三年級(jí)的作文【匯編9篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
風(fēng)飛絮，幾分青云;春正濃，幾時(shí)愜意。
春風(fēng)，飄絮，繪出一幅甚為明麗的景。風(fēng)，柔柔地洗去冬枯敗的.氣息，拭去雪留下的痕跡。隨手拈一幽香，攬一綠葉，皆是風(fēng)的手筆。風(fēng)中透出新生活力，如舊芬芳。風(fēng)過，溫存著暖意，吹動(dòng)衣角，搖曳著垂柳，陳述著醉香。
春風(fēng)似剪，卻透著柔。悠悠然伴著無根無絆的柳絮飛蕩�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云�！憋L(fēng)送絮，絮隨風(fēng)，若無風(fēng)相伴，何得絮紛飛。春因柳絮而多彩，輕絮豈不謝東風(fēng)。
風(fēng)古樸，卻雅韻。繁花似錦，風(fēng)扶陌上花。翩翩然然，纖纖婷婷，陌上花開，香不盡。風(fēng)傳來的是清香，醉人的華麗，“歸安城廊半樓臺(tái)，曾是香塵撲面來�！憋L(fēng)傳香，香寄風(fēng)，只尋陌上花開郁，不見清風(fēng)伴若衣。春因幽香而典雅，陌上豈不謝東風(fēng)。
風(fēng)孕生靈，卻不落俗套。伴燕齊飛，聽其低語。沐春三月，燕歸故鄉(xiāng)，檐下喃喃，墨衣如舊。風(fēng)鳴山谷間，黑燕歸鄉(xiāng)�！皷|風(fēng)草堂飛燕子”，風(fēng)伴燕，燕吟風(fēng)，燕語風(fēng)鳴齊鬧春。清風(fēng)與歸燕的點(diǎn)綴下，春更添生機(jī)，春豈不謝東風(fēng)!
春風(fēng)一顧，留下疊疊回憶。入冬了，春不遠(yuǎn)，那寥寥清風(fēng)，更不會(huì)遠(yuǎn)了罷。
三年級(jí)的作文 篇2
周末，媽媽帶我逛商場，我們先來到了學(xué)習(xí)用品區(qū)域，那里有很多文具。媽媽問我：“這么多的文具，你喜歡哪一個(gè)？”我看見了一把漂亮的直尺，商城的阿姨對(duì)我說：“這一把粉色的軟尺今年的新款，媽媽說：“這把尺子確實(shí)漂亮，但是家里各式各樣的尺子有很多，我們要選擇有用的，適合自己的，軟尺不適合小學(xué)生用的。”聽了媽媽的話，覺得媽媽說的沒錯(cuò)，于是選了一個(gè)很實(shí)用的文具袋。
然后我和媽媽來到商場一個(gè)很安靜很特別的圖書館。這家圖書館很溫馨，擺設(shè)是以前七八十年代的桌椅、收音機(jī)、舊行李箱。媽媽說這些都是姥姥、姥爺那個(gè)年代用的，每次來到這里會(huì)讓她感覺回到了小時(shí)候趴在桌子上看書的情形。我和媽媽一人選了一本自己喜歡的書，坐在一個(gè)很安靜的`角落滿足的看起書來。
我選擇的書是我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，而媽媽則是拿了一本《帶著孩子去旅行》津津有味的看了起來。不知不覺一下午的時(shí)間就過去了，我和媽媽依依不舍的離開了圖書館。
我的樂趣就是和媽媽一起做有意義的事情，希望下次還能和媽媽一起去商城玩。
三年級(jí)的作文 篇3
今天天氣晴朗，陽光格外明媚，小汽車和自行車一對(duì)好朋友相約去郊游。他們來到湖邊，岸邊的柳樹倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。碧綠的湖水清澈見底，湖面上漂浮著一朵朵睡蓮，白的像雪，粉的像霞，一陣微風(fēng)吹過，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。
看到這么美麗的景色，小汽車忍不住手舞足蹈起來，不停的發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，同時(shí)尾巴里噴出一股股黑氣。一群小螞蟻驚恐地爬到柳樹腳下，路邊的花草樹木都生氣了，一起皺著眉頭說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”“離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”天上的白云也沒好氣地說：“喂，討厭的小汽車，你不能像自行車那樣安靜些嗎？看你，整得我灰頭土臉的，把我潔白的裙子都弄臟了！”太陽也嚷了起來：“小汽車啊小汽車，你尾巴里的黑氣弄得到處是霧霾，熏得我眼睛都睜不開了�！毙∑囃ξ貙�(duì)大伙說：“對(duì)不起！對(duì)不起！”
小汽車和自行車趕忙離開湖邊，自行車放慢速度安慰小汽車：“你不要太難過了，這不能怪你，是你的'主人不好，環(huán)保意識(shí)太差了�！边@時(shí)小汽車才回過神來，語氣堅(jiān)定地說：“不，我的主人正在開動(dòng)腦筋，要把我們逐漸建成環(huán)保汽車，你看，路上不是有電動(dòng)汽車在跑嗎?請你相信，總有一天，我會(huì)和你一樣環(huán)保，倍受大家的歡迎！”
說出了自己的心愿，小汽車又歡快的和自行車在路上飛奔起來！
三年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)女孩兒是誰？頭發(fā)黑黑的，長長的，一雙水汪汪的眼睛盯著我看，透出一股頑皮的靈氣。秀美的鼻子下面有張淡紅色的小嘴，粉嫩的小臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑，這就是我可愛的妹妹小麗。
小麗的'功課很好，尤其是寫作文，寫得更是“美如其人”呀！她也是我們家有名的“書蟲”，一有時(shí)間，她就遨游在輸?shù)暮Ｑ笾�。因�(yàn)闀x得多，說起話來都跟“小大人”似的，出口成章，連我都佩服的五體投地。有一次，我買了一套《哈利波特》送給她，她高興得蹦了起來。為了表達(dá)對(duì)我的謝意，她還專門寫了一篇文章《我的好哥哥》，可把我樂壞了。
妹妹雖然年紀(jì)不大，但是她很懂事，待人也很禮貌。她從來都是自己的事情自己做，有時(shí)候還幫著爸爸媽媽做家務(wù)。在家，她是乖寶寶，在學(xué)校，她是老師們的好學(xué)生，同學(xué)們的好朋友。
有這樣的好妹妹我感到很驕傲！
三年級(jí)的作文 篇5
四川汶川地震造成重大人員傷亡，災(zāi)難發(fā)生時(shí)正集中在教室里上課的學(xué)生受到的傷害更為嚴(yán)重。但災(zāi)區(qū)不少被困少年所展現(xiàn)出來的頑強(qiáng)精神卻令人動(dòng)容：地震發(fā)生后，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)四層的教學(xué)樓一下子就垮了下來，初一女學(xué)生鄧清清和同學(xué)們都被壓在了殘磚破瓦之下。可是當(dāng)官兵們經(jīng)過數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn)，在廢墟里找到小清清的時(shí)候，她正打著隨身的手電筒在看書。她在靠讀書緩解心中的害怕！而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢想”激勵(lì)自己不要入睡，最終，她也戰(zhàn)勝了已經(jīng)走到面前的死神……
歷經(jīng)艱難坎坷，鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命，活了下來，而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)忍獲得的。這使人不禁聯(lián)想到發(fā)生在一位美國青年身上的故事：27歲的拉爾斯頓在獨(dú)自登山過程中被巨石壓住右臂，在苦等三天未能等來救援人員時(shí)，他靠僅有的.一把8厘米長的袖珍折刀將自己的右臂生生斬?cái)�！又以驚人的意志進(jìn)行簡單的自救包扎，接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷，沿著河谷走了相當(dāng)長的距離，直到撞上兩名登山者，這才得以獲救！這位鋼鐵硬漢般的美國青年立即成為全球眾多主流媒體爭相報(bào)道的對(duì)象，并被其國人譽(yù)為“美國的英雄”“青年的楷模”。
而在我們的傳統(tǒng)思維中，往往只有舍己救人、見義勇為者才能成為英雄，才能受到崇高的贊美。對(duì)于舍己救人的行為進(jìn)行贊美固然應(yīng)該，但對(duì)這樣頑強(qiáng)自救的行為同樣應(yīng)該稱頌。道理也很簡單，人的生命同樣重要和寶貴，在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能，但這種本能所爆發(fā)的力量也是有著巨大差別的，有的人如處在這樣的環(huán)境里早就崩潰了，就是因?yàn)槠湟庵静粔驁?jiān)強(qiáng)，而能夠經(jīng)得起考驗(yàn)，成功自救的人，其行為從某種意義上來說也是社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富，因?yàn)槠湎蚴廊顺浞终故玖巳诵缘膱?jiān)韌不拔。
其實(shí)類似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來的人還有很多，如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來，同樣被譽(yù)為生命的奇跡。但令人遺憾的是，我們在贊嘆其幸運(yùn)和大難不死之余很少給予其稱贊，更談不上稱其為英雄了。在我們看來，其救的是自己的命，沒啥好大書特書的。的確，其救的是自己的命，但對(duì)于社會(huì)來說，這樣的舉動(dòng)無疑也是挽回了一條生命，是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活，善待生命，遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。
十多歲的孩子能有如此壯舉實(shí)屬不易，理應(yīng)給其發(fā)一枚“大獎(jiǎng)?wù)隆保齻儓?jiān)忍的精神值得其他孩子和社會(huì)上的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
地震已經(jīng)過去``我要祝福四川的小朋友永遠(yuǎn)健康``
三年級(jí)的作文 篇6
花朵是我的名字，好聽吧？
我就像生活在花園中的一朵小花朵，有我可愛的園丁精心地培育著我（是我的爸爸，他負(fù)責(zé)我的學(xué)業(yè)），有我無微不至的園丁細(xì)心哺育我（是我的老媽負(fù)責(zé)著我的'生活），幸福吧，可能很多同學(xué)都和我一樣，生活在幸福中。
但我也從電視上看到還有很多的貧苦地方的孩子生活非常艱難，父母在外打工，沒有零食，沒有玩具，甚至于沒有太多的課外書籍，有的同學(xué)的書本還是舊的，是別人捐贈(zèng)的，可他們也應(yīng)該是花朵的年紀(jì)�。�
讓我們和大人們一起多關(guān)心關(guān)心這樣的花朵吧。
三年級(jí)的作文 篇7
每當(dāng)我看到筆筒里的那枝筆， 就會(huì)想到它的“身世”。
這枝筆是我生日的時(shí)候，去“巔峰時(shí)光”里玩游戲時(shí)用積分換來的。它的筆桿是綠色的，筆端有一個(gè)拿著羽毛球拍的小女孩。她的頭發(fā)是金色的，有一雙藍(lán)色 的大眼睛。穿著粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝，帽子也是粉色的，臉上洋溢著燦爛的笑容。我想：她可能要和爸爸媽媽一起去打羽毛球吧！
這枝筆不僅樣子好看，寫起來也很順暢。
它是一枝黑筆，寫起來滑滑的，感覺很舒服。要是寫錯(cuò)了，用修正帶貼掉也很容易。因?yàn)樗粫?huì)出現(xiàn)斷墨、筆芯脫落等情況，幫我節(jié)約了很多時(shí)間，所以我很喜歡。
有時(shí)候這枝筆還能幫我解憂呢。有一天放學(xué)回家，我的心情很糟，一直悶悶不樂，趴在桌子上。一抬頭，看見了鉛筆盒里的這枝筆，上面的小女孩正對(duì)著我笑呢！還似乎在說：“開心點(diǎn)，沒什么大不了的'。”頓時(shí)，我的心也跟著樂起來，不高興的事也煙消云散了。我哼著小曲，拿起它，做起了作業(yè)。
好了，朋友們，我向你們介紹了我這枝奇特的筆，你們喜歡嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)看那些大哥哥大姐姐在游泳池里自由安閑地嬉戲的時(shí)候，我心里總會(huì)涌起一股羨慕之情。二年級(jí)暑假的時(shí)候，我拜老爸為師，讓他教我學(xué)游泳。
一天下午，我高興地和爸爸來到游泳池，我們準(zhǔn)備好后就下了水，我問老爸"游泳難嗎?""世上無難事，只怕有心人，你只要肯努力，就一定會(huì)成功的。"老爸語重心長地對(duì)我說。
游泳的第一步就是潛水，我不管三七二十一，吸了口氣，硬著頭皮把帶著泳鏡的頭伸進(jìn)水里，當(dāng)我把緊張的眼睛張開時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的人竟然能坐在水里，真是太厲害了!我想著，忽然吸了一口水，我心里又急又怕，把頭用最快的速度抬了起來，鼻子酸酸的，可真不好受啊!可是，我并沒有后退，而是一次又一次地練習(xí)，最終，我還是成功地浮了起來。
半個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了蛙泳，這些都是我刻苦練習(xí)的結(jié)果。我也明白了一個(gè)道理，那就是，要想學(xué)會(huì)一樣事情，就要進(jìn)行不懈地努力，要有不怕苦的精神。
去年，我在一次游泳比賽中，獲得了蛙泳第三名，雖然不是冠軍，但那也是我很努力獲得的'榮譽(yù)，我要繼續(xù)鍛煉，爭取有更好的成績。
現(xiàn)在我已經(jīng)能把蛙泳游得很好了，而且我又在學(xué)自由泳，學(xué)會(huì)后，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)仰泳……
我要成為一條能在水里自由又快樂的小魚!
三年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)弟弟，名叫萬新語。他有一張圓圓的臉蛋、胖胖的身材，手腳就像白嫩的蓮藕一樣逗人喜歡，一雙黑色的小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，長得可愛極了！
有一次，婆婆給弟弟買了一個(gè)喜羊羊氫氣球。在玩耍的時(shí)候，沒想到淘氣的'弟弟竟然把氣球的繩子給解開了，讓氣球飛走了，氣球越飛越高，在空中翩翩起舞，好像在說小弟弟我們來一起賽跑吧，弟弟高興得跳了起來。弟弟被婆婆大罵了一頓，婆婆說：“你這個(gè)小淘氣鬼，干嘛把氣球的繩子解開，讓氣球飛走呢！”弟弟連忙哭著說：“我是在和氣球賽跑呢！”后來，弟弟改掉了愛哭的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)好孩子。
我為有這樣一個(gè)知錯(cuò)就改的好弟弟而感到自豪。
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