實(shí)用的三年級作文必備[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　我現(xiàn)在終于知道了，應(yīng)該這么總結(jié)才對：

　　想得太過于美好，總認(rèn)為努力能成萬事，不過，無緣還真的是無論這么也辦不到。自己也想過像他那樣，但是，自己終究是自己，一味地去學(xué)校他的方法，只會失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行，那么，就只能以其作為榜樣算了，終究達(dá)不到那樣，我只是一個(gè)將會被歷史所遺忘的人，雖然還只是小孩，但是，應(yīng)該目光高遠(yuǎn)，這么說可能會覺得在裝偉大，不過，事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的前幾天，你會深深嘆息將往事回顧，回顧那已被自己所浪費(fèi)的時(shí)間，那被自己所浪費(fèi)的生命，在逝去的前一分鐘，你的腦子里只有懊悔。

　　也許當(dāng)時(shí)說了也許會好過一點(diǎn)，但要知道，那是不可能會成功的`，那將會成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚，無人知曉，想到它，只有自己往心里滴淚。

　　自己做不到，就不要勉強(qiáng)；自己沒能力，就不要逞強(qiáng)；自己沒那個(gè)資格，就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣，那樣最后傷的只有自己。

三年級作文 篇2

　　小豬是開心動物學(xué)院電腦培訓(xùn)班的優(yōu)秀學(xué)生。一天，放學(xué)了，可是剛才還是晴空萬里的天，真像個(gè)頑皮的孩子臉，說變就變，馬上烏云密布，風(fēng)雨交加。小豬沒有帶傘具，不一會兒，就變成了一只“落湯豬”了，當(dāng)然也就感冒了。

　　不巧的是，明天就是動物王國籌備已久的“森林聯(lián)歡晚會”，小豬知道，自己因?yàn)楦忻安荒軈⒓舆@次盛況空前的晚會，心里異常難過。

　　可小豬卻不想因病閑下來，他準(zhǔn)備去看看大家是怎樣準(zhǔn)備節(jié)目的，他左顛右倒地來到了小龍——加侖炎龍的家，只見炎龍正在準(zhǔn)備魔法節(jié)目，瞅著瞅著，他一不留神，打了個(gè)噴嚏，這個(gè)噴嚏可真夠厲害的，炎龍的魔術(shù)用品全被打飛了。小豬覺得很不好意思，忙對炎龍說：“對不起，炎龍大哥，我最近感冒了，請你原諒我的冒失！”唉，魔法是做不成了，炎龍也只有原諒小豬了。小豬步履艱難地又往前走，來到了小狗愛爾家，愛爾正在做一道鮮美可口的菜肴，看到色、香、味俱全的菜肴，嘴饞的小豬偷偷地把愛爾忙活了半天的飯菜都吃了。現(xiàn)在，小豬什么解釋都不管用了，因?yàn)閻蹱柺且粋�(gè)脾氣暴躁的女孩子，如果有人偷吃她的勞動成果，她就會狠狠的.教訓(xùn)那人一頓。小豬的結(jié)局大家可想而知了。

　　挨了打罵的小豬，拖著遍體的傷及病懨懨地來到了小白兔醫(yī)生的家里。小兔醫(yī)生知道了小豬的情況，用他剛剛研制成功的極其罕見的特效藥，把小豬的病給治好了。

　　小豬的病好了以后，在家里的電腦上找到了炎龍的魔法道具，并用無線萬能手，把那些道具如數(shù)還給了炎龍。

　　森林聯(lián)歡晚會如期舉行了，小豬用他所學(xué)到的電腦知識幫助了好多有困難的小動物們，小豬的這個(gè)舉動受到了大家的一致喝彩。

　　動物王國因?yàn)橛辛丝蓯鄣男∝i，一下子變得比以前更加有趣了。

三年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在駐馬店，那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀。駐馬店有4A級景區(qū)，老樂山就是其中之一。

　　春天，老樂山的山坡上長滿了嫩綠的小草，尖尖的腦袋像一把把鋒利的小刀一樣。光禿禿的樹干上長出了一個(gè)個(gè)綠油油的小芽芽，在樹枝上交頭接耳地說著什么。小溪緩緩地流著，發(fā)出“叮咚，叮咚”的`聲音。

　　夏天，老樂山的荷花池里開滿了粉紅色的荷花，美麗無比，像一個(gè)個(gè)粉色的小碗，一只蜻蜓迫不及待地飛了上去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　秋天，老樂山更是美不勝收，層林盡染、疊翠流金、天高云淡。一朵朵菊花仙子綻開了一個(gè)個(gè)美麗的笑臉，它們穿上了五顏六色的衣服：紅的、白的、紫的……形狀千奇百怪，有的花朵細(xì)細(xì)的，一絲一絲的，末端卷曲向上；有的像一個(gè)大棉花糖。

　　冬天，老樂山銀裝素裹，白雪皚皚，像穿了一身雪袍一樣。湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們在冰上自由地玩耍。

　　老樂山一年四季景色迷人，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛老樂山的美景！

三年級作文 篇4

　　馮以軒是一位活潑、可愛、好動的男孩子。他的個(gè)子很訥，也很瘦，跑起步來就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的`臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。

　　馮以軒同學(xué)是一名堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動員。無論風(fēng)吹雨打，每天清晨，你都可以在我們學(xué)校的操場看見他跑步的身影。

　　有一次，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動會，他參加四百米跑的比賽。但是那天，他生病了，當(dāng)他準(zhǔn)備參賽時(shí)，我親切地對他說：“如果你不舒服，就別參賽了�！钡�是他用堅(jiān)定的口吻對我說：“不，我可以堅(jiān)持，我一定要為班集體爭光。”他邊說邊走向了賽場。一聲槍響，運(yùn)動員們離弦的箭一樣沖出了起跑線，馮以軒拼命奔跑，汗水從他的臉頰滑落下來，他咬緊牙關(guān)，全力以赴，奔向終點(diǎn)。最終，他以年級第二名的好成績完成了比賽。

　　馮以軒同學(xué)在運(yùn)動場上，堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動了我。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。

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