小學(xué)三年級(jí)的作文常用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鸚鵡。它身上穿著一件五顏六色的連衣裙，長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)亮黑寶石般的小眼睛，桔黃色的小嘴巴上，長(zhǎng)著兩個(gè)沙粒般的小鼻孔。因此，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——朵朵。

　　有一天，我很早就吃完了飯。看見(jiàn)媽媽給朵朵了一塊剛剛才買(mǎi)回來(lái)的饃。我很好奇朵朵是怎樣吃飯的，就悄悄地躲到一邊觀察。原來(lái)朵朵先用五顏六色的翅膀擋住食物，在看一下周?chē)��?動(dòng)靜，才開(kāi)始吃東西。朵朵吃飯的樣子優(yōu)雅極了！用它那尖尖的小嘴巴一下一下地啄著那饃塊。吃完飯后，抖抖羽毛，它又會(huì)立在那個(gè)棍子上。

　　它最喜歡的玩具還要數(shù)小魚(yú)玩具了，小魚(yú)玩具大約長(zhǎng)一厘米左右吧。它用嘴巴把小魚(yú)往上一扔，下來(lái)的時(shí)候再叼著。還有一次，我正在給朵朵洗澡，剛把朵朵放進(jìn)水里去，它嘴里還叼著小魚(yú)呢！給它洗好澡了，我去給朵朵拿了個(gè)毛巾，過(guò)來(lái)的時(shí)候，它一不小心把小魚(yú)扔到我頭上。唉！真讓我哭笑不得！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋(píng)果。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?xiě)完作業(yè)再吃，您把蘋(píng)果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。蘋(píng)果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋(píng)果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋(píng)果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。

媽媽很快在蘋(píng)果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋(píng)果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！

　　名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫(xiě)得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的`好奇心，讓人很想知道蘋(píng)果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋(píng)果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　緊張的考試剛一結(jié)束，我便一腳踏入了歡樂(lè)的暑假。

　　睡了幾個(gè)“自然醒”，我就“滿血復(fù)活”了。

　　早晨，我用瑯瑯的書(shū)聲開(kāi)啟快樂(lè)的一天，傍晚，我在屏息凝神的`書(shū)法練習(xí)中送走暑氣。我讀《愛(ài)的教育》，和安利柯一起感受人間真愛(ài)；我讀《假如給我三天光明》，了解發(fā)生在海倫身上的奇跡……

　　媽媽給我報(bào)了幾個(gè)興趣班，我最有興趣的就是游泳課了。看到有的小伙伴在水池里像蝌蚪一樣游來(lái)游去，我真想一下子就學(xué)會(huì)呢！不過(guò)真學(xué)起來(lái)還挺不容易的。最難學(xué)的就是換氣了，連喝了幾口洗腳水后，終于還是學(xué)會(huì)了，雖然姿勢(shì)有點(diǎn)難看。

　　要說(shuō)我的大長(zhǎng)腿游泳時(shí)沒(méi)發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，跳舞的時(shí)候可是得到了老師的表?yè)P(yáng)。一起來(lái)欣賞我優(yōu)美的舞姿吧！

　　讓我們?cè)诙嗖实氖罴僦斜M情的收獲吧。小伙伴們，一起來(lái)分享你的暑假生活吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　它太不起眼了，花瓣兒小得看。它既牡丹那樣富貴，也玫瑰那樣?jì)少F，更桃花那樣妖艷。它太樸實(shí)無(wú)華了，它既用華麗的裙子裝飾，也用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴。它自卑，它不喜歡和別人比的美麗，它用唯一的'優(yōu)點(diǎn)來(lái)默默奉獻(xiàn)給。

　　八月時(shí)，總會(huì)聞到一股清香，它的、是它在吐露著芳香。金秋八月，我又聞桂花香，它勾呀，拽呀�；ㄏ闱呷诵撵�，心里甜蜜蜜的，煩惱都被桂花香清除了。親身，是不的。我被它的芳香引來(lái)了，我在林中著它。它太調(diào)皮了，跟我玩捉迷藏。當(dāng)我它時(shí)，它朝我微微一笑。我不禁悲它感動(dòng)了，它嗎？花兒太小太小了，遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧它從枝頭上打落，但它卻毫不懼怕。在陽(yáng)光的照耀競(jìng)相開(kāi)放，說(shuō)：“我不怕風(fēng)吹雨打，就算有再大的，不怕�！蔽冶凰�感動(dòng)了，做為小小的桂花不怕、默默奉獻(xiàn)的精神，那人類(lèi)呢？我不禁陷入了深思.......

　　我摘下小小的花朵，捧在手心，單只的桂花不起眼。群相開(kāi)放，個(gè)個(gè)爬滿枝頭，猶如繁星。給大樹(shù)增添了點(diǎn)綴得衣裳。風(fēng)一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過(guò)，從空中飄落。好美啊

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