝謝老師”既感覺生分，也表達(dá)不出內(nèi)心的激動，但也這樣說了�！霸瓉磉@就是讓我自己買的原因！”心中有些懊悔，又看了一眼老師，看了看本子。“你看看我的寄語”我翻開第一頁，有老師親自一筆一劃寫的字：力透紙背，更嵌刻在我心�！拔�?guī)湍阊b進(jìn)去吧”未等我開口，書包的拉鏈已經(jīng)啟動，鏈齒滑動的聲音似乎聲聲牽動著我的心。老師就在我的身后，那么近，近的就像小時候給我裝書包的那個人。莫名的緊張與興奮，使我無所適從，竟抱著寶貝似的書包和同學(xué)匆匆離開了。
如今，手掌輕撫摸這本子，上面畫著一座橋，在橋的那邊，似乎有一雙意味深長的目光。
那件事牽動我心，感動我心。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天，天陰沉沉的。
螞蟻爸爸對螞蟻媽媽說：“快下雨了，咱們趕緊離開這兒吧！”螞蟻媽媽連想都沒想說：“好，我們現(xiàn)在就離開這兒�！�
于是，螞蟻一家人開始行動了，螞蟻爸爸搬了一塊重重的`饅頭塊，螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米，小螞蟻還太小，只能搬2個黃黃的小米粒，小荷葉對他們說：“加油！加油！快到新家了�！毙∧⒐綄λ麄冋f：“嘿！小螞蟻，米粒掉了一個�！毙∥浵伝仡^一看，{新學(xué)校的感受作文500字}，連忙把米粒搬了起來……
他們一家，搬來搬去，一趟又一趟，{英語建議作文結(jié)尾}，很快就把東西搬到了新家。
嘩啦啦！傾盆大雨從天而降，他們一起說：“我們真是太幸運了！”
小學(xué)三年級作文 篇4
昨天晚上，夜幕剛剛降臨，我跟媽媽說：“媽媽，我想帶林嘉俊去溜冰”媽媽猶豫了一下說：“好吧”（林嘉俊是我表弟）
我們到林嘉俊家找他，然后我向林嘉俊跟他說：“我們一起去溜冰吧！”林家俊一蹦三尺高，高興的連話都說不出來了。
來到天意廣場，我和林嘉俊穿好溜冰鞋一起去溜冰，廣場一片輝煌，廣場有的手舞足蹈；有的'溜冰；有的玩滑板；有的騎自行車......
我和林嘉俊到處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的很無聊，媽媽去跳舞了我想找她可是人太多了警察不給去，唉！真是人山人海��！
這是媽媽來了我們該回家了我們換好鞋子回家了。
昨晚真是好玩��！
小學(xué)三年級作文 篇5
假如我會變，我就要像《西游記》里的孫悟空一樣，會七十二變，會翻筋斗云……
這樣的話，我就可以幫助有困難的人了。如果，今天有霧霾的話，我就會搖身一變，變成一朵很大很大的'烏云，飛到天上，下一場傾盆大雨，再刮起一陣風(fēng)，呀，霧霾被吹走了，小花，小草，樹木都喝飽了水，人們又能呼吸到新鮮空氣了。
有些偏僻農(nóng)村的孩子們，因為沒有條件，沒有學(xué)校，不能上學(xué)，我就會變出一座漂亮，高大的學(xué)校，讓這些孩子們在這里學(xué)習(xí)，而且學(xué)校里的公共設(shè)施一樣也不少，非常方便。孩子們掌握了知識，就能報效祖國。
世界上還有一些孩子因為沒有食物而餓死，這些孩子們多可憐��！如果這樣的話，我就會變出一個永遠(yuǎn)也吃不完的大面包，好讓這些孩子們吃飽肚子，不再挨餓。
如果我真的會七十二變，一定會讓大自然空氣清新，讓小朋友們有學(xué)上，讓饑餓的人們吃飽飯。
小學(xué)三年級作文 篇6
我有一個圓抱枕，每天晚上都回抱著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
圓抱枕是紅色的，兩頭是捆起來的，像個糖果，上面畫著兩只豬，一只豬爸爸和一只豬寶寶，豬爸爸要豬寶寶站在三本書上有望遠(yuǎn)鏡觀察星星。而豬爸爸站在一旁慈愛的看著豬寶寶。很顯然，豬爸爸是希望豬寶寶可以成為一名非常偉大并被載入史冊的天文學(xué)家。希望它 觀察一個更大的'系，希望它還能找到一個比地球更適合人類居住的星球……
從這幅畫看出熊爸爸對熊寶寶以后美好生活的期盼。也可以看出熊寶寶對長大以后成為 天文學(xué)家的信心，和為自己燦爛的未來奮斗的決心。
看到這幅圖我想到了現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我天天玩，從來沒有想過以后怎么辦，將來怎么辦，我對未來想成為優(yōu)秀教師的我怎么交代。
想到這里我打開臺燈，揉揉腥松的睡眼，拿起桌上59分的英語試卷，對自己說：我想明白了，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。
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