【必備】三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
X月x日星期x晴
聽(tīng)媽媽說(shuō)，螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過(guò)了幾分鐘，一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，在土豆周?chē)纴?lái)爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。
可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場(chǎng)大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來(lái)都沒(méi)有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒(méi)想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
�。F(tuán)結(jié)的力量真大！
X月x日星期x多云
我家有個(gè)大魚(yú)缸(gāng)，里面養(yǎng)著大大小小十多條金魚(yú)，每條魚(yú)都很美麗，有紅有黑，我非常喜歡。
今天，我給魚(yú)喂了食！那些魚(yú)非常機(jī)靈，我剛剛走到魚(yú)缸旁，魚(yú)就游過(guò)來(lái)，它們都能猜到主人給它喂食了。我敲了敲魚(yú)缸蓋，魚(yú)都以為食料進(jìn)來(lái)了，游過(guò)來(lái)亂搶。我這才笑嘻嘻地將魚(yú)食扔了進(jìn)去。這下子，魚(yú)都似箭一樣向食料游去，缸里的水強(qiáng)烈地?fù)u動(dòng)起來(lái)。
我最佩(pai)服那條紅黑白三色的大魚(yú)，這條魚(yú)是缸中最大的魚(yú)，它吃起來(lái)很穩(wěn)定，不像其它魚(yú)吃幾粒就游走了。它不停地吃著，讓人一看就知道肯定是吃得津津有味，每次它吃得最多，剩下的.食料從不放過(guò)，總是一粒一粒的將食物慢慢享受完。
水面不再搖晃了，魚(yú)兒們也各自散開(kāi)，自由自在地游來(lái)游去，而我卻還在想著剛才觀察魚(yú)的有趣過(guò)程。
三年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)小花壇，那里的景色可美啦！
花壇的四周是由小葉黃楊織成的綠色鑲邊，那些小葉黃楊一年四季都是碧綠碧綠的。
花壇的前面有幾棵挺拔、高大的棕櫚樹(shù)，他們就像守衛(wèi)著花壇的士兵。它的葉子就像一把把大大的蒲扇，也像許多巨人的手掌。棕櫚樹(shù)的葉子上面還開(kāi)著一簇簇黃色的花兒，就像是給棕櫚樹(shù)圍上了一條黃色的圍巾。
花壇后面有一棵非常古老的盤(pán)槐樹(shù)，它就像我們校園里的一位長(zhǎng)者，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的'校園，陪伴著我們成長(zhǎng)。
花壇東面有三棵桂花樹(shù)，一到秋天，桂花都開(kāi)了，小小的，黃黃的，淡淡的。一走進(jìn)校園，你就能聞到一陣陣清香，令人心曠神怡。而且它還能做成許多美味的食品呢。在桂花樹(shù)的旁邊，還有一片竹林，他一年四季都是碧綠的，所以我們稱它為翠竹林。走進(jìn)翠竹林，你還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。
花壇的西面有幾棵楓樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上的葉子全都紅了，隨風(fēng)飄落，讓我想起了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
花壇中間有一片草坪，秋天，小草都變黃了，就像一條金色的地毯，踩在上面軟軟的，舒服極了。草坪中有幾只螞蚱在歡樂(lè)地舞蹈，一靠近它，它馬上就鉆到草叢里不見(jiàn)了，草叢中夾著著許多許多菊花，有紅的，有黃的，還有紫的……五顏六色，美麗極了！
啊，我們校園的花壇真美呀！
三年級(jí)作文 篇3
今年的暑假，我最難忘的一天是20xx年8月13號(hào)，因?yàn)檫@一天我去漂流了。
那天6點(diǎn)我就起床了，7點(diǎn)鐘我們就坐上大巴車(chē)出發(fā)了，直到中午12點(diǎn)，我們才到漂流的地方--堯山第一漂。還沒(méi)下車(chē)，就看到有很多等待漂流的游客，沒(méi)想到到了售票處，等待的人更多，比天上的星星還多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，真是人山人海��！我們的隊(duì)伍是113號(hào)入場(chǎng)，可是那時(shí)候才到輪50號(hào)，看來(lái)來(lái)漂流的人真不少！到了下午1點(diǎn)鐘，終于輪到我們了，我飛奔下去，跳到了船上，穿好救生衣，戴上潛水鏡，我迫不及待的把手放進(jìn)了水里掀起了水花，看著湖面上的一艘艘船只，我覺(jué)得刺激的漂流要開(kāi)始了。
我們坐著船順流而下，剛開(kāi)始是幾個(gè)小坡，船走的很慢，一開(kāi)始我還害怕水涼，不敢讓身子沾上水，突然船一下子就沉了下去，飛快的往前沖，一個(gè)大浪迎面撲來(lái)，把我們?nèi)娜硕忌w在了下面，每個(gè)人身上都濕透了，大家都在尖叫，我們一下子就興奮起來(lái)了。就在這時(shí)，后面過(guò)來(lái)了幾艘船，我們拿著準(zhǔn)備好的武器等他們靠近我們的時(shí)候，一齊向他們潑水，他們也不甘示弱，向我們潑水，一場(chǎng)水仗開(kāi)始了，我不管三七二十一，拼命地往他們船上潑水，后來(lái)又來(lái)了好多船，大家都在互相潑水，有拿盆子的，有拿水瓢的，還有拿水槍的'，分不清誰(shuí)是誰(shuí)，后來(lái)我覺(jué)得他們的火力太猛，就拿自己的盆子擋著臉，休息一下再接著潑。打水仗真是又涼快又刺激。接下來(lái)到了急流區(qū)，是體驗(yàn)刺激的時(shí)候，船旋轉(zhuǎn)著往下漂，分不清哪是船頭，哪是船尾，都快把我轉(zhuǎn)暈了，船漂得越來(lái)越快，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，由于速度太快，把我們船上的一個(gè)伯伯甩的飛了出去，把我們?nèi)娜硕紘槈牧�，還好水不是太深，伯伯沒(méi)出什么事，笑著又回到了船上，真是一場(chǎng)虛驚��！經(jīng)過(guò)了急流區(qū)，船慢慢地來(lái)到了休息區(qū)，休息區(qū)風(fēng)平浪靜，好多人都在船上邊說(shuō)邊笑，談?wù)撝蛩痰目鞓?lè)和激流回旋的刺激，這時(shí)候船也到了終點(diǎn)，我們的漂流也結(jié)束了。
這就是我的漂流哦。
這次的漂流真刺激，真好玩，我永遠(yuǎn)也忘不了。
三年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽下班帶回來(lái)兩只小蝸牛，這讓我興高采烈的，因?yàn)槲以缇团瓮苡兄恍∥伵Ａ恕?/p>
星期六的時(shí)候，我做完作業(yè)就去照顧蝸牛了。這兩只蝸牛個(gè)頭很大，比普通的`蝸牛要大好幾倍。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一雙亮晶晶的小眼睛，可愛(ài)極了！
我把它們放在桌子上，拿來(lái)幾片菜葉，放在較遠(yuǎn)的地方，只見(jiàn)小蝸牛慢慢吞吞地向前爬去。我等啊等，都等得不耐煩了，過(guò)了十幾分鐘，它們才爬到了菜葉上�？墒撬鼈兒孟駥�(duì)菜葉不怎么感興趣吧，繼續(xù)往前爬。我馬上去廚房切了幾片紅蘿卜，可我也看不出它們是否愛(ài)吃，也許不餓吧！
有一次，我閑著無(wú)聊，就把蝸牛放在尺子上，看看它們誰(shuí)先爬出頭，就誰(shuí)贏。二只蝸牛很安靜，一點(diǎn)都不動(dòng)，這可怎么辦？是因?yàn)槲以谂赃厗�？我趕緊縮到桌子下面，只露出雙眼，不發(fā)出一點(diǎn)響聲，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我都快等得不耐煩了。突然，一只蝸牛開(kāi)始爬了，我欣喜若狂，功夫不負(fù)有心人��！很快，另外一只也開(kāi)始爬了。它們之間大概相距一個(gè)厘米左右，可是它們爬得真的好慢好慢哦。后面那只蝸牛似乎在追趕前面那一只，二只觸角伸得長(zhǎng)又很有精神似的。前面那只卻不緊不慢的，好像在悠閑地散步，我真替它著急，不輸才怪呢！果然不出所料，后面那只蝸牛趕了上來(lái)，并第一個(gè)爬完尺子，贏了第一。
這就是我喜愛(ài)的小蝸牛，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
三年級(jí)作文 篇5
今天，老師要我們帶雞蛋去學(xué)校，帶雞蛋去學(xué)校干什么呢？我真不知道胡老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？
帶著滿腹的疑問(wèn)我到了學(xué)校。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，親切地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道今天為什么要你們帶雞蛋嗎？”老師的話音一落，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)是做彩蛋用；有的說(shuō)是轉(zhuǎn)蛋游戲；還有的說(shuō)是扔蛋游戲。老師示意我們安靜后才揭開(kāi)謎底說(shuō)：“告訴你們吧，其實(shí)我們今天要舉行斗蛋比賽。”比賽的游戲規(guī)則是：兩人每人手握一個(gè)雞蛋，一個(gè)人向另一個(gè)人的蛋打去，誰(shuí)的蛋破了，誰(shuí)就輸了，贏的人就可以進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，直到?jīng)Q出最后一個(gè)蛋沒(méi)破的人就是本次比賽的冠軍。
比賽開(kāi)始了，先是同桌對(duì)抗賽，第一局開(kāi)賽的這桌同學(xué)個(gè)子都不高，賴發(fā)達(dá)和羅敏。別看這同學(xué)人小，氣勢(shì)可不小。賴發(fā)達(dá)目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方的雞蛋，把蛋往羅敏的雞蛋猛擊過(guò)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，羅敏的蛋就渾身碎骨了，羅敏頓時(shí)傻了眼。賴發(fā)達(dá)輕而易舉地贏了，高興地咧著嘴笑。
下一場(chǎng)就是我和劉旭晨的對(duì)決了，我萬(wàn)分緊張，把蛋握得緊緊的'，向劉旭晨的蛋打了過(guò)去，沒(méi)想到我的蛋一下子就被他打碎了。我輸了，劉旭晨是用蛋尖那個(gè)部位打來(lái)的，看來(lái)我太大意了，下次玩別的游戲一定不能太大意輕敵了。
到?jīng)Q賽了，最后只剩下林釗磊和周林東的蛋還完好無(wú)損，冠軍將在他們中間產(chǎn)生。林釗磊的蛋可真厲害�。∷杆俪鰮簦弥芰謻|還沒(méi)準(zhǔn)備好，就把他的蛋擊碎了。林釗磊贏了，原來(lái)斗蛋也有技巧，用最快的速度朝對(duì)手的蛋碰去，這是林釗磊贏得的關(guān)鍵。
今天，這個(gè)斗蛋游戲太好玩了，我想，有機(jī)會(huì)一定要再玩一次這個(gè)游戲。
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