三年級作文【優(yōu)選8篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
大家好，我叫張燦，今年8歲了，身高一米三左右。我上三年級了，是城區(qū)三小三五班的學生。
我是一個長頭發(fā)的女生。兩只明亮的眼睛，大家說我的眼睛很漂亮，就像一對大珍珠一樣很迷人。我還有一個高高的鼻梁和一張圓圓的小嘴巴。
我的`愛好是唱歌跳舞。學校組織的每一次“六一”匯演，我都踴躍參加，每一次演出，我都收獲了許多掌聲，這是大家對我最大的鼓勵。
我的缺點是膽子有點小。上課時不敢積極地舉手發(fā)言，我希望能改掉這個壞習慣，做一個膽大的孩子。
這就是我----活潑又膽小的女孩，快來和我交朋友吧!
三年級作文 篇2
外公是個釣魚迷，就連下雨天都會戴著傘，出去甩幾桿，但他卻不是特別喜歡吃魚，來不及吃的魚被他裝進網(wǎng)袋養(yǎng)在河里，他享受的是魚兒起釣的'那份欣喜。
我們家是個“貓咪”家族，可以盡情地享受著外公魚竿下的美味。爸爸喜歡吃魚頭，爺爺喜歡吃魚尾，我喜歡吃魚肚下的肥肉，還有魚凍——-因為這里刺少，吃起來方便。奶奶曾經(jīng)告訴我一個秘密：吃魚頭會使人聰明，所以我也一直在研究我的爸爸。
那天，奶奶又現(xiàn)殺現(xiàn)燒了一條大鯽魚。我洗過手，準備先下手為強，決定把魚頭抓著吃。學著爸爸的樣子，先將鰓骨兩邊的肥肉吃干凈，再跟魚嘴來個親密接觸，吸吮上面能吃的部分，然后吸干凈液體狀的魚腦，魚腦骨軟軟的，越咬越鮮。剛一下肚，仔細看著我吃魚的媽媽突然問：“三七……？”“二十一！”我脫口而出。
“真的見效了！”聽了我的話，全家人都笑了。本來的乘法口訣抽背，我總是一下子答不出來�，F(xiàn)在，吃了魚頭，就能輕而易舉答上了�？磥�，我得每天吃魚頭，你們說是嗎？
三年級作文 篇3
迷茫的夜色.. 拉下了...一道長長的影子. 朦朧間. 那稀薄的背影. 遙遙遠去了.. 仰望那灰黑的'夜幕... 清晰的勾勒著你的背影.. 淡然微笑.. 卻..觸手不及 夜色更為憂傷抹上一筆 手中的畫筆. 借著那濃稠的憂傷.. 勾勒你曾給的那片潔白.. 筆..從手中落.. 瞬間明白了.. 那再為熟悉不過的背影卻是 那么陌生! 似乎早已注定... 我...只能遠遠看著... 那悄然離去的背影....
三年級作文 篇4
太陽公公，你怎么了這么熱情。不信看！操場上小樹茸耷拉著腦袋，大叔的葉子發(fā)黃好像在說：“好渴啊。雨姐姐快來��！”小花也彎著腰。
瞧！我家里的小狗吐著舌頭直喘氣，小貓在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去熱的讓它難受。小雞在籠子了嘰嘰的叫著好像在說：“太熱了太熱了受不了了。”
屋子里像個大蒸籠，悶熱悶熱的，于是家家戶戶開啟空調(diào)、電風扇……有時候人們在家還穿著背心呢！電腦都燙手，真讓人難熬。
不過夏天媽媽經(jīng)常在炎熱的盛夏給我買些解暑的'棒冰，冰鎮(zhèn)后的西瓜……
這個夏天真難熬，不過還好也馬上過去了，再見了！夏天！
三年級作文 篇5
周五下午第二節(jié)未上課，我在辦公室聽到學生朗朗的背誦《論語》的聲音。
心里一震，怎么像是我們班學生在背誦？是我們班的學生在背誦嗎？當時我真有點兒懷疑，不自覺地走出辦公室，確實是我們班學生。
我向前走了幾步，站在了教室門口。只見學生雙手緊抱，平放在課桌上，一個比一個坐得直，小干部并沒有在講臺上組織，課桌上干干凈凈。趙磊看到我來了，趕緊用手示意。我明白他的意思：老師，不要來，我們要讓薛老師看看我們班學生不用班主任老師管，不用小干部組織，照樣能課前自覺遵守紀律，坐端正，背誦《論語》，等待老師上課。（薛老師教三年級四個班的寫字，他經(jīng)常來個四個班紀律比賽，學生在用行動證明我們班最優(yōu)，讓薛老師夸三班最好。）
多么可愛的孩子！這能說孩子們的集體觀念不強嗎？這能說孩子們不愛我們的集體嗎？每個孩子都是向上的，從心里希望得到老師的肯定和贊許。老師工作到位，激發(fā)學生的情感，學生就能表現(xiàn)很優(yōu)秀。
看看今天學生的表現(xiàn)，我還能埋怨學生不聽話？我不得不佩服薛老師，把學生的積極性調(diào)動起來了。平時，我埋怨學生沒有集體觀念，不知道維護班級榮譽�，F(xiàn)在看來，還是我的話沒有說到學生的心里，沒有激發(fā)學生的`情感，沒有把學生的積極性調(diào)動起來。多從自身找原因，多向有經(jīng)驗的老師請教，多看書學習，讓自己的話鮮活起來，讓自己的話打動學生，吸引學生，讓自己的行動感染學生，力爭讓每個學生努力超越自我。
我再一次感悟到：教育真是一門藝術！
我馬上離開教室，學生繼續(xù)朗聲背誦著。我要高聲對學生說：孩子們，你們今天的表現(xiàn)太棒了，老師為你們叫好！
三年級作文 篇6
我曾街頭上看見過許多次被人評頭論足的乞丐。他們大多都是頭發(fā)亂糟糟的，衣衫襤褸，整天萎靡不振。帶給人滿滿的負能量。
但我遇見的她，卻與他們不同。
那天我剛放學，路經(jīng)云門寺時，眼睛不經(jīng)意的瞟了一眼云門寺旁的岔路口，不曾想目光緊緊盯住眼前的景象，腳也邁不開了。
那是一個白發(fā)老婆婆。她衣著潔凈，白發(fā)梳的整齊。一襲白發(fā)在風中飄蕩。
好奇心使我走向前，悄悄觀察老婆婆。
她的顴骨高高突出，凹進眼眶的眼睛里充滿了無助，麻木。褐色的手上，臉上，布滿了皺紋。這些無一不在證明它歷經(jīng)風霜。
這時，來了一個年輕男子，他隨手把兩元錢放在老奶奶的面前，老奶奶也看到了這兩元錢，她滿面春風的向那位男子道謝。
看到這一幕，老奶奶在我心中的形象轟然倒塌。老奶奶也是人啊，她也愛錢！
我失望極了，剛想轉(zhuǎn)身走，老奶奶的'下一個動作就已經(jīng)震驚了我。
她緩緩起身，端起裝滿了錢的碗，顫顫巍巍的走到對面一個面黃肌瘦的女孩面前，寵溺的摸了摸小女孩的頭，說：“去買個面包吃吧…”
其實，是不是高貴，不在外表，內(nèi)心高貴才是真正的高貴…
三年級作文 篇7
最近，我愛上了餐桌，不是因為胖胖的我胃口好，是因為......是因為----實在是喜歡餐桌！
在老家時，餐桌沒有發(fā)揮自己的作用，桌面放置著一些廚具。因為，我們習慣在客廳的茶幾上吃飯。一家人圍坐在一起，一邊看電視，一邊吃飯，倒也其樂融融。只是，孩子總是不怎么專心吃飯，飯量也很小，為此，我們挺發(fā)愁。
搬了新家，剛買的新餐桌不用挺可惜的，我們就改在餐桌上吃飯。不吃不知道，一吃真是妙，在餐桌上吃飯，孩子吃得比以往多！我悉心觀察，原來，餐桌離電視有一定的距離，吃飯時不能看電視，只能“專心”了。吃飯、喝湯、吃菜，流程進行得很完整，不像從前，只端一個飯碗看電視，吃飯是草草了事。更妙的是，專心吃飯的.時候，孩子會不自覺地和我們聊天，講講班里的趣事，講講心里的想法。雖然，“食不言，寢不語”，但是，和孩子的溝通，還是讓我很開心。
對于我們大人而言，餐桌上的交流也讓我們心情愉快。除了電視、電腦、手機，面對面的交流，讓心的距離更近了些。
愛上餐桌，讓我們都停下腳步，微抬起頭，敞開心扉，享受三餐的美妙時光。愛上餐桌，更愛家里的每個人！
三年級作文 篇8
“嗚嗚，媽媽，我每次上廁所都有紅色的東西！”我大叫到。唉，說來奇怪，我最近上廁所里面都會有像血一樣的東西。媽媽吃了一驚，連忙過來檢查，斷定一定有什么問題。媽媽預約了醫(yī)院的號，就帶著我趕忙跑到醫(yī)院里去檢查。
我的心“咚咚”的'跳著，心里想：怎么辦，萬一我的身體出什么問題……我不敢往下想，身體打了一個寒顫，雖然外面烈日炎炎，人人都汗流浹背。
好不容易排到了號。我一進門，醫(yī)生就笑盈盈地對我說：“叫朱佳瑩是吧？怎么啦？”我媽媽搶著說，我最近上廁所，她一直發(fā)現(xiàn)有紅色的東西，擔心有問題，就來檢驗一下。醫(yī)生就叫我去外面拿一個檢驗瓶把尿尿在里面，然后拿去檢驗，我照辦了。
過了一會兒，媽媽拿著檢驗結(jié)果再次和我來到泌尿科部門里。醫(yī)生瞥了一眼，就笑著說：“里面沒有什么關于血的癥狀��！”媽媽松了口氣，剛想問，就被醫(yī)生打斷了：“不是關于喝水的。她有沒有吃紅肉的火龍果？”媽媽點了點頭。
“那肯定是因為吃了紅肉的東西造成的啦！”醫(yī)生笑得身體直顫，我和媽媽也沒好到哪兒去。
哎，真是虛驚一場啊！
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