(合集)三年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我是21世紀(jì)著名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來(lái)介紹一下其中的一個(gè)，讓你們見識(shí)一下我的實(shí)力。
現(xiàn)在我要介紹的是一個(gè)非常神奇的教室，這個(gè)教室神奇在哪兒呢？其實(shí)這是一個(gè)可以時(shí)光穿越的教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，是不是很神奇？
它不僅僅語(yǔ)文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數(shù)學(xué)課吧！神奇教室可以把你送到數(shù)學(xué)課本里，讓人物主角幫你解決問(wèn)題，最不可思議的是，回來(lái)以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對(duì)話？如果講不出來(lái)，神奇教室可是會(huì)自動(dòng)關(guān)閉的，哈哈！這個(gè)教室夠特別吧？
每個(gè)課桌上都有一個(gè)操控區(qū)，就像飛機(jī)駕駛員的機(jī)艙，各種各樣的按鈕整齊的.排列著，如果你累了想休息一下，按一下音樂(lè)鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么？這節(jié)課沒(méi)聽懂？別著急，按一下“教師”鍵，你的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的圖像，老師會(huì)詳細(xì)的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？
哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來(lái)你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...
好了，不說(shuō)了，我還有事，下次再聊哈，不見不散，拜拜！
三年級(jí)作文 篇2
我叫魏伊菲，是一個(gè)活潑可愛的小女生。今年10歲了。暑假過(guò)后，我就是一名南京致遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生啦。
我的名字很獨(dú)特，是爸爸媽媽一起取的。因?yàn)槲依习中铡拔骸�，所以我也姓“魏”。“伊菲”都是�?lái)源于《詩(shī)經(jīng)》中：“所謂伊人，在水一方”和“今我來(lái)思，雨雪霏霏”。因?yàn)槲覍倥�，要有草吃。爸爸媽媽就把”霏“改成了”菲“，我就有了”伊菲“這個(gè)好聽的名字了。我特別喜歡我的名字。爸爸媽媽對(duì)我的期待是：技在身，能在手，思在腦，從容過(guò)一生。我把爸媽的期待一直記在心中。
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我最喜歡扎馬尾辮。這樣的我看起來(lái)很有活力。我長(zhǎng)著和爸爸一模一樣的，一雙不大不小的眼睛。一雙淡淡的眉毛，兩只小小的耳朵，一個(gè)不高不矮的鼻梁。我有一個(gè)紅彤彤的嘴唇和兩排雪白的牙齒。我是班里換牙最多的。我愛穿一身彩色的長(zhǎng)裙，一雙粉色的蕾絲襪，一雙大紅色的皮鞋。這樣的我看起來(lái)好看極了。
我笑得時(shí)候會(huì)有兩個(gè)很明顯的小酒窩，很可愛。但是我哭的時(shí)候比誰(shuí)都丑，“可怕”極了，所以，我還是盡量保持笑的狀態(tài)吧。
我的特長(zhǎng)是書法，國(guó)畫，舞蹈。暑假我剛剛考了書法六級(jí)，國(guó)畫四級(jí)。我還會(huì)寫兩種書法字體呢。一個(gè)是隸書還有一個(gè)是楷書。我每天都堅(jiān)持寫書法。只有每天的.堅(jiān)持才會(huì)有進(jìn)步。
我長(zhǎng)這么大，最好玩的一件事情就是今年暑假媽媽帶我去巴厘島旅游的時(shí)候，我們?cè)谝患揖频甑膽敉夂认挛绮璧臅r(shí)候，突然樹上的幾只可愛的小松鼠爬下來(lái)跟我們“討”食物吃。它們又想吃到食物又不敢離我們太近的樣子有趣極了。我膽子很大地把我手中的食物全給它們吃了。吃到食物的小松鼠們又很快地“逃”走了。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的、獨(dú)一無(wú)二的小女生，不要忘記我叫“魏伊菲”哦！
三年級(jí)作文 篇3
一只小貓一天天只是在喵喵地叫，它聽見一只小鳥在啾啾地叫著，小貓就想跟小鳥學(xué)唱歌，于是就問(wèn)：“小鳥哥哥，你可以教我唱歌嗎？”小鳥說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！毙∝埡芨吲d，就跟小鳥學(xué)唱歌。小鳥“啾啾”一聲，小貓就跟著唱，可是它唱來(lái)唱去都學(xué)不了小鳥那種聲音。它就說(shuō)：“小鳥哥哥，今天謝謝你教我，我現(xiàn)在回家再慢慢練習(xí)，明天再見！
” 小鳥飛走了，小貓回到家就在自己的房間里學(xué)唱小鳥教的那首歌。終于，它會(huì)唱小鳥會(huì)唱小鳥那首歌了，但是，它卻不再會(huì)喵喵地叫了。有一天，它看見一只老鼠在它的房間里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小貓了，小貓覺(jué)得很慚愧。第二天，小貓去找另一只貓學(xué)回原來(lái)貓的`本領(lǐng)，它說(shuō)：“貓大哥，你可以教我‘喵喵’那樣叫嗎？”那只貓哈哈大笑地說(shuō)：“你是我們的同伴，你為什么不會(huì)‘喵喵’叫呢？”小貓說(shuō)：“我跟小鳥學(xué)‘啾啾’那樣叫，后來(lái)就不會(huì)‘喵喵’那樣叫了�！庇谑切∝�?jiān)賹W(xué)會(huì)了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。
小貓又過(guò)著快樂(lè)的生活。
三年級(jí)作文 篇4
又是雨季，窗外飄薩著毛毛細(xì)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝……——題記
春雨如約而至。“滴嗒……滴嗒……”輕輕地敲打在玻璃窗上，用它們歡快地步伐，譜成了一首《春雨交響曲》。
雨聲會(huì)使人變得敏感而脆弱，它總能讓聽雨的人為它陪出幾滴清淚。風(fēng)，在空中吹奏出雨的旋律，把小小的雨滴連綴成一串長(zhǎng)長(zhǎng)的音符，大的、小的……都被映入天空的.五線譜里。
有時(shí)總覺(jué)得，下雨，是天空在哭泣�？墒�，雨后的天晴會(huì)是天空在微笑嗎？別人都說(shuō)，雨是水的精魂，在綠樹間歡快地歌唱，在百花中翕忽地蹦跳，在水面上輕快地奏樂(lè)。喜歡與好友一起，撐一把漂亮的雨傘，漫步在雨中，交談，歡笑。有時(shí)，也很想在下雨天沖出家門，把傘扔掉，痛痛快快地淋上一場(chǎng)雨�；貋�(lái)再喝碗姜湯。放松了自己長(zhǎng)期以來(lái)緊繃的神經(jīng)，忽然覺(jué)得，下雨天，真好！
突然想起楊丞琳唱的《雨愛》的歌詞來(lái)：“……聽雨的聲音，一滴滴清晰……我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗……”雨密密地斜織著，伴隨這雨，悠揚(yáng)的歌聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
雨落的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心去傾聽一首《春雨交響曲》。
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