我有一個(gè)想法作文三年級(jí)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文三年級(jí)，歡迎大家分享。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)1
我們每個(gè)人都有許許多多自己的想法，有的關(guān)于學(xué)習(xí)，有的關(guān)于生活，有的.關(guān)于友誼，有的關(guān)于未來(lái)。我也有一個(gè)想法，是關(guān)于同學(xué)們之間給別人取外號(hào)的事情。
幾天前，媽媽給我新買了一件羽絨長(zhǎng)大衣，顏色是淡淡的黃色，穿著特別暖和，我也很喜歡。中午課間休息的時(shí)候，不知道是誰(shuí)給我取了一個(gè)外號(hào)，叫我“小黃狗”。于是很多同學(xué)都跟著叫，還一邊叫著“小黃狗”一邊笑，我非常生氣，也很傷心，因?yàn)檫�有幾位平常比較要好的朋友也跟著大家起哄。我只好去告訴了老師。
上課的時(shí)候，老師講了好多不能給同學(xué)取外號(hào)的道理，并且強(qiáng)調(diào)，誰(shuí)再犯就懲罰誰(shuí)。
放學(xué)回家，我把當(dāng)天發(fā)生的事情也告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“假如你不去在意別人怎么叫你，別人說(shuō)說(shuō)笑笑也就沒(méi)事了。小狗狗不是也很可愛(ài)嗎？為什么要計(jì)較呢？”
通過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我有一個(gè)想法，平時(shí)大家都是同學(xué)，是朋友，取個(gè)外號(hào)，開(kāi)個(gè)玩笑，玩一玩鬧一鬧，也沒(méi)什么大不了的。真的不必太在乎。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)2
一天上，我到花園里散步時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在采摘花朵和小草。
我心里想著，這樣是一個(gè)不禮貌的行為。我該想一個(gè)辦法，不能再這樣下去了。我能夠在一個(gè)小牌子上寫“小草、小花也是有生命的.請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們”。我還能夠在那里用圍欄圍住，這樣小寶寶們就摘不到花草了。我還能夠叫那里的保安叔叔，幫我看一下，要是有人來(lái)摘的話先提醒一下他，要是他還在采摘花朵的話就叫他爸爸、媽媽帶他自我來(lái)種花草，不管是熱還是冷都要過(guò)來(lái)為花草澆水施肥。
我期望一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則，從我做起，從大家做起！必須要遵守規(guī)則，不能破壞環(huán)境，要是你們繼續(xù)破壞環(huán)境的話，空氣會(huì)污染，并且花和草都不見(jiàn)了，我們的家園和整個(gè)地球一點(diǎn)兒也不美麗。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)3
近幾天我發(fā)現(xiàn)超市有很多的人在貪圖小便宜。
有一天，我和媽媽去超市買東西。我看見(jiàn)那邊的`砂糖桔多得像一座座小山丘，看著口水都要流出來(lái)了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你想吃就買點(diǎn)吧！我去那里買點(diǎn)東西�！�
我到了柜臺(tái)旁邊就嗅到了一股香味。突然，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道這桔子好不好吃，吃一個(gè)嘗嘗吧！”老奶奶就一連吃了十多個(gè)，最后從牙縫里擠出一句話：“不好吃，不買了�！彪S后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下一堆桔子皮在那。我想：這個(gè)老奶奶好奇怪呀，不好吃還吃這么多。
現(xiàn)在的社會(huì)上，有很多人打著品嘗的幌子，來(lái)吃超市的東西。
我建議應(yīng)該在水果旁邊放一個(gè)盒子，盒子里放一點(diǎn)水果，這樣，那些貪圖小便宜的人就不好意思吃那么多了。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)4
在生活中，共享單車隨處可見(jiàn)，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)�？匆�(jiàn)共享單車被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路;有的無(wú)次序地?cái)[放，讓本就狹窄的非機(jī)動(dòng)車區(qū)域顯得更加的擁堵;還有的人直接把共享單車扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長(zhǎng)。
除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的`被卸了座椅，有的鏈條掉了下來(lái)。有些人為了逃避付費(fèi)，對(duì)共享單車上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺(jué)得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車專用停放場(chǎng)所。其次，共享單車需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對(duì)共享單車的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)共享單車，不讓它受到傷害。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)5
最近幾天我家附近新開(kāi)了一個(gè)大菜市場(chǎng)，今天一大早我就拉著媽媽一起來(lái)到菜市場(chǎng)買菜，可沒(méi)想到，眼前的一切卻讓我很失望。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，我們看到遍地都是污水菜葉，地上又濕又滑。攤主們將貨物隨意堆放，使得原來(lái)并不寬敞的過(guò)道變得更加擁擠。案板上的肉引來(lái)了許多蒼蠅，有的還停留在肉上美美地享受著美味。看水產(chǎn)區(qū)內(nèi)污水橫流，雜物遍地，空氣中散發(fā)出了一股股令人窒息的氣味。
為了更好地保護(hù)我們的.家園，我有一個(gè)想法：希望菜市場(chǎng)里能加強(qiáng)宣傳力度。首先為檔主們講解亂丟垃圾的壞處，讓檔主們明白垃圾亂擺亂放容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生，影響大家的健康。然后可以在菜市場(chǎng)放一些大垃圾桶，這樣菜市場(chǎng)里的廢棄袋子和爛菜葉就不會(huì)總在地上污染環(huán)境，我們可以讓“環(huán)保小組”對(duì)有積極保護(hù)環(huán)境的檔進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)環(huán)保意識(shí)較差的檔主進(jìn)行教育批評(píng)。這樣菜市場(chǎng)就會(huì)十分干凈。
我希望大家可以愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣我們就會(huì)有一個(gè)干凈整潔的菜市場(chǎng)了。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)6
放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)了一些不文明的事，下面我來(lái)給大家曝光一下吧。
鏡頭一：秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，馬路旁的小樹(shù)上結(jié)著紅盈盈不知名的小果子，有些老奶奶和老爺爺，有的用棍子敲果子。還有的抓住樹(shù)枝用力搖，果子不但落了一地，連樹(shù)枝都折斷了。
鏡頭二：在我回家的必經(jīng)之路，清真寺小廣場(chǎng)上有兩座石雕人像，在蘋果樹(shù)下的那座石雕人像總有好多小朋友在石雕人像上爬上爬下，追逐打鬧，亂涂亂畫(huà)，這既不文明又不安全。
鏡頭三：有很多人隨地扔垃圾，在冰天雪地里，環(huán)衛(wèi)工人手凍的通紅通紅的'在撿拾垃圾，看著這些叔叔阿姨在寒風(fēng)刺骨的冬日里還堅(jiān)持為我們付出著，我默默地告訴自己要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
小伙伴們，你們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的這幾種不文明行為了吧。讓我們從小事做起，杜絕不良行為，做一個(gè)文明的小市民。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)7
我和爸爸媽媽一起去了北京和上海旅行，我發(fā)現(xiàn)了一些旅游人的不文明行為。
鏡頭一：我和爸爸媽媽把早餐放在導(dǎo)游車上，之后再去買了點(diǎn)東西回來(lái)就發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)被人偷吃了。
鏡頭二：有些人在旅游景點(diǎn)的墻上亂涂亂畫(huà)，還在景點(diǎn)的小湖邊釣魚(yú)隨手扔垃圾。
鏡頭三：坐地鐵時(shí)地鐵里本來(lái)人就非常多了，但是還是有人拼命往前擠，這時(shí)門突然關(guān)閉了，一位叔叔的腿被夾住了，然后119和120都來(lái)了，那個(gè)叔叔的`腿上的鮮血流個(gè)不停，救援人員忙活了半個(gè)多小時(shí)才弄出來(lái)。
鏡頭四：有些人愛(ài)抽煙，要么愛(ài)吐痰，“吞云駕霧”嗆的人直咳嗽，這樣的行為很是不文明。
鏡頭五：我媽媽在等公交車時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人站在媽媽身后鬼鬼祟祟我在翻媽媽的包包，我叫了一聲小偷!剛好小偷也翻到了錢扭頭就跑了，媽媽的一百就這樣沒(méi)了……這些都是不文明行為。
我真希望全國(guó)人民都文明出行，文明旅游，做一個(gè)高品質(zhì)有修養(yǎng)的中國(guó)人!
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)8
我發(fā)明了一雙神奇的鞋子，它不僅能在水上走，還能在巖漿上走。
這雙鞋子的樣子和普通的鞋子沒(méi)什么區(qū)別，不過(guò)它的功能就十分齊全了。
這雙鞋子能感應(yīng)你的著裝，如果你穿著校服，它立刻變身小白鞋；你穿西裝，它立刻變身皮鞋……所以只要一雙就搞定所有搭配，不用再買多樣的鞋。
除此之外，它還有一個(gè)特別牛的功能，它不僅能在水面上健步如飛，還能在滾燙的巖漿上行走，而你半點(diǎn)也感覺(jué)不到巖漿的熱度。這樣給科學(xué)家探索提供了很大的幫助，也滿足了許多人去探究巖漿的好奇心。
如果平時(shí)穿上它，它便是普通而隱藏強(qiáng)大功能的.鞋子。而且它采用納米技術(shù)材料制造。不僅讓人們穿上舒服，而且還很輕。
這雙神奇的鞋子你們是不是也想入手一雙呢？
這時(shí)，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，這雙鞋子是不可能在水和巖漿上走，不過(guò)，我真的想得到這雙鞋子。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)9
我有一個(gè)想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識(shí)。
比如上課時(shí)，有些知識(shí)沒(méi)聽(tīng)明白，按一下桌上的黃按鈕，就會(huì)出來(lái)一本書(shū)，書(shū)里面有當(dāng)天各科老師講課的重點(diǎn)，只要你按下“開(kāi)始”鍵，它就會(huì)給你重新講一遍。當(dāng)我們寫不出作文時(shí)，按藍(lán)按鈕，它又會(huì)出來(lái)一本涵蓋了許多作文素材的書(shū)，這樣我們的.作文不就寫得更好了嗎？
我還想讓桌子上有一個(gè)綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識(shí)，不管遇到是什么樣的問(wèn)題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個(gè)紅色的警報(bào)器，它會(huì)提醒我寫錯(cuò)字、坐得不端正、上課不專心聽(tīng)講等等。
你們看，我的想法不錯(cuò)吧，你的想法是什么呢？也說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧！
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)10
最近我一直在想，我們可以成立一個(gè)圖書(shū)角，我們班里每位同學(xué)一定有很多書(shū)，讓大家把書(shū)放到圖書(shū)角里，可以讓大家知道名人名言、成語(yǔ)……
童話書(shū)可以讓我們的作文寫得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的'書(shū)可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理。現(xiàn)在的書(shū)比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。
漫畫(huà)書(shū)可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的繪畫(huà)能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書(shū)角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書(shū)，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)11
最近，我一直在想，我們學(xué)校設(shè)置一個(gè)捐贈(zèng)臺(tái)，這樣可以讓我們奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，從小就懂得心中有他人。
我們可以在捐贈(zèng)臺(tái)上放我們不需要的東西，捐給那些有需要的人。
首先，同學(xué)們可以把穿小的衣服、不用的文具都捐到那里，校長(zhǎng)和老師看捐贈(zèng)臺(tái)上面的東西，會(huì)把這些東西送給那些有需要的人。我想大家應(yīng)該都知道，在我們國(guó)家還有一些人，他們生活非常貧困，并沒(méi)有我們生活得那么富裕，沒(méi)有足夠的`食物、玩具、文具以及衣物。我們可以通過(guò)這捐贈(zèng)臺(tái)來(lái)對(duì)他們給予幫助。
其次，我們�？梢栽诰栀�(zèng)臺(tái)上捐一些我們讀過(guò)的書(shū)，這些書(shū)可以為他們帶來(lái)精神食糧，可以給予他們前行的力量。
說(shuō)了這么多，真希望學(xué)校也有這樣一個(gè)捐贈(zèng)臺(tái)，讓我們擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)，讓所有人都充滿愛(ài)心。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)12
最近，我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有一位老爺爺在叫賣青蛙，有不少人前來(lái)購(gòu)買�？吹角嗤軠S為人們的盤中餐，我十分痛心。
雖然青蛙的種類有很多，但是大多數(shù)青蛙都以害蟲(chóng)為食。青蛙的“武器”就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭和那兩條有力的后腿，它們那有力的后腿可以蹦到很高很高的'地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭能捕捉到在空中飛行的蟲(chóng)子。一只青蛙一天可以吃掉七十多只害蟲(chóng)，一年可以吃掉大約一、五萬(wàn)只害蟲(chóng)呢�？梢�(jiàn)、青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。
青蛙多么可愛(ài)！它們還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。想到這里我立即跑過(guò)去。對(duì)老爺爺說(shuō)“老爺爺，不要再捉青蛙了，青蛙對(duì)我們有益！”可老爺爺根本不聽(tīng)我說(shuō)；數(shù)著手中的鈔票，樂(lè)得合不擾嘴。
保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！長(zhǎng)大了，我一定要成為一個(gè)動(dòng)物保護(hù)主義者，好好保護(hù)青蛙，還有更多可愛(ài)的小動(dòng)物！
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)13
有一句俗話說(shuō)的好，雙眼是心靈的窗戶，但是看一下周圍的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)四周戴眼鏡的同學(xué)愈來(lái)愈多了。
有的人覺(jué)得戴眼鏡是一件好事，他們感覺(jué)自己獨(dú)樹(shù)一幟，戴眼鏡既新奇，又漂亮，還有同學(xué)感覺(jué)看上去自己常識(shí)淵博，他們真是在給自己找麻煩。
一旦戴上了眼鏡，麻煩就大了！下雨天，頑皮的小雨滴會(huì)落在眼鏡上，需要用干凈的布擦干，才能看了解路。體育課，大伙在跑步，戴眼鏡的人的眼鏡就會(huì)掉在地上，然后就什么都看不清了。中午吃飯時(shí)，米飯冒出來(lái)的熱氣使眼鏡的鏡片上出現(xiàn)了一層霧，最后只能聞到飯菜的味道，卻不可以吃到美味的飯菜。
在大家寫作業(yè)的時(shí)候，老師一直對(duì)大家強(qiáng)調(diào)：雙眼離書(shū)本一尺，胸口離桌子沿一拳，手離筆尖一寸，大家要嚴(yán)格需要自己。在大家看書(shū)的`時(shí)候，看一會(huì)兒，抬頭看看那綠色植物，緩解雙眼的疲勞，天天按時(shí)做雙眼保養(yǎng)操。
我有一個(gè)想法，保護(hù)我們的雙眼，拒絕眼鏡，不要讓眼鏡成為大家一生的負(fù)擔(dān)。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)14
汽車是便捷的交通工具。同時(shí)，也給人們帶來(lái)了許多的問(wèn)題。
“沒(méi)有車位，怎么辦呢？”這個(gè)消息像炸彈一樣炸開(kāi)了鍋。人們都紛紛議論著。車沒(méi)地方停，很多地方出現(xiàn)了亂停亂放的現(xiàn)象。特別是在節(jié)日里，停車場(chǎng)、小區(qū)里、小區(qū)門口、路邊上，總是停得滿滿的，有時(shí)有錢都找不到停車位。
路上的車輛一多，交通也容易擁堵，車輛的.尾氣排放還會(huì)污染空氣。
生命在于運(yùn)動(dòng)！經(jīng)常開(kāi)車還不利于身體健康，由于經(jīng)常缺少鍛煉、不運(yùn)動(dòng)，身體容易出現(xiàn)亞健康的狀態(tài)。
所以我有一個(gè)想法：我們要提倡低碳生活！盡量少開(kāi)車。近的地方可以步行、騎自行車或者坐地鐵、公交車。去遠(yuǎn)一些的地方，則可以乘坐大巴、火車。
讓我們一起綠色出行，低碳生活，共同保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好地球家園！
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)15
生活中有各種各樣的小事，有好事，有壞事。但有許多小事已隨風(fēng)而逝，唯有一件小事讓我刻骨銘心。
周末，我下去玩的時(shí)候，看到了一個(gè)小朋友正用力搖一棵小樹(shù)苗，那棵小樹(shù)苗被小朋友搖來(lái)晃去，我看著就心里不舒服，上前制止他。他卻理直氣壯的說(shuō)：“怎么，你家住海邊啊!管得這么寬，我搖這么一棵小樹(shù)苗都不行嗎?”我說(shuō)：“你不能這樣說(shuō)話，你想啊，這雖然是一棵小樹(shù)苗但是它會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)的。到了夏天，天氣炎熱時(shí)我們可以在它的下面乘涼啊。到了秋天，有很多沙塵暴，有了這些樹(shù)為我門遮擋，城市就不會(huì)塵土飛揚(yáng)了�！毙∨笥崖�(tīng)后慚愧地對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，謝謝你提醒了我，我這就把小樹(shù)苗重新種好�！�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)樹(shù)木，也是我們義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們心手相攜，共同保衛(wèi)我們的`家園，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)16
最近我們班中午一直吵吵鬧鬧地玩來(lái)玩去，害得我們班中午老是被扣分。
我就想，要是我們班吃完午飯，不到走廊上大吼大叫，玩來(lái)玩去，而是回到教室，能安安靜靜地坐在位子上干自己的事就好了。我想著想著，我想到可以在我們教室里做一個(gè)植物角。
可以種點(diǎn)五顏六色的花，綠油油的小草，神奇的害羞草，綠綠的綠蘿等等。喜歡畫(huà)畫(huà)的`人呢，可以直接在教室里寫生，畫(huà)植物。喜歡觀察的人，可以在遠(yuǎn)處觀察，寫觀察日記。對(duì)植物感興趣的可以回家跟爸爸媽媽一起找資料，增加植物百科知識(shí)。
如果自己家里有不常見(jiàn)的小植物，可以帶來(lái)學(xué)校，給別的同學(xué)觀察，可以給其他同學(xué)們介紹這是什么植物，是怎么種的過(guò)程，都可以分享給大家。
這樣我們班就會(huì)很安靜，可以不扣分，也可以了解更多神奇的好玩的植物，學(xué)習(xí)植物的奧秘。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)17
據(jù)我觀察，街頭巷尾亂丟垃圾的不良風(fēng)氣十分猖獗。
亂扔垃圾會(huì)污染我們的`環(huán)境，使植物枯萎，使我們非常惡心和易怒。亂扔垃圾會(huì)污染水，殺死許多水生生物，給地球增加很大負(fù)擔(dān)。很多蒼蠅蚊子等傳染病都被吸引過(guò)來(lái)了，嚴(yán)重的會(huì)得重病。垃圾污染空氣。我們吸入許多有害氣體并生病。
西瓜皮、香蕉皮等果皮，如果隨便扔，會(huì)造成人滑倒、摔倒甚至骨折。如果你在骨瘦如柴的石頭路上，你可能會(huì)流血。如果你騎摩托車，你會(huì)出事。因此，水果和蔬菜的果皮要么被扔進(jìn)垃圾桶，要么被埋在土壤中作為農(nóng)家肥。
我的想法是，如果有垃圾，馬上扔進(jìn)垃圾桶；如果沒(méi)有垃圾桶，拿著它直到有一個(gè)垃圾桶，然后把它扔進(jìn)垃圾桶。
總之，亂扔垃圾有很多危害。孩子一定要做好垃圾分類，不要亂認(rèn)垃圾
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)18
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在沉迷手機(jī)的人特別多，人們愛(ài)上了手機(jī)就像唱的那一首歌一樣“狼愛(ài)上羊啊!愛(ài)的.瘋狂!”無(wú)法自拔。比如我的爸爸，他每天回到家都會(huì)先打開(kāi)手機(jī)玩，然后，等吃過(guò)飯后，又接著玩起了手機(jī)。
有一次，媽媽在給我閱作業(yè)，她讓爸爸看管一下弟弟。“兒子，快過(guò)來(lái)，別打擾哥哥和媽媽，”爸爸說(shuō)道�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，弟弟號(hào)啕大哭起來(lái)，我和媽媽聞聲趕去，發(fā)現(xiàn)廚房的玻璃杯被打碎了，只見(jiàn)弟弟淚流滿面地坐在地上，他的小手被玻璃片劃傷了，手流血了，原來(lái)爸爸打開(kāi)電視機(jī)讓弟弟自已看，他卻躺在沙發(fā)上無(wú)憂無(wú)慮地玩著手機(jī)，完全不知道弟弟什么時(shí)候進(jìn)了廚房，現(xiàn)在好了，不但杯子被打碎了，而且弟弟的手也被劃傷了，媽媽頓時(shí)氣得咬牙切齒，爸爸也很慚愧，非常自責(zé)。
爸爸呀爸爸!手機(jī)會(huì)使人變得冷漠無(wú)情，我希望您能放下手機(jī)，少玩手機(jī)，多陪一陪自已身邊的人，這樣我會(huì)越來(lái)越愛(ài)您的。
總之，任何人都不應(yīng)該做手機(jī)的奴隸，包括我自已。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)19
我的媽媽很愛(ài)玩手機(jī)。她每天幾乎都捧著手機(jī)玩?zhèn)�不停，吃飯，睡覺(jué)時(shí)也總會(huì)玩。
有一次，我有一道題不會(huì)寫，我想啊想啊，還是不會(huì)寫，我就只好跑到客廳問(wèn)媽媽。我叫了媽媽好幾聲，媽媽都沒(méi)有答應(yīng)，只見(jiàn)她兩只眼睛緊緊地盯著手機(jī)，嘴里還發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。唉！媽媽真的成為了“手機(jī)迷”。
老師告訴我們，沉迷玩手機(jī)會(huì)造成眼睛近視，也會(huì)影響到學(xué)習(xí)和工作，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。
于是，我下定決心，要幫媽媽改掉玩手機(jī)的毛病。首先，我跟媽媽說(shuō)了我的想法。然后，我開(kāi)始監(jiān)督媽媽。吃飯時(shí)，媽媽剛剛拿起手機(jī)，我就趕緊跑過(guò)去，把媽媽的手機(jī)搶了過(guò)來(lái)。睡覺(jué)時(shí)，我趁媽媽不注意，又把她的.手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，讓她給我講故事，陪我聊天。
這樣，不僅讓我們的相處更加親密，還讓媽媽漸漸改掉了愛(ài)玩手機(jī)的毛病。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)20
最近，我總是看到小區(qū)里的花草樹(shù)木被破壞得很嚴(yán)重。
有一次，我看見(jiàn)三個(gè)小男孩用樹(shù)枝在樹(shù)干上破壞剛刷上去的石灰石。有一些大樹(shù)的枝頭只有幾朵孤零零的小花，或是花瓣少幾瓣，讓人覺(jué)得不再那么漂亮、那么鮮艷了。大樹(shù)的葉子不是整片整片地被拿走，就是半片葉子掛在樹(shù)枝上，顯得大樹(shù)不再那么茂密了。小草也耷拉著頭，無(wú)精打采的樣子，整個(gè)小區(qū)感覺(jué)一點(diǎn)兒生機(jī)也沒(méi)有了。而且告示牌上總?cè)币粔K，上面還有亂涂亂畫(huà)的.痕跡。
我覺(jué)得我們可以在花草樹(shù)木旁邊立一塊告示牌，也可以開(kāi)展一些愛(ài)護(hù)植物的宣傳與活動(dòng)。可以在植物旁建一個(gè)攝像頭，當(dāng)有人破壞植物，攝像頭就會(huì)提醒破壞的人，并讓破壞的人照顧兩個(gè)星期被破壞的植物。如果犯錯(cuò)的人不再破壞植物，則物業(yè)可獎(jiǎng)勵(lì)一盆花或植物。
希望我的想法能讓小花小草大樹(shù)不受到破壞！
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)21
棕熊的腦袋中裝滿了好吃的鮭魚(yú)，科學(xué)家的腦袋中裝滿了異常的想像與發(fā)明，窮人的腦袋中裝滿了亮晶晶的金錢。每個(gè)人的腦袋中都有裝東西，你的腦袋中裝了什么呢？
我的腦袋中裝滿了我最喜歡做的事，我的腦袋中裝滿了天馬行空的想像，我的腦袋中裝滿了密密麻麻的知識(shí)。腦袋就像銀行一樣，永遠(yuǎn)裝不滿，永遠(yuǎn)裝不完。大腦給了我們?cè)S多福利，最有用的'福利是“思考”和“想像”，因?yàn)椋刻斓墓ぷ�、功課壓力會(huì)造成許多的壞處，但是只要懂得怎么思考，怎么想像的話，“成功”就不會(huì)跟你說(shuō)再見(jiàn)了！
思考是你的衷心朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)幫你跟困難奮斗，找出解決的方法。想像是你的永遠(yuǎn)家人，當(dāng)你遇到不安或暴躁的心情時(shí)，它會(huì)和你一起跨越它。
腦袋，隨你用。用得好，未來(lái)就會(huì)向你招手，但，用不好，世界就會(huì)變得一片空白。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)22
近期，我發(fā)現(xiàn)玩兒手機(jī)的人特別多，上次父親回到家看我的時(shí)候，我叫父親陪我玩兒，父親只是專注地看著手機(jī)，什么微信呀，抖音短視頻呀，新聞日?qǐng)?bào)呀，父親看個(gè)不停，極少和我一塊聊聊天。
過(guò)馬路的時(shí)候，有好些人沉迷在手機(jī)當(dāng)中，從來(lái)不看路。有一次，我媽正好好的開(kāi)著車，可是，有一個(gè)過(guò)馬路的時(shí)候一直看手機(jī)，打電話，玩游戲。結(jié)果，我母親的車和那人撞在了一塊，我媽的車就被收了。
過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)干擾與其他人的交往和人身安全，還會(huì)雙眼視力減少。大家不應(yīng)該一直玩兒手機(jī)，應(yīng)該使用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的.人。所以，我感覺(jué)，大家應(yīng)該定一個(gè)時(shí)間，到時(shí)候立馬將手機(jī)關(guān)機(jī)，如此既能保護(hù)雙眼，還能與身邊的人有著更多的相處和愉快。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)23
我發(fā)現(xiàn)街上的人都有一個(gè)不好的'習(xí)慣，就是在街上亂丟垃圾，不講衛(wèi)生、不講文明。
就在這幾年，垃圾桶有垃圾分類了。有可收垃圾，不可收垃圾，這部分垃圾就還更亂了，由于大伙不知曉是如何收購(gòu)分類的，做垃圾桶要做到如何讓大伙都了解垃圾分類了才好！
在大家學(xué)校里，我看見(jiàn)有的人他做了垃圾桶，在上樓梯那里撿垃圾，那是好的習(xí)慣，我也發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間旁邊有垃圾桶，如此大家的學(xué)校就不會(huì)不少垃圾了，大家班上思品課的時(shí)候也提了，有人說(shuō)每個(gè)人桌子旁邊都放一個(gè)垃圾桶，如此哪有這么多垃圾桶��！
我有一個(gè)想法，在一個(gè)不遠(yuǎn)處的地方，放上一個(gè)垃圾桶，如此不會(huì)不少垃圾，也不會(huì)削不少垃圾桶。
我真想了解大家街上學(xué)校，什么時(shí)間才會(huì)變得干凈又整潔呢？
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)24
我們祖國(guó)是日新月異地變化，但生存的'環(huán)境卻污染了，我有一個(gè)新想法，就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，可以以一秒鐘清理1000個(gè)垃圾。我們生活如果用上這個(gè)機(jī)器人，那污染就沒(méi)有這么嚴(yán)重了。
這個(gè)清理機(jī)器人操作簡(jiǎn)單、價(jià)格低，使用起來(lái)十分方便，我給大家來(lái)講講怎么操作這個(gè)機(jī)器人吧！買了這個(gè)清理機(jī)器人后，會(huì)贈(zèng)送一個(gè)智能芯片，把智能芯片插到機(jī)器人的插口處，對(duì)機(jī)器人說(shuō)出清理時(shí)間，就可以清理了。每一小時(shí)，他的清理速度就會(huì)提升1000，可提升到10000。
我愛(ài)清理機(jī)器人。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)25
我發(fā)現(xiàn)闖紅燈的人異常多，有一次我打算去找我朋友玩，在過(guò)馬路的時(shí)候，信號(hào)燈是紅燈，可是我看到幾個(gè)人騎著電動(dòng)車飛奔而過(guò)，速度異常快，只剩幾秒鐘就綠燈了，可是他們就是愛(ài)闖紅燈。我期望他們能夠不闖紅燈，這樣行人和車子都安全。
我覺(jué)得科學(xué)家們能夠設(shè)一個(gè)不讓別人闖紅燈的機(jī)器，有一臺(tái)電腦能夠管理這臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器有十個(gè)按鈕，前兩個(gè)用來(lái)管理音波，第三個(gè)用來(lái)阻擋闖紅燈的'人，第四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)按鈕用來(lái)飛天、上山、下海。第七個(gè)能夠刮大風(fēng)，把闖紅燈的人和車吹回去，第八個(gè)、九上能夠用來(lái)做墻，阻擋車輛和行人。第十個(gè)能夠放出一個(gè)喇叭，提醒車輛后退。綠燈亮了自然會(huì)消失，這樣能夠不讓別人闖紅燈了。期望大家都能遵守交通規(guī)則，減少意外的發(fā)生。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)26
最近爸爸每天都在玩手機(jī)，每次送我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)一直低著頭玩手機(jī)，有一次我們差一點(diǎn)就撞到行人，爸爸這才忍心放下手機(jī)。
我認(rèn)為經(jīng)常低頭玩手機(jī)，除了會(huì)影響大家的視力，還會(huì)危害大家的身心健康、影響與人交往，甚至?xí)䦟?duì)我們交通出行造成很大的安全隱患。對(duì)于一些判斷力較差的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有不良影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在的手機(jī)軟件功能十分齊全，我們經(jīng)常會(huì)收到一些不良信息。比如有些人為了模仿錄制搞笑視頻去惡搞身邊的人。甚至有人為了引起大家的關(guān)注而去做一些不文明的行為。有一次我還在新聞里看到一個(gè)8歲小孩模仿手機(jī)里的視頻去爬樹(shù)，結(jié)果摔得頭破血流。還有個(gè)小學(xué)生學(xué)著視頻里的“大胃王”去強(qiáng)迫自己拼命吃東西，最后在父母的幫助下進(jìn)了醫(yī)院……這些新聞令我非常吃驚，也為他們感到難過(guò)。
對(duì)于大家沉迷玩手機(jī)的現(xiàn)象，我有一個(gè)想法，我建議大家適當(dāng)控制玩手機(jī)的時(shí)間，把玩手機(jī)的時(shí)間用來(lái)關(guān)心自己的家人，鍛煉身體，做一些更有意義的事。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)27
我們身邊有些大人非常溺愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他提出什么要求都會(huì)答應(yīng)。
班里有一位同學(xué)的爺爺奶奶非常溺愛(ài)她，每當(dāng)她不想走路時(shí)，爺爺奶奶都會(huì)輪流背著她走；夏天吃飯的時(shí)候，爺爺總是拿著一把扇子在她旁邊給她扇風(fēng)；只要她想吃什么，爺爺奶奶就給一定給她安排，；走進(jìn)玩具店，看中什么就拿老人家的養(yǎng)老金去買玩具。
針對(duì)這些現(xiàn)象我有一些想法：
第一，如果一味溺愛(ài)孩子，什么都幫她安排好，孩子長(zhǎng)大后什么都不會(huì)，踏上社會(huì)怎么立足呢？
第二，在溺愛(ài)里長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后更可能好吃懶做，沒(méi)有自立能力。
第三，看到親人每天都為她付出，慢慢的她就會(huì)覺(jué)得別人為她付出是應(yīng)該的，不知道感恩他人的付出，從而變成一個(gè)冷漠的.人。
我希望每個(gè)人都不要像他們一樣溺愛(ài)孩子，而是培養(yǎng)出一個(gè)有自理能力，有著社會(huì)責(zé)任感的孩子，這才是真正的愛(ài)他們。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)28
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
我覺(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的.是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。
我有一個(gè)想法作文三年級(jí)29
語(yǔ)文課上，我們班有個(gè)同學(xué)總是搗蛋，成老師只好停下來(lái)講紀(jì)律。班上的同學(xué)們都很生氣，心想：你怎么這么討厭，明知道我們的課慢了，可他還浪費(fèi)我們的時(shí)間！
我也生氣，心想：你什么時(shí)候才能改掉調(diào)皮的壞毛病呢？別的班都上到26課了，可我們班還在24課徘徊著。如果他們提前上完了新課，那他們就能有2個(gè)星期的.復(fù)習(xí)時(shí)間，而我們就只有1天的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以請(qǐng)你一定不能玩，就算你真的想玩，那你就一個(gè)人出去玩，別影響我們。你不想聽(tīng)課，不代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)也不要聽(tīng)課；你不想考三科一百，我們還想考三科一百了；你不想當(dāng)三好學(xué)生，我們想當(dāng)三好學(xué)生呢！
最后，我想對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你真的不能再玩了！我們的課一直在趕，如果你還玩的話，我們就上不完了�！蔽艺娴南Ｍ阏J(rèn)真地聽(tīng)課，在期末好習(xí)慣檢收中，我們?nèi)喽寄芸紓�(gè)好成績(jī)。
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