三年級(jí)的作文[精選10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的老師長(zhǎng)的很漂亮，她帶著紅紅的眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，很愛(ài)穿紅色衣服，這就是我的班主任——姚老師。

　　姚老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，她為了培養(yǎng)我們閱讀、寫作興趣，利用晨誦和午讀時(shí)間，帶領(lǐng)我們背兒歌、讀故事書。今年暑假老師還堅(jiān)持給我們發(fā)古詩(shī)，要求我們抄到日記本上并背會(huì)。為了讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，老師還讓我們堅(jiān)持寫閱讀記錄。

　　還有忘了告訴你們一個(gè)秘密我的老師一般不吵人，如果你不聽(tīng)話那可就要挨吵了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示。它告訴人們，過(guò)度的砍伐樹(shù)木會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇。大家還知道人們從動(dòng)物身上得到了哪些啟示?

　　周末，老師給了我們一個(gè)作業(yè)，去觀察某個(gè)動(dòng)植物的特點(diǎn)，想想可以從中發(fā)明什么東西，再把作用和大家交流，看一看能不能實(shí)現(xiàn)。

　　剛到家，我就開(kāi)始觀察動(dòng)植物的特點(diǎn)，這對(duì)于非常熱愛(ài)科學(xué)的我真是易如反掌。馬上我就想到了壁虎在遇到危險(xiǎn)時(shí)能切斷尾巴逃跑，過(guò)了一段時(shí)間，尾巴還能長(zhǎng)回去。那我是不是也能發(fā)明一種能讓那些失去四肢的.人長(zhǎng)回四肢，仔細(xì)想想還是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。

　　這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只蝸牛向我爬來(lái)，我走過(guò)去，把它抓起來(lái)放在手中，輕輕一摸，它就躲進(jìn)殼中，我終于有想法了：可以發(fā)明一個(gè)地震時(shí)，能快速地把睡在上面的人藏到床下的東西。他是鋼板做的，里面有食物、空氣、水，可供受害者在未被救援時(shí)吃，這個(gè)可以實(shí)現(xiàn)，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這個(gè)東西。

　　大自然真的是人類的老師。

三年級(jí)的作文 篇3

　　很多人應(yīng)該都知道洛陽(yáng)伏牛山吧！那么就讓我?guī)�你們走入伏牛山那美麗的風(fēng)景吧。

　　我和我的爸爸媽媽到了洛陽(yáng)伏牛山后，我們就開(kāi)始找賓館，安排好住宿后我們就去觀賞那美麗的'伏牛山了，我們剛到山腳下就看見(jiàn)碧綠的小草和古木參天，就算走在山間小路上也能看見(jiàn)那五顏六色、五彩繽紛的花朵。我們開(kāi)始爬山了，爬到山頂?shù)臅r(shí)候有一個(gè)可乘涼亭子我們坐在那里邊休息邊欣賞伏牛山那連綿起伏、雄偉壯觀的山脈。全身都是神清氣爽啊!

　　到了中午我們回了賓館，在吃了午飯后，小休息了一會(huì)兒，我又去山上玩了，這回我們來(lái)到了一條小溪邊抓魚，我發(fā)現(xiàn)小溪里的水清澈見(jiàn)底像一片透明的水晶，水里成群的小魚兒歡快的游來(lái)游去，還有那天空像一塊藍(lán)藍(lán)的玉石。

　　忽然，天空一片白茫茫我們走出山后才發(fā)現(xiàn)山上纏繞著一圈云霧好看極了，但是到了晚上卻有些陰森。

　　今天很累，但是這一天確實(shí)很開(kāi)心！

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的老師，長(zhǎng)得很美，也是溫柔，就像媽媽一樣的照顧我們。

　　我今年剛上一年級(jí)，是媽媽送我來(lái)上學(xué)的，剛開(kāi)始我不愿意讓媽媽離開(kāi)我，可是，當(dāng)看到我的老師之后，我覺(jué)得老師長(zhǎng)得漂亮，和我說(shuō)話時(shí)比媽媽還溫柔，我就快樂(lè)的開(kāi)始上學(xué)了。

　　我很喜歡我的'老師，你們喜歡她嗎?

三年級(jí)的作文 篇5

　　你是否還記得你與我所穿過(guò)的山路，伴隨著我的歡聲笑語(yǔ)。你是否還記得我做錯(cuò)事而被父母懲罰的場(chǎng)景?。

　　在一次我的生日，我擁有了你，從那以后我們都在一起玩耍，我?guī)е�你穿過(guò)田野爬過(guò)草地，帶你聞過(guò)花香，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)的我很快樂(lè)。走到哪都帶著你。

　　你可知道，現(xiàn)在的我已經(jīng)考上高中了，不再是以前那個(gè)摔倒了愛(ài)哭鼻子的女孩了。我身邊有很多的朋友，我在他們面前還經(jīng)常提起你，你會(huì)不會(huì)也很高興呢？現(xiàn)在的學(xué)業(yè)壓力太重，我都沒(méi)有時(shí)間陪你玩了。你會(huì)不會(huì)生我的.氣呢？我現(xiàn)在過(guò)得很好，每天都很充實(shí)。我與你一起在鄉(xiāng)下度過(guò)的日子讓人真懷念，當(dāng)時(shí)，我騎著你滿村去炫耀，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)可真幼稚。看著小伙伴羨慕的眼神，讓我忍不住有點(diǎn)小得意。哈哈，當(dāng)時(shí)的想法也真的簡(jiǎn)單，過(guò)得也很快活。傻乎乎的。，不像現(xiàn)在遇到好多事都會(huì)讓我很煩惱，也會(huì)遇到很多不順心的事。

　　一晃過(guò)了那么多年，這些日子就像做夢(mèng)一樣，你雖然是輛單車，但也是我的一位陪伴多年的知心朋友�？窗桑�都這么晚了。我媽又催我早點(diǎn)睡了，你也早點(diǎn)睡吧，晚安。

三年級(jí)的作文 篇6

　　經(jīng)過(guò)六年級(jí)上冊(cè)的先苦后甜，讓我明白了小升初要進(jìn)入沖刺階段了。

　　我打算在小學(xué)階段的.最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里要“日月不�！钡募颖秾W(xué)習(xí)了。

　　早上要早起，讀書，寫字等等等等一切學(xué)習(xí)。

　　中午吃完飯，就看書，睡午覺(jué)。

　　對(duì)了還要做出一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。這樣就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了。

　　你覺(jué)得我的新學(xué)期新打算怎么樣呢？

三年級(jí)的作文 篇7

　　每個(gè)星期當(dāng)中，我最喜歡的是星期五，因?yàn)槊總�(gè)星期五都有一次社團(tuán)課。

　　我報(bào)的社團(tuán)是劍橋英語(yǔ)，我的社團(tuán)老師是來(lái)老師。她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙透亮靈活的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，她總是用既溫柔又有力的聲音給我們上課。

　　這個(gè)星期五我跟著羅楦雯來(lái)到5（1）班，這是我上社團(tuán)課的地方。鈴聲響了，來(lái)老師和同學(xué)都到齊了，我數(shù)了一下大概有17個(gè)人。她先給我們安排好座位。由于我是新來(lái)的，沒(méi)有課本，她讓我和其他人一起看一本課本。她先給我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，然后再給我們上新課，她先教我們讀單詞和句子，再仔細(xì)地給我們講解單詞和句子的意思。然后讓我們做一些課后小練習(xí)。

　　來(lái)老師上課的方法和其他老師的方法不一樣。三分之二的'老師都是先上課，上完課之后再提一些上課講的問(wèn)題。而是來(lái)老師卻是先給我們復(fù)習(xí)上一課的知識(shí)，然后再給我們上新課。

　　我的社團(tuán)老師是和其他老師與眾不同，我是多么喜歡上來(lái)老師的課呀！

三年級(jí)的作文 篇8

　　家鄉(xiāng)，一個(gè)熟悉的字眼。

　　家鄉(xiāng)，一個(gè)美好的童年。

　　家鄉(xiāng)，一副永遠(yuǎn)畫不玩的畫。

　　家鄉(xiāng)，一段神奇的傳說(shuō)。

　　我的家鄉(xiāng)在廣州。廣州的塔美、景美、人的心靈更美!

　　來(lái)過(guò)廣州的人都知道，廣州的塔美。夜晚的時(shí)候，廣州塔猶如披上了一件五彩的衣服，真好看!白天呢？就十分靜寂，不會(huì)很熱鬧。

　　來(lái)過(guò)廣州的.人都知道，廣州的景美。春天，小草探出頭來(lái)。夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著小孩子的臉蛋紅紅的。秋天，果園里的果實(shí)豐收了。冬天，一陣陣風(fēng)拂面而來(lái)。

　　來(lái)過(guò)廣州的人都知道，廣州的人的心靈更美。有一次，在上車的時(shí)候，有一位阿姨抱著嬰兒，然后，一位叔叔看見(jiàn)了，毫不猶豫地讓給了給她。隨著廣州的草更綠，花更香，天更藍(lán)，人也更美了。

　　家鄉(xiāng)，比任何地方都要美好的地方。

　　家鄉(xiāng)，比任何地方都要快樂(lè)的地方。

　　家鄉(xiāng)，比任何地方都要熟悉的地方。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)!

三年級(jí)的作文 篇9

　　公元20xx年。

　　“小劉，快把我的設(shè)計(jì)圖紙拿來(lái)�！蔽覍�(duì)助理說(shuō)�！皠⑿ｉL(zhǎng)，這是我給咱們學(xué)校設(shè)計(jì)的圖紙。您看，這是教學(xué)樓，它占地2103平方米……您看這樣可以嗎？”我把小劉送過(guò)來(lái)的圖紙指給劉校長(zhǎng)看。

　　“好，不錯(cuò)，不愧是咱們國(guó)家著名的科學(xué)家。”

　　此時(shí)，我是一名曾獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，也獲得過(guò)世界物理研發(fā)獎(jiǎng)……現(xiàn)在我正在設(shè)計(jì)一所高科技學(xué)校。

　　很快我的圖紙變成了現(xiàn)實(shí)。走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)大花園，里面有草坪，有小溪，有芬芳無(wú)比的鮮花，還有許多的休閑設(shè)施。花園中心是一個(gè)大噴泉，周圍是一大片美麗的鵝卵石。課間，同學(xué)們可以到大花園里閱讀、玩耍、休息。

　　穿過(guò)花園是圖書館，里面有很多種類的圖書。有學(xué)習(xí)的工具書、有文學(xué)名著、有科普讀物、各種期刊雜志等等。除了課堂上的學(xué)習(xí)，同學(xué)們還能在圖書館學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　再往前走，看不到操場(chǎng)，也許你會(huì)問(wèn)：“操場(chǎng)去哪兒了？”別著急，每個(gè)教室都能夠有一個(gè)操場(chǎng)，上體育課時(shí)，只要按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，教室里的桌椅、黑板等都會(huì)消失不見(jiàn)，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)有球籃、有跑道、有所有體育器材的`大操場(chǎng)。

　　我設(shè)計(jì)的這所教學(xué)樓，最大的特點(diǎn)就是快。課間十分鐘結(jié)束了，鈴聲響起時(shí)，地上會(huì)出現(xiàn)N個(gè)光圈，你只要站在其中一個(gè)光圈內(nèi)，并且說(shuō)出你的班級(jí)和姓名，你就會(huì)馬上坐在自己的座位上。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是怦然心動(dòng)了呢？想上這個(gè)學(xué)校的話就報(bào)名吧。報(bào)名熱線是：110120119，前五十名可送超值大禮包哦！

三年級(jí)的作文 篇10

　　今天，我們?cè)谛〗蹮糇隽艘淮螌?shí)驗(yàn)——紙鍋煮鵪鶉蛋，我一聽(tīng)，心想：“老師，你不會(huì)騙我們吧！紙鍋怎么能煮蛋呢？

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師用紙杯盛了半杯水，然后，拿了幾個(gè)鵪鶉蛋，放到杯子里，接著，把紙杯放到了燈架上，最后，將酒精燈點(diǎn)著，火燃得非常起勁兒，仿佛是見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的老朋友，在緊緊地?fù)肀�似的�；鹈绲?上邊有些發(fā)黃，下面是紅色的，不一會(huì)兒，水面上浮起了一層水蒸汽，水里開(kāi)始冒出一些小汽泡，水汽越來(lái)越大，汽泡也越來(lái)越多了，我們發(fā)現(xiàn)水杯下面都黑了，水也就燒開(kāi)了，蛋也就熟了，蛋熟了以后，老師就請(qǐng)了一些認(rèn)真觀察的人品嘗，看著他們吃得津津有味的樣子，我們?nèi)滩蛔×飨铝丝谒��?/p>

　　通過(guò) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了，做什么事情，必須要有耐心、有恒心。才能最終成功。

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