小學(xué)三年級(jí)作文3篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的爸爸，身材高高的，瘦瘦的。那麥牙色的皮膚像剛從烤箱里烤出來的面包。短短的頭發(fā)，看起來格外精神。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的.眼睛，無論我做錯(cuò)了什么事情，都逃不過爸爸那銳利的雙眼。
爸爸很愛打籃球，在我眼里，他就是個(gè)籃球高手。有一次爸爸專門帶我去達(dá)志中學(xué)打籃球。來到操場(chǎng)上，我向爸爸提出挑戰(zhàn)：“我當(dāng)紅隊(duì)，你當(dāng)藍(lán)隊(duì)，我們來一場(chǎng)籃球比賽，怎么樣？”爸爸聽了，爽快地答應(yīng)了。比賽開始了，爸爸熟練地運(yùn)著球，左右移動(dòng)，無論我怎么努力，連籃球的一根汗毛都碰不到。我心里想：球怎么這么聽爸爸的話呀？還沒等我想明白，只見他輕輕一蹬，雙手向上一投，球就乖乖地進(jìn)球筐了。“哇，這也太輕松了吧�！蔽页脵C(jī)搶過籃球，學(xué)著爸爸的樣子，雙腳向上一蹬，雙手用力地向上一投，盡管我使出了全身的力氣，籃球居然離球筐還有一大半的距離。爸爸樂得“哈哈”地大笑了起來。
爸爸還是我的家庭教師。每次我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的題目，我都會(huì)去向爸爸求助。而爸爸呢，他總是耐心地向我講解，直到我會(huì)了為止。如果我考試考不好，爸爸除了會(huì)批評(píng)我，更多的是鼓勵(lì)我要對(duì)自己有信心，然后會(huì)抽出更多的時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，和我一起解決難題。就這樣，我的成績(jī)?cè)絹碓絻?yōu)秀！
爸爸不僅是籃球高手，我的家庭教師，還是一個(gè)大廚師呢，爸爸做的菜香噴噴的，把我和媽媽養(yǎng)得白白胖胖的。每天放學(xué)，我只要想起爸爸做的飯菜，就會(huì)直流口水，然后像風(fēng)一樣地沖回家。
爸爸呀爸爸，您真是我們家的“萬能機(jī)器人”，我為有您這樣的爸爸而感到驕傲！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，老師讓我們學(xué)做炒雞蛋�；氐郊依铮覍�(duì)爸爸媽媽說：＂今天老師讓我們學(xué)做炒雞蛋，我還不會(huì)，教我一下。＂媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：＂可以，你先去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，再去拿一只碗和一雙筷子，就可以了。＂爸爸又說：＂我們?cè)谂赃呏笇?dǎo)你。＂
開始打蛋了，爸爸說:＂把雞蛋在碗邊上敲一下，記住，不要太輕也不要太重。＂我拿出兩個(gè)雞蛋，輕輕地在碗邊敲一下，再用兩只手的大姆指在破碎的地方輕輕地一按。哈，雞蛋里面的蛋清和蛋黃都出現(xiàn)在了碗里，我照著第一個(gè)蛋的方法去做，果真，第二個(gè)雞蛋也出現(xiàn)在碗里了。我拿出筷子，有模有樣地打起蛋來。過了一會(huì)兒，爸爸拿著調(diào)味盒說：＂放一小勺鹽吧！＂我放了一小勺鹽，碗里的蛋清和蛋黃變成金黃色的蛋液。爸爸指導(dǎo)我把火打著了，等炒鍋有點(diǎn)熱了，就倒了點(diǎn)油。我照爸爸說的做，這一步做完了，爸爸告訴我：＂該放你打好的蛋了，而且要倒在鍋中央。＂我把蛋液倒在鍋中間，鍋里不停響起了吱吱的響聲。把我嚇得往后退了幾步。哈，鍋里的蛋液凝固了，我膽子小的像老鼠，鍋里的雞蛋變成了金黃金黃的'了，我的膽子變大了，手里拿著鍋鏟，把雞蛋翻個(gè)身就可以了，我再把雞蛋用鍋鏟切開，香味飄出來了。爸爸又說：＂再在鍋里翻一會(huì)，就可以盛出來了。＂我把雞蛋翻幾個(gè)身，就把炒雞蛋盛出來了。香噴噴的炒雞蛋就做好了。我拿了兩雙筷子，把做好的炒雞蛋給爺爺奶奶爸爸媽媽吃，不一會(huì)兒，我做的炒雞蛋已經(jīng)被吃得一干二凈了，我迫不及待的問他們：＂好吃嗎?＂他們說：＂非常好�。⑽伊⒖虡烽_了花。
我下次還要做炒雞蛋，因?yàn)橛羞@么多人愛吃我做的炒雞蛋，何樂而不為呢。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天我們舉行了一場(chǎng)水果拼盤大賽。
我們把家里的水果帶來做水果拼盤，我們每個(gè)人信心十足、精神抖擻。
開始拼了，我們每個(gè)人都手忙腳亂倪老師給我們發(fā)了一個(gè)盤子，在家里我是衣來伸手、飯來張口的小太子�，F(xiàn)在讓我來動(dòng)手做，嚇得我都不知所措了。
我?guī)Я诵∥骷t柿、蘋果來參加比賽，我把幾個(gè)小西紅柿切成兩瓣，把蘋果切成幾片，把一片片蘋果放在小西紅柿上，又做了一個(gè)滑滑梯，就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的游樂場(chǎng)，我還做了一個(gè)收費(fèi)處。
開始評(píng)比了，我們每人都受到了老師的表?yè)P(yáng)，我們的水果拼盤，有的顏色艷麗，有的`造型獨(dú)特，還有的顏色不一，名字也氣得非常好。
這次比賽我真是大開眼界、大飽眼福，還有鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，真是一舉兩得。
指導(dǎo)老師：倪老師
評(píng)語：作者把這次活動(dòng)的過程清楚地描寫了下來，文章內(nèi)容生動(dòng)、有趣。拼盤的構(gòu)思也寫得很詳細(xì)。棒！
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