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踢毽子小學三年級記事作文（精選15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的踢毽子小學三年級記事作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踢毽子小學三年級記事作文1
我們班女同學都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過，我踢得少一些。
有一次，我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子�！啊�13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖��！她一下踢了25個。該我了，可真不巧，我只踢了5個，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個事記在心里，經(jīng)常練習，慢慢地，我踢毽子的技術好了許多。過了一段時間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個，我的.心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應該是因為長期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
踢毽子小學三年級記事作文2
今天，媽媽給我買回來一個非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。
做完作業(yè)，我拿出毽子玩了起來。一開始我只能踢一個。每當準備踢第二個的時候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來，把毽子一扔，說：“我不玩了！”
這時，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像非常聽媽媽的話。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時地踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我嗎？”我迫不及待地說。
“教你可以，但你必須有耐心�！蔽掖饝�。媽媽說：“踢毽子時，首先要把右腿彎曲，向上題。”我試著踢了一個。媽媽看了說：“不對，腳應該平著踢，等毽子離腳半米高的時候，趕緊再伸出來接著踢�！闭f完，媽媽示范了一個。我照著媽媽說的`方法，踢了起來，一遍、兩遍……我終于學會了。
慢慢地，我愛上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。
小小的毽子，給我?guī)砹硕嗌倏鞓费�！我喜歡踢毽子。
踢毽子小學三年級記事作文3
今天是星期天，我很媽媽一大早就來到公園來踢毽子。
學踢毽子可真難��！媽媽告訴我今天的目標要踢五個。一開始，踢來踢去就只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢到鼻子上，一會兒踢得遠遠的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的`螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收復，然后再把毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心一點兒。”媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子踢一下，右腳剛落下，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來了，右腳又趕緊去接，就這樣反反復復地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達到媽媽那種效果。
雖然自學了一早上，但我學會了踢毽子，我心里美滋滋的。
踢毽子小學三年級記事作文4
下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的'右腿不停的上下?lián)軇樱奂t色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子�！薄熬徒杞o我一下吧�！蔽仪椴蛔越卣f了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了。可我踢到第7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！
踢毽子小學三年級記事作文5
今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。
在操場上，同學們有的踢毽子，有的'跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”
今天我真高興。
踢毽子小學三年級記事作文6
踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮艷，即使在單調的冬季也能給人們帶來一絲生機。
今天一進教室，我就看見墻角那里騰出了一塊空地，幾位家長在那里玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩，就走過去看了看。上課了，老師請一位家長給我們表演。阿姨托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧！接著，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，阿姨看準毽子的落點，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時上時下，時左時右，像美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！
我以后一定要學會踢毽子。
踢毽子小學三年級記事作文7
放學后，我跟媽媽說：“我要到體育館踢毽子，給買一個毽子吧�！蹦赣H聽了，帶我去“星期一”文具店購買了一只專業(yè)比賽毽子。我選擇了一個紫色的羽毛毽子，高興地回了家。
到了樓下，我對媽媽說：“我這就跟同學一起去體育館了�！眿寢屚饬�，對我說：“你自己要注意來往車輛，注意安全”我說：“知道了�！�
下午五點，我們來到了體育館的空地上踢毽子，首先我玩了一記金雞獨立，緊接著我又來了一個悟空翻身，稍后我就使出一招猴子偷桃，再然后我就來了一個十八螺旋踢，最后我就聯(lián)系最難的`七十二變踢。
我踢毽子的絕活驚呆了所有在場踢毽子的孩子，大家紛紛過來圍觀，當我完成了最后一招踢毽子，大家齊聲鼓掌。人群當中不時有人叫好，而且還往外扔錢給我，很多硬幣還有紙幣，一角、五角、一元、五元的都有。
這就是我一次踢毽子的經(jīng)歷！
踢毽子小學三年級記事作文8
今天天氣很黑像要下雨似的，而且還很冷。雖然天氣很冷，但我還是出去鍛煉鍛煉。
我在家里拿來一個踺子踢。踺子時而高，時而低；時而落，時而起，真不好踢。
學習途中，我不是踢掉了，就是沒踢到。當我正想放棄時，又想起了，爸爸上次對我說：“失敗乃成功之母，只要努力就能取得好成績�！毕氲竭@句話時我又努力起來。學習了好長的時間，我終于能踢到十多下了，于是，我找了一個同學和我比賽。
比賽開始了，我和同學不分上下�！鞍パ健蔽业孽葑拥舻搅说厣希@局我輸了，但是我是不會放棄的`。
第二局開始了，我和同學都滿頭大汗，兩個人都想贏得這場比賽，我努力努力再努力終于把這場比賽搞定了。但是我不能驕傲，因為老師說過一句話：“人外有人，天外有天�！�
爸爸和老師的教誨使我一生受益。
踢毽子小學三年級記事作文9
星期六的早上，我正在和伙伴們玩踢毽子，媽媽提議：“你們玩?zhèn)�踢毽子比賽好嗎？”我們高興的答應了媽媽的提議。
比賽開始，媽媽做裁判員。
豆豆姐姐踢了11個，晨晨妹妹踢了3個，我踢了5個，媽媽宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。
媽媽笑著說：“那再給你們一次機會，誰能告訴我，你們一共踢了多少個？”
我想了想，要求我們一共踢了多少個？就是要把我們三個踢的數(shù)量合起來，是求總數(shù)。老師給我們講過，求總數(shù)用加法。我高興地告訴媽媽：“我知道怎么算啦！是要把我們三個踢的'數(shù)加起來。列式是11+3+5=19（個）�！�
“怎樣算？”
“相同數(shù)位相加，先從個位加起，1+3+5=9，是9個一，再與一個十合起來就是19，所以我們一共踢了19個。”
媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
踢毽子小學三年級記事作文10
踢毽子是一項既能鍛煉身體又不受場地限制的體育活動，男女老少都可以參加。毽子色彩艷麗，能給寒冷單調的冬季帶來一絲生機。
雖然，我對毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢時，我不小心踢了一下，它飛到我的頭上，撞到我了，把我嚇了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同學踢了那么多，我又羨慕又嫉妒。
今天的課上，老師教我們踢毽子，老師先給我們做了一個示范動作，只見老師掂量了一下毽子的`重量，之后輕輕地拋起毽子，毽子飛到有二層樓那么高，老師那銳利的目光盯著毽子。毽子好像被施了魔法，飛來飛去，像小燕子似的，在老師腳上時左時右，時上時下。老師一連踢了11個，毽子才落下來，我們紛紛豎起大拇指，稱贊道：“老師真厲害！踢了11個�！敝笫俏覀儊硖�，身手笨拙的我們當然踢不好了，最多的人只踢了2個，我才踢了1個。
踢完毽子，每個人的小臉都紅撲撲的。今天玩的可真開心��！
踢毽子小學三年級記事作文11
今天，姐姐教我踢毽子的游戲。在我的眼里：踢毽子是女孩子玩的游戲，男孩子是玩打籃球的。我一想，這肯定很簡單，看我的吧！
姐姐開始教我了，她把毽子拿起，往空中一扔，毽子飛上去又慢慢地掉了下來，姐姐看準時機，她抬起左腳內側朝毽子一腳踢了過去，毽子一上一下，我邊看邊數(shù)“一下、兩下、三下”。我越看越有勁，覺得也不是很難。我把毽子從姐姐的手中拿過來，把它舉在胸前，學著姐姐的樣子把毽子往空中一扔，等毽子到腳邊時我也一抬腳，可是沒踢中，毽子落在地上，好像在說“嘿嘿，踢不到我吧！”我生氣極了，把毽子又扔在空中，這一次我又失敗了。我把毽子往地上一扔，決定不再踢了，心想：這么難就不學了。姐姐看到我的神情就鼓勵我：“不要灰心，慢慢來，沒有學不會的'東西。”聽了姐姐的話，我便又充滿了信心，又繼續(xù)學起來。在失敗中慢慢地體會了踢毽子的技巧。
在我的堅持下，我終于可以踢幾下了。我高興地喊道：“我會了，我會了！”
踢毽子小學三年級記事作文12
昨天，我跟小伙伴們一起去公園踢毽子了，而且我還把它畫成了一副畫，你瞧：
初冬的早晨，暖暖的陽光下，我們五個小伙伴在公園的空地上盡情的玩著。你看，冰雪用后腳跟一踢，毽子便翩翩起舞。那動作，使我們陶醉。大家露出羨慕的眼光，禁不住豎起大拇指。而蘭蘭來了個高空飛舞，左腳一勾，鍵子飛起來，落下來，右腳再一勾，鍵子再飛起來，她的腳上像有磁鐵一般，無論毽子飛多高都能準確地落在她的腳上。戴著黃色帽子的藍青更厲害了，她用腳尖一踢，毽子那五彩的.“裙子”便在空中飄了起來，多像五彩花瓣在空中舞蹈�。∷囊埠敛贿d色，她棕色小皮鞋就像施了魔法一樣，腳后跟輕輕一點，毽子就飛得老高，大家情不自禁得為她喝彩：“水心，水心，你真棒！”大家變化著不同的方式，在各種新的嘗試中，我們盡情的歡笑著……
今天，我用畫筆記錄下昨天快樂的時光，更想永遠地保留住這份快樂，而回想起昨天的一切，我更想說：讓我慢點長大吧！
踢毽子小學三年級記事作文13
最近學校里踢毽子的同學越來越多了，我也買了一個放在書包里。
星期六，我又到奶奶家去了。做完作業(yè)，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，這次手又受傷了更不能踢了。奶奶走過來，我開玩笑的說：“奶奶，您來試試�！睕]想到，奶奶居然爽快地答應了。只見奶奶左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w了起來。毽子上下飛舞，像一只美麗的.花蝴蝶，又像一只長著尾巴的小松鼠在跳躍。偶而奶奶把毽子踢過頭頂，又能穩(wěn)穩(wěn)地用腳接住。看姿勢一點也不像一位快六十歲的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑著對我說：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多練習，掌握方法，其實也不難。”
奶奶的話讓我懂得學習也跟踢毽子一樣，不僅僅要多練習，而且要掌握方法，這樣才能做好每一件事。
踢毽子小學三年級記事作文14
星期六的上午，有一場踢毽子比賽。我們班的小蘭同學就要去比賽了。
比賽就要開始了，只見小蘭緊緊地拿住毽子，好像她一松手毽子就會溜了似的。
伴隨著一聲哨響，大家都飛快的踢起來，小蘭先把毽子輕輕地拋起來，等毽子快要落到地上的時候，小蘭把腳一抬，一踢毽子就飛了起來。
小蘭不慌不忙的在前后踢出了許多花樣，讓人眼花繚亂，看不清毽子在哪里了：她把毽子左踢右踢，毽子好像一個調皮的男孩在圍著媽媽繞圈圈。
突然，毽子想不聽話的小孩飛了出去，我們的心一下提到了嗓子眼，都緊張的叫起來。只見小蘭也繃紅了小臉緊張地使出全力去挽回——毽子也好像懂得了小蘭的`心思，不再頑皮地逃開。
小蘭又開始隨心所欲的擺布起毽子來，一會往前踢，一會往后踢，真像一只輕快的小燕子在上下飛舞。她的腳尖接到毽子時發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，好像是一位鋼琴演奏家在彈奏優(yōu)美的樂曲。
真是一場有趣的比賽。
踢毽子小學三年級記事作文15
最近呢，我們班刮起了一股“踢毽子”的風，班級里那么多人，一下課就往外沖，到操場上去踢毽子，我看了，心里直癢癢，下午就去買了個毽子。
晚上回家，寫完作業(yè)就跟媽媽說：“媽，走，跟我下去踢毽子去�！薄鞍パ�，我還要燒飯呢。”“一小會，就一小會�！�
我說的.苦口婆心，終于把我媽打動了，于是我拿上我可愛的雞毛毽，歡快地下去了。
我看了一眼充當吃瓜群眾的媽媽，滿滿信心地對她說：“看好了哈！”可是，“吧唧”一下，毽子掉下地了。
一瞬間，空氣突然變得安靜，我的腿僵在了半空中。五秒過后，媽媽發(fā)出一聲爆笑。
“笑啥笑，也不見得你踢得多厲害。”
“那你這話就說錯了，我來給你露一手�！�
只見那毽子從空中穩(wěn)穩(wěn)地掉在了媽媽的腳上，就和磁鐵一樣，每次都吸在了腳上，腳一抬，就飛起來了。
“哇哦，媽媽，你咋踢的�。俊�
“你多踢踢，你也可以這么厲害！”
額，踢毽子這種事，還是慢慢來的好。
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