(集合)三年級(jí)的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
一天上午,我洗完澡,媽媽拿著我剛換下的連衣裙對(duì)我說(shuō):“這條連衣裙都磨了幾個(gè)洞了,沒(méi)法穿了,下午,你去買一條新的'吧!”
下午由于媽媽單位有事,我只好“單獨(dú)行動(dòng)”。
我們這兒,上有“高檔家具”,下有“名牌鞋襪”,誰(shuí)要不注意“挨了刀”,誰(shuí)就出血,“弄得”上帝“不得安寧”,我摸著口袋中的100元,心中不安地走著,盡管每個(gè)店主都笑容滿面,但是一想到“笑里藏刀”這個(gè)成語(yǔ),我都不敢進(jìn)去?墒侨棺右策得買啊!這時(shí),我看中了一件白色的連衣裙。開(kāi)始進(jìn)了店面準(zhǔn)備講價(jià)。我問(wèn)店主多少錢,店主說(shuō):“看你一個(gè)學(xué)生,90元吧!”我想:90元,幸好沒(méi)超出,不過(guò)我還想殺殺價(jià)。
我說(shuō):“90元,不行,太貴了,75元吧!钡曛鬣u鄒眉頭,說(shuō):“不行,添5元,80吧!”我高興地說(shuō):“好吧”我不禁想,買一條裙子這個(gè)輕松啊!我回家時(shí)路過(guò)另一家店面,看到了我買的裙子,一看價(jià)格45元,我當(dāng)時(shí)就急了。
我回到家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你知道這裙子多少錢嗎?”媽媽說(shuō)“不超過(guò)50吧!”我說(shuō):“本來(lái)是這樣的,但是我被騙了。”
我嘆了一口氣。
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是泉港,在風(fēng)景秀麗的地方。有虎巖寺,有涂嶺的金鐘潭,有古民居……一年四季,吸引著許多游客來(lái)游山玩水,F(xiàn)在我要問(wèn)你介紹錦繡湖,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
早晨,湖里的水清澈見(jiàn)底、波光粼粼,一陣風(fēng)吹來(lái),湖里的水像訓(xùn)練有素的士兵向岸邊涌來(lái),周而復(fù)始。錦繡湖的橋像一條威武的龍,橫臥在湖中央,守衛(wèi)著錦繡湖。
河邊有許多郁郁蔥蔥,形態(tài)各異的'大樹(shù),有高大的榕樹(shù),有挺拔的松樹(shù),有隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹(shù)。地上的花草爭(zhēng)奇斗艷,有鮮艷的紅色,有潔白的白色,還有藍(lán)得似天的藍(lán)色,十分美麗。岸邊的小孩在追逐打鬧,大人們?cè)趯P闹轮镜蒯烎~,老人們?cè)陉帥龅臉?shù)下談天說(shuō)地。
錦繡湖的白天固然美麗,晚上的音樂(lè)噴泉更是錦上添花。湖水隨著音樂(lè)時(shí)起時(shí)伏,一會(huì)兒,直沖云霄;一會(huì)兒像跳舞的少女,婀娜多姿;一會(huì)兒像綻開(kāi)的花瓣……聽(tīng)著美妙的音樂(lè),讓人心曠神怡。大家都趕快把這一幕拍了下來(lái)。
我愛(ài)錦繡湖,這個(gè)宜靜宜動(dòng),美不勝收的地方。
三年級(jí)的作文 篇3
無(wú)聊:每天,無(wú)憂無(wú)慮,但總是要考慮明天以及以后的事情,生活,充滿無(wú)聊,無(wú)聊的生活本就無(wú)趣,人們還要繼續(xù)走下去,別以為朋友給你講幾個(gè)笑話就不無(wú)聊了,實(shí)際上,無(wú)聊來(lái)自你自己的內(nèi)心,無(wú)聊,別以為跟動(dòng)物玩一會(huì)高興了就不會(huì)無(wú)聊了。。。。。。。。
悲傷:悲傷的話,沒(méi)人能幫你,別人把你逗笑、把你弄得跟他一起玩,高興,你心里的悲傷只不過(guò)是被暫時(shí)的快樂(lè)勉強(qiáng)壓制住了,等你不快樂(lè)的時(shí)候,即使也不悲傷,你那心里的悲傷就如同滿池的水,明明滿了卻又關(guān)不了,那水一點(diǎn)一滴的涌出,讓你感到很傷心很傷心。在你又因?yàn)榱硪患聜牡脑,你這件事的傷心與之前的'傷心混合到了一起,你就會(huì)感覺(jué)到前所未有的悲傷、傷心。
快樂(lè):如果你是一個(gè)天天笑,那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑,那代表你所有事都看的開(kāi),把你心里的悲傷、難過(guò)如同排水一樣把他排了出去,但還是留了一點(diǎn)。因?yàn)榘驯瘋懦鋈チ怂蕴焯煨,如果他把所有的悲傷全部排出去的話,他就不?huì)懂得什么叫做悲傷。
擔(dān)心:提心吊膽的擔(dān)心,在你擔(dān)心的時(shí)候,只有把你那件擔(dān)心的是完全告訴你,你才能平淡下來(lái),擔(dān)心的時(shí)候你心里總是很難受。(你就會(huì)有以上一種感覺(jué))
當(dāng)你遇事的時(shí)候,你將會(huì)有以上那些感覺(jué),這就是你生活的感覺(jué)。
三年級(jí)的作文 篇4
我家的水族箱里有八條活蹦亂跳的`小魚。因?yàn)樗鼈兌际菬釒~,所以必須放在有加熱功能的水族箱里面。
八條魚中有兩條大藍(lán)魚長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地胡須,其中有一條還把兩條小魚都吃了呢!因?yàn)檫@水族箱以前是我大姨夫的,他一周才給魚喂一次食,大魚太餓了,就把小魚吃了。還有兩條紅魚,頭上長(zhǎng)著一簇紅纓,顯得格外漂亮。最后是黑魚四兄弟,它們喜歡在石頭上游來(lái)游去。
它們吃食的時(shí)候非常有趣。嘴一張一張的,把魚食頂幾下,再一口吞下。
小魚還幫過(guò)我一個(gè)忙。有一次,我在寫作業(yè),突然看見(jiàn)一道題,題目是寫關(guān)于農(nóng)業(yè)的諺語(yǔ),我寫了三個(gè),還剩一個(gè)。我就想:等媽媽回來(lái)再做吧。然后我就去給魚換水,我看著魚上下游動(dòng),我想起來(lái)了一句:小滿前后,種瓜種豆。
我喜歡我家的熱帶魚!
三年級(jí)的作文 篇5
昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己成為一個(gè)發(fā)明家。
我發(fā)明了一種新型汽車,它即可以在陸地上跑,也可以在水里游,還可以在天上飛。它是一種空氣能汽車,靠空氣發(fā)動(dòng),有了它,大街上就再也沒(méi)有黑黑的汽車尾氣了。
我發(fā)明了萬(wàn)能機(jī)器人,他能在幾天之內(nèi)給主人蓋一棟大別墅;如果你想去哪里玩,只要告訴機(jī)器人,他就會(huì)瞬間把你帶到你要去的地方;如果你餓了,他會(huì)在三分鐘之內(nèi)做出香甜可口的食物給你吃;當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題時(shí),他會(huì)認(rèn)真地為你講解,但是,如果你不好好學(xué)習(xí),他就不會(huì)為你講解;當(dāng)你心情不好時(shí),他會(huì)逗你開(kāi)心;當(dāng)你生病時(shí),他會(huì)為你看;當(dāng)你累了,他會(huì)為你捶背、按摩……
我還發(fā)明了神奇的衣服,它會(huì)隨著氣溫的變化而調(diào)節(jié)衣服的`熱量,穿在身上冬暖夏涼;它還會(huì)隨著你體型的變化而變大變小、變寬變窄、變長(zhǎng)變短;這種衣服還可以不用洗,只要你說(shuō)一聲“變干凈”,衣服就立刻變得潔白無(wú)瑕。
等我醒來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)夢(mèng)。不過(guò),我想:只要我好好學(xué)習(xí),在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
三年級(jí)的作文 篇6
晚上到了,媽媽又開(kāi)始燒飯了。忽然間醬油用光了,她叫來(lái)甜甜,對(duì)她說(shuō):“甜甜幫我買瓶醬油可以嗎?”甜甜說(shuō):“可以!庇谑撬R上去買了一瓶醬油給媽媽。媽媽說(shuō):“甜甜真懂事。”
咚!咚!咚!門鈴響了,甜甜好奇地問(wèn):“是誰(shuí)呀?”“甜甜是我。”爸爸的聲音從門外傳來(lái),甜甜連忙去開(kāi)門,她看見(jiàn)爸爸手里拎了一袋蔬菜,甜甜說(shuō):“爸爸今天您已經(jīng)很辛苦了,您把菜給我拿吧!”爸爸說(shuō):“不用了,雖然我工作很辛苦,可是我還有力氣!薄鞍职治襾(lái)吧!碧鹛饝┣,“好吧!卑职滞饬,還夸甜甜是個(gè)好孩子。
幫爸爸拿好菜,甜甜看見(jiàn)爺爺正要看報(bào)紙,她趕忙幫爺爺拿來(lái)了眼鏡,爺爺夸獎(jiǎng)甜甜說(shuō):“甜甜不光長(zhǎng)大了,還會(huì)體貼家人了,真是個(gè)懂事的.孩子!蹦棠陶燥垼瑡寢屇ズ荛L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)把飯端出來(lái),甜甜幫奶奶把飯拿過(guò)去,甜甜真懂事。
三年級(jí)的作文 篇7
寒假我在家每天就是做作業(yè)、看書,很是有點(diǎn)無(wú)聊。一天,我正在書房做寒假作業(yè),外公突然走進(jìn)來(lái)說(shuō):“社區(qū)正在搞寫春聯(lián)、剪窗花等活動(dòng),你愿意去嗎?”我一聽(tīng)就樂(lè)了,爽快地說(shuō):“太好了,我就喜歡折紙剪窗花了”。
于是,我跟外公蹦蹦跳跳地來(lái)到了小區(qū)中庭的社區(qū)服務(wù)中心,上了二樓一看,里面很多老年人和小孩,有的人在寫春聯(lián)、有的人在剪窗花。
我好不容易才選擇了一個(gè)位子坐了下來(lái),就開(kāi)始拿起剪刀“大顯身手”干起來(lái),先拿了一張有圖案的紅紙,左邊一剪、右邊一剪,沒(méi)幾下,我就剪出了活潑可愛(ài)的'小豬、跳躍的小魚,還有一個(gè)“春”字和一個(gè)燈籠,就像變戲法一樣。
我把他們都帶回家,準(zhǔn)備貼在我的臥室和家里大門上,這樣家里就有過(guò)年的氣氛和味道。
寫春聯(lián)、剪窗花是我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)文化活動(dòng),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)。
三年級(jí)的作文 篇8
我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是足球,他給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣,但有時(shí)也會(huì)有意外發(fā)生……
那次我們正在打比賽。當(dāng)時(shí)我正在控球,對(duì)方一名球員猶如閃電般的朝我奔來(lái)。我鼓足了勇氣面對(duì)他。當(dāng)我準(zhǔn)備用假動(dòng)作過(guò)他的時(shí)候,他用的動(dòng)作令我毛骨悚然,他用的動(dòng)作竟然是"鏟球"!他雖然搶到了球,同時(shí)我也被他絆倒了。這時(shí),我像剛剛出世的小寶寶一樣嚎啕大哭。各個(gè)小球員的家長(zhǎng)都匆匆忙忙的跑來(lái),媽媽心里可能在囑咐:但愿我沒(méi)有骨折。我趴地上起不來(lái),就像一只年邁將要過(guò)世的老狗一樣。后來(lái)教練和幾名家長(zhǎng)把我扶起來(lái),并問(wèn)我手能動(dòng)嗎?我說(shuō):"可以,但是很痛。"教練隨后把我抱到椅子上。絆倒我的.小球員的家長(zhǎng)立馬過(guò)來(lái)安慰我,并向我道歉。
媽媽趕緊問(wèn)家長(zhǎng)附近哪里有醫(yī)院?到了醫(yī)院急癥科,醫(yī)生立即給我拍了手部的X片,顯示沒(méi)有骨折。這時(shí)媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。
這一次閃失讓我明白了:踢足球時(shí)球況千變?nèi)f化,所以一定要非常專注!
三年級(jí)的作文 篇9
我的語(yǔ)文老師有一雙月牙似的眉毛,眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。她就是我的老師——趙瑛。
趙老師喜歡穿裙子,喜歡說(shuō)四字成語(yǔ)。做事很公平、還喜歡寫博客、性格也很好,開(kāi)朗、大方、善良、溫柔。喜歡給班里開(kāi)活動(dòng)。夏天開(kāi)了個(gè)夏令營(yíng)。趙老師布置作業(yè)也很少,基本上30分鐘就可以寫完。找老師講課用1只粉筆1個(gè)黑板就可以給我們講課。有的老師就是用課件。
趙老師跟別人不同的是,別的老師講課很周全、細(xì)密。趙老師講課讓我們自學(xué),培育我們的自學(xué)能力.趙老師都要講10分鐘的育人小課程。
趙老師,您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,趙老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無(wú)怨無(wú)悔,她是無(wú)私的'。我為曾是趙老師的學(xué)生而驕傲,趙老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
三年級(jí)的作文 篇10
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我的心情也格外美麗,好像遇到的花都會(huì)唱歌,草也會(huì)跳舞。
爸爸開(kāi)著車帶我和弟弟到他朋友牛場(chǎng)去購(gòu)買牛肉。剛一下車,我們就看見(jiàn)牛場(chǎng)的一個(gè)角落有好多小雞在曬太陽(yáng),小雞們享受極了。爸爸跟他朋友打好招呼后對(duì)我和弟弟說(shuō):“今天你們倆早上能抓到小雞,就可以帶小雞回去。”太好了,我好想有個(gè)這么可愛(ài)的小雞做好朋友!那小雞正躺著曬太陽(yáng),應(yīng)該很容易被抓到。我和弟弟開(kāi)心地回應(yīng)到:“好啊!”說(shuō)完,我們便開(kāi)始行動(dòng)了。
我們悄悄地來(lái)到草坪上準(zhǔn)備抓小雞,小雞一看到我們靠近它時(shí),便活蹦亂跳地從四面八方逃跑,邊跑邊發(fā)出“咯咯咯”的叫聲。突然,我看見(jiàn)一只小雞被牛棚邊的小鐵門卡住了,我飛快地跑過(guò)去抓住小雞的`小腳丫,可是小雞奮力地用翅膀拍打著身體,真是把我嚇了一跳,嚇得我手一松開(kāi),小雞就逃走了。這些小雞可真調(diào)皮啊!
好一會(huì)兒都沒(méi)有抓到小雞,我找到了爸爸說(shuō):“爸爸,小雞們好厲害,我抓不到,不想抓了!卑职终f(shuō):“動(dòng)一動(dòng)腦子,比如,可以布置陷阱啊。”我一聽(tīng),好主意!找來(lái)一個(gè)木桶,在里面放幾片菜葉,不久,一只小雞被吸引過(guò)來(lái)了,當(dāng)它到木桶里面吃菜葉時(shí)我把木桶翻了一個(gè)身,把小雞困住了,就這樣我第一次抓到了小雞。
今天真高興呀,收獲了一個(gè)好朋友小雞。還明白了一個(gè)道理:遇到困難時(shí)不能輕言放棄,開(kāi)動(dòng)小腦筋,問(wèn)題是可以解決的!
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