三年級(jí)難忘作文匯總[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)難忘作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)難忘作文 篇1
文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,當(dāng)我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口,正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái),我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車也剎住了,司機(jī)微笑著示意我們先行,我和朋友便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著:這位司機(jī)真講文明,做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個(gè)星期天,我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人,他邊看電影邊吃著瓜子,可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的`環(huán)境,真是一舉兩得啊!
傍晚,我和女兒到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上,隨風(fēng)翻滾,讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對(duì)了,我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民!
正好我的包里有一個(gè)袋子,我和女兒把垃圾撿起來(lái),那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿,一直撿到了湖邊?匆(jiàn)凳子底下還有許多垃圾,他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著,女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子,然后扔,原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?匆(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!
在現(xiàn)代文明社會(huì)里,懂禮貌這種美德是應(yīng)當(dāng)更加大力弘揚(yáng)。在學(xué)校里,老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民,然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里,還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如在公眾面前撓耳挖鼻,甚至吐痰,聽(tīng)他人講話時(shí)東張西望,不屑一顧,上公交車時(shí)蜂擁而上,為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈,在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。中國(guó)自古都以禮儀之邦享譽(yù)世界,要是讓外國(guó)人看到眼前的這一幕,那他們對(duì)我們的國(guó)家將會(huì)有一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)呢?我想要做到文明并不難,有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福,讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落,如遇到有困難的人,伸出手幫一把,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成功的的人,送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享;墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去,地上有垃圾主動(dòng)撿起,乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位,買東西時(shí)排隊(duì)有序,其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn),文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì)。
三年級(jí)難忘作文 篇2
你們有過(guò)中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)的時(shí)候有和家人一起賞月嗎?那你們有吃月餅嗎?我相信你們會(huì)大聲說(shuō):“有”!我也會(huì)如此。
中秋節(jié)那一天,我和媽媽的幾個(gè)朋友一起去永嘉的大若巖玩。我們開(kāi)著車很快就到了目的地。我和幾個(gè)姐姐在池塘邊上喂魚(yú)。姐姐告訴我,喂食的時(shí)候要把餅干弄成粉,再把餅干粉一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)水里。我試了一下這個(gè)辦法,真好。小魚(yú)們都圍過(guò)來(lái)吃的.可歡了。
晚上,我和爸爸媽媽一起去酒店里吃酒。在去的路上我發(fā)現(xiàn)天上的月亮又大又亮又圓,非常美麗,那月亮好像離我們很近,它多么淡雅。酒桌上的菜讓我們大飽口福。最后我們還看了一位阿姨表演。她把火柴點(diǎn)燃,放進(jìn)自己的嘴巴里,我嚇得閉上了眼睛?砂⒁桃稽c(diǎn)都沒(méi)有受傷。太神奇了!這就是魔術(shù)小朋友們可別模仿。在回家的路上我再看看月亮,已經(jīng)很高了。
我的中秋節(jié)之旅結(jié)束,每一個(gè)人的臉上都有幸福的微笑。
三年級(jí)難忘作文 篇3
“與朋友交,言而有信!边@句千古名言流傳至今,警告人們以誠(chéng)待人,講誠(chéng)信。就父母而言,我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,但有一次,我違背了誠(chéng)信,違背了友誼。
一個(gè)星期天的上午。陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我相約去馬萬(wàn)里家玩彈珠。馬萬(wàn)里熱情地招待了我,我們吃了會(huì)東西,就拿出戰(zhàn)斗盤(pán)玩了起來(lái)。他讓我先來(lái),我用普通打法一彈,!打歪了,結(jié)果讓馬萬(wàn)里打了個(gè)正著。我心想好你個(gè)馬萬(wàn)里,看我怎么把你打回去。我來(lái)了個(gè)“彈指神功”瞄準(zhǔn)后用力一彈,耶!打中了。我得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)u擺著身子,拿回了那一顆。幾十個(gè)回合下來(lái),我屢戰(zhàn)屢敗。我摸了下布袋里的彈珠,已寥寥無(wú)幾,最后直到輸光。
馬萬(wàn)里在一旁數(shù)著彈珠,我心里很不服氣。趁馬萬(wàn)里上廁所之時(shí),我拿回了輸?shù)舻膹椫。心想反正也是我的,拿了也沒(méi)關(guān)系。然后,匆匆告別馬萬(wàn)里離開(kāi)了他家。當(dāng)我邁著沉重的步伐走出小區(qū)門(mén)口時(shí),心里忐忑不安,天空也陰沉沉,花草都低下了頭,鳥(niǎo)兒那刺耳的尖叫好像在對(duì)我說(shuō):“回去,把彈珠還給馬萬(wàn)里,男子漢大丈夫,愿賭服輸!边@聲音在我耳邊回蕩著,讓我恍然大悟。于是我停止了腳步,向馬萬(wàn)里家跑去,把彈珠還給了他,并向他誠(chéng)懇地道歉。他卻拍了拍我的'肩膀說(shuō):“我們還是好朋友!
回家的路上,陽(yáng)光燦爛,好像給我豎起了大拇指;ú菀膊焕,它左右搖擺,好像在為我跳舞……。
我雖然輸?shù)袅藦椫,但沒(méi)有輸?shù)羝焚|(zhì)。
三年級(jí)難忘作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的故事,它們給我留下了許多難忘的記憶。今天,就讓我打開(kāi)記憶的大門(mén),說(shuō)出藏在我心靈最深處的那個(gè)故事吧!
那年冬天,天是那樣寒冷,外面狂風(fēng)怒號(hào),大雨下個(gè)不停,放學(xué)的鈴聲打破這種凄涼,叮……!彙彙艑W(xué)樓!同學(xué)們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室,可唯獨(dú)我沒(méi)有帶傘,同學(xué)也不愿意與我共傘,我只好孤零零地站在校門(mén)口,風(fēng)“嗚嗚”地直刮著我的臉,手幾乎都凍僵了,雙腿不停打哆嗦,雨水拍擊在上面的棚蓋,滴……答……滴……答,似乎在嘲笑我的無(wú)助。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),我忍住不讓淚水流下來(lái),可它還是不爭(zhēng)氣地流下來(lái),我一舔,怎么是酸的'呢?
天漸漸地黑了,爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳畔:“大哥哥,你是不是沒(méi)帶傘,你是走這邊的嗎?剛好我也是走這邊,我們一起走吧!”我說(shuō):“不太好吧。”小弟弟甜美地說(shuō):“沒(méi)事,我的傘大,夠我們遮雨的!
就這樣,在風(fēng)雨中,一位男孩和小弟弟,手拉手走在巷子里,明亮的路燈將他們的身影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……
“人間自有真情在,真情時(shí)時(shí)暖人心”,是啊,也許真情是一把及時(shí)的傘給人遮風(fēng)擋雨;也許真情也是一口清涼的水,給人給人滋潤(rùn)干涸的心田;也許真情還是一縷明亮的陽(yáng)光,給人帶來(lái)希望的光芒。
沒(méi)錯(cuò),這就是我的那個(gè)難忘的獨(dú)家記憶——一個(gè)感動(dòng)的暖人的獨(dú)家記憶,它會(huì)一直放在我心靈最深處的。
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