（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一天，爸爸的朋友給我家送來(lái)了許多香大米。這些大米吃起來(lái)很好吃，我們非常高興。
夏天過(guò)去了，爸爸忽然發(fā)現(xiàn)大米發(fā)霉了。原來(lái)是大米太多，儲(chǔ)存的時(shí)間太長(zhǎng)導(dǎo)致的。太可惜了！爸爸要把它扔到垃圾桶里。爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“不要浪費(fèi)了，我們可以把它埋在地里當(dāng)肥料。”
爺爺把發(fā)霉的.大米拿到樓下，并把它埋在了葡萄樹(shù)下。幾場(chǎng)雨過(guò)后，大米腐爛了，變成了有機(jī)肥料，葡萄樹(shù)長(zhǎng)的比以前更茂盛了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天是3.12植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫(xiě)完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫�，主要表現(xiàn)為汽車(chē)尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥(niǎo)消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的`家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺(jué)得要激發(fā)人們愛(ài)林，造林的意識(shí)，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車(chē)的保有量，盡量實(shí)施汽車(chē)單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才可以給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽一起到公園里看燈會(huì)。
走進(jìn)公園，那里人山人海，他們摩肩接踵，好不熱鬧。各種各樣的彩燈看得我眼花繚亂。有“生肖走廊”、有“成語(yǔ)走廊”、有“百花走廊”、還有“游戲走廊”。有“雙龍戲珠”、有“龍虎爭(zhēng)霸”、有“童趣樂(lè)園”、有……。
在所有彩燈當(dāng)中，我最喜歡的是“雙龍戲珠”和“百花走廊”。因?yàn)椤半p龍戲珠”形象逼真、惟妙惟肖，好像真的是活生生的'龍�！鞍倩ㄗ呃取弊屛覍W(xué)到很多知識(shí)，如梅花是清客，蘭花是幽客，茶花是雅客，桂花是仙客等。
觀(guān)賞了上面的彩燈，我們進(jìn)入了“成語(yǔ)走廊”。在那里，我見(jiàn)到了有毅力的愚公和尊敬老師的楊時(shí),還有誠(chéng)實(shí)守信的曾參。我決定以后一定要向他們學(xué)習(xí)。
不過(guò)，“托起希望”也讓我記憶猶新。幾條龍托著地球、托著我們的希望。但是，如果要說(shuō)最壯麗、最宏偉，那可就非“水漫金山”莫屬啰。
我說(shuō)今年的燈會(huì)是一次讓我大開(kāi)眼界的燈會(huì)，媽媽說(shuō)是一次有意義的燈會(huì)。
我喜歡這一年一度的燈會(huì)。
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