（精華）三年級作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
夜，靜靜的，靜靜的，靜得沒有人敢細(xì)細(xì)的品味。唯有月與星才會修飾這一片靜謐的世界。也同樣因為他們的修飾，才會有微光下一番美景的存在。
月，似古典美女，從天宮中款款而至。幽然灑下一地清輝。于是，地被美化了，四處也便有了柔和的光。清風(fēng)開始吹拂柔美的翠枝，雨露開始滋潤身下的“同伴”，花草開始相互映襯……又是月，似乎成了晚間事物的“集結(jié)號”。這一切，悄無聲息的進(jìn)行著，變幻著，這一切，只有他們懂得、明白……
星，依舊是那最最為閃耀的、明亮的、溫婉的.、又是熱情四溢的。古代，人們依靠它來辨別方向。如今，人們將它稱作“襯托紅花的綠葉”。是啊，無數(shù)繁星陪伴著月兒時時刻刻，形影不離。日出而落、日落而出，這是星的生活。它們耐得住夜的寂寞。也因有著月兒的陪伴，所以它們歡樂�；蛟S它們都不愛日間的繁華，卻愛晚間的安寧。星，很獨特。
村莊下，已沒有了耀眼的燈光。只剩下天邊天邊一點點月光的顏色。透過云層，顯得格外的輕盈。月光，星光，無時無刻不充斥著那陣陣特有的味道，依然是熟悉的感覺。
夜，靜靜的，靜靜的……
三年級作文 篇2
10月27日 星期日 晴
我越來越羨慕媽媽自由自在，不用寫作業(yè)。我三番兩次地叨叨，媽媽提議：“兒子，今天咱們換換，你當(dāng)家長，我當(dāng)孩子，好不好？”“好，好！”我歡呼雀躍。
和媽媽分工完，我便爭分奪秒的干起來，生怕落在媽媽后面。我先把碗洗得晶晶亮，又開始擦地，忙中偷閑，我還不忘看一眼做口算的媽媽。這一看不要緊，我氣不打一處來：媽媽竟然趴在床上寫作業(yè)。我學(xué)著媽媽的`樣子，一本正經(jīng)地批評了她：“孩子，寫字姿勢要端正，這樣對眼睛不好！”媽媽趕緊認(rèn)錯：“對不起，家長同志，我錯了，我錯了，我改正！”看著媽媽灰溜溜地坐到書桌跟前。我挺起胸脯，得意洋洋：讓你老批評我，這次被我教訓(xùn)了吧！哈哈！
刷完書包，又洗校服，累得我腰酸背痛，眼皮子直打架，真想躺下睡一覺，媽媽卻把作業(yè)拿給我批改。我強打精神，檢查起來。媽媽口算做得心不在焉，錯誤百出：豎式數(shù)位不對齊，進(jìn)位不加，退位不減；加法按減法算，減法按加法算；最可惜的是豎式結(jié)果算對了，往橫式上抄答案都抄錯……氣得我七竅生煙，媽媽真是馬虎！我耐心地把錯誤一一指出，并細(xì)心講解。
講解完，累得我眼花，趴在床上一動也不想動了。媽媽微笑著問：“兒子，做家長好，還是孩子好？”我陷入了思索，久久沒有回答。媽媽拉著我的手，語重心長地說：“兒子，人生的每個階段都有每個階段的責(zé)任和義務(wù)，當(dāng)學(xué)生就好好學(xué)習(xí)，做家長就好好工作，做好榜樣，以后才不會后悔遺憾！今后你和媽媽互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，我們一起進(jìn)步好不好？”媽媽說的對，我是一名小學(xué)生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上！通過這次當(dāng)家長，我更理解媽媽了，我要做好我自己！做好現(xiàn)在！
三年級作文 篇3
童年，是燦爛的、精彩的，也是甜蜜的。童年往事就像沙灘上那一排排深深淺淺的腳印，印在我成長的道路上。
一個陽光明媚的星期天，奶奶看著天氣這么好，說帶我去爬洪水嶺山，聽完我可高興了。我趕緊準(zhǔn)備好水和零食，便和奶奶出發(fā)了。
來到洪水嶺山腳下，奶奶樂呵呵地對我說：“我們來比賽咯，看一看誰最先爬上山頂？”我爽快地答應(yīng)了奶奶。
我和奶奶剛爬到半山腰，我的腳就像灌了鉛似的走得十分艱難。看看一旁的'一位老爺爺，好像不知道疲倦似的，一直在向上爬。我看了看，心想：我可不能輸給這位老爺爺。說完，我便快馬加鞭，一路狂奔。終于，通過我的堅持和努力，超過了那位健步如飛的老爺爺。
山頂上可真是熱鬧非凡�。∮械娜俗诘孛嫔仙蕊L(fēng)，有的人脫下衣服解熱，還有的人在拿著手機聽歌。站在山頂上向山下望去，一切都縮小了：房子像是火柴盒一樣，公路像帶子一樣，來來往往的人群像一只只螞蟻在慢慢爬動……這讓我不禁想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
果然，山頂?shù)娘L(fēng)景就是不一樣，只有站得高，才能看到更美的風(fēng)景。我們的人生也如此，要想看到更美的風(fēng)景，就得登上更高的山峰。
三年級作文 篇4
“哇！好香！”“��！真漂亮呀！”操場上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班的同學(xué)正在欣賞花兒呢！
先來看看我們自己的年級的展區(qū)吧！
你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣的`花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗！
再來欣賞六年制的二年級吧！他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說：“歡迎你們的到來！”花兒點頭微笑，迎風(fēng)起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看的花，真了不起！
還有其他年級的展區(qū)，我們都一一欣賞過了，真是美不勝收！
看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等著小朋友來欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開放；兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個校園。
三年級作文 篇5
“快起床！都七點了�！甭牭綃寢尩慕新�，我“騰”的一聲坐了起來，直愣愣的望著表�！皨屟�！已經(jīng)7：10了！”我沖進(jìn)衣帽間抓起一件衣服，草草一穿，奔向餐廳。今天媽媽做了我最愛吃的.掛面，再一看表7：20了，不吃了，來不及了。我隨手抓起一塊餅，匆匆忙忙的跑了出去。
來到路口，看到這場面我驚呆了，不愧是早高峰啊，車輛來來往往，馬路邊上擠滿了人，大家都焦急的等待著紅燈變綠等的那一刻。我急得直跺腳，快點兒，快點兒，難道紅綠燈也在跟我作對？終于等到了綠燈！我閃電般的沖過去。誰知，跑著跑著一堵墻豎在我的面前，“施工給您帶來不便，請諒解！”我急得都要跳起來了，老天爺呀，本來我就遲到了，現(xiàn)在更是必死無疑。沒辦法，只好繞道，我一路飛奔，呼哧呼哧來到學(xué)校門口。
終于到了，我長出一口氣�！澳憬o我站住，為什么遲到？哪個班的？快說！”我抬頭一看，值周生正對我怒目而視，我嚇得縮成一團(tuán)，恨不得變成一只小螞蟻。“說不說！”值周生兇巴巴的沖我喊。我吱吱嗚嗚：“四。二班”。
值周生記錄之時，我趕緊像小貓一樣溜走了。到了班門口，我悄悄地推開門，發(fā)現(xiàn)老師正直勾勾的瞪著我，頓時覺得頭上一道閃電劈過……
三年級作文 篇6
今天是觀測本世紀(jì)最壯觀的日全食的日子。幾天前就聽爸爸說這是難得一見的天文景象，千萬不要錯過，所以一大早，我就心情激動地拿著觀測鏡拉著爸爸走出家門，等待著日全食。
來到場上，我抬頭仰望，天空陰沉沉的，好像快塌下來似的。不過一會就下起了一陣陣雨，太陽竟消失的無影無蹤。這時，在一旁的爸爸嘆了一口氣，遺憾地說：“真是天公不作美！這次親眼觀看日全食算是泡湯了，兒子，我們只能在電視上看了�！甭牥职诌@么一說，我心里真是失望極了，滿心的期待轉(zhuǎn)眼成了泡影。
無奈，我們只好收拾好觀測鏡，走進(jìn)家門打開電視機看了。雖然很懊惱，但我很快調(diào)整了自己的心情，電視上看可能更清新呢。打開電視，很多電臺都在直播日全食。我仔細(xì)欣賞著這五百年一次的天文奇觀，熒幕上呈現(xiàn)的景象也十分精彩。只見太陽被一個黑影慢慢地遮蓋了起來，真像一個大餅被一口口咬掉，難怪大人們說是“天狗吃日”。隨著時間一分一秒的推移，太陽越來越小了，變成了一把鐮刀，掛在了天空。此時的天色也漸漸暗了下來，真是壯觀極了。又過了一會，太陽變成了一條線，接著，太陽便被整個月亮吞沒了，電視畫面上一片漆黑。
我趕緊往窗外一看，啊，夜幕籠罩著天空，眼前一片昏暗，如同晚上。雖然什么也看不見，但我似乎仍可以感覺到我們上空的`太陽也被月亮的影子遮蓋了。我不禁想，月亮比太陽小怎么會把太陽給擋住了呢？真神奇！過了幾分鐘，天空又慢慢地由黑變亮，整個日全食過程也就結(jié)束了。
日全食真是太不可思議了！今天是我第一次看到這么美妙的奇觀，而且還是五百年一遇的盛世天文景象，三生有幸啊！長大后我要成為一名天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘。
三年級作文 篇7
安徒生說過，一個人必須經(jīng)過一番苦奮斗，才會有所成就。我不由得回憶起五年級時，我剛?cè)胄∮浾甙鄷r的“奮斗史”。
剛進(jìn)入太倉日報的記者班，我也只是當(dāng)做玩玩，后來發(fā)現(xiàn)太倉日報上登了不少小記者的文章、詩歌。我開始羨慕起他們來，于是也開始嘗試著投稿。我每次寫作，都一門心思撲在詩歌上，在我眼里，報紙上登的那些詩十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的文筆。因此，我不斷寫詩去投稿，可是卻沒有發(fā)表過。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫得哪里不夠好，不夠順溜�？墒牵冶M管再怎么改，也改不出毛病，我總是把自己認(rèn)為的好的詩投去，可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點火：“你就別去獻(xiàn)丑了，寫得不如人家好，還投什么稿？”我不灰心也不受打擊，大腦開始飛速轉(zhuǎn)動起來，經(jīng)過一番分析與總結(jié)，我決定：改寫作文。我感到身上背負(fù)這一個重?fù)?dān)，我要把失去的時間和精力奪回來，當(dāng)?shù)谝黄魑耐冻鋈ズ�，依然是銷聲匿跡，我這次是真的.失望了，正當(dāng)我就要放棄時，想到了這樣一句名言：奮斗是萬物之父。我失落的心情，再次被點燃起來，我重新開始繼續(xù)寫作，我用我最好的文筆寫出一篇又一篇的作文，于是，我開始接連不斷地在報紙上“亮相”，終于，在暑假前，我已經(jīng)登上了十三篇作文了！太倉日報裝訂了一本“成長足跡”里面記載著小記者們的點點滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱著書本，不由得眼角泛著淚水，這時喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書中也記載下了我奮斗的成果啊！
“人要在競爭中求生，便要奮斗。”用汗水換來成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹”！
三年級作文 篇8
今天，我們在老師家玩紙片，我覺得非常好玩。
剛開始，我們把紙片放到墻上，然后放開手，讓紙片從墻上飛下來，看誰的紙片飛得遠(yuǎn)，就可以把別人飛到地上的紙片拿走。這一局，我勝利了，贏了三張紙片。大哥哥全輸了，小弟弟歸本。
接下來，老師叫我們換一種方法來玩飛紙片的游戲。這一次，要讓飛下去的紙片蓋住地上的'紙片，就可以拿走這兩張紙片。等老師說完，我們就自動排好了隊玩了起來。我們?nèi)四泔w一次，我飛一次，他飛一次，輪流著飛紙片。大家玩得可開心啦！后來，大哥哥和小弟弟手中的紙片都飛光了，然而沒有蓋住地上的一張紙片。手中沒有了紙片就玩不成了。這一次是我贏了。后來。老師又給了他們二人每人四張紙片讓他們又可以玩飛紙片的游戲了。飛著飛著，大哥哥手中的紙片又沒有了，好在老師又借給他三張。這一次，他可變得厲害了。他用手上的那三張紙片蓋住了一張又一張，我們看得好眼紅。
后來，到結(jié)束的時候，大哥哥贏的紙片除掉借的七張，還有十多給紙片呢，所以大哥哥得了第一。小弟弟排在第二，我是最后一名。我想想有點傷心。這時，老師說：“應(yīng)該是吳馨怡得第一名的，因為你們都是借了紙片才又開始飛的�！蔽蚁耄簩ρ健Ｎ疫@才高興起來。
三年級作文 篇9
今天，我來到外婆家，一進(jìn)門就馬上跑到四樓跟弟弟下棋。
弟弟問：“哥哥，我家有象棋、五子棋、跳棋，我們下什么棋呢？”我想了想，說：“嗯，咱們就下五子棋吧�！蔽耶�(dāng)“白方”，弟弟當(dāng)“黑方”。我先下，把棋子下到了棋盤中間，弟弟毫不猶豫地跟著我下，我也不假思索地下了第三棋……一路的拼殺，我的棋把弟弟的棋子堵得無路可走，而且已經(jīng)連成“四子”了。這時，弟弟才回過神來，連忙堵了我一棋，但卻于事無補，第一局我贏了。
第二局開始了，弟弟把棋子下到了棋盤中間，我緊跟著下在了他棋子的右下角，他一下，我一堵，這樣我不僅連成了“四子”，而且把弟弟的棋路給堵了，真是一舉兩得！我又輕松地拿下了第二局。
第三局又開始了，弟弟把棋子下在了棋盤的左上角，這次我想換種方法，沒跟著弟弟下，而是把棋子下在了棋盤的中間。弟弟見狀暗暗竊喜，趕緊出手一堵，把我的'捷徑給破壞了。我心里默念著：等著瞧吧，這路不通走那路，我有的是辦法。于是，經(jīng)過我的冥思苦想，終于下定決心，把棋下到了中路的左下角，扭轉(zhuǎn)了局勢，換我占上風(fēng)。第三局有驚無險，又被我拿下了。
賽后，弟弟央求我：“哥哥，教我下五子棋好不好嘛？”我挺起胸膛驕傲地說：“嘿嘿，原來你也有求我的時候！”于是我教了他一點基本竅門，弟弟便要求我跟他再來一次比賽。于是，“戰(zhàn)斗”又打響了，我將棋子放在棋盤的中間，弟弟另外放了個棋子，我下一個，他也下一個，當(dāng)我的棋子連成三個的時候，他把我的棋路給堵了，我走投無路。這時，他的棋子已經(jīng)連成五個了，我輸了。弟弟笑著說：“哈哈，我贏了，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！”正在這時，樓下傳來了舅媽的聲音：“2號、3號下來吃飯啦—！”
三年級作文 篇10
“加油，加油……”從我們快樂寫作的教室里不時地傳出這樣的歡呼聲，同學(xué)們在干什么呢？快讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一上課，張老師就走進(jìn)來說：“今天我們玩一個游戲，叫扎飛鏢！”我們聽了老師的話后，都迫不及待地想開始玩游戲了。老師先給我們講了游戲規(guī)則：“站在老師指定的位置扎飛鏢，每人都有5次機會，分?jǐn)?shù)最高的為今天游戲的冠軍！”
第一個上來吃螃蟹的人是一個男同學(xué)，只見他自信滿滿地走了上去，他投了第一個飛鏢，結(jié)果就一下子中了50分。后來幾個鏢的成績也不錯。
很快就輪到了我，我心情緊張到了極點，我跟自己說：“加油！”然后來到指定位置，我投了第一個，沒投中，但我毫不氣餒。我又投了第二個，都沒有投中。結(jié)果我得了0分。不好的成績讓我的`心情低落。
同學(xué)們也紛紛上去投了飛鏢：有的投了210分，有的投了120分，也有的投了150分，其中也有和我一樣，成績很不理想的。
通過今天這個游戲，我明白了，做任何事情要有耐心，也要認(rèn)真。
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