小學(xué)三年級作文4篇[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　未來的車會是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢想，你們不知道吧！就讓我來告訴你們吧！

　　雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來了方便，但也給環(huán)境帶來了污染；可我發(fā)明的這輛車，不僅可以帶來環(huán)保，還可以有許多功能。這輛車的動力是靠水，只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程，不會對環(huán)境有任何污染。

　　汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個按鈕，當(dāng)你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就能飛過去；如果你想下水探險的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車就會帶你去。假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因為那輛車有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實在不放心，可以按一下黃色按鈕，你想變什么樣，就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路，可以摁一下綠色按鈕，告訴它你要去哪兒，它就會顯示向左，還是向右指示，這樣就不會迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會自動駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。

　　這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的.心情變顏色，如果你心情不好的話是黑色，心情差的時候是藍(lán)色，心情好的話，立刻會變成紅色。

　　我們夢想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作方便，我們也不會為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢想中的汽車不會離我們太遙遠(yuǎn)。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　我有一位同學(xué)，名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭發(fā)，總坐在第一排，平時很少說話。

　　她十分喜歡看書，一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因，我的這位同學(xué)作文非常棒，她寫的.作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來讀。

　　有一次，她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌―宛然，被她描述的頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當(dāng)我們?nèi)�班同學(xué)聽了這篇文章后，沒有一個人不哈哈大笑。后來蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報，很快就見報了。此外，她可是個地地道道的看書迷，有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下，你如果往教室旁的平臺看一下，準(zhǔn)會看見一位手拿書在看的小女孩，那就是蘇欣。

　　這就是我的同學(xué)，一個地地道道的看書迷。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　今天，同學(xué)們的課桌上放著各式各樣的布：有的布深藍(lán)深藍(lán)的，好似蔚藍(lán)的大海，小魚在水波里歡快地嬉戲，不時激起晶瑩剔透的水花；有的布上繡滿了卡通圖案，仿佛將我們帶進(jìn)了以個美麗的童話故事中；有的布上開 滿了鮮花，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春 啊……你一定覺得奇怪，這是要干什么呢？哈哈，是我的張老師要教我們釘紐扣呢。

　　這不，一聽到要釘紐扣了，我們都興奮不已。聽完張老師的講解，我懷著躍躍欲試的心情開始了穿針引線。我左手拿針，右手拿線，想著把線穿進(jìn)針孔里，可是線就像是只淘氣的小猴子，怎么也不聽使喚，我心急如焚恰似熱鍋上的螞蟻一般——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　孩子們，如果線穿不進(jìn)去，咱們可以先將線放到舌頭上舔一下啊。 張老師仿佛看懂了我們的心思，耐心指導(dǎo)著我們。我照著老師的.方法，試了一下，真是神了，這原本軟軟蔫蔫的家伙一下子來了勁兒，筆直地穿過了針眼。

　　哇！我穿進(jìn)去了！我穿進(jìn)去了！ 我開心得一蹦三尺高。

　　開始釘紐扣了，我將針從布的背面向上穿過來，再穿過紐扣的一個小洞，接著從相對的那一個孔穿下去，然后是剩下的兩個孔像原來的樣子反復(fù)幾次，一個漂亮的十字架就誕生了，我正得意洋洋，沒想到樂極生悲，我的紐扣釘反了，我細(xì)細(xì)觀察，原來紐扣還有正反面呢，一般凹進(jìn)去的一面是正面，沒辦法，我只好重新來過。終于釘完了，我在背面打上了一個結(jié)。我成功了！ 我歡呼雀躍著！

　　從釘紐扣這個活動中，我深深體會到了做任何的事情都要細(xì)心，而且做事情要有耐心，不能半途而廢。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　小時候，我羨慕小朋友溜冰。讀一年級的時候，媽媽同意讓我學(xué)溜冰，我好開心!媽媽再三強(qiáng)調(diào)：“如果要學(xué)會溜冰，就要不怕摔，不怕疼�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。 來到廣場，我迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋。呀!這鞋可真重呀，像綁了兩塊大鐵塊在腳上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，剛想走一步，便一下子跪在地上，疼得我哇哇大叫。這時教練走過來，告訴我溜冰要領(lǐng)：首先腳要站成外八字，走路時腳要抬高，手放在背后，身體稍微向前傾斜。我按教練說的滑了起來，沒滑幾步，輪子一滑，重心不穩(wěn)，身子向后一仰，就摔了個四腳朝天。教練告訴我溜冰不能太急于求成，心急吃不了熱豆腐。

　　于是我又慢慢地滑著。可沒過多久，“咚——”的一聲悶響，我雙腳騰空，又一屁股坐下去，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我搜索著媽媽的身影，但是媽媽只是意味深長地看著我。我仿佛感受到媽媽給我的鼓勵：“孩子，加油!你一定行的.!”于是我重新站起來，認(rèn)真地練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，很快，我便能順利地滑起來，雖然還是會摔倒，但是我從沒哭過，也沒有讓別人扶我起來，現(xiàn)在，我已經(jīng)是中級班的學(xué)員了! 學(xué)溜冰，讓我懂得了無論做什么事，只要堅持不懈，鍥而不舍，就可以成功!

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