（精品）三年級(jí)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
20xx年3月9日，是我度過(guò)的最難忘的一天，雞蛋寶寶陪我一起上學(xué)，我的心既緊張又興奮。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，劉老師讓我們把雞蛋寶寶拿出來(lái)放在桌子上，劉老師就開(kāi)始講課。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，也不敢大口的喘氣，就怕雞蛋寶寶掉地上摔碎了。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我把雞蛋寶寶放在衣袋里，也是一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)課，擔(dān)心把雞蛋寶寶擠破了。
英語(yǔ)下了課，眼保健操的鈴聲就響了，我趕緊把雞蛋寶寶從衣袋里小心翼翼的拿出來(lái)，把它放在書(shū)桌里。接下來(lái)我就上課間操和體育課了，我的雞蛋寶寶就在我的書(shū)桌洞里美美的睡覺(jué)了。
午睡時(shí)，我把雞蛋寶寶帶進(jìn)了睡眠室，我緊張的不敢閉眼睛怕自己壓壞了雞蛋寶寶。
下午的課，我也是小心的保護(hù)著我的雞蛋寶寶。一直到放學(xué)我的雞蛋寶寶一點(diǎn)也沒(méi)壞，我終于松了一口氣。
回到家里，我把雞蛋寶寶交給了媽媽，我心里高興極了。
通過(guò)這一天的護(hù)蛋活動(dòng)，讓我深深的體會(huì)到媽媽的不容易。從我的出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)，我自己走過(guò)的每一步路都充滿了媽媽的汗水，在媽媽細(xì)心的呵護(hù)下，我一天天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。今后，在學(xué)校，我要聽(tīng)老師的話，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在家里，聽(tīng)媽媽的`話，幫助媽媽做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不惹媽媽生氣。
我也很謝謝劉老師舉辦的這次護(hù)蛋活動(dòng)，讓我切身體會(huì)到了細(xì)心照顧一樣?xùn)|西的不容易，也讓我突然間明白了媽媽給我講過(guò)的無(wú)數(shù)次的道理，我真的感覺(jué)自己仿佛一下子又長(zhǎng)了一歲是個(gè)小大人了。
三年級(jí)的作文 篇2
你知道我們家最貪吃的人是誰(shuí)嗎？他有一對(duì)又濃又黑的眉毛，眉毛下是一雙黑珍珠般的大眼睛。你別小看他那只不起眼的鼻子，嗅覺(jué)簡(jiǎn)直不輸給狗。你在看他那一口的好牙，吃起東西來(lái)簡(jiǎn)直像一只饑餓的老虎。
一天半夜，我起床上廁所�？吹奖溟T(mén)沒(méi)關(guān)，于是我就走過(guò)去把冰箱門(mén)緊緊地關(guān)上了。這時(shí)我心里突然想到：這么晚了，誰(shuí)會(huì)來(lái)開(kāi)冰箱的.門(mén)呢？想到這里，我趕緊把冰箱打開(kāi)，清點(diǎn)了一下冰箱里的東西，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)裝冰淇淋的袋子開(kāi)著，里面竟然少了一根綠豆冰淇淋。就在這時(shí)，我聽(tīng)到客廳傳來(lái)哥哥的聲音：“好吃，冰淇淋真好吃！”這下我才恍然大悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是哥哥偷吃了冰淇淋。哈哈，這下他可慘了！被我逮了個(gè)正著。我一步一步地向客廳靠近，發(fā)現(xiàn)哥哥躲在椅子后面。我悄悄地走到哥哥身邊，輕輕地拍了他一下。他突然轉(zhuǎn)向我，臉色嚇得蒼白，拉著我的胳膊，苦苦哀求著我：“好妹妹，哥哥求求你，你可千萬(wàn)不要把這件事告訴媽媽呀！我保證：只要你不說(shuō)，明天我就陪你玩游戲�！薄安粶�(zhǔn)撒謊！”我再三強(qiáng)調(diào)道�！安粫�(huì)的！”他舉起手向我保證。說(shuō)完我就回房間睡覺(jué)了。
你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是我的哥哥——陳宇鵬。你們說(shuō)他是不是很貪吃呀？竟然連半夜都要爬起來(lái)都吃東西。真是個(gè)吃貨呀！
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，我們倆從一年級(jí)就成了形影不離的好朋友。她的與眾不同啊就在于學(xué)習(xí)最認(rèn)真，那個(gè)認(rèn)真勁兒誰(shuí)也比不上她！
文靜的她上課總是抱臂坐好，眼睛望著老師，全神貫注地聽(tīng)講，所以各門(mén)兒功課她都拿第一呢！
有一次，下課時(shí)，我正準(zhǔn)備出去玩兒，回頭一看，好朋友并沒(méi)有出去玩兒，而是在寫(xiě)下午要交的作業(yè)。我躡手躡腳地走過(guò)去，生怕打攪她。
我偷偷的看著她，只見(jiàn)她一會(huì)兒用手托著腮幫子，一會(huì)兒又咬著筆頭，自言自語(yǔ)：“這道題對(duì)不對(duì)呢？”一會(huì)兒又拿起桌子上的鋼筆，在作文本上又快又好的寫(xiě)著……終于，她寫(xiě)完作業(yè)，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)我，我夸贊道：“你真是認(rèn)真，我都看了這么長(zhǎng)時(shí)間，你才發(fā)現(xiàn)我�！彼f(shuō)：“下一節(jié)課數(shù)學(xué)考試，我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一遍吧�！薄昂玫�。”我一口答應(yīng)，然后，我們倆就一起認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。
過(guò)了幾天，考試卷子發(fā)下來(lái)了，我急忙跑到好朋友身邊，看了看她的.分?jǐn)?shù)，又看了看我的分?jǐn)?shù)，然后高興地說(shuō)：“太好了，咱們都是一百分！謝謝你，要不是好好復(fù)習(xí)，說(shuō)不定還考不了一百分呢�！睆哪且院�，我們就更加友好了，每節(jié)下課我都去找她，只要她沒(méi)事兒，我們就一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
這就是我那與眾不同的好朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶動(dòng)他人。
三年級(jí)的作文 篇4
一天，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，風(fēng)兒一改往日的溫柔，像一頭發(fā)怒的雄獅試的嚎叫著。我變得心煩意亂，忐忑不安：公交車怎么還沒(méi)來(lái)�。课冶緛�(lái)打算去外婆家，可天有不測(cè)風(fēng)云，竟碰上了這樣的鬼天氣。哎，天盼地盼，終于給我盼到了公交車。
我上了車，在人山人海中，我寸步難行，都快被擠成面包了。忽然，我感到前面坐著的一位老奶奶臉色蒼白，眉頭緊鎖。正用她那如同枯枝似的，布滿皺紋的手去捂嘴。讓我不由得有種不祥的預(yù)感：她快要吐了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。果不其然，哇的一聲，臭氣沖天的雜物隨著這突如其然的聲音沖了出來(lái)。當(dāng)然，站在她前面的我也理所當(dāng)然地沾上了這雜物。我正想：今天可真倒霉啊。車上的人也用厭惡的眼神望著她。
突然，售票員阿姨和藹可親地拿著抹布，礦泉水和掃把，垃圾桶走來(lái)。她一邊為老奶奶擦衣服，一邊把礦泉水給老奶奶，讓老奶奶漱口。在車?yán)�，售票員阿姨如同一位天使似的'默默無(wú)言，無(wú)怨無(wú)悔地為人們服務(wù)著。這是何等的高貴啊。相比之下，身為少先隊(duì)員的我自愧不如。于是，我立刻拿起掃把，幫著一起掃著。這世上，愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)是露珠，我們就是小苗，愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們茁壯成長(zhǎng)；愛(ài)是暖氣，我們就是受凍的小孩，愛(ài)在北風(fēng)呼嘯的冬天給我們送來(lái)暖暖的風(fēng)；愛(ài)是冷空調(diào)，我們就是受熱的人，愛(ài)在烈熱當(dāng)頭的夏天給我們送來(lái)涼爽的風(fēng)。
三年級(jí)的作文 篇5
星期一早上，我剛剛上完了一節(jié)語(yǔ)文課。我急忙回到辦公室準(zhǔn)備上一節(jié)課的內(nèi)容，因?yàn)榈谝徊糠质钦Z(yǔ)文課內(nèi)容比較多，我必須得做準(zhǔn)備。 “秦老師，秦老師。“我回頭一看，我們班的吳英同學(xué)來(lái)到我面前。
“有什么事嗎？”我低頭問(wèn)她。
”老師，自從我調(diào)到教室另一側(cè)以后，你上課都不叫我回答問(wèn)題了�！皡怯⑼瑢W(xué)一雙水汪汪的'大眼睛，瞧著我說(shuō)道。
“我不叫你了嗎？”我看著她，面帶微笑。
“是啊，好多次，我舉手了，你都沒(méi)有叫我。”吳英同學(xué)的小眼睛更是閃爍出光芒。
“沒(méi)有，老師在課堂上，是要注意每一個(gè)孩子，舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)大家都有的！”
“噢！”她似懂非懂，回到了教室。
實(shí)際上，作為老師不可能在一節(jié)課上讓每一名舉手發(fā)言的同學(xué)回答，肯定要將發(fā)言機(jī)會(huì)均攤一下。一些平時(shí)不怎么喜歡回答問(wèn)題的同學(xué)，一舉手了，老師往往會(huì)叫他們，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。
三年級(jí)的作文 篇6
今年我14歲，為了找到一件合適的工作，我拿著個(gè)人簡(jiǎn)歷在西街上到處走，夏日的太陽(yáng)曬得我衣領(lǐng)發(fā)燙。突然我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)宣傳單的設(shè)計(jì)師，也正好走到了一家設(shè)計(jì)公司，我好似見(jiàn)了清水的魚(yú)兒，快活的走了進(jìn)去……
這家公司的老板很年輕，應(yīng)該沒(méi)有結(jié)婚吧。我把我的個(gè)人簡(jiǎn)歷給了他，他看過(guò)后微笑的對(duì)我說(shuō)：“恭喜你！小伙子，你被我們公司錄用了！”我聽(tīng)后很驚喜，但為了我能夠在老板面前留個(gè)好印象便控制住情緒，盡量保持沉靜。
第二天一早，我便騎著單車來(lái)到了公司，老板穿著一件白色的襯衣打著領(lǐng)帶，一條蔚藍(lán)色的牛仔褲和一雙很亮的黑皮鞋。看上去既帥又顯得有精神。一天的工作就這樣開(kāi)始了。每天我的很忙，幾乎明天都到了深夜才回家的，但我也不亦說(shuō)乎，因?yàn)槲覑?ài)我的這些工作！
偶爾的一天，年輕的老板讓我陪同他去接他的兒子，我很驚訝，便在心里嘀咕著：哇！這么年輕就有兒子了��！于是我和老板便向他兒子的學(xué)校走去……
不久，我們到了學(xué)校，我便順著老板上樓梯。但我覺(jué)得這兒怪怪的，學(xué)校應(yīng)該是嘈雜的，但這兒卻格外的安靜，唯有一個(gè)掃樓梯的老爺爺，他面色蒼白，毫無(wú)表情，只是默默地掃地。我便更害怕了，但老板卻還是一臉輕松的，我便跟著老板繼續(xù)上樓，到了三樓的時(shí)候老板突然回過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這兒亂，你小心一點(diǎn)兒。”我的呼吸便不再均勻，仿佛知道有一場(chǎng)可怕的事情要發(fā)生了。
結(jié)果為我所料。這時(shí)，有兩個(gè)身穿雨衣的男人向我們走來(lái)，但他們并沒(méi)有任何敵意，但我便更害怕了，我面如土色，汗水大滴大滴的落到了地上，這時(shí)！一個(gè)身披紅袍的女鬼出現(xiàn)在我們的面前，我的`老板在一旁很快的消失了。那女鬼用她的魔爪向穿雨衣的兩個(gè)男人抓去，弄得“血花四濺”，接著是一聲聲慘叫聲……結(jié)果慘不忍睹，我看得出神，似乎忘記了我自己的存在，等我回過(guò)神來(lái)我趕緊下樓逃跑，但不幸被那女鬼發(fā)現(xiàn)，她抓起我就卡我的脖子，我使出全身的力氣掙脫，但我拗不過(guò)她，最后我使出我的“獨(dú)門(mén)絕技”——向她口吐唾液，終于我拼命的逃下了樓……
這時(shí)，我看見(jiàn)了我的媽媽，她拿著一瓶礦泉水，我跑過(guò)去拿起水就喝、洗傷口。
突然！女鬼下來(lái)了，我嚇得大叫一聲：“啊！……”
“快點(diǎn)，起床啦！就等你吃早餐了……”我的媽媽在我耳旁說(shuō)。我才睜開(kāi)了眼睛……哦，這時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)��！多奇怪。
我嘴里小聲嘀咕著：“女鬼你為什么要傷害我？老板你為什么在半途中偷偷溜走？雨衣人……”
三年級(jí)的作文 篇7
在我想象的空間里，有一種奇特衣服，它，是一件獨(dú)一無(wú)二，功能有許多的“神衣”。
它，會(huì)見(jiàn)到某一個(gè)物體或場(chǎng)合，可以變色，見(jiàn)樹(shù)變綠、見(jiàn)花變紅、見(jiàn)了小朋友們就變成五彩色的，可以讓你隨時(shí)隨地進(jìn)入各種場(chǎng)合、穿上合景的衣服。
它，還可以調(diào)節(jié)主人的身體旁的'溫度，夏熱冬寒，這是正常的自然現(xiàn)象，它可以把溫度變成夏涼冬暖。
看書(shū)，而且愛(ài)看書(shū)的學(xué)生可不少，可要真正走進(jìn)書(shū)里，卻難上加難。它，可以幫你了解書(shū)的內(nèi)容，幫助你，真真正正走進(jìn)書(shū)里，讓你感覺(jué)自己變成了書(shū)里的主人公。
還有一個(gè)功能，現(xiàn)在，愛(ài)打電腦，玩手機(jī)的年輕人很多，“神衣”上，有一個(gè)智能的“USB”插口，它里面有一種名叫”KX”“因子細(xì)胞”，它會(huì)幫助你。讓你通過(guò)游戲的方式，理解電子游戲的壞處，還會(huì)給你講長(zhǎng)達(dá)189888字?jǐn)?shù)的電腦網(wǎng)絡(luò)的真正用途。
有人可能會(huì)問(wèn)“那如果在雷雨或惡劣環(huán)境下，會(huì)不會(huì)發(fā)生爆炸呢？”放心好了，不會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)�，這種“神衣”有防雷雨和任何環(huán)境都能正常使用的功能呢！
這是一種與眾不同的“神衣”，雖然還沒(méi)見(jiàn)到，但聽(tīng)了介紹，是不是讓你愛(ài)得全身起雞皮疙瘩了呢？
三年級(jí)的作文 篇8
曾老師是我們可敬可愛(ài)的語(yǔ)文老師。她有波浪一樣的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候特別好看。
她有時(shí)像媽媽一樣溫柔。有一次下課時(shí)，我的同桌調(diào)皮地把我綁好的頭發(fā)扯下來(lái)，我四處都找不到皮筋，著急得要哭了。這時(shí)，曾老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地看了我同桌一眼：“不可以做這種調(diào)皮動(dòng)作�！彼p柔地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍憬��！痹蠋熣f(shuō)完到辦公室去了，一會(huì)兒就找了根皮筋來(lái)，幫我把散掉的'頭發(fā)重新綁好。我的心里暖暖的，覺(jué)得她像媽媽一樣溫柔。
她有時(shí)也像爸爸一樣嚴(yán)厲。每天布置的作業(yè)，第二天她無(wú)論多忙都一定會(huì)一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真檢查，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)括號(hào)，再小的錯(cuò)誤都難逃她的“法眼”。在曾老師的嚴(yán)格要求下，我們都養(yǎng)成了認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。當(dāng)同學(xué)們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作的時(shí)候，曾老師會(huì)拉下臉來(lái)，用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著搗蛋的同學(xué)看，眼里好像有一團(tuán)火在燃燒。頓時(shí)，班上立刻就鴉雀無(wú)聲。但是，只要同學(xué)們改正了錯(cuò)誤，曾老師又會(huì)對(duì)同學(xué)們綻放出溫柔、親切的笑容。
曾老師的課總能深深地吸引著我們。課堂上她繪聲繪色的講解課文，大家隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神沉思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而低頭微笑。在她的循循善誘下，我們愛(ài)上了閱讀，學(xué)會(huì)了積累，喜歡上了寫(xiě)作。她就像一位辛勤的園丁，耐心地培育著我們這些稚嫩的幼苗。
我愛(ài)我的曾老師，我希望自己長(zhǎng)大后也能成為這樣的好老師！