游三年級(jí)作文[集錦5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我們一大早就起床了，因?yàn)橄挛缫�去本次韓國(guó)首爾之旅的最后一站——愛寶樂園。

　　來到愛寶樂園，老師重申了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，便讓我們分組活動(dòng)，7點(diǎn)在門口集合。一進(jìn)大門，我就仿佛身置于一個(gè)童話世界：五顏六色的城堡，綠茵茵的草地，掛著玩偶的大樹，可愛的卡通人物……令人眼花繚亂。

　　我們玩了許多地方，但最精彩的是六點(diǎn)鐘舉行的游行。忽然，音樂大作，只見一輛輛彩車駛來，上面站著一些渾身披掛彩燈的小精靈，車子還噴著一道道水柱。忽然，水柱不噴了，站在上面的小精靈開始講話了。雖然我聽不懂他們?cè)谡f什么，但是，我還是興致勃勃地看著，知道了一個(gè)渾身黑色的人是壞的，其他小精靈要對(duì)付他。這時(shí)，他們突然停止說話了，只見魔王說了幾句話，彩車上便噴出了一道道水柱，灑在了許多路人的.身上，我也沒能幸免。突然，小精靈們對(duì)著魔王說了一句話，車上便噴起了煙霧，魔王被打敗了。之后，小精靈們歡呼了起來，游行便結(jié)束了。

　　隨著夜幕的降臨，我們的一天之旅也結(jié)束了。

游三年級(jí)作文 篇2

　　星期天，媽媽帶我去龍宮洞玩，當(dāng)我一坐上前往龍宮洞的車時(shí)，就感覺興奮不已。雖然路上一直要走四個(gè)小時(shí)，但沿途的風(fēng)景卻非常的美麗，特別是車駛近廬山腳下時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去群山峻嶺，蜿蜒曲折，瀑布象一條銀色的絲帶垂掛山中讓人不由地沉醉在這山山水水之中。

　　當(dāng)車開到鄱陽湖大橋的時(shí)候，導(dǎo)游叔叔告訴我們橋的右邊是鄱陽湖，而左邊就是長(zhǎng)江，我定睛一看，湖水正在慢慢的流入長(zhǎng)江，更有趣的是，鄱陽湖的水是非常清澈透明的，而一但匯入長(zhǎng)江就立刻變得渾濁起來了，這真是件令人感到神奇的事啊。

　　經(jīng)過一路顛簸終于到達(dá)龍宮洞了。我興沖沖地跳下車朝龍宮洞跑去，我沒有看見什么各種各樣的石頭，只看見了一個(gè)通往地下的小路，我和媽媽走下去一看，哇，可真大呀！一走到洞口就立刻感到一股冷氣撲面而來，讓人在這炎熱得夏季里能夠感覺到前所未有的涼意。洞里有許多千姿百態(tài)，奇形怪狀的大巖石，還有很多倒掛在洞頂上的鐘乳石，它們有的像一個(gè)個(gè)尖尖的針倒掛在天空中，有的象剛出土的筍尖兒，有的.象滿天繁星遍布天空，更讓人神奇的是有一個(gè)竟然大的象孫悟空的金箍棒又大又長(zhǎng)，我還抱著它照了一張相呢！聽著洞中滴滴答答的滴水聲，泉水發(fā)出的叮咚叮咚聲，大自然變成了一個(gè)演奏家，在演奏著一曲美麗的贊歌。我不由的感嘆大自然的鬼斧神工，能夠讓我們欣賞到這么神奇的景觀。

　　我們繼續(xù)往前走，來到了百步橋，只要走了一百步就可以通過這座橋，我想百步橋也因此而得名吧。接下來我和媽媽來到了下一個(gè)洞，玉壺洞，這里有很多的水，最深的地方有三米多呢，因此過個(gè)洞必須劃船過去，我一聽到可以劃船就頓時(shí)開心的跳了起來，我坐在船上劃呀劃，玩得可開心了。 這真是一次讓我難忘的旅行啊！小朋友你們是不是也象我一樣想再去龍宮洞游玩呢？那記住呀龍宮洞在江西九江的彭澤，你們有機(jī)會(huì)也一定來看看吧！

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天，我將和同學(xué)們一起興沖沖地去石燕湖春游，我激動(dòng)得小心臟就要跳出來了。太高興了！

　　我們一下大巴，綠蔥蔥的大樹和竹子組成的畫面就撲入我的眼簾，感覺連我的眼睛都要被染成綠色的了！我們徑直走向游樂場(chǎng)。在路上，我東看西瞧，有了許多新的發(fā)現(xiàn)：竹筍寶寶們有高有矮，許多小鳥在竹枝間來回跳動(dòng)、自由歌唱，仿佛在唱“歡迎小朋友！歡迎小朋友！”

　　游樂場(chǎng)到了，我第一個(gè)去玩的就是海盜船，“咻！”開始蕩起來啦！海盜船的速度越來越快，我的`血液流得也越來越快，這使我癢癢的。伴著海盜船的速度，我都感覺到自己像飛起來了一樣，那感覺是多么自在、歡暢呀！

　　我玩過刺激的海盜船以后，來到了旋轉(zhuǎn)木馬跟前，我騎上小馬駒，它就開始“奔跑”起來，我在幻想著自己騎著真馬在草地上飛奔的感覺，馬蹄聲不斷地從耳邊流過......

　　到了中午，我們?nèi)�班享受到了最美味的午餐，每個(gè)人都把自己心愛的美食分享給大家，每份食物我都嘗到了一股說不出來的、甜絲絲的味道......分享完美食后，我們班一起照了一張大合照，留作紀(jì)念。隨后，我們還看了動(dòng)物表演等等。開心的事說也說不完！

　　總之，這次的春游我很開心，它留給了我前所未有的難忘！

游三年級(jí)作文 篇4

　　早就聽說牯牛降山清水秀、風(fēng)景迷人，是個(gè)游玩的好地方。于是，一個(gè)假日里，爸爸、媽媽便帶我去那如詩如畫、秀麗宜人的牯牛降游玩。

　　我們一行來到牯牛降風(fēng)景區(qū)，這里游人如織。清新的空氣吸引我們跟隨著導(dǎo)游，興致勃勃地向景區(qū)深處走去。在欣賞風(fēng)景同時(shí)，我了解到牯牛降是華東最后一片原始森林，它古稱為“西黃山”，以雄、奇、險(xiǎn)、秀著稱，那里有許多的珍稀動(dòng)、植物，是一個(gè)豐富的大自然基因庫。

　　我們先來到了古樹林。那兒有很多參天大樹，樹齡都有幾百年了，只有三位大人牽手才能抱住大樹，非常壯觀。接著，我們又來到了四疊瀑布，瀑布從山上直瀉而下，好像四層白色玉帶從天而降，最后從我們腳下緩緩流淌而過，那不時(shí)飄來的水氣沁人心脾。最后，我們來到了龍門潭，這兒的潭水清澈見底，清的好似蔚藍(lán)的天，讓游人忍不住紛紛駐足，捧起這清澈甘甜的水喝起來，還有人禁不住跳進(jìn)潭水中快樂游弋……我也把這美麗的風(fēng)景深深地印在大腦中。

　　美麗的`牯牛降，我深深地被它給吸引住了。不知不覺，已夕陽西下，落日下的牯牛降更顯得雄偉壯觀。而我們也不得不踏著暮色，依戀不舍地離開了這迷人的牯牛降。

游三年級(jí)作文 篇5

　　星期四的早上，我們?nèi)A美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)集合在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備去南湖樂園秋游。

　　九點(diǎn)鐘，我們登上了旅游公司的`大巴車，同學(xué)們都顯得特別高興，笑��！跳�。『薏坏民R上插翅飛往目的地。

　　大巴車經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的行程，終于到達(dá)了南湖樂園。南湖樂園的風(fēng)景很美，有參天的大樹在迎風(fēng)起舞；有各種花草在爭(zhēng)奇斗艷，可惜我叫不出它們的名字，只認(rèn)識(shí)一種“牽�；ā�，它正張開嘴巴，歡迎我們的到來。

　　樂園里面玩的項(xiàng)目很多，有“海盜船”、“碰碰車”、“搖頭飛椅”。我選擇了“搖頭飛椅”，坐在上面，飛椅把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，好像要把人甩了出去，不過我一點(diǎn)也不害怕。

　　我們?cè)趫@里盡情地玩耍后，就去買了一些紀(jì)念品。我買了一件工藝品——“戒指”，準(zhǔn)備帶回去送去媽媽，還買了一些小零食。

　　“集合了”，老師叫我們上車返校了，可我們好像還沒玩夠，真不想回去呢。我們?cè)谀虾�樂園度過了美好、歡樂的一天。

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