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三年級(jí)日記作文300字
很快一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的三年級(jí)日記作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)日記作文300字1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四二班的XX，今天我為大家分享的`內(nèi)容是《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)，以及那一個(gè)個(gè)富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。
書(shū)是精神世界的營(yíng)養(yǎng)品，是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣，通過(guò)閱讀，可以讓人變得更加聰明、更加勇敢。
這本書(shū)中有一個(gè)故事，給我留下很深的印象，使我深受啟發(fā)：有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個(gè)人勞累極了，便走到一棵榕樹(shù)下乘涼，休息了一會(huì)，他們恢復(fù)了體力，這時(shí)，他們開(kāi)始討論這棵榕樹(shù)。
一個(gè)人先說(shuō)：“這棵樹(shù)真不錯(cuò)，可惜沒(méi)有果子！”另一個(gè)人說(shuō)：“對(duì)啊，不結(jié)果子的樹(shù)，不是好樹(shù)。真是的，不結(jié)果子，讓人快渴死了！”這時(shí)，大樹(shù)說(shuō)話啦：“愚蠢的人類啊，我讓你們乘涼，恢復(fù)了體力，這時(shí)，你們卻又怪起我來(lái)了�！�
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要知恩圖報(bào)，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人！
《伊索寓言》里有許多這樣的小故事，它們都蘊(yùn)含著深刻的道理。只要我們細(xì)心體會(huì)，就能獲取許多人生的感悟。
三年級(jí)日記作文300字2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三一班的陳一鳴。今天我要分享的是《稻草人》讀后感。
今天，我讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個(gè)滿天星斗的夜里，接連遇見(jiàn)了三樁悲慘的事件。稻草人能體察到人間的種種苦難，卻沒(méi)有任何辦法和任何力量來(lái)改變環(huán)境，幫助他人。
通過(guò)這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是他卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己最大的罪孽！讀完全文后我的心中滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的`形象一直都無(wú)法忘記，那些可憐的人也總在我心頭縈繞。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南肴椭鷦e人的好心人。他非常想用自己的心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
但愿社會(huì)上能多一些像稻草人這樣的好心人，每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好。讓我們現(xiàn)在就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了實(shí)現(xiàn)這句話而努力奮斗吧！
我的分享完畢，謝謝大家！
三年級(jí)日記作文300字3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我是二四班的鄭xx。今天我給大家分享的閱讀書(shū)目是《木偶奇遇記》。
書(shū)的主要內(nèi)容是：老木匠杰佩托得到了一塊神奇的木頭，他精心地把它刻成了一個(gè)木偶，并起名為皮諾曹。杰佩托非常喜歡皮諾曹，為了他可以付出一切，但頑皮的皮諾曹卻總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書(shū)、好吃懶惰，結(jié)果經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇；被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語(yǔ)騙去了所有錢，還差點(diǎn)被他們吊死；和貪玩的朋友去了玩具國(guó)，卻變成了一頭驢子；掉進(jìn)海里后，又被一條大魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。幸好有善良的藍(lán)頭發(fā)仙女始終在幫助他，使他改掉了所有的'缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩。
我覺(jué)得我們小朋友就好像是皮諾曹，老師和父母親就是我們的藍(lán)頭發(fā)仙女。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中肯定會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但他們總是耐心地幫助教育我們。我們一定要像皮諾曹一樣，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正缺點(diǎn)。在遇到困難時(shí)候，不能被嚇住，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇敢地往前看，才可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、樂(lè)學(xué)的好學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家。
三年級(jí)日記作文300字4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四三班的XX，今天我給大家分享的閱讀內(nèi)容是《安徒生童話》。我喜歡安徒生的每一篇童話故事，特別是丑小鴨，我讀了好幾遍。
這個(gè)故事講的是一只鴨媽媽蹲在窩里孵鴨寶寶，小鴨們一只接一只的迫切的出了殼，可有一個(gè)頂大的蛋就是沒(méi)有動(dòng)靜，鴨媽媽只好耐心的等待這個(gè)小家伙的出現(xiàn)。等了好長(zhǎng)時(shí)間，大蛋終于裂開(kāi)了，里面出來(lái)了一個(gè)又大又丑的小家伙。在后來(lái)的生活中，它的與眾不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然連鴨媽媽都說(shuō)：“你走的越遠(yuǎn)越好。”一天晚上，丑小鴨再也受不了這樣的生活了，終于逃走了。
在接下來(lái)的日子里，丑小鴨克服種種困難，經(jīng)過(guò)自己的努力，最后在第二年的'春天終于變成了美麗又優(yōu)雅的白天鵝。
看了丑小鴨的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己丑、怕自己笨，只要用心去學(xué)，努力克服困難，就一定能成功。
我們小朋友遇到困難必須勇敢地面對(duì)，永不退縮。只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。
謝謝大家，我的分享完畢！
三年級(jí)日記作文300字5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)帶給了我快樂(lè)，有人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，真是一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
為什么？有的人說(shuō)：”古人說(shuō)的一定沒(méi)有錯(cuò)“但有的人說(shuō)：古人說(shuō)的也有錯(cuò)的.，兩個(gè)人說(shuō)法不一樣，因?yàn)橛械恼f(shuō)：”古人說(shuō)的一定沒(méi)有錯(cuò)的�！笆且�?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有看過(guò)書(shū)。而說(shuō)：”古人說(shuō)的也有錯(cuò)的是因?yàn)樗催^(guò)書(shū)，其實(shí)以前我也是不喜歡看書(shū)的，但是因?yàn)槲业膵寢�，讓我喜歡看書(shū)，那我們一起看看吧，這個(gè)小故事吧，一定讓不喜歡看書(shū)的你，喜歡上看書(shū)。
有一天的早晨，我醒來(lái)之后，一看鐘表，8：30了，我便叫：“媽媽，過(guò)來(lái)。
但我喊了十幾聲，也沒(méi)有回答，我想：可能是媽媽在跟我玩躲貓貓，也可能是媽媽出去買菜了，猜猜來(lái)猜猜去，我想媽媽是出去買菜了，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，并說(shuō)：”寶貝女兒，你看媽媽給你買什么好東西
哪，我高興地連鞋子都沒(méi)有穿，我一看是四本作文書(shū)，我又掃興的回到了床，媽媽說(shuō)：“涵涵，你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“你明知道我不喜歡作文書(shū)，你還給我買�！眿寢屨f(shuō)：“你不知道里面有多么好看，我保證你一看便喜歡看，我聽(tīng)媽媽話嗎，隨手翻了幾頁(yè)，”哇“真的好好看呀，我說(shuō)：”媽媽我愛(ài)你，真的要謝謝你給我買這么好看的作文書(shū)，里面的人物寫生，運(yùn)用了許多比喻句，許多設(shè)問(wèn)句，許多擬人句，許多反問(wèn)句，更精彩的是，里面的成語(yǔ)，詞語(yǔ)，還有一些句子，都是文章更加豐富，逗得我哈哈大笑。
三年級(jí)日記作文300字6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)的魅力是無(wú)窮的，但你能發(fā)現(xiàn)多少，就是你能讀多少。臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友�！边@便是書(shū)中的魅力。
我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該都書(shū)，但很少有人能把讀書(shū)當(dāng)作一種習(xí)慣。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。如果你想把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，前提是要熱愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。閱讀可以增加我們的知識(shí)，拓寬我們的知識(shí)，使我們飛得更遠(yuǎn)。
每個(gè)人對(duì)書(shū)的定義都不一樣，有的人認(rèn)為書(shū)是世界賜給我們最好的禮物，有人認(rèn)為偶爾讀一讀就可以，有的人幾乎從不讀書(shū)。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的主要原因是人們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)就愛(ài)學(xué)習(xí)。這樣，就有了無(wú)盡的優(yōu)秀人才。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話我在很小就已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，還經(jīng)常在朋友面前說(shuō)，但當(dāng)朋友問(wèn)我什么意思是，我呆住了，我認(rèn)為只要背過(guò)就是成功，看來(lái)我錯(cuò)了。我回家后問(wèn)爸爸，但是爸爸并沒(méi)有給我直接的答復(fù)，而是拋磚引玉。
他說(shuō)：“你看過(guò)書(shū)嗎看過(guò)一本完整的書(shū)嗎你用心看過(guò)書(shū)嗎”這些問(wèn)題我都有，我那時(shí)還沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的靜下心來(lái)讀書(shū)，我對(duì)爸爸的'回答并不滿意。第二天，我從書(shū)店買了幾本適合孩子們閱讀的書(shū)。從那以后，我對(duì)書(shū)的觀念改變了。
我剛讀了一頁(yè)，就被這文雅的文章吸引了，甚至到了癡迷的程度，我迷戀書(shū)香，它的味道是世界上最好的味道;我愛(ài)聽(tīng)翻書(shū)的聲音，這是世界上最好聽(tīng)的聲音。我每天月都，每個(gè)月去書(shū)店。漸漸地，我不習(xí)慣不讀書(shū)。我的作文水平很差，常被老師說(shuō)是一本跑書(shū)，但自從我愛(ài)上了閱讀，我的作文水平有了明顯的進(jìn)步。我又一次問(wèn)爸爸，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思，他只是說(shuō)：“你應(yīng)該明白了。
”對(duì)啊，我的作文有了明顯的進(jìn)步，因?yàn)槲易x了很多書(shū)，雖然沒(méi)有“破萬(wàn)卷”，但是效果立竿見(jiàn)影。從前我很討厭背古詩(shī)、名言和課文，認(rèn)為沒(méi)有用，可是隨著時(shí)間的推移，讀的書(shū)越來(lái)越多，這些背過(guò)的詩(shī)已經(jīng)知道意思了，而且就像是自身經(jīng)歷的。我已決定養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。習(xí)慣雖然不容易養(yǎng)成，但一旦養(yǎng)成就不會(huì)忘記。
我最近讀了《昆蟲(chóng)記》，我以前對(duì)昆蟲(chóng)不感興趣，甚至反感，但自從讀了這本書(shū)后，我變成了昆蟲(chóng)小專家，所有人都向我請(qǐng)教昆蟲(chóng)的問(wèn)題，我也對(duì)昆蟲(chóng)有了興趣。這就是書(shū)的魅力所在，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)，是我們進(jìn)步的能量，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)既可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以加強(qiáng)語(yǔ)感，提高寫作水平，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，一本書(shū)的力量足可以拯救一個(gè)人，可以改變一個(gè)人。
只有多讀書(shū)，才可以變得品德高尚，書(shū)就像一個(gè)能量箱，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的知識(shí)，但書(shū)的能量再多，不讀等于零。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，讓我們多讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，汲取一切知識(shí)，使國(guó)家更加強(qiáng)大，讓我們飛的更遠(yuǎn)。
讓閱讀成為習(xí)慣吧
三年級(jí)日記作文300字7
俗話說(shuō)：書(shū)中有家，書(shū)中有美人。的確，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件快樂(lè)的事。
它像陽(yáng)光一樣包圍著我們，像朋友一樣陪伴著我們，是我們悲傷絕望是安慰我們的最好藥。閱讀可以提高我們的`寫作能力，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才會(huì)提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無(wú)興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書(shū)，沉醉于神話之中。
現(xiàn)在，我對(duì)寫作感興趣。我喜歡看作文書(shū)。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。因?yàn)槲以诰W(wǎng)上讀了好幾篇作文，所以我的作文得了高分。
后來(lái)仔細(xì)一想，我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而我卻。我感到很慚愧。同時(shí)，李媛在我們班的作文寫得很好，很有獨(dú)創(chuàng)性。當(dāng)時(shí)，我下定決心：
我必須多讀書(shū)，提高寫作水平！
初中比較緊張，隨著科目的增多，作業(yè)也一度增多，但這不能影響我對(duì)書(shū)本的癡迷。我會(huì)在周末看書(shū)，無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì)看，讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，但我更愛(ài)寫作。我會(huì)讀很多書(shū)來(lái)提高我的寫作水平。
書(shū)是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，走得更遠(yuǎn)。
三年級(jí)日記作文300字8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二三班的張xx，今天我給大家分享的閱讀書(shū)目是《稻草人》。
《稻草人》是一本童話故事書(shū)，里面有許許多多的小故事，令我印象最深刻的故事是《稻草人》。
故事講述在一個(gè)美好的夜晚，稻草人看到了一件件不幸的事情接二連三的發(fā)生：它的主人種下的稻子逐漸被蟲(chóng)子蠶食；一位漁婦一邊照顧生病的孩子，一邊捕魚(yú)，生病的孩子整夜咳嗽，日益消瘦，卻得不到救治；一個(gè)被丈夫出賣的女人要投河尋死，甚至連一條鯽魚(yú)也希望得到救助，重新回到水里，最后目睹這些慘劇而又無(wú)能為力的稻草人倒下了，倒在了要守護(hù)的田地中間。
稻草人是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的人，但它是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、有同情心、善良的稻草人，這讓我想起”憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”這句話，在今后的生活里，我們就應(yīng)該像稻草人一樣，幫助身邊有困難的`人。
幫助別人是快樂(lè)的，幫助別人是理所當(dāng)然的，但愿我們?nèi)耸篱g多一些這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
我的分享完畢，謝謝大家！
三年級(jí)日記作文300字9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，校園滿溢書(shū)香，喜悅在心頭盡情蕩漾，在這書(shū)海飄香的日子里，我謹(jǐn)代表全體師生，對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈歡迎，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝！
我們橋頭二小把“書(shū)香滿校園，讀書(shū)益人生”作為辦學(xué)理念之一，把“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一，把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。本屆全民閱讀活動(dòng)的主題是“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”，此次活動(dòng)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī)；將為廣大師生開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口；將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂。
我們希望通過(guò)讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，而且，還能把讀書(shū)學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會(huì)，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力，讓書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，成為我們不懈的追求！
我們欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，花香與書(shū)香已融為一體。教室里書(shū)聲瑯瑯；課間師生徜徉書(shū)海；回家，我們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的門它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的.礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。讓知識(shí)浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書(shū)香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。一路書(shū)香，一生輝煌！”讓我們每個(gè)二小人牢記“人生有書(shū)才會(huì)贏”的至理名言，在好書(shū)的陪伴下，向更精彩的人生旅途邁進(jìn)！
濃郁的書(shū)香離不開(kāi)扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來(lái)，我們二小日新月異，越發(fā)美麗精神，學(xué)校書(shū)吧添置了圖書(shū)柜和多種書(shū)籍，不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書(shū)香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此，我們要特別感謝大通縣文體旅游局、縣圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二小的大力支持和關(guān)懷。
謝謝大家！
三年級(jí)日記作文300字10
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是二二班的閆xx，今天我要分享《安徒生童話》讀后感，這本書(shū)是丹麥作家安徒生寫的，他是一位丹麥詩(shī)人，他創(chuàng)造的童話被各地人民深深地吸引住了，因此他的童話改成了電視劇、電影、話劇，成為世界文學(xué)寶庫(kù)的'一部分。
我看過(guò)八個(gè)小故事，有兩個(gè)故事我最喜歡，一個(gè)是《拇指姑娘》它生活在一朵花里，是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘，她在寒冷的冬天用棉花幫助小燕子取暖，我要像拇指姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
另一個(gè)故事是《皇帝的新裝》，兩個(gè)騙子在皇帝那兒騙了很多錢財(cái)織布，可是他們拿著的是一架空空的織布機(jī)，裝模作樣地忙碌著，還說(shuō)只有智慧的人才能看到衣服的樣子，使得很多百姓和大臣都不敢說(shuō)真話，以為是自己出了問(wèn)題，可最后被一個(gè)天真無(wú)邪的孩子說(shuō)出了真相，這個(gè)故事讓我明白了不要一味地相信別人，要有辨別是非的能力。
每一個(gè)故事都生動(dòng)精彩讓我印象深刻，讀了《安徒生童話》，我愛(ài)上了童話，我希望長(zhǎng)大后可以成為和安徒生一樣的人，寫出一篇篇精彩的童話故事！
我的分享完畢！謝謝大家！
三年級(jí)日記作文300字11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季更替，我們生活在一個(gè)四季分明的地區(qū)，一年當(dāng)中我們經(jīng)歷著“春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”，每個(gè)季節(jié)都有著各自的美麗。俗話說(shuō)：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，小伙伴們讓我們一起用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)四季，欣賞四季。
小草尖尖那是春天臨近的腳步，是萬(wàn)物復(fù)蘇的象征，和煦的春風(fēng)送來(lái)溫暖，春歸的燕子帶來(lái)平安。荷葉圓圓那是夏天萬(wàn)物的.滋長(zhǎng)，既有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的生機(jī)盎然，又有“聽(tīng)取蛙聲一片”的祥和與寧?kù)o。谷穗彎彎那是秋天豐收的景象，樹(shù)上的柿子紅了，地里的棉花白了，高粱漲紅了臉，谷子累完了腰，秋高氣爽，豐收的喜悅無(wú)處不在。大肚子的雪人那是冬天的饋贈(zèng)，冬天給我們帶來(lái)了萬(wàn)里雪飄的壯闊，帶來(lái)了銀裝素裹美麗，也給小伙伴們帶來(lái)了無(wú)盡的童趣，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這是哪個(gè)孩子可以拒絕的快樂(lè)呢？
小伙伴們，你們讀完《四季》有什么感想呢？你們眼中的四季又是什么樣的呢？快來(lái)一起分享吧！接下來(lái)的日子讓我們一起更好的感受這個(gè)冬天，迎接下一個(gè)春天吧。
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家。
三年級(jí)日記作文300字12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二一班的郭xx，今天我很開(kāi)心要跟大家分享一本閱讀書(shū)，是比利時(shí)漫畫(huà)大師埃爾熱的作品——《丁丁歷險(xiǎn)記》。
我喜歡看《丁丁歷險(xiǎn)記》，每天早晨，我都要看一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我，為什么這么喜歡看呢？丁丁只是個(gè)記者，可是在書(shū)中，他卻做了偵探的'工作；他為什么那么年輕，就能打敗那么多壞蛋和野獸呢？這套書(shū)深深地吸引了我。丁丁的許多優(yōu)秀的品格值的我學(xué)習(xí)。丁丁很勇敢，無(wú)論是面對(duì)鱷魚(yú)、犀牛等兇猛的野獸，還是面對(duì)土匪、叛徒等壞人，丁丁從不害怕，從不慌張；丁丁很機(jī)靈，面對(duì)任何危險(xiǎn)，他都能冷靜思考，憑著自己聰明的頭腦、敏捷的身手，化險(xiǎn)為夷；丁丁最值得我們學(xué)習(xí)的地方是，他的熱心和善良。他幫助了很多人，剛果的老百姓感慨地說(shuō)：“我永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到象丁丁那樣大善的人了”。我也看過(guò)了電影動(dòng)畫(huà)版的《丁丁歷險(xiǎn)記》，精彩的畫(huà)面帶給我們身臨其境般地驚險(xiǎn)感受。但是書(shū)本留給我們更多想象的空間，我更愛(ài)看書(shū)。
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級(jí)日記作文300字13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四二班的XX，今天我為大家分享的共讀書(shū)目是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是四大名著之一，由羅貫中編寫。雖然這本書(shū)已家喻戶曉，但是我初次閱讀這本書(shū)時(shí)，還是被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛(ài)不釋手！
在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了很多與眾不同的人物：有足智多謀的諸葛亮，有武藝超群、曉勇善戰(zhàn)的趙云，還有身性耿直、粗魯莽撞的張飛等。
在眾多人物角色中，我最喜歡的還是諸葛亮。他不但足智多謀、料事如神，還有胸懷坦蕩的大智慧。他還是蜀軍隊(duì)的.重要一員，沒(méi)了他等于劉備這一方連一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。我最喜歡的情節(jié)是草船借箭，諸葛亮神機(jī)妙算，借助東風(fēng)，竟然用智謀從曹操那里偷取了十萬(wàn)多支箭！我覺(jué)得里面最沒(méi)有用的是劉備，如果不是關(guān)羽和張飛倆個(gè)弟弟保護(hù)他，他早就一命嗚呼了。
從三國(guó)演義中我明白了，我們對(duì)朋友要忠誠(chéng)，不能背信棄義，出賣朋友。同時(shí)，我們還要尊重學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不能嫉妒他們，而是要虛心向他們請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
謝謝大家，我的分享到此結(jié)束！
三年級(jí)日記作文300字14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀使我認(rèn)識(shí)了世界；閱讀是我開(kāi)闊視野；閱讀使我的生活五彩繽紛；閱讀使我成長(zhǎng)。
一顆流星劃破了夜空，桌邊的燈光依舊亮著，我沉浸在書(shū)的海洋里，與主人公共歡笑，同憂傷。
從最早的'中外童話故事，我懂得了好人永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切壞人。
書(shū)香是個(gè)多夢(mèng)的年齡。在夢(mèng)中，我與李白，杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。好爽快！醒來(lái)后，我又開(kāi)始于李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空同去西天取經(jīng)。書(shū)給我進(jìn)取的頭腦，讓我從小就擁有一顆正要向善之心。
最近，我又與唐詩(shī)宋詞“較上了勁”。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪破有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难越o我鼓勵(lì)；杜甫的“回當(dāng)凌絕頂，一攔眾山小”的氣魄讓我向往；白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸；劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪。
書(shū)給我了許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚，當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
我們不會(huì)忘記那些偉人：只能用三個(gè)手指的霍金；被使用宮刑的司馬遷；流傳千古的《本草綱目》的作者李時(shí)珍。他們?yōu)榱司幊梢槐緯?shū)，號(hào)為后人留下寶貴的資料，獻(xiàn)出了自己的青春與血汗。
閱讀，在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)日記作文300字15
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家晚上好！
首先，非常感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里與您分享我的閱讀快樂(lè)。今晚，我演講的題目是《書(shū)香情懷》。
漫漫人生路，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。讓我回想童年時(shí)念書(shū)的快樂(lè)，最讓我念念不忘的是這里，是二幼讓我擁有自己的天地，帶給我知識(shí)；是二幼讓我擁有自己的本領(lǐng)，讓我明白了許多道理；是二幼讓我擁有不變的情懷，帶給我童年的快樂(lè)。謝謝你，我的母校。
懷著這一份真情，隨著我成長(zhǎng)：從聆聽(tīng)著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的號(hào)召走進(jìn)學(xué)堂的那一刻，似乎就注定這輩子喜歡上了讀書(shū)。當(dāng)明白了“書(shū)中自有xx屋，書(shū)中自有顏如玉”這句老話的真正含義時(shí)，讀書(shū)已經(jīng)不再是為了這個(gè)，而成為工作生活中不可缺少的最重要的習(xí)好了。
為什么說(shuō)讀書(shū)帶給我快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷一卷，千山萬(wàn)水近在咫尺。書(shū)中有超乎想象的奇景，也有超乎現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。書(shū)中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在隨意翻閱，便可陶冶性情，尋覓享受。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于調(diào)整身心，保持健康，以積極的態(tài)度面對(duì)生活的每一點(diǎn)。讀書(shū)，讓瘦弱的個(gè)體變得充實(shí)，讓單純的思想變得豐富，讓喧囂的世界回歸自然，一切讀書(shū)于和平與寧?kù)o。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在不斷超越自己。
讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的'書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以，我在閱讀中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中享受成長(zhǎng)。
讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，是睿智的源泉；是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂；是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧！
謝謝大家！
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