三年級(jí)作文8篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
“達(dá)滴答滴答地第......”“小妹，大姐叫道，快去上課！別彈啦！”大姐愛美莎幫小妹整理好書包，送她到魔法仙女堡去上學(xué)，二姐愛美麗說：“這小妹，就是不愛去上學(xué)�！比銗勖狼僖苍谝慌苑希骸皩�(duì)呀對(duì)呀！”四姐愛美雪在芳蓮寺里也聽到了，“點(diǎn)寶花冊(cè)！”大姐叫道“二公主：愛美麗（小名）小麗麗，三公主：愛美琴（小名）小雪琴，四公主：愛美雪（小名）雪花花，五公主：愛美亭（小名）菲亭雨，六公主：愛美欣（小名）美信麗，七公主：愛美花（小名）美麗花。”“到!”公主們異口同聲的答道�！斑�有我呢！小妹回來啦？”“是啊姐姐。”小妹說。二姐叫道：“看紫蝶花來啦！”“駕，駕，駕.....”“紫蝶花，你來干什么？”紫蝶花是一個(gè)美麗的`仙女，教小妹上學(xué)，紫蝶花用翠輕的聲音問：“美麗花（小名）呢？”“她在里面�！泵利惢▉砹耍龘Q了一身漂亮衣服：青仙女蘭蝶，“好美呀！”公主們都很羨慕，因?yàn)檫@是她過生日的時(shí)候，父王送她的禮物，“別臭美，紫蝶花嚴(yán)厲地說，去，換別的衣服！”紫蝶花特別嚴(yán)厲，但是對(duì)剩下的六個(gè)公主是很好的。有腳步聲“踢，踢，踢，踢......”“��？不好，是浣紗和呱呱！”紫蝶花說道�！颁郊喓瓦蛇墒菈馁e共，原來浣紗是一個(gè)巫婆，心地善良，但是有一天，浣沙忍不住了，就去做了壞事，被抓進(jìn)牢里，浣紗打破牢門，逃了出來，最后，被亞麗莎王后扔進(jìn)沙特花草第，從此，沙特花草第就是她的地盤了，有一天，呱呱來到這里，就被浣紗抓來當(dāng)仆人，就是這樣啦！”紫蝶花說。
三年級(jí)作文 篇2
中秋節(jié)，父母帶我去富陽(yáng)采葡萄。
中秋節(jié)，天氣已經(jīng)很涼爽了。走進(jìn)葡萄園，頂上與四周都被塑料膜包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，里面雖然不熱，可是很悶。進(jìn)去一看，哇，頂上全是一串一串的葡萄啊。說是摘葡萄，其實(shí)是剪葡萄。進(jìn)去后我們每人發(fā)一把小剪刀，就是對(duì)準(zhǔn)一串葡萄的根部，狠狠剪下去就行了。
要摘葡萄，首先要知道什么樣的葡萄可以摘來吃，我以為紅了就能吃，讓爸爸抱著我，卡喳就剪了一串馬奶葡萄下來，結(jié)果葡萄園的農(nóng)民伯伯肉痛死了，說這種葡萄超市里要賣7塊錢一斤呢，還沒完全熟透就剪下來，太可惜了。
后來我就知道了，這里有兩種葡萄，一種圓圓的，是紅了紫了就能吃的，一種是馬奶葡萄，紅了還不能剪，要等農(nóng)民伯伯看過才能剪。他還告訴我，還有一種青葡萄，是怎么也不會(huì)紅的`。采個(gè)葡萄，還有這么多講究！
采完葡萄，我身上已經(jīng)出汗了，我們抱著滿滿一箱葡萄開車回家了，當(dāng)然，里面還躺著那串被我闖禍剪下來的馬奶葡萄。
三年級(jí)作文 篇3
俗話說得好，人有失手馬有失蹄，汽車也難免會(huì)罷工。那天晚上，汽車就倔了一次，罷工了，差點(diǎn)害得我們回不了家。
那一晚，我們一家在咖啡館吃完午飯，準(zhǔn)備開車回家。我回味著牛排的美味，
準(zhǔn)備回家好好消化一下，爸爸打開車門，把鑰匙插上，擰了一下，車子“嗤——”的一聲，我本以為車子發(fā)動(dòng)了，沒有想到車竟紋絲不動(dòng)。我們束手無策，只能干著急（我家的車去保養(yǎng)了，這車是借來的）。
我和媽媽在座位上聊天，爸爸在外面看車出了什么問題。搗鼓了半天，還是沒一個(gè)結(jié)果。爸爸像一個(gè)癟了氣的氣球，躺在駕駛座上。
忽然，我們發(fā)現(xiàn)，頭頂上那盞燈還發(fā)出著微亮微亮的光，伸手一摸，還有余溫，這是則么回事呢？
鏡頭轉(zhuǎn)到傍晚五點(diǎn)：我們來到目的地，下了車，爸爸把門鎖好，但他忘了關(guān)燈（PS：此車沒有自動(dòng)關(guān)燈系統(tǒng)）。于是，車子的電一分一秒地流逝著……
看來，汽車不是罷工了，而是爸爸粗心大意惹的禍。爸爸朝我和媽媽不好意思的笑了笑，向我們認(rèn)錯(cuò)�？涩F(xiàn)在車子沒有了電，車子咋么發(fā)動(dòng)，我們則么回家呢？
媽媽靈光一現(xiàn)，突然想起舅舅的朋友可以幫我們的.忙，爸爸立刻撥通他的電話“求救”。爸爸和他咕噥了一陣，放下手機(jī)，等待他來。
又過了十幾分鐘，一輛寶馬開來，舅舅的朋友走了下來，將一根接電的管子插在車上。不一會(huì)兒，車燈亮了，發(fā)動(dòng)機(jī)響了，車子可以活動(dòng)了，終于開動(dòng)了。
爸爸的馬虎給我和媽媽造成的麻煩很多，尤其是這一次，真希望爸爸不再馬虎，汽車不再罷工。
三年級(jí)作文 篇4
如果不是為了電視，我們家也不會(huì)兩敗俱傷。
今天下午，我獨(dú)身一人在家，我先是去書房看書，我再去寫作業(yè)，可我最終選了看電視，我打開電視調(diào)到中央十臺(tái)看自然傳奇就在我看的.津津有味時(shí)，爸爸回來了，他先說了一大堆后，一把從我手里奪過了我的寶物我火冒三丈，可我又搶不過他，我只好看書解解悶。我在書房聽到老爸狂歡，心里暗暗在罵： 壞爸爸， 壞爸爸。“但好景不長(zhǎng)，媽媽下班回來了說：快看同一屋檐下”爸爸可不肯于是兩人爭(zhēng)吵起來，忽然間停電了，這時(shí)兩人停止了爭(zhēng)吵。哎，如果不是停電，家里的爭(zhēng)吵不知何時(shí)結(jié)束。
三年級(jí)作文 篇5
我們七（8）班的語(yǔ)文老師姓田，大家都叫他田老師。
田老師看上去40歲左右，大眾臉，胡根快要高到眼睛上了。因?yàn)闈M臉的胡根，田老師給我的第一印象是“兇”，像以前板著臉的教書先生。
田老師一進(jìn)來，我的心拔涼拔涼的，心想：“完了！這么兇的老師，接下里這三年怎么辦？”我越想越慌，最后竟把老師想象成了一個(gè)“大魔鬼”。沒等我繼續(xù)把老師想象成其他樣子，一陣和藹的聲音打斷了我。原來田老師在作自我介紹，“幸好沒有那么兇！”心里的石頭掉下來一半。田老師給我的第二印象和第一印象截然不同。
次日的.語(yǔ)文課，讓我的顧慮徹底煙消云散。原來田老師是個(gè)“幽默”的老師，但又不像“南薛北張”那樣�？傊揖陀X得上田老師的課很有趣，但有趣在哪？我也很迷茫。
這就是我“兇”“幽默”“有趣”的田老師。
三年級(jí)作文 篇6
放寒假了，我們?nèi)覜Q定去爬山，我們坐著車來到靈通山，在山下買了一些水。
我們站在山角下望著那高高的山像一座座駱峰，我們開始往上爬，我把爸爸媽媽甩在后面，剛開始不累，可越往上爬越累，爬到半山腰，媽媽就累，我和爸爸還精力汪盛的往上爬但是過了一會(huì)我回去找媽媽，爸爸還在往上爬等我去找爸爸，他已經(jīng)不見了，我就趕緊往上爬去找爸爸，我來到一個(gè)很大的`地方，媽媽也跟上來了。
我們喝了一些水，休息了一下就又找爸爸去了，我們兩來到了一個(gè)天臺(tái)我們?cè)谀莾赫业搅税职�，我看見爸爸馬上跑了過去，問：“爸爸你去哪里了？”爸爸說：“我一直往上走，就到這里了。”我說：“哦，我們往上走吧！”我們又出發(fā)了，走了很久，感覺怎么也走不完，我們來到一個(gè)橙色的樓梯，我們一個(gè)一個(gè)的爬了上來，又休息喝了一些水，就又往上走了。
我們來到了一個(gè)小山丘上，山丘上的風(fēng)真舒服，山丘上也有一朵朵小花，非�？蓯郏覀冞�有很長(zhǎng)的路要走，可媽媽她太累了要回家，我們只好回家去了。
這次好可惜，下次去爬，我一定要爬完！
三年級(jí)作文 篇7
人們常說，數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操。暑假期間，我參加了小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了一些分析解答典型應(yīng)用題的方法和加、減、乘法運(yùn)算的速算技巧。
我學(xué)會(huì)了用畫線段圖的方法來分析解答和倍問題、差倍問題、和差問題、還原問題……很多題我能用多種方法來解答。當(dāng)我提出有思考性的問題或者解決較難的問題時(shí)，我還能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“智慧星”，讓我享受到提出問題和解決問題后的快樂。
我還學(xué)會(huì)了用找互補(bǔ)數(shù)的`方法、先借再還的方法、找基準(zhǔn)數(shù)的方法、同加同減的方法、添括號(hào)去括號(hào)的方法……來巧算加減法題目；學(xué)會(huì)了借用2×5、4×25、8×125及分?jǐn)?shù)拆數(shù)、交換結(jié)合來巧算乘法算式。用這些方法口算數(shù)目較大的加法、減法和乘法算式，算起來是又簡(jiǎn)便、又靈活、又快捷、又準(zhǔn)確，十分有趣。特別是學(xué)習(xí)了高斯算法以后，等差數(shù)列中許多有趣的問題也難不倒我了。
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練開拓了我的思維，也充實(shí)了我的暑期生活。
三年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽終于給我買了兩條盼望已久的金魚。一條金魚烏黑烏黑的，黑的發(fā)亮，還有一條金黃金黃的，金得耀眼。這兩條金魚可美了！眼睛鼓鼓的，嘴巴圓圓的，身體胖胖的，一條又長(zhǎng)又大的尾巴，像一把小扇子，尾巴搖啊搖，不知在為誰(shuí)扇風(fēng)呢？
媽媽把它們放在金魚缸里，它們就自由自在地游，好像飄在水中的兩條花。我看了，可喜歡它們了，就給它喂了些五顏六色的飼料。等我作業(yè)做完，再去看那心愛的小金魚的時(shí)候，小金魚一動(dòng)也不動(dòng)了。我心急如焚地跑去問媽媽：“我那兩條小金魚怎么了？”“死了�！眿寢対M不在乎地說�！澳鞘窃趺此赖哪�？”我差點(diǎn)都哭出來了�！澳俏铱删筒恢懒��！眿寢層州p描淡寫地回答著。
我想到，在科學(xué)書上有一篇關(guān)于金魚的'文章。就迫不及待地翻出科學(xué)書，仔細(xì)一看。原來是我給金魚喂的食物太多了，金魚給脹死了。我看看書，又看看全身僵硬的金魚，后悔極了，都怪我自己，把可愛的小金魚給害死了。
看來，養(yǎng)金魚也要講究科學(xué)。
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