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三年級的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
我的理想是長大以后成為一位教低年級的語文教師。
看了我的理想后，你也許會問我為什么要當(dāng)個低年級的語文教師呢？那得從一次看電視說起。
那時候我才8歲，在看電視的時候，看到了一則廣告，有許多小朋友因為家里窮，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書、寫字，而自己呢，卻只是個放牛郎�？赐赀@則廣告，我就問媽媽：“媽媽，這世界上有沒有免費的學(xué)校？”媽媽告訴我：“這世界上不可能有免費的學(xué)校！哪有人花錢，不收錢的呀！”我天真地說：“那我長大后一定要建一座很大很大的`，專門教那些沒有錢讀書的小朋友，我不要他們的錢�！眿寢寘s說：“你呀，當(dāng)個教師就不錯了，還想辦學(xué)校？做白日夢吧，你這個小鬼！”卻堅決地說：“那我先當(dāng)個語文教師給你看！”
從那天起，我總是捧著一本書，假裝自己是教師，在那里左站站，右說說。爸爸媽媽每次見我這么天真，都無話可說了。
只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會實現(xiàn)的。
三年級的作文300字 篇2
在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂聲，小鳥的鳴叫聲……
我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動聽，教會我們許多知識。我喜歡老師表揚我的聲音，因為這表揚聲我找到了信心。
我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時候，同學(xué)們就會像小鳥一樣跑向操場，快樂的玩耍、嬉戲。
我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時候，小狗就會搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對著我叫，好像對我說：“我也想吃薯片�！庇谑牵揖徒o它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。
我喜歡飛機“哄隆隆”的聲音。坐上飛機就可以看看外面的世界。
我還喜歡媽媽叫我的`聲音，因為媽媽叫我吃飯的時候很溫柔。
生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個有心的人，就一定會聽到很多有趣的聲音。
三年級的作文300字 篇3
姥姥家屋后有一個菜園，菜園里有黃瓜、韭菜、花生、辣椒、茄子、玉米……應(yīng)有盡有!
走進(jìn)菜園，首先映入眼簾的是站在前面的幾排辣椒，上面結(jié)了很多果實，小小的、尖尖的。有些是紅色的，有些是橘色的，大部分是青綠色的，甚至還有掛著花苞的米粒般大小的辣椒寶寶。
一旁小黃瓜們穿著翠綠的衣服，頭戴黃色的小花，多漂亮呀!當(dāng)風(fēng)婆婆輕輕一撫，小黃瓜們便在藤上蕩秋千。你聽見它們清脆的笑聲了嗎?
最愛漂亮的`，就數(shù)一旁的韭菜姐妹們。露珠姑娘剛給它們洗過頭，便看到風(fēng)婆婆陪黃瓜蕩秋千，吵著要風(fēng)婆婆為它們梳理頭發(fā)。你瞧，縷縷青絲都快要飄起來了。
矮矮的茄子樹上，大腹便便的茄子先生，頭戴紳士帽，身穿紫羅袍，懶洋洋地睡著了。
我喜愛姥姥家的菜園!
三年級的作文300字 篇4
“嗚———”隨著輪船汽笛聲響，我們乘坐的“嵊鷹５號”緩緩駛離了鎮(zhèn)海客運碼頭。這是去哪里呢？當(dāng)然是美麗的嵊泗列島啦！
不知不覺四個小時過去了，我來到了向往已久的島嶼———嵊泗列島。我看到了自然美景中的奇觀：一望無際的大海中點綴著許多小島，像一顆顆珍珠鑲嵌在大海中；滔天大浪拍打著巨大的礁石，發(fā)出雷鳴般的響聲，壯觀極了！更讓我興奮的是，我登上了“龍王寶座”、觀百年燈塔、參觀導(dǎo)彈防空洞庫遺址，隨著指示牌走過連綿千里的木棧道，到達(dá)海釣基地……
但最好玩的還是金色沙灘。沙灘上已經(jīng)來了很多人，我也迫不及待地跑進(jìn)了連綿的沙灘中。我們一會兒挖水渠，一會兒壘城堡。這樣還不夠，我還想和海水來個親密接觸，所以，在爸爸的.帶領(lǐng)下，我毫不畏懼，像青蛙一樣蹲在靠近海水的沙灘中，迎接海浪的到來。我剛準(zhǔn)備好，一個大浪就向我襲來，把我沖了個“四腳朝天”，引得大家哈哈大笑。整個沙灘被歡笑聲和嬉鬧聲籠罩著，熱鬧極了！
三年級的作文300字 篇5
他是誰？
他長得真機靈可愛。黑黝黝的皮膚閃爍著健康的光澤。一雙又黑又亮的眼睛時常骨碌碌地轉(zhuǎn)著，似乎總有鬼主意在他心頭跳動。小巧玲瓏的嘴巴一張，就流出一連串的`調(diào)皮詞。一張神采飛揚的臉，總是洋溢著燦爛的微笑，似乎永遠(yuǎn)也沒有什么煩惱讓他憂心。
他很特別。
課間，教室里最活躍的就是他了。瞧，他嘴巴像開了閘似的，清脆的聲音立即傳遍整個教室。聽，他竟在哩哩啦啦地唱著一首最流行的歌曲，所有同學(xué)的目光一下子全都集中到了他的身上，可他卻渾然不知，依然沉浸在自娛自樂的世界，甚至還邊唱邊舞了起來，用“手舞足蹈”來形容他一點兒也不過分。
上課，他卻換了副模樣。隨著悅耳的音樂鈴聲響起，他瘋顛顛的樣子一下子便消失得無影無蹤了。瞧，他時而專注地盯著老師，仿佛不愿漏掉老師講的每一個字；時而高舉右手，嘴里還不停地“嗯嗯”叫著，嚷著“我來！我來！……”就怕老師叫不到他；時而雙手捧起書本，搖頭晃腦地讀著，似乎完全忘記了周圍的一切。
現(xiàn)在，你知道他是誰了嗎？不用我說，你一定已經(jīng)猜到了吧。他就是我們班的黃少澤。
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