小學三年級的作文(大全10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
一個陽光燦爛的早晨，我和爸爸媽媽來到商業(yè)城。我一眼就看見有位叔叔在賣烏龜，就連忙對媽媽說；“媽媽，我想買�！眿寢尯敛华q豫地答應了，我高興地又蹦又跳。通過細心挑選，我找到了一只外表長得非常可愛的小烏龜，把它帶回了家。
一回到家我就把一小塊肉放在了小烏龜?shù)拿媲埃驗槲矣浀觅u小烏龜?shù)睦习逭f過小烏龜要吃米飯、肉之類的.。過了一會兒我去看它，可是發(fā)現(xiàn)小烏龜沒吃，我心里有點兒著急。又把兩粒米飯放在了它身旁，可是它還是不肯吃，連續(xù)好幾天都是這樣，我泄了氣，不想養(yǎng)小烏龜了。這時一旁的奶奶好象看出了我的心思，就安慰我說：“三三別泄氣，小烏龜可能更喜歡吃魚，我們一起到小區(qū)里捉幾條吧�！�
我和奶奶一起來到小區(qū)的那條河邊，奶奶用網兜在水里撈了一下，一提上來什么也沒有，一連試了好幾次都這樣。此時的我非常煩惱，可奶奶一點兒也不著急，還笑瞇瞇地對我說：“這條河里魚可能太少了，我們到街上去買幾條吧。”很快我們從市場買回了一斤小魚。我迫不及待地把小魚放在烏龜嘴邊，此時的小烏龜飛快得把小魚一口吞了下去，看著烏龜吃得這么香，我開心地笑了。
我想：好多事情并不像我們想象的那么困難。只要肯動腦筋，事情一定能做好。
就這樣我每天放學回家都會讓小烏龜吃個飽，小烏龜成了我的好朋友。
小學三年級的作文 篇2
小小的個子，長長的頭發(fā)，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友——佳慧。
別看它小巧的個子，但工作相當負責。佳慧家離學校很近，王老師就讓他負責教室的開關。她總是第一個到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學了，她又是最后一個離開教室，細心的關好窗、鎖好門。幾年來，佳慧總是準時開門，及時鎖門，從沒耽誤過大家學習，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。
佳慧不僅工作負責，學習也特別刻苦。記得一次上完數(shù)學課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的`那道奧數(shù)題�！皠e做了，老師會講的。”“不行，我得先做做�！笨此钦J真的樣子，我的臉羞紅了。
瞧，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到自豪。
小學三年級的作文 篇3
我的弟弟浩浩，今年六歲了。他胖乎乎的臉蛋上，長著一雙調皮的大眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，眼珠子忽閃忽閃的，只要他一眨巴眼，準出鬼點子。再加上一張櫻桃小嘴，一看就是一個機靈鬼。
有一次，媽媽帶著弟弟逛超市，弟弟不耐煩了，甩開媽媽的手，一會摸摸那個變形金剛，一會瞧瞧那邊的玩具小汽車。
過了一會，弟弟才想起媽媽，于是順手抓住“媽媽”的手。那位阿姨皺著眉頭，莫名其妙的看著弟弟說：“小朋友，你是誰�。俊钡艿芴痤^，委屈的說：“你是誰！干嘛拉我的手？”那人什么都沒做，卻被反咬一口……“誒？你這小毛孩……”那人氣呼呼的.正要解釋，只聽媽媽焦急的喊：“浩浩！你跑哪去了？快過來。”弟弟這時才恍然大悟，是他自己拉錯人了。他羞的滿臉通紅，只好“腳底抹油——溜之大吉”了。
還有一次，家里吃魚，弟弟一邊吃魚，一邊看電視。媽媽一而再再而三的提醒他不要一邊吃飯一邊看電視。他不聽，結果，被魚刺卡到了，疼的哇哇大哭。奶奶焦急的去廚房拿出一碗醋給他喝，他咕嚕咕嚕的喝了一大口，魚刺還是沒能融化。媽媽生氣的說：“看你以后還吃飯看電視！”，弟弟一邊哭一邊埋怨到：“我以后再也不吃魚了！”真是讓人又好氣又好笑。
隨著歲月的流逝，弟弟似乎也乖了很多。每當想起他調皮搗蛋的時候，那張稚嫩而可愛的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海中。
小學三年級的作文 篇4
我是一個活潑、外向的小女孩，我平時很活躍，像一個快樂的小精靈，我有許多愛好，喜歡跳繩，跑步，畫畫等，但我有一個缺點，那就是不細心。
一次，我正在朋友家寫作業(yè)，我們有說有笑，等寫完后，我就離開了，可當我第二天來到學校時，一翻書包“呀!我的課本怎么不見了?”我大聲喊著，急的都快要哭出來了，東找找西找找，怎么也找不到，這可怎么辦才好呢!這時，我猛然想我在朋友家寫作業(yè)時，好像有什么東西落下了，我恍然大悟，原來，我把作業(yè)放在了朋友家的桌子上了，我急得手忙腳亂，趕緊到大辦公室打電話，讓我媽媽給我送來，幸好媽媽知道我那個朋友家在哪里，到了辦公室我趕緊撥號，等了一會兒，電話通了，我急切地說道：“媽媽，我的.書丟在我朋友家了，還是那個到我們家玩的那個朋友家里，你應該知道她在哪住的啊!”媽媽說道：“哦!知道了，我這就幫你去拿，不過以后可要細心了啊�！蔽医又驼f：“嗯，我以后會小心的，謝謝你，媽媽!”回到教室后我心想：哎!這下可慘了!一會兒上課就要用呢!以后我可要細心了!
是啊，我平時就是一個這么不細心的女孩，不過我決心把這個毛病給改掉，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
小學三年級的作文 篇5
吳老師是我們班的班主任，也是我們最喜歡的老師。
吳老師中等身材，開心的時候眼睛會瞇成一條縫，生氣的時候瞪大，雙眼一動不動的，讓人感到害怕。當我們膽小如鼠不敢回答問題的時候，吳老師就會用溫和的目光看著我們，我們就再也不膽小了。吳老師不僅有一雙會說話的眼睛，還有一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，我們都聽得津津有味。
吳老師工作也很負責。有一次，吳老師感冒了，而且咽喉發(fā)炎，講話聲音嘶啞。那時正好上新課，吳老師盡量放大嗓子講課，突然她停了下來，拿出餐巾紙掩在嘴上咳嗽了一會兒，餐巾紙上鮮紅一塊，呀，吳老師吐出的`痰中帶有血！這時，全班就靜得出奇。我心想：吳老師，您就休息一會兒吧。可是，吳老師皺了皺眉頭，又開始講課了。
吳老師對我們也很和藹，吳老師不像其他老師一樣點名回答問題，而是說：“孩子，請�！彼３Ｒ卜Q呼我們的小名，讓我們覺得很親切，就像媽媽。
吳老師真是個好老師，我們都愛她。
小學三年級的作文 篇6
我喜歡我的書包，它既漂亮，又實用，是我學習之3.jpg上的好朋友。
在它那草綠色的底布上，有一只史努比，這只史努比酷極了，和我們平�？吹降腵史努比不同。只見它身穿一件橙色防水夾克，戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰，撐著“SNOOPYS KATE ”的字樣，活像一只戰(zhàn)無不勝的狗王，威風凜凜。真是人見人愛花見花開。它還時刻看著我，擺出一副驕傲的神態(tài)，說：“我這多酷，只有學習好的人才配得上我�！�
我的書包分成三層，第一層給我本子；第二層給我放桌布、小木象和跳繩；第三層放了大大小小十三本書。旁邊有兩個網袋，一個給我放水杯，一個我用來放小物件，這下不愁找不到東西了。這點我得謝謝它！
這個書包十分堅固耐用，我也舍不得換，已經用了三年，還是依然如新，19.jpg有一處“傷痕 ”。
我喜歡我的書包，因為它獨一無二。
小學三年級的作文 篇7
中國古老的文字中有花盛開的聲音。它像塵埃、穿越時空，散落在節(jié)日、名著、文物上；它如空氣，充斥于風俗、傳統(tǒng)、禮儀中；它如音樂，彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里；它如春風，吹拂在自然、社會、哲學間……文化的星空，絢麗多彩，觸手微溫。
漢字，是我們中華民族的藝術瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，漢字可不是一些無聊、的.符號，而是一群美麗的花朵。更像是一群活潑可愛的小精靈，在白色的紙頁里，不管它走到哪，都會給人留下深刻象！
瞧，每個漢字都有著獨一無二的風韻：看到“秋天”這個詞，仿佛自己就是一位農民，正在享受勞動成果；看到“辛苦”一詞，會讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親，也會想到為你操心的母親；看到“森林”，這個詞，你仿佛走進了一片郁郁蔥蔥的樹林，在里面與小鳥唱歌，與蝴蝶共舞。每當看到“漢字”一詞，我似乎回到了幾千年前，看到倉頡還在為發(fā)現(xiàn)動物的足跡而冥思苦想……
漢字，在那些大詩人的眼中，漢字是朋友，是親人，是在孤獨中的一絲安慰；是在被冤枉時——唯一值得信賴的朋友，是給你勇氣和力量的泉源！是遮風擋雨的港灣，是冬天的一把火，夏天里涼爽的風。
漢字，多么簡單的一個詞呀！可包含了許多人的心血！漢字，你又是一條源遠流長的河流，流在祖國廣闊的土地上，在哪里都能看見你躍動的身影；漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們華夏子女的心系在一起！可見，你富有無限的活力和奇特的魅力！
我愛你，中華漢字！我要為你喝彩！
小學三年級的作文 篇8
我有一個小伙伴，叫胡怡然。她是我的同班同學，她家與我家住的很近。她高高大大，身穿粉紅色的運動衣，腳穿旅游鞋，齊耳短發(fā)，圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
國慶節(jié)前，爸爸媽媽出差，順便帶我到福州、武夷山開闊眼界，我向老師請了一周的假。回來后，趁國慶放假的時間，胡怡然熱情地幫助我補課，詳細告訴我老師每天都布置了哪些作業(yè)，有一天晚上補課補到了九點多，她一點也不嫌煩。
上星期二的下午，我們放學了，走到學校指定的家長接送學生的地點時，我沒有看見媽媽來接我。我想，可能是媽媽有事要來晚了，這時，我心里很著急。胡怡然可能看出了我的.心思，就說：“你跟我走吧�！本瓦@樣，我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上，胡怡然很關心我。尤其是在過馬路的時候，她怕我走散了，就緊緊拉著我的手。我當時感激地想說幾句好話，可是怎么也說不出來。
我的小伙伴胡怡然就是這樣一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美啊！我要以她為榜樣，向她學習。
小學三年級的作文 篇9
一天，小紅馬在小溪邊遇到了小駱駝，小紅馬看見了就說：“你看看你，長長得那么丑，還要和我一起照‘鏡子’。你看看我，腳長得又小又薄，睫毛也只有一層，背上還很光滑。不像你這么難看�！�
小駱駝聽了，很自豪地說：“雖然長得難看，可是它們在沙漠里有很大用處呢！不行跟我去沙漠走一趟呀！”“沙漠有什么好玩的！”“你這膽小鬼，連沙漠都不敢去呀！哈……”“去就去，誰怕誰呀！”小紅馬生氣地喊。
第二天，小紅馬和小駱駝出發(fā)了。看這無邊無際的沙漠，小紅馬開始有點害怕了。一開始小紅馬還很的得意洋洋地走著，可沒走兩步呢就陷進了沙子里。而小駱駝呢大搖大擺地走著，可神氣了。過了一會，小紅馬已經走得滿頭大汗了，還拼命喊：“等等我呀小駱駝，別走那么快呀！”小紅馬又好奇地問：“你怎么走得這么輕松呀？”“多虧我有這四個又大又厚的腳掌呀！”還沒說完，一陣風沙鋪天蓋地刮過來。小駱駝馬上叫小紅馬把眼睛閉上，過了一會兒，風沙過去了，小駱駝的眼睛里一點兒沙子也沒進，而小紅馬卻進了好幾粒沙子呢。還問：“你怎么沒進沙子呢？”“因為我有兩層睫毛呀！”小駱駝自豪的說。已經過了半天了，小紅馬的`肚子“咕咕”叫了起來�！靶●橊劊阌惺澄锖退畣�？我好餓呀！”“對不起，我沒帶，因為我的駝峰里貯存了養(yǎng)料，不用帶。你再忍忍吧！”小紅馬受不了了想回家，小駱駝就帶著小紅馬回家去了。在路上，小紅馬夸小駱駝說：“你的腳掌、睫毛、駝峰在沙漠里有那么大的用處，真不愧是‘沙漠之舟’呀！”
回到了家，小紅馬道歉：“對不起，我不能以貌取人，我錯了！”“沒關系，知錯就改就是好孩子！”小紅馬心想：我應該感到慚愧才對呀！
小學三年級的作文 篇10
我的妹妹名字叫：宮崎泰乃，我的妹妹有一個炯炯有神的大眼睛，她的嘴巴是櫻桃小嘴，有一個很聰明的頭腦，她今年2歲9個月，身高是：1米05，頭發(fā)是金色的`，她是我姑姑的孩子，是一個日本女孩。
昨天，我和泰乃、媽媽我們一起去世紀金花，買玩具，一到世紀金花我就讓媽媽帶我和泰乃一起去4樓買玩具，一到4樓我和妹妹就直奔玩具店，媽媽還沒來我們倆就挑好了，我買的是歐冠紀念球，妹妹是芭比公主，和新衣服，我和妹妹在玩具區(qū)玩的可開心了，我們還玩水槍，等我過生日11月10日，我讓媽媽給我買奧拉星全套賽車。最后我們買完東西，媽媽就帶我和妹妹一起去一品生活買了許多好吃的，媽媽就開著車，把我和妹妹一起送回院子。
我和妹妹在樓下踢球踢得滿頭大汗，我還教妹妹幾個過人動作，妹妹就學我這樣子，把院子里所有的小朋友都贏了。最后，我們和姑姑、姑爹、和王嘉陽哥哥還有我、媽媽一起去唐宮6號吃飯。最后，吃完飯就把妹妹送回了酒店！
看我的妹妹真是乖呀，一會妹妹來我還有跟他玩憤怒小鳥賽車呢！
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