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    三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-04-30 16:23:22 三年級(jí)作文 我要投稿
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    三年級(jí)的作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)的作文300字

    三年級(jí)的作文300字 篇1

      呼!一陣風(fēng)吹過(guò),一片片葉子開(kāi)始跳舞了,又來(lái)一陣風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)地的葉子都在空中飛舞起來(lái),好美。

      我喜歡我家屋后的那片小樹(shù)林,一到秋天,就會(huì)有一地的落葉。我和幾個(gè)好友常常三個(gè)一群的圍起一堆落葉,腦袋里想著各種新奇古怪的玩法。記得有一次,我們玩“天女散葉”,我偷偷在樹(shù)葉上點(diǎn)了點(diǎn)膠水,雖然不多,但也很難拿下來(lái)。看來(lái)害人終害己,有幾片沾了膠水的葉子沾到了自己的頭發(fā)上。

      還有一次,我創(chuàng)造了一個(gè)別具的新玩法,用膠水把落葉沾成一把劍的樣子,看誰(shuí)的落葉劍先“粉身碎骨”誰(shuí)就輸,贏了的人可以懲罰輸家。我偷偷放了幾根小小的棍子在里邊,結(jié)果我贏了,我懲罰了輸家唱歌跳舞。

      我總會(huì)收集幾箱落葉,鋪在地上踩的沙沙響。有人說(shuō):落葉是嫩綠的葉子衰老死亡后的遺體,本就可憐,可你卻還踐踏他們的遺體。其實(shí),凡是都有好壞兩面,你們只想到了壞的.一面,我卻想到了好的一面,你想啊,如果他不掉下來(lái),下一代就不會(huì)再有,春天就沒(méi)有嫩枝嫩芽,他這種犧牲自己點(diǎn)亮別人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。落葉掉到地上是為大樹(shù)做肥料,讓大樹(shù)有更加肥沃的土地,長(zhǎng)得更加茁壯。

      我愛(ài)秋天的落葉,他帶給了我們歡樂(lè),同時(shí)也在落葉的身上學(xué)到了奉獻(xiàn)的精神。

    三年級(jí)的作文300字 篇2

      我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,山上種著許多杏樹(shù),每到春天,漫山遍野的杏花開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡好像被白雪覆蓋了,又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。

      我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色,一陣微風(fēng)吹來(lái),杏樹(shù)就隨風(fēng)舞動(dòng),一陣陣香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。每棵樹(shù)上的花開(kāi)的都不一樣,有的花瓣全都展開(kāi)了,是純白色的.,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵,粉紅粉紅的,一朵有一朵的姿態(tài),每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉,正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來(lái),釀成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫(huà)卷。

      這一朵朵杏花給人間增添了美麗,給大地帶來(lái)了生機(jī)。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛(ài)呢?

    三年級(jí)的作文300字 篇3

      現(xiàn)在新聞上,報(bào)紙上都在報(bào)道某某某因?yàn)閹椭鷦e人被騙了,或者人們剛幫助了一個(gè)人,沒(méi)想到他又以另一種慘狀出現(xiàn)在另一種地方,這是多么令人心痛的事啊。可有一件事改變了我的看法。

      那天,我看見(jiàn)市場(chǎng)上有一個(gè)殘疾人,他的面前放著一個(gè)破碗,可里面的錢(qián)寥寥可數(shù),過(guò)往的行人都對(duì)他視若無(wú)睹,也是,他們已經(jīng)傷透我們的心了,人們都對(duì)他們失去了信任。正當(dāng)我默默思索著,一位老夫人引起了我的注意,因?yàn)樗弥粡埌僭筲n放在那人的碗里。

      我追上去問(wèn)她:“老婆婆,你難道不怕被訛嗎?”老婆婆意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,新聞里說(shuō)的情況只是個(gè)別的,大多數(shù)人還是善良的,我們不能對(duì)這個(gè)世界失去信心。如果我們幫助了100個(gè)人,被99個(gè)騙了,那么我們只幫助了一個(gè),這也是值得的`。因?yàn)榭隙ㄓ腥诵枰覀兊膸椭,我們不能讓他們心涼,所以,孩子,我們要時(shí)刻保持一顆善良的心!蔽衣(tīng)后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      朋友們,我們不能對(duì)這個(gè)世界失去信心,因?yàn)槭郎线是好人多啊。

    三年級(jí)的作文300字 篇4

      早上應(yīng)一親戚邀請(qǐng),去幫代照看一下他家的小孩。

      因?yàn)樽蛲戆胍贡伙L(fēng)吹鼻塞,折騰了兩個(gè)小時(shí)多才又睡著。

      所以,早上的鬧鐘叫了幾遍,我才依依不舍地爬床而已。

      待吃過(guò)早飯,盡可能地比約定時(shí)間早些出發(fā),然后在車(chē)上跟親戚聯(lián)系,知道了見(jiàn)面地點(diǎn)。

      到達(dá)目的地時(shí),整個(gè)大廳人滿(mǎn)為患,我還是先看到了親戚小孩,因?yàn)樗贌o(wú)聊賴(lài)地圍著座椅旁閑逛。

      雖說(shuō)有一兩年沒(méi)見(jiàn),小孩個(gè)子也高了些,卻還是能瞧見(jiàn)小時(shí)侯的影子。

      因?yàn)榻佑|不多,小家伙都不理我,連手都不與牽,只是一個(gè)勁地粘著媽媽。

      稍一不順意,小嘴巴一撅,小鼻子一皺,滿(mǎn)臉寫(xiě)著不情愿,不開(kāi)心。

      問(wèn)也不回,后來(lái)也一樣是用手機(jī)游戲才解了眉心的鎖。

      因?yàn)榈群顣r(shí)間較寬裕,我們便帶了小孩去外面的游樂(lè)設(shè)施旁玩。

      適才還抑郁寡歡的`小孩,一瞧見(jiàn)那些滑梯,轉(zhuǎn)盤(pán),整個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花。

      一下子掙開(kāi)媽媽的手,跑去玩。

      可才一會(huì)功夫,我們便聽(tīng)到了他的哭聲,原來(lái)他太粘母親了,必須要讓母親在他的視野之內(nèi)才行。

      幾乎花費(fèi)了一早上,這小孩才與我熟絡(luò)了些。

      不過(guò),對(duì)于他的頑皮,我還真有點(diǎn)不太適應(yīng)

    三年級(jí)的作文300字 篇5

      我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小貓,這兩只小貓都是舅舅家養(yǎng)的老貓生下來(lái)的小寶寶。我家的兩只小貓還不滿(mǎn)兩歲,就已經(jīng)很大很大了。我最喜歡的那只小貓叫啟明星,它有著黃白相間的毛,還有著一雙大眼睛,那雙炯炯有神的大眼睛總閃著調(diào)皮的光芒!另一只小貓叫太白星,它有著一身烏黑發(fā)亮的毛,那雙大眼睛里總是流露出憂(yōu)郁的光芒!它們兩個(gè)的胡須都很長(zhǎng)很長(zhǎng),我最喜歡它們兩個(gè)的胡須了!

      今天下午放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén)就看到它們兩個(gè)小淘氣安安靜靜的`蜷縮在樓梯口。它們?nèi)淼拿钾Q起來(lái)了,它們一見(jiàn)到我,就發(fā)出了凄慘的叫聲,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我太冷了!”看到這一幕,我不禁想起了它們兩個(gè)在暖和的時(shí)候發(fā)生的事兒,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,媽媽把洗好的衣服晾到了三樓。你猜猜后來(lái)又發(fā)生了什么?哈哈!還是我來(lái)告訴你吧。它們兩個(gè)吊在爸爸的褲子上,正在享受著蕩秋千的美好時(shí)光呢!那時(shí)真是讓我哭笑不得!再看看現(xiàn)在,簡(jiǎn)直和以前判若兩樣,它們倆凍得渾身發(fā)抖,直往暖氣片的方向靠近。更有趣的是,家里廢棄的沙發(fā)墊竟然被這兩個(gè)小家伙拖到紙箱里。自己做了一個(gè)“溫暖的小屋”。

      我非常喜歡這兩只小可愛(ài),我希望天快點(diǎn)暖和起來(lái),我真不想讓我這兩只小貓?jiān)偈軆隽耍?/p>

    三年級(jí)的作文300字 篇6

      寒假里,我讀了好幾本楊紅纓寫(xiě)的校園小說(shuō),有系列叢書(shū)、等。它們搞笑,卻又讓我感觸深刻,它給我的感受,便是我要對(duì)老師講的話(huà)。

      在老師看學(xué)生的問(wèn)題上,我便有一些異議:作為一位好的老師,哪怕只是一位普通的老師,也應(yīng)該,而且是必須看到學(xué)生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點(diǎn),否則就算看到學(xué)生表面的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),而不能挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處的潛能,那也是事半功倍。

      別外,在老師看優(yōu)等生與差等生的'問(wèn)題上,往往還存在一些偏見(jiàn),對(duì)優(yōu)等生要好一些,而對(duì)差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的,而正如我上面所說(shuō),老師往往看差等生時(shí)缺點(diǎn)看的多一些,而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點(diǎn)。這樣下來(lái),只能使好學(xué)生更好,差等生更差, 使國(guó)家因此而可能損失掉一批未來(lái)的有用人才。

      這只是我的一些觀點(diǎn),也是我想對(duì)老師說(shuō)的心里話(huà)。

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