我的三年級作文4篇（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的三年級作文4篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
本學(xué)期我學(xué)了許多課文，有描繪自然風(fēng)光的，有記錄歷史事跡的，還有刻畫人物形象的……其中，我最喜歡的是歷史故事《厄運打不垮的信念》。
這篇課文記敘的`是史學(xué)家談遷的故事。他花了20多年的時間編寫了一部400多萬字的鴻篇巨制——明朝編年史《國榷》，一夜之間被盜，這真是“二十余載成巨制，一夕之間化云煙”啊！很多人以為他再也站不起來了，但“厄運不改男兒志，從頭再來垂青史”，又經(jīng)過四年的努力，一部新《國榷》誕生了，而且比原來那部更加翔實、精彩。我不禁對他肅然起敬。
多么頑強的談遷呀！他那種不屈不撓、持之以恒的精神深深打動了我，震撼了我。如果他沒有厄運打不垮的信念，巨著《國榷》又怎么能橫空出世呢？我不由得想起了我自己。
上個星期五的體育課，無論我怎樣努力，跳繩都過不了關(guān)。面對老師的批評和同學(xué)們的冷嘲熱諷，我突然想起了逃遷的故事，那種厄運打不垮的精神激勵了我，我變得堅強起來。我暗地里下定決心，一定要跳到每分鐘120個的成績過關(guān)！從此，我每天寫完作業(yè)都要去公園練跳繩，繩子在我的舞動下，速度越來越快，如同一條矯健的游龍在我身邊飛舞著，盤旋著，漸漸地與我合二為一……“功夫不負有心人”，經(jīng)過我的不懈努力，一個月后，我終于學(xué)會了跳繩，達到了目標(biāo)！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诼L的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，就會迎來希望的曙光。課本真是我的好老師哇！
我的三年級作文 篇2
我不再喜歡看電視了，也不再喜歡出去玩，也不太喜歡在家里畫畫了，而是喜歡上了看書，讀一本好書，像交了一個益友。
我的書架放在我的房間最顯眼的地方，它一共分三層，第一層放著童話故事書，第二層放著名著，最下面一層放著作文類的'書。
每當(dāng)我心情不好的時候，放在第一層的故事書，就跳下來，落在我手里，我讀著讀著，好像和書里的主人一起冒險，一起蓋房子，一起吃東西……有時我和匹諾曹一起冒險，有時我和三只小豬一起蓋房子，有時候和書里的主人公一起吃東西……這時，我的煩惱已經(jīng)煙消云散！
每當(dāng)我為老師布置的作文煩惱時，最后一層的書就跑到我手里，告訴我如何寫作，這樣，一篇文章就寫出來了，我的寫作本領(lǐng)還有了大大的提高。每當(dāng)要收集名人名言的時候，中間一層的書就飛到我手里，告訴我名人的名言，這樣我知道的名言就越來越多了，我的積累也越來越多了。
我喜歡你——我的小書架！
我的三年級作文 篇3
大家好，我是一個陽光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時候很幽默，有時很一本正經(jīng)。我有許多的優(yōu)點，比如字寫得很好、愛說話、很懂事等。但我也有一個明顯的缺點，就是太頑皮、太貪玩。
二年級的時候，一次數(shù)學(xué)課前，我和兩個同學(xué)玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館，這真是一個玩捉迷藏的`好地方啊，我們便在體育館玩了起來。
輪到我來找了，我先數(shù)了五十秒，然后像離弦的箭一樣奔向二樓，因為我聽見了有一個同學(xué)上二樓的腳步聲。
我到了二樓，屏住呼吸，仔細傾聽，體育館內(nèi)鴉雀無聲。于是，我慢慢地往里走，左顧右盼，希望能發(fā)現(xiàn)伙伴的影子。突然，我聽見“砰”的一聲響，我趕快跑過去，哈哈！伙伴原來躲在這兒呢！原來，他由于緊張，踢得了一樣?xùn)|西。
我又去找第二個伙伴。根據(jù)我豐富的經(jīng)驗，他應(yīng)該躲在花壇那兒，因為那兒既不容易發(fā)現(xiàn)，又可以觀察外面的動靜。因此，我也常躲在那兒。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。我這么一想，就趕緊過去�？墒钦孢^去要被他發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？于是，我就繞到花壇后面過去。
一走出體育館，我發(fā)現(xiàn)體育館周圍沒有一個同學(xué)在活動，出奇得靜。難道上課了嗎？我冒出一陣?yán)浜��！吧险n了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門前。只見同學(xué)們坐在教室里，認認真真地上課。我不敢進去，更不敢叫老師�？墒�，老站在門外，也不是辦法。于是我鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，我的心“怦怦”地跳著。門“吱”地一聲響了，數(shù)學(xué)老師走了出來，“你們干什么去了？”老師滿臉怒氣地說，“都已經(jīng)上課十分鐘了，你們干什么去了？”我們輕聲地回答：“到體育館去玩了。”那聲音連我自己都聽不到。老師可能想節(jié)約時間，也不多跟我們說，讓我們回座位了。我們就像釋放的犯人一樣，如釋重負地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能這么頑皮了。
這就是我，一個頑皮的孩子。
我的三年級作文 篇4
我最喜歡吃的水果是蘋果，蘋果的形狀非常特別，有的是扁圓形的，但有的蘋果卻凹凸不平。它的顏色是紅撲撲的`，有的是紅里透綠，像穿了紅綠相間的小衣裳。要是削去它的外皮，就會有一包水流出來�？匆娝憔蜁谒绷�，聽奶奶說：“蘋果的維生素營養(yǎng)很高�！�
有一次，我在夏天的體育課后非常熱，回到家我把切好的一塊蘋果放進冰箱里，過了半個小時，我拿出來，啊！真好吃。我迫不及待地跑去讓媽媽吃一口，媽媽也說好吃，就這個事，我告訴奶奶，于是奶奶每天都給我用榨汁機榨果汁，蘋果汁也非常好喝。
你們看，蘋果多好吃。
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