實用的三年級的作文10篇[必備]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
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三年級的作文 篇1
今天，我們班龍雨霄同學(xué)為大家上了一節(jié)精彩的“京劇賞析”課。我們在她的講述中，更深層的、更透徹的了解了“中華國粹”的魅力。
一上課，龍雨霄同學(xué)就直奔主題——“大家來聽一段京劇吧！”那京劇是《包龍圖打坐在開封府》，真稱得上是雄奇壯麗，一顯京劇唱將的功底深厚，讓同學(xué)們記憶深刻，有幾位甚至興致勃發(fā)，學(xué)起了京劇的唱調(diào)呢！
“聽了這段京劇，想必喚起了大家對京劇的記憶吧！那么就讓我們快快進入學(xué)習(xí)吧！”接著，龍雨霄同學(xué)向我們展示了一個個生動、傳神的京劇圖片，介紹了一個個有趣、新鮮的京劇知識：被稱為國粹的京劇的'歷史悠久，但前身卻是由徽派戲班傳導(dǎo)的，至道光二十年（1840年）才真正誕生，這令同學(xué)們十分好奇；京劇的行當(dāng)并不只“生，旦，凈，丑”那么簡單，而是有著級細的分類，如生有小生、武生之分，旦有花旦、老旦之分等；京劇演員還要精通四功五法——“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”……許許多多的知識，使同學(xué)們拓展了不少知識：“原來京劇也有這么多深奧之處！”。并通過欣賞《霸王別姬》這段京劇，更開拓了眼界，了解了更多有名的京劇片段。
這堂課就在同學(xué)們一聲聲驚嘆中結(jié)束了。通過龍雨霄同學(xué)的講述，讓同學(xué)們深深的感受到了京劇的魅力，感受到了中華的風(fēng)韻！
三年級的作文 篇2
我有一個好朋友，她9歲，是一個很逗的小女孩，大名叫陳瑾萱，小名叫萱萱。她有一張經(jīng)常逗人哈哈大笑的小嘴巴，一雙亮晶晶的眼睛，像男生似的短頭發(fā)。我們稱她為“假小子”。有時她很逗，我們又稱她為“開心果”。
萱萱的“逗法”有一百多種，有時能到二百多種！我也就不一一給你們說了，我先說說她的三種“逗法”吧。
有一次，我在普特作業(yè)班里吃飯，我和萱萱坐在一起。突然，濤濤老師從門前走過，萱萱看見了，妖嬈地走向濤濤老師那兒，在他身上蹭來蹭去，像小貓一樣。濤濤老師說：“別鬧了，開心果，這不好笑！”可萱萱就像沒聽到一樣，同時還發(fā)出奇怪的聲音，把我引得大笑起來。
還有一次，我在普特里上英語課，老師教到“我的頭發(fā)很美”的時候，說：“女生讀到這里時，要把頭發(fā)一下子抬起來；男生讀到這里時，要把頭發(fā)往后甩一下。”但是，你猜萱萱做了什么？她竟然像男生一樣把頭發(fā)往后一甩，引得我們哈哈大笑起來。
第三次是我們在玩畫大字，萱萱在畫。當(dāng)她說“定”的時候，按規(guī)定要走三步，但她卻像青蛙一樣，跳了三下，又引得我們哈哈大笑。
怎么樣？我的`好朋友很逗吧？她不僅是我的好朋友，還是我遇到過的最好最好的“開心果”！
三年級的作文 篇3
春姑娘不知不覺地來到了人間，它用春風(fēng)來撫摸著世間美好的一切。小樹發(fā)芽了，小草經(jīng)過一冬天的磨煉，從土里鉆出來了……一切都顯得生機勃勃�！鞍�！春天的景色真美呀！”是誰在說話呢？原來是一棵小草的種子。它要隨著那和煦的春風(fēng)，找一個屬于自己的新家。
“這兒，就這兒，這兒就是我的新家。”小草指著一個陡峭的山間。春風(fēng)姑娘嚇了一跳，連忙拉住了小草的種子。但是小草不聽勸阻，一個勁兒地向山間跑去，春姑娘拿它也無可奈何，只好隨小草的`種子去了。
小草的種子剛要躺進溫暖的被窩時，被大山媽媽叫住了�！斑@位小客人，你來這兒，我很歡迎你，但是這里環(huán)境很差，你能生存下來嗎？”“能，我要的就是環(huán)境差，謝謝您，大山媽媽還來提醒我�！毙〔蓍_心地說�！芭丁贝笊綃寢屓粲兴嫉卣f。從此以后，小草白天出來曬太陽，晚上躺進溫暖的土壤里睡覺，生活得很自在。不知不覺，小草長大了。已經(jīng)到了冬天，大山媽媽又過來給小草鋪了一層厚厚的棉被。西北風(fēng)“呼呼”地刮著，刮到了小草的身上。小草不禁打了個寒顫。“真冷�。 毙〔荻哙轮f。大山媽媽對小草說：“孩子，實在挺不住，就回家吧！”“不，不，我不回家，我要給它們看看，我一個弱女子，也能禁得住風(fēng)雪的考驗。”小草意志堅定地說。大山媽媽見小草這么堅定，嘆了口氣，無可奈何地走了。冬天，好不容易熬過去了。新一年的春天又來了。小草已經(jīng)長成了一個大姑娘。她驕傲地站在山間，欣賞著美麗的景色。
“要想干成一件事，就得像我這樣做！”這是小草的感慨。
三年級的作文 篇4
寒假里，我讀了《奧運精神》這本書，看完后，我不僅從中學(xué)到了許多關(guān)于奧運方面的知識，更讓我學(xué)會了如何運用奧運精神來對待我們的學(xué)習(xí)和生活，真是受益匪淺!我想：奧運健兒們成功的秘訣在于勤奮，我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
一提起奧林匹克運動，我們往往就會首先想到奧運會。四年一度的奧運會是奧林匹克運動中最重要的活動，是全世界人民和平、團結(jié)、進步和奮發(fā)向上精神的一種象征�？吹綂W運選手們在賽場上矯健的身影，特別是看到他們?yōu)閲鵂幑�，奪取金牌的時刻，我非常羨慕，也期待自己長大后能像他們那樣，取得令人驕傲的成績，取得令人矚目的成功。
試想奧運選手們?yōu)楹文軌蛉〉贸晒δ?我認為勤奮是開啟成功的金鑰匙。為什么這么說呢?因為“勤奮是成功的基礎(chǔ)”，記得大發(fā)明家愛迪生曾說過：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這里的汗水指的就是“勤奮”。
就拿我國乒乓球隊隊員鄧亞萍阿姨來說吧，她曾先后獲得過四枚奧運會金牌，這是多么不容易啊!鄧亞萍阿姨的成功，完全依靠了她自己的勤奮努力，無論嚴寒酷暑，她都夜以繼日地刻苦訓(xùn)練。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！陛x煌成績的背后，需要付出比別人多出十倍甚至百倍的努力，鄧亞萍阿姨舍得付出，所以她最終取得了成功。這也告訴我們一個道理：只要能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦磨練，再宏偉的目標(biāo)也一樣能夠?qū)崿F(xiàn)。
我有個表姐，她叫施雨帆，在洲泉鎮(zhèn)中心小學(xué)讀六年級。她年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，連續(xù)幾年被評為南湖晚報優(yōu)秀小記者，是校級“風(fēng)云人物”，也是洲泉小學(xué)的.驕傲，她為洲泉小學(xué)帶來的榮譽數(shù)不勝數(shù)，最近還獲得了“知榮知恥”讀后感全國作文競賽二等獎呢!我表姐的學(xué)習(xí)成績在年級組里一向名列前茅，這與她的勤奮學(xué)習(xí)分不開的。她上課專心聽講，認真做筆記，不懂的地方問老師;下課后也不放松學(xué)習(xí)，抓緊時間復(fù)習(xí)，盡快把課堂上學(xué)到的知識進行消化。她很愛看課外書，這對于提高她的寫作水平很有幫助。從中，我也發(fā)現(xiàn)了表姐取得好成績的秘訣——勤奮。
同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們的理想和志向，我們就一定要勤奮，因為在通往成功的道路上沒有任何捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，勤奮努力，舍得付出，我們才能獲得成功!
三年級的作文 篇5
在廈門的第三天，我們坐擺渡輪到了鼓浪嶼。鼓浪嶼可以用幾個字概括：樹、吃、路、歷史、店。
樹。鼓浪嶼上有很多很多的樹。鳳凰木是廈門的市樹。因風(fēng)吹來的時候，樹葉抖地像鳳凰的尾巴而得名。小葉榕也是鼓浪嶼上隨處可見的樹。樹很大，樹根很粗。樹枝上垂下來很多長須須，叫做氣根，落地生根，獨木成林。我還看到雞蛋樹，木瓜樹，龍眼樹，火龍果樹等等好多熱帶樹木和水果。
吃。鼓浪嶼上很多美食。土筍凍、章魚、沙茶面、海蠣煎等等。鼓浪嶼是個島，我們邊走邊逛，邊走邊吃這些小吃，逛了一路，吃了一路，壓根就沒有三餐的概念了。
路。鼓浪嶼不大，路卻有很多，縱橫交錯，四通八達。因為鼓浪嶼上沒有車，我們?nèi)潭际遣叫�。在鼓浪嶼上待了一天半所走的路，相當(dāng)于我在太倉一個星期走的路。雖然很累，但是伴隨著美食美景，累也值了！
歷史。鼓浪嶼有著悠久的歷史。島上有各國大使館的`舊址。只是現(xiàn)在經(jīng)過翻建和維修后，大多變成了商店。唯獨日本大使館除外。外觀看上去破破爛爛，因為沒人幫它翻建維修。
店。鼓浪嶼上有很多特色小店。賣的都是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。比如珍珠，鳳梨酥，手工飾品等。媽媽說，鼓浪嶼適合住一個星期，慢慢走，慢慢逛。
我有一本敲章本，每到一個店，我就會去敲一個章證明我曾經(jīng)來過這里。我還有很多章沒有敲到，下次有機會再去的話，我一定要去把它們敲完。
三年級的作文 篇6
時光匆匆，我們來到了三年級，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長發(fā)；挺拔的鼻梁；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時時刻刻看著我們。
今天是圣誕節(jié)，由于近期我的表現(xiàn)比較好，蔣老師就送給了我一個圓規(guī)呢！我很是喜歡它，因為它是我圣誕節(jié)收到的第一個禮物，也是老師對我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規(guī)都會小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。
下課后，蔣老師說：“我送給你一個圓規(guī)，是想讓你的數(shù)學(xué)學(xué)好一點�！边@句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的.奧數(shù)課好像進步了一點點，我的鋼琴課好像多練了一點點，上的漫畫課也好像畫的好一點了，我的學(xué)習(xí)又好像好了一點點，總之我發(fā)現(xiàn)我什么都好了一點點。
我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。
三年級的作文 篇7
一天下午，三年級一班的小朋友去公園。他們一到公看見綠油油的小草和大樹，藍藍的天空飄著一朵朵白云，它們有的像大蘋果，有的像小飛機，還有的像白白的小花。小鳥在天上飛翔，一邊飛還一邊叫著好像在說：“啊，這真美呀！”可是在這美好的事物中，電線桿上又出現(xiàn)一點不和諧的音符，就好像清波上的一片敗葉，白紙上的一點墨跡。三年級一班的小朋友決定與小廣告展開“戰(zhàn)斗。”
他門從家里拿來工具，就開始“戰(zhàn)斗”了。小明和小強開始清理一個個電線桿上的小廣告。他們用力鏟著，鏟著，頭上都冒出了汗珠。小壯一個人戰(zhàn)斗，左手酸了用右手，吭哧吭哧地猛干著。小明問：“小壯，你怎么這這么快呢？”小壯說：“我有個小竅門，就是把廣告悶濕了才鏟。”于是他門都開始用這個方法。先濕透小廣告，然后再鏟。小胖負責(zé)來回提水，讓大家即時洗抹布，累得他喘不過氣來也不休息�！皯�(zhàn)斗”進度很快，有的'一邊清理一邊說：“小壯的方法可真靈呀！”
幾個小時后，白白的電線桿又變成和以前一樣的美麗、整潔、和諧了，公園更加美麗了！樹上的小鳥又好像嘰嘰喳喳地在說：“三一班的小朋友真棒！為美化環(huán)境出了力�！�
三年級的作文 篇8
暑假里，我的生日快到了，媽媽給我買了兩只鸚鵡，“小神龍”是男生，鼻梁上有塊高高的凸起，飛起來屁股一扭一扭的，像極了“小神龍”。小鳳凰是“女生”，鼻梁上是凹進去的，飛起來長長的尾巴就像真正的鳳凰一樣。它們的腦袋是奶黃色的，炯炯有神的眼睛下面有一張又尖又彎的嘴巴。它們挺著一個圓圓的.，翠綠色的“西瓜肚”，披著一件檸檬巧克力制服，拖著一條長長的尾巴。
我是它們的飼養(yǎng)員，負責(zé)它們的一日三餐。每當(dāng)我拿著糧食放上去，它們就爭先恐后地來搶糧食。有一次，我拿彩虹雨傘在它們眼前晃，鸚鵡們就像發(fā)瘋了一樣，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說“我比你漂亮，我比你漂亮，你比我們丑！”
還有一次，我這個飼養(yǎng)員失職了，把鸚鵡放到外面過夜，意想不到的事發(fā)生了，一只黃鼠狼把“小鳳凰”給叼走了，“小神龍”嚇得魂飛破散，躲在籠子一角嚇得直哆嗦。我十分自責(zé)，要是我把它們給拿進屋來，就不會發(fā)生這事了！
這幾天，“小神龍”茶不思，飯不想，我看著“小神龍”，哎——我多想有一把哈利波特的法杖，變出一個“小鳳凰”來呢！
三年級的作文 篇9
周日，我們的家庭“戰(zhàn)爭”又一次爆發(fā)了。
“為什么總是我的錯，難道你們做大人的就都是對的嗎？”說著，我氣沖沖的跑回自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上了房門，一頭撲到床上，任淚水從眼角流下來。
窗外吹進一陣陣涼爽的清風(fēng)，剛才和爸爸媽媽爭吵的'情形，就像連環(huán)畫一樣不斷在我腦海里浮現(xiàn)。
今天，我寫完作業(yè)，正在和爸爸媽媽玩成語接龍。這時，我的一個好友給我打了個電話，讓我去她家，我愉快的答應(yīng)了，趕忙去穿衣服，爸爸媽媽見我要出門，便問：“出去干什么？”我邊穿鞋，邊回答說：“一個同學(xué)邀我去她家�！边@時爸爸的臉嚴肅起來，說：“不行，都六年級了，怎么還只想著玩��！”“可在家不同樣是玩嗎？”我反駁到。“我們只是看你累，讓你休息一下。”媽媽說。我心里雖然有一肚子氣，但還是用哀求的口氣，說：“我保證二小時內(nèi)一定回來�！卑职忠廊徽f：“不行就是不行。連完這局成語，馬上回屋復(fù)習(xí)�！蔽覄傄瘩g，媽媽又補上一句�！笆前�，如果你不好好復(fù)習(xí)，考不上重點中學(xué)，以后可怎么辦啊�！蔽铱蘖耍瑑尚醒蹨I順著我的面頰流了下來。我說：“為什么，為什么只有你們大人做的是對的，而我們小孩卻一無是處呢�！闭f完，氣沖沖地跑回自己的房間。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個多小時過去了，電話不斷地響著，我仍舊沒接，淚水浸濕了一大片被單，我心里難受急了。
望子成龍，望女成鳳，這是每個家長共同的心愿，但家長們?yōu)槭裁床荒芾斫夂⒆幽�？孩子都會喜歡玩耍，為什么家長就不能給孩子點自由呢？
三年級的作文 篇10
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的活動課。
叮鈴鈴……，上課鈴響過，李老師滿面春風(fēng)地走進教室，和藹的說：“這一節(jié)語文課咱們一起出去活動活動，玩“貓捉老鼠”的游戲，大家聽后是一片歡呼。
李老師帶領(lǐng)著大家來到操場上，先介紹了游戲的規(guī)則：同學(xué)樣圍成一個大圓圈，先出8名同學(xué)扮貓，保護洞外的食物，再選出8名同學(xué)扮老鼠，5秒內(nèi)必須出洞尋找食物，“貓”抓完“老鼠”或者“老鼠”偷完全部食物這局游戲結(jié)束。
李老師一聲令下，游戲開始了，我很榮幸被老師選拔為老鼠，因為我特別機靈，心想一定不會被貓抓到的。每次都是瞅準(zhǔn)貓不在的.位置快速出洞，當(dāng)貓們跑過來后，我又一溜煙的進洞了，讓他們白跑一趟，可是貓也不甘心，特別是我的好朋友王佳杰，他好像跟我較上了勁兒，總是盯著我，是想把我餓死在洞中呀，這可不行，得想個辦法，這時我的同桌宋浩淵也發(fā)現(xiàn)了我的困境，他小聲說：“我把佳杰引開，你趕快出去找吃的�！彼室庖鸺呀艿淖⒁猓粫䞍壕桶阉蕉吹牧硪贿�，我可安全了，趁機跑出洞去，偷了很多食物。
在驚險刺激中游戲結(jié)束了，“貓”最終戰(zhàn)勝了“老鼠”。不過這次活動也讓我明白了，“團結(jié)就是力量”。
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