三年級(jí)的作文匯編（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
“嗨......會(huì)有誰(shuí)能比吳大帥哥帥呢？
”我又聽就這個(gè)聲音了，他就是我和這個(gè)世界打交道十一年來(lái)最親密的朋友———吳聯(lián)好。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細(xì)鉤一樣，鼻子上架著一副眼鏡，既帥氣有可愛(ài)！
他非常的幽默，經(jīng)常能說(shuō)出一些笑話。有一次，我們?cè)谌W(xué)習(xí)老師那的路上，我們?cè)谡f(shuō)笑話。陳豪先說(shuō)了一個(gè):'從前，有個(gè)人他想上廁所結(jié)果，沒(méi)廁所只好去找，找到廁所了，卻已被忍的沒(méi)有了�！蔽覀児笮ζ饋�(lái)。然后我說(shuō)；'你這個(gè)不好笑，我來(lái)說(shuō)個(gè)好笑點(diǎn)的�！比缓笪艺f(shuō)道“從前有個(gè)人，放了屁，又拉了大便，就生病了。”吳聯(lián)好也說(shuō)了一個(gè)：“從前，有一個(gè)人，他養(yǎng)了一頭豬和一頭驢，請(qǐng)問(wèn)他要先殺哪一個(gè)?”我說(shuō)先殺驢，陳豪說(shuō)先殺豬。吳聯(lián)好說(shuō)：“都錯(cuò)，如果先殺豬驢就是這樣想的'，如果先殺驢，豬就是這樣想的�！苯Y(jié)果，我們都捧腹大笑。
還有一次，我們?cè)趯W(xué)校里玩，他在說(shuō)笑話：“一天，有個(gè)人在找自己的手機(jī)，結(jié)果沒(méi)找到，就從口袋里拿出手機(jī)向群里發(fā)信息，同志們，我的手機(jī)丟了！"我們都笑得趴地上了。他還是一本正經(jīng)地又說(shuō)了一個(gè)：“一天，一個(gè)人想讓人幫他捎點(diǎn)衣服和錢，就寫了封信，結(jié)果寫成了：同學(xué)幫我燒點(diǎn)衣服和錢�！蔽倚Φ弥痹诘厣洗驖L。
朋友能在你傷心時(shí)給你安慰，朋友能在你生氣時(shí)把你哄開心，朋友能在困難時(shí)給你幫助。朋友是很重要的俗話說(shuō):多一個(gè)朋友多一條路。
三年級(jí)的作文 篇2
“獲得這次鋼琴比賽一等獎(jiǎng)的曲子是《彩云追月》!”我在舞臺(tái)上吃驚的站著，看著臺(tái)下熱烈鼓掌的觀眾們，心情久久不能平靜……
小的時(shí)候，我經(jīng)常聽見樓上小哥哥家傳來(lái)的悠悠的琴聲，不知不覺(jué)，我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好感。那是我的理想是當(dāng)一名杰出的鋼琴家。
所以我四歲的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)鋼琴。
剛開始，我的曲子彈的很快，琴技飛速提高。幾年之后，我就考到了九級(jí)。
但難度與日俱增，我嘗嘗練到手抽筋，慢慢失去了信心。
老師看出了我的心思，她了解了我最喜歡的曲子，特意安排我彈彩云追月，又讓我去參加今年的鋼琴比賽。聽到這里，我又慢慢有了信心。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過(guò)去了，曲子才學(xué)了三分之一，也始終不能流利的彈好，每坐在鋼琴前，我就煩躁不安，手指在鋼琴上亂敲，恨不得把鋼琴砸碎。
但在老師的鼓勵(lì)下，我還是認(rèn)真的彈好了，在未來(lái)的日子里我的手擦出了血泡，磨出了繭。
比賽如期而至，我步伐輕盈，胸有成竹的走上舞臺(tái)，彈了起來(lái)。
琴聲和諧的響了起來(lái)，頓時(shí)，琴鍵發(fā)出了優(yōu)美的音樂(lè)。像一只小鳥騰空飛起，在影約可聞的高低音襯托下，上下盤旋。
伴隨著音樂(lè)的起伏，我的`呼吸時(shí)而急促，時(shí)而平穩(wěn)，我的手在琴鍵上彈著，似乎可能到了一副這樣的畫面：天上的月亮?xí)r而彎，時(shí)而圓，漸漸的有如風(fēng)行水上，緊緊的包裹著我……
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，雖然不是第一次上舞臺(tái)了，但是這一次，舞臺(tái)是屬于我的。
三年級(jí)的作文 篇3
三年級(jí)上學(xué)期我們班迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師—謝冰芝老師。謝老師的頭發(fā)又卷又長(zhǎng)，眼睛不大但卻特別明亮，還有一個(gè)最神奇的地方就是謝老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！
記得有一次，在語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽謝老師講課，突然有一位同學(xué)在下面講小話，謝老師立刻把目光轉(zhuǎn)向了那位同學(xué)，好像在說(shuō)：“請(qǐng)不要講小話，這樣會(huì)打擾別人的�！蹦俏煌瑢W(xué)仿佛意識(shí)到了老師是在批評(píng)他，趕緊坐端正了。
記得還有一次，謝老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是寫一往篇關(guān)于環(huán)保的作文。我為了偷懶，就照著作文書上抄襲了一篇交了上去，沒(méi)想到被謝老師看穿了。不過(guò)謝老師并沒(méi)有罵我，只是很嚴(yán)厲地說(shuō)：“孩子，作文不能照抄，但可以用書上的好詞佳句來(lái)寫。每位同學(xué)的作文能力老師是
知道的，一次寫得不好，老師可以原諒，但是絕對(duì)不能抄襲別人的。”聽了老師的話，我慚愧地低下了頭，心里暗自下定了決心：以后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
謝老師有時(shí)又像我們的大朋友，每次我們班踢足球進(jìn)球時(shí)謝老師都會(huì)跟我們一起歡呼、一起吶喊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都感覺(jué)她不再是一位嚴(yán)師，而是變成了我們的.知心好朋友。
這就是我的老師：一位亦師亦友、耐心細(xì)致、教導(dǎo)有方的好老師。我相信在這樣一個(gè)好老師的教育下我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇4
暑假到了，媽媽和爸爸準(zhǔn)備帶著我和弟弟去海邊玩，我聽了，心里既興奮又激動(dòng)。
今天早上，天邊剛剛露出一絲光芒，我們就要出發(fā)了。一路上，我興奮地蹦蹦跳跳，一刻也閑不下來(lái)。
不一會(huì)兒，車就到站了，我們安排好賓館后，就向著海邊走去。來(lái)到了大海邊，一陣涼爽的海風(fēng)向我襲來(lái)，我深吸一口氣，那新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，頓時(shí)我感到心曠神怡。那藍(lán)寶石般的大海，映著周圍金黃色的'沙灘、天上紅彤彤的太陽(yáng)和那來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的流云，多么像一幅美麗的畫卷呀！
我和弟弟坐在沙灘上堆沙堡，我們倆輪著堆，看誰(shuí)堆得時(shí)候沙堡會(huì)倒。弟弟小，我讓他先堆，他小心翼翼的把土裝進(jìn)桶里，再慢慢倒出來(lái)，他的第一堆成功了。輪到我了，我把土裝進(jìn)桶里，按結(jié)實(shí)，可當(dāng)我把它倒出來(lái)時(shí)，它卻死活賴在里面不肯出來(lái)了。這可把我急壞了，我又是拍又是踩的，逗得弟弟笑得趴在地上站不起來(lái)了，可弟弟笑完后，若有其事地走過(guò)來(lái)，把桶反過(guò)來(lái)，用海水讓土變稀，再往地上一扣，土就變得聽話了，乖乖地出來(lái)了。我后悔莫及，剛才我怎么沒(méi)想到呢？真是人外有人，天外有天�。∥覍�(duì)弟弟是甘拜下風(fēng)。
玩過(guò)堆沙堡，我們換了一個(gè)游戲，我們要比在一分鐘內(nèi)，看誰(shuí)撿的貝殼多。比賽開始了，我在沙灘上跑來(lái)跑去，不停地?fù)熘悮ぃ＠锏睦嘶ň拖裾{(diào)皮的娃娃，一次又一次爬上岸撓我的腳丫。一分鐘到了，我撿了滿滿一桶的貝殼，而弟弟在沙灘上挖了一個(gè)洞，原來(lái)他以為貝殼在土里，這讓我這個(gè)做姐姐的在一旁哭笑不得。
哎，時(shí)間不等人，我們的旅途結(jié)束了。這里美麗的風(fēng)景讓我流連忘返，如果你有空，要來(lái)玩哦！
三年級(jí)的作文 篇5
在大街小巷，我們都能見到一個(gè)熟悉的身影——清潔工王大爺。
他身材不高，60多歲左右。經(jīng)常穿著一身已經(jīng)褪色的橘黃色的工作服，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，那雪白的頭發(fā)，好像下了一層雪一樣。臉黝黑黝黑的，上面爬滿了一道道皺紋，好像一條條蚯蚓。他的眼中經(jīng)常會(huì)射出喜悅的光芒，因?yàn)�，他為別人過(guò)上了干凈整潔的生活而高興，寒冷的冬天他的鼻子凍得像一個(gè)紅蘿卜，耳朵也凍得紅腫紅腫的。再看看那一雙手吧！簡(jiǎn)直不是一雙手，非常粗糙不堪而且還裂開了一道道縫，上面還纏滿了膠布，摸一摸好像摸到了干枯的樹皮一樣。
清潔工王爺爺非常勤勞。一天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們家的小區(qū)門口刮來(lái)了一大堆爛紙，王爺爺看見了，連忙跑過(guò)去拿起掃帚掃了起來(lái)，這里掃干凈了，那里飛來(lái)了，那里掃干凈了，這里又飛來(lái)了。我看見了，心里對(duì)那些不聽話的'爛紙說(shuō)：“你們不要再折磨王爺爺了，趕緊回到垃圾桶里吧！”但是，最后王爺爺還是把垃圾都清理到了垃圾桶里。
在炎熱的夏天，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后，下水道堵住了，我們家的小區(qū)門口積了一大灘水。王爺爺看見了，他想：糟了，這下通行就不方便了。于是，他穿上高高的雨鞋，手里拿著鐵耙子沖進(jìn)了水里，他用鐵耙子鉤住了垃圾，使勁的拉，但是這個(gè)垃圾好像在跟王爺爺拔河一樣，就是不聽話，王爺爺費(fèi)了九牛二虎之力終于把垃圾都清理了，下水道也通了。只見積水流了進(jìn)去，王爺爺開心的笑了。路邊的行人都朝王爺爺豎起了大拇指，說(shuō)：“王爺爺是個(gè)大好人�！蔽倚睦锵耄阂菦](méi)有王爺爺，我們的通行就不方便了，真是太感謝王爺爺了。
王爺爺就是這樣一位勤勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，是我們生活的美容師。也是我們最值得敬佩的人。
三年級(jí)的作文 篇6
一杯水，會(huì)有兩種不同的味道：微微甘甜，平淡無(wú)味，而且心里的想法也不一樣。
起初，媽媽叫我喝水，我總不情愿，因?yàn)槲蚁矚g喝飲料，飲料的味道那真是“一口透心涼”爽極了！白開水無(wú)色無(wú)味，難喝。有一次，媽媽拿出飲料對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在從一樓到五樓上下跑三遍，回來(lái)我請(qǐng)你喝酷兒”�！昂玫�，這太容易了”說(shuō)完我就直奔樓下。第一遍，我精神飽滿，三步并兩步就跑完了；第二遍我就氣喘吁吁了，頭上的汗珠也爬滿了我的小臉；第三遍就連跨一步都很困難，腿上好像綁了兩塊大石頭，不聽使喚。終于跑完了，一進(jìn)門就一屁股坐在沙發(fā)上，累得直喘氣。這時(shí)，媽媽從飲料瓶里倒了一杯給我，我二話不說(shuō)，拿起就喝�！罢娼饪恃�，還有一點(diǎn)甜甜的.味道。這飲料太好喝了”。我又向媽媽索要了一杯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這就是普普通通的白開水，我把水灌在瓶子里了�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)這是白開水，只是我喝水的心情不同，媽媽告訴我，其實(shí)水是最解渴的，也是最健康的飲料。
現(xiàn)在每次喝水時(shí)我就會(huì)想起這件事，讓我們大家一起喝健康的飲料吧！
三年級(jí)的作文 篇7
春光明媚的一天，小溪的媽媽對(duì)小溪說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你就可以去看那美麗的大海伯伯了！”
小溪聽了，心里很快樂(lè)，他一天一天的耐心等待著長(zhǎng)大的一天，終于有一天，小溪和他的伙伴 出發(fā)了。
一路上，小溪?dú)g天喜地地蹦呀跳呀，可是，才到達(dá)第一站，他就目瞪口呆了。他看見了河流姐姐的身子又臟又臭，看見了河流姐姐的身邊有許多花花綠綠的垃圾袋，看見河流姐姐身上長(zhǎng)滿了許許多多的蟲子，看得小溪身上火辣辣的，頓時(shí)感覺(jué)自己也奇癢難受。
小溪悶悶地往四周看，突然發(fā)現(xiàn)河邊有一只老鼠在那里奄奄一息，還不等過(guò)去，老鼠就倒下了。
小溪對(duì)河流說(shuō)：“河流姐姐，你跟我一起到大海伯伯那兒去吧！不然，我們要生病的！”
于是，小溪和河流姐姐又一起往前走，一路上無(wú)心觀賞沿途的風(fēng)景了，不久就到達(dá)了目的地。
沒(méi)想到，他們又大失所望了，原來(lái)，大海伯伯的身邊也有許多的垃圾，小溪真煩惱呀！
大海對(duì)他們說(shuō)：“真希望人類別再排污水了，也不要再破壞環(huán)境了，再亂丟垃圾了，因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业拿篮眉覉@呀！”
小溪聽著大海伯伯的話，想起自己生活的地方還是山清水秀的，真是后悔不該離開自己的.家呀！
小朋友們，我曾讀到一個(gè)美妙的詩(shī)句，它也是和我們一樣關(guān)心環(huán)保的小朋友說(shuō)的“大海的母親是小溪�！蔽艺嫦Ｍ麖男∠酱蠛�，地球上的每一滴水都是潔凈的呀！你的心愿也和我一樣嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
愛(ài)是生活中父母的嚴(yán)厲，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的互助。愛(ài)就像一杯苦茶，雖然有些淡淡的苦澀，但是卻蘊(yùn)藏著濃濃的醇香，只不過(guò)需要我們慢慢品嘗。
別人都說(shuō)“女兒親，女兒好，女兒是父母的小棉襖”，但是，我卻說(shuō)，“父母的愛(ài)才是女兒的大棉襖”。
在我的記憶中，爸爸媽媽都把我當(dāng)成他們的掌上明珠，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)罵過(guò)。我呢，從小也很乖巧，也不惹他們生氣。但是，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)，尤其是上了初中，爸爸對(duì)我更是嚴(yán)格。每個(gè)星期五放學(xué)都要按時(shí)接我回家，從不允許我去同學(xué)家玩，不管我以何種理由向他請(qǐng)示，他都鐵石心腸。于是每次都很生他的氣，認(rèn)為爸爸沒(méi)有像以前愛(ài)我了，所以隨著他管的越嚴(yán)，我對(duì)他也越反抗。
記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸心情很好，就過(guò)去跟他說(shuō)“爸爸，我能不能哪天出去玩晚回來(lái)會(huì)呀？”他馬上回答說(shuō)：“可以呀。”我興奮極了，心想終于可以出去玩了�？墒撬盅a(bǔ)充一句：“只半個(gè)小時(shí)！”我一聽，頓時(shí)臉就拉下來(lái)了，“半小時(shí)，時(shí)間太短了吧”！我大吼道，而他卻沒(méi)有一點(diǎn)松動(dòng)的意思。我生氣的摔門而出。每到周五，看到別的同學(xué)都結(jié)伴去玩，我心里別提多傷心了。
有一次期中考試，我考的滿分，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。放學(xué)后，我拿著卷子，心想爸爸看了分?jǐn)?shù)也會(huì)表?yè)P(yáng)我的。一到家，我就把卷子遞到他的眼前，等待著他的表?yè)P(yáng)�？墒撬赐旰螅皇俏⑽⑿α诵�，摸摸我的頭說(shuō)：“我的女兒真棒，只不過(guò)還要再努力，要爭(zhēng)取每次考試都能考出好成績(jī)，不要因一次的好成績(jī)就沾沾自喜！”
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已上初中，并且成績(jī)一直名列前茅。這些都要感謝父親的`嚴(yán)厲。沒(méi)有這些嚴(yán)厲，也不會(huì)有這些成績(jī)的。
默默品味著父親的嚴(yán)厲，雖然心里還隱隱生他的氣，但是我知道，這些嚴(yán)厲就是他給我的愛(ài)。是我一生都值得珍藏的愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇9
有這樣一個(gè)小男孩，白白胖胖的小臉蛋"鑲"著一對(duì)明亮的大眼睛。
我的弟弟十分調(diào)皮。但還是有優(yōu)點(diǎn)的。
她就是未來(lái)的鋼琴家。小跳音他彈得輕巧活潑，強(qiáng)弱記號(hào)他發(fā)揮得淋漓盡致，大連線他談的.連綿起伏�？傊�，只要在他的小手在鋼琴上蹦來(lái)蹦去，一段段優(yōu)美的樂(lè)章就會(huì)從他的手指間流淌出來(lái)。
他既聰明又活潑。只要老師一提出問(wèn)題，思考片刻后，他就會(huì)舉起小手。只要有集體活動(dòng)，他都會(huì)參加。
看。這就是我弟。
三年級(jí)的作文 篇10
昨天中午去了同學(xué)家，看到她家的院子里滿是葫蘆，我心里甚是喜歡，她便摘了一個(gè)給我。
但是我并沒(méi)有馬上把它瞧看，而是小心翼翼地把它揣在兜里，打算回到家在仔細(xì)欣賞。其實(shí)還有一個(gè)原因是，她媽媽不讓摘，聽到她說(shuō)這話，我忍俊不禁。
從遠(yuǎn)處望去，這個(gè)葫蘆不大，而且還沒(méi)有成熟，是綠色的。佇立在桌子上有些搖搖晃晃，像一個(gè)不倒翁。更有趣的是這個(gè)葫蘆一面矯綠，綠得自然，樸實(shí)無(wú)華，另一面有些慘白，那一面上又有許多斑點(diǎn)�？磥�(lái)這個(gè)葫蘆不完美。
看到這里，我心里不覺(jué)有些傷感，我是不是也像這葫蘆一般沒(méi)用，一樣不完美？再看架子上的葫蘆都不對(duì)稱，不美觀。是還沒(méi)長(zhǎng)大的原因嗎？長(zhǎng)大之后就會(huì)變得漂亮嗎？
我，此刻的心情也不太好，是因?yàn)槲乙布疾蝗缛瞬蝗缢麄兂錾�。同學(xué)似乎看出了我的沮喪，她對(duì)我說(shuō)：“別看它現(xiàn)在長(zhǎng)的不大，等到成熟后，一個(gè)個(gè)可好看呢！”我說(shuō)：“那如果明年長(zhǎng)得不好呢？”“明年一定會(huì)好起來(lái)的，它的種子可是為開出豐碩的.果實(shí)奮斗了呢�！弊詈筮@一句話深深地觸動(dòng)了我，是啊，今年開的不好，明年還是會(huì)有希望的。想起以前，在舅舅家看到的葫蘆個(gè)個(gè)碩大飽滿，已成黃色，讓人忍不住就想要，我也不例外。一年又一年，每一年我都能看到。卻沒(méi)注意到同這葫蘆一樣每個(gè)人都是不完美的，既然能容納你的優(yōu)點(diǎn)，也要接受你的缺點(diǎn)。要讓缺點(diǎn)存在，這樣別人才會(huì)因?yàn)槟愕膬?yōu)點(diǎn)而喜歡上你的缺點(diǎn)。
因?yàn)楹J，我的心情開朗了許多，不覺(jué)得加快了腳步，繼續(xù)我的行程。
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