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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-07-17 15:48:08 三年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】三年級(jí)的作文10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】三年級(jí)的作文10篇

    三年級(jí)的作文 篇1

      在我記憶中,最有趣的一件事是學(xué)奶奶包粽子。

      我有一個(gè)慈祥的奶奶,一次我們到奶奶家去玩,才進(jìn)門,媽媽就說(shuō)“哇,你奶奶可真會(huì)包粽子呀!”

      我于是進(jìn)了廚房,馬上就看見奶奶她用湯匙在盆子里挖了些糯米,用手把粽葉卷好,把包好的粽子系成一串一串的。奶奶包的粽子真好看,像羊角形的叫“羊角粽”,像斧頭似的叫“斧頭粽”,像寶塔似的叫“寶塔粽”,三角形的叫“三角粽”……各式各樣,形態(tài)逼真,有趣極了!

      我看著看著,便覺得很有趣,于是我便學(xué)奶奶的樣兒,也包了起來(lái)。剛開始包的`很丑,慢慢地我熟練了,包的就很漂亮。

      這事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但現(xiàn)在想一想,還是覺得很有趣。

    三年級(jí)的作文 篇2

      隨著時(shí)代的發(fā)展,動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物們都紛紛成立了自己的公司。(背景介紹,為下文做鋪墊。)

     。{魚開的是牙膏公司,大象開的是去蚊牌花露水公司,老鼠開的是銀龍魚牌色拉油公司......)看著這么多動(dòng)物都開了公司,小猴樂(lè)樂(lè)急了。(怎么急?要借助心理活動(dòng)描寫來(lái)體現(xiàn)。)他想起他的好朋友們都開了公司--鱷魚開的是牙膏公司,大象開的是去蚊牌花露水公司,老鼠開的是銀龍魚牌色拉油公司......樂(lè)樂(lè)眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái):他們開公司一定需要讓更多的人知道,然后購(gòu)買他們產(chǎn)品。廣告是最好的推銷方式,嘿嘿,我就開家廣告公司,他們賺顧客的錢,我就賺他們的錢。

      說(shuō)干就干,(過(guò)渡得好。(lè)樂(lè)馬上就開了一家廣告公司。(緊接著,)一天,樂(lè)樂(lè)想起好朋友們的'公司需要廣告,(上段中已有寫到樂(lè)樂(lè)開廣告公司的原因,到公司開張了才想起好朋友們的公司需要廣告,是不是矛盾了?)立刻(向朋友們)發(fā)了一條電子郵件:親愛的朋友們,你們好!聽說(shuō)你們各自都開了公司,(前面說(shuō)是看著這么多動(dòng)物都開了公司,到這里怎么成了聽說(shuō)?)告訴你們(一個(gè)好消息),我也開了一家。是廣告公司。(如果)你們要不要做廣告(,我將竭誠(chéng)服務(wù)。┭剑课視(huì)幫你們打折扣的。樂(lè)樂(lè)。

      過(guò)了不久,他收到了大家的回信:樂(lè)樂(lè),我們非常需要,希望你盡量快點(diǎn)兒?!快!快。!大象、鱷魚、老鼠等(。)(要寫出樂(lè)樂(lè)收到回信時(shí)的心情。)

      廣告出好了,樂(lè)樂(lè)的朋友(們)特別開心。瞧,鱷魚在吃一大塊堅(jiān)果,河馬大伯羨慕地看著他說(shuō):呀,你牙齒真好!我也想有!鱷魚閉上眼睛,說(shuō):牙好,胃口就好!吃嘛嘛香!記住請(qǐng)用鱷魚牌牙膏!大象那邊呢,正在講:春眠不覺曉,處處蚊子咬,夜來(lái)去蚊香,蚊落知多少。這時(shí),小老鼠下在喊:!‘銀龍魚’油,真是滴滴香濃,意猶未盡!。。◤V告詞很精彩,為本文增趣不少,但是不是應(yīng)該簡(jiǎn)要寫寫這些廣告給這些公司帶來(lái)的好處呢?)

      后來(lái),樂(lè)樂(lè)賺了一大筆錢,他把一些錢分給了需要幫助的窮人,成了有名的慈善家。

    三年級(jí)的作文 篇3

      蚱蜢是一種昆蟲,全身上下都是綠色,兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,可以看作人的口與鼻,它們可以利用觸角聞氣味,也可以利用觸角來(lái)進(jìn)行溝通。它有四只長(zhǎng)而細(xì)的腿,一對(duì)小而有力的翅膀,我目前已捉過(guò)的最大的蚱蜢,是一只罕見的黃褐色背部有淡紅色,縱條紋的老蚱蜢,我放在手心比劃了一下,有我的食指長(zhǎng),大概是五、六厘米長(zhǎng)吧,要是把翅膀展開,把腳張開足有我兩只手指寬。

      它們是大自然的“魔術(shù)師”,能與綠油油的草地結(jié)合在一起,讓天敵找不到它們,“跳高”也是它們的強(qiáng)項(xiàng),它們用后足輕輕一躍足足能有三、四十厘米高。

      我捕捉到的蚱蜢顏色不是很多,只有三種,綠色的.年輕小蚱蜢,灰色的中年蚱蜢,黃褐色的老年蚱蜢。

      別看它們個(gè)頭小,胃口可不小,它們進(jìn)食時(shí)觸角會(huì),一上一下有節(jié)奏地動(dòng)著,大蚱蜢在青菜葉上咬一口便有我一個(gè)指甲蓋大小,數(shù)十倍于它們身體大小的一片葉,不要五分鐘就能吃完,蚱蜢專吃蔬菜的葉、莖,損壞莊稼和農(nóng)作物,別看它們小,蚱蜢群一年能吃幾十噸蔬菜,因此蚱蜢是一種害蟲。它們喜歡生活在茂密的草叢里,除有特殊情況否則絕對(duì)不出來(lái),它們睡覺時(shí),喜歡睡在有茂密枝葉遮擋下的地面上,如果有人經(jīng)過(guò)它們所在草叢,便會(huì)立馬離開。

      蚱蜢一胎生很多蚱蜢,二三個(gè)月便可以長(zhǎng)大成蟲,一個(gè)月大概長(zhǎng)兩、三克發(fā)育成熟后有二三十克,它們的壽命很短,最久能活五六個(gè)月,而他有時(shí)只能活兩三個(gè)月。

    三年級(jí)的作文 篇4

      每個(gè)人都有自己的偶像,當(dāng)然我也不例外,我的偶像是一個(gè)23歲的帥男孩,他叫李煒,我喜歡叫他‘煒哥’。

      煒哥是一個(gè)很淳樸的男生,但是卻忘不了他給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。

      10年,他參加了快樂(lè)男聲的比賽,每一場(chǎng)晉級(jí)賽,他都能劈荊斬浪,勇往直前,他的聲音感動(dòng)了評(píng)委、粉絲。他有一張撲克臉,臉上沒有表情,就連獲得了周冠軍和總冠軍,它也就只是淡淡一笑。但是,在那一次的快樂(lè)大本營(yíng)中,我們終于看到他笑了,而且是狂笑雖然笑得沒有譚杰希好,但是那一晚上,他真的笑了。作為粉絲的我,心里樂(lè)開了花。

      他雖然不是快男中最帥的`。但他的扎實(shí)的唱功,贏得了評(píng)委的好評(píng)?倹Q賽那晚上,他最快得到了101票,成為了23萬(wàn)人中,最杰出的一位,看著他拿獎(jiǎng)杯的樣子,我們都感到了一種欣慰與激動(dòng)。

      這半年來(lái),李煒一直在努力,從未放棄過(guò),晉級(jí)賽中的好成績(jī),無(wú)人能敵,憑著永不言棄的信念,他成功了!

    三年級(jí)的作文 篇5

      他有一張國(guó)字臉,頭發(fā)烏黑,黑黑的眼珠很亮,透露出一股機(jī)靈勁;他非常愛笑,一笑起來(lái)就露出兩排雪白的牙齒;他長(zhǎng)的比較高,高出我半個(gè)頭,有1、45米,全班第二,他就是我的好朋友——曹瀟聞。

      我和他很親密,我叫他“老曹”,他則叫我“小魏兒”,下課后,你如果見著我,就能看到曹瀟聞。你見了我倆,可能會(huì)以為他比我大些,其實(shí)我還比他大一個(gè)多月呢。

      我的“老曹”的英語(yǔ)很好,他在外面學(xué)習(xí)新課標(biāo)英語(yǔ),可能那里經(jīng)常聽寫單詞或者寫句子,他記單詞都比我這個(gè)自學(xué)新概念的`厲害,這次學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽還得了一等獎(jiǎng)。唉,真令人羨慕。

      曹瀟聞和我之間的友誼很深厚,我們互相幫助,比如我的死對(duì)頭邵劍威來(lái)惹我,他就會(huì)幫我把邵劍威趕走,反之,如果有人捉弄曹瀟聞,我就會(huì)跑去把那人轟走,替老曹討回公道。下課時(shí),我總是去找曹瀟聞,其他人通通不找。

      我希望我和曹瀟聞的友誼能一天比一天深厚!

    三年級(jí)的作文 篇6

      我的愿望是當(dāng)一名“野生動(dòng)物保護(hù)者”。你們一定會(huì)問(wèn):“為什么?”那是因?yàn)槿祟惒稓⒁恍﹪?guó)家保護(hù)動(dòng)物,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們。

      在前一段日子,電視里報(bào)道了洞庭湖鼠患成災(zāi),大量的農(nóng)作物被田鼠破壞,400多萬(wàn)畝的湖州中有20億只田鼠,因?yàn)橹叭祟愒诶骝?qū)動(dòng)下大量地捕殺田鼠的.天敵。如:蛇、貓頭鷹,造成洞庭湖生態(tài)失衡,田鼠才得以大量繁衍,它們四處打洞,嚴(yán)重地威脅洞庭湖大堤和四周八百萬(wàn)畝的稻田。這就是人類不保護(hù)野生動(dòng)物造成的惡果。前幾年,人們喜歡吃一種叫“果子貍”的野生動(dòng)物,造成了“非典”的蔓延,使人們?cè)馐懿⊥吹恼勰,我們(nèi)匀挥洃洩q新。

      成以,我要當(dāng)一名野生動(dòng)物保護(hù)者,告訴人們:不要隨便地捕殺野生動(dòng)物,一起來(lái)保護(hù)地球的生態(tài),保護(hù)我們的家園。

    三年級(jí)的作文 篇7

      在寒冷的冬夭,有一種“花”迎風(fēng)開放——那就是霜花。

      清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。這些霜花形態(tài)各異,千姿百態(tài),好像一幅幅圖畫?矗@上面是什么?噢,是一片“樹林”:各種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,這不是一幅漂亮的“百鳥朝鳳”圖嗎?一只只“小鳥”圍成圓圈,正在歡樂(lè)地歌舞,一只美麗的“鳳凰”站在當(dāng)中,就像一位亭亭玉立的少女。咦?那不是“海底世界”么?一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖擺,一條條“小魚”游來(lái)游去,一個(gè)個(gè)“小海星”靜靜地躺在海底……

      各種霜花一一呈現(xiàn)在眼前,春夏秋冬好像都聚集在這里了。這里是春天,“百花”齊放,爭(zhēng)艷斗麗;那里是秋天,“稻田”一望無(wú)邊,“稻穗”沉甸甸的`;那里是冬天,“雪花”紛紛飄落,白茫茫一片……

    三年級(jí)的作文 篇8

      我心中的好老師是我的班主任姚老師,她是一位很平凡的老師,在學(xué)校里或許算不上“名師”,但她卻是我們這些孩子們心目中的“好老師”。

      姚老師溫柔、善良,極具愛心,四年多來(lái),從未見她對(duì)哪位同學(xué)發(fā)過(guò)“火”呢,她以輕松、活潑的教學(xué)方式帶領(lǐng)我們“遨游”知識(shí)的海洋,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。班里的同學(xué)有人喜歡她那那一手漂亮的粉筆字,有人喜歡她幽默的話語(yǔ),有人喜歡她和藹可親的笑臉……而我喜歡她發(fā)給我們的獎(jiǎng)品,因?yàn)槊看蔚莫?jiǎng)品都出人預(yù)料。

      姚老師特別愛發(fā)獎(jiǎng)品,記得三年級(jí)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)不是太好,一次期中考試后,雪花一樣的試卷落在我的桌上,一看試卷,我立即眉飛色舞……下課后,姚老師把我喊到辦公室,從口袋里掏出了一個(gè)雞蛋,說(shuō):“我相信你還會(huì)取得更好的成績(jī)!蔽彝送u蛋,又望了望姚老師的笑臉,我感覺到了那里面充滿了姚老師的贊許,充滿了姚老師的愛。

      說(shuō)也奇怪,姚老師的`口袋不是很大,但就象是百寶囊,里面的東西真是五花八門,有鉛筆、橡皮、沙包、跳繩……其實(shí)同學(xué)們家里都是有這些東西的,但在姚老師手里,它們搖身一變,變成了無(wú)價(jià)之寶,同學(xué)們字寫好的越來(lái)越多,上課發(fā)言的同學(xué)也越來(lái)越積極……

      姚老師的獎(jiǎng)品伴隨著我的成長(zhǎng),給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多樂(lè)趣。同學(xué)們,你們說(shuō),她算得上是一位好老師吧?

    三年級(jí)的作文 篇9

      擁抱是一個(gè)大家都很熟悉的動(dòng)作,是一種表達(dá)感情的方式,發(fā)自內(nèi)心的擁抱能迅速傳遞內(nèi)心的感受,傳遞心中的愛。

      ——題記

      情景一

      “媽媽放學(xué)你來(lái)接我好嗎?”

      “為什么呀?你不是可以自己回來(lái)的嗎?”

      “可是我想要媽媽來(lái)接呀?”

      “看著女兒期盼的眼神,我答應(yīng)了。”

      放學(xué)我去接女兒,女兒一看到我就像小鳥一樣直撲我懷里,摟著我,我也順勢(shì)緊緊的抱著女兒。

      “寶貝,今天你很開心呀?學(xué)校里有什么開心的事嗎?告訴媽媽,也讓媽媽開心開心!

      “媽媽你知道嗎?我們班的同學(xué)都很羨慕我!

      “為什么?”

      “因?yàn)槟忝看蝸?lái)接我,都會(huì)抱抱我,他們都很羨慕我,說(shuō)有你這樣的媽媽很幸福!迸畠禾鹈鄣恼f(shuō)著。

      情景二

      前段時(shí)間女兒因參加了電視節(jié)目主持人大賽被淘汰了。女兒雖然嘴里沒有說(shuō)什么,可是她得情緒很是低沉,一連幾天都沒有笑臉。

      “寶貝,來(lái)媽媽抱抱,我抱著女兒,輕輕的吻著女兒的額頭。”

      女兒說(shuō):“媽媽你對(duì)我失望嗎?”

      “沒有,寶貝,你在媽媽眼里很棒的`!

      “那媽媽你還愛我嗎?”

      “媽媽愛你!媽媽永遠(yuǎn)愛你!”

      女兒聽了頓時(shí)笑顏如花。

      情景三

      近來(lái)工作很是不順心,難免回到家里有些牢騷,吃過(guò)晚飯,我這在廚房洗碗,女兒從背后輕輕的抱著我的腰,把小臉貼在我背上說(shuō):“媽媽你不開心了嗎?是不是工作很累呀!媽媽我給你捶捶背吧!”

      就在這一刻我所有的不如意就在女兒的擁抱里融化了。

      媽媽的話:給孩子一個(gè)擁抱,用身體接觸孩子,讓孩子感受父母的力量,父母的愛。這樣將會(huì)給孩子無(wú)比的信心。擁抱我們的孩子,讓我們的孩子在擁抱中長(zhǎng)大,在愛中成長(zhǎng),這樣我們的孩子就更會(huì)懂得如何去擁抱別人,關(guān)愛別人。

    三年級(jí)的作文 篇10

      今天是小年。一大早,我們就開始慶祝小年了。 早上,我和表姐吃過(guò)飯后,買了一盒摔炮,玩得好不痛快。就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩樂(lè)樂(lè)就到了下午了。爸爸開始做飯了,我和表姐等了一會(huì)兒,飯好了。這時(shí),我聽見炮聲。真是炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。該吃飯了,我一看,使我大飽眼福。這些都是我最愛吃的菜,有糖醋魚、南瓜酥、醬燒雞翅……

      于是,我迫不及待地拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯后,我的臉上就有了貓胡子了。 夜晚,我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)看放煙花的。一到廣場(chǎng)入眼簾的`是天空中多姿多彩的煙花。這時(shí),一個(gè)紅色的煙花飛入空中,像一位亭亭玉立的姑娘,手里抱著一個(gè)正在呼呼大睡的小嬰兒。又一個(gè)綠色的煙花飛入空中,像是一個(gè)雄獅正威武地向天空走去。又一個(gè)粉紅的煙花飛入空中,猶如一位害羞的小女孩,不想讓別人看見她那美麗的臉頰。

      一眨眼的功夫,已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了。我們只好依依不舍地告別美麗的煙花,寬闊的廣場(chǎng),回家了。

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