三年級(jí)小學(xué)作文（精品5篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
新年第一天，我來(lái)到圖書(shū)館參加了“慶新年”傳統(tǒng)泥塑技能才藝展演活動(dòng)。
藝術(shù)大師為我們現(xiàn)場(chǎng)展示制作泥咕咕過(guò)程，看到專(zhuān)家的手在泥巴上靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)兒，一位惟妙惟肖的老人出現(xiàn)在我的視線里，太神奇了，我都驚呆了，一雙粗大的手竟然捏出那么精致的人物或動(dòng)物圖像！
我也專(zhuān)心致志地學(xué)著捏起來(lái)，可是笨拙的手好像不聽(tīng)使喚，捏出了一個(gè)“四不像”，專(zhuān)家叔叔接過(guò)我手里的'“四不像”，很快加工了一下，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)出現(xiàn)了，我吹了吹，那清脆的聲音如同百靈鳥(niǎo)在唱歌。
這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了民間藝術(shù)的魅力和我們中國(guó)文化遺產(chǎn)的偉大。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
草莓，是我們生活中隨處可見(jiàn)的水果，可是對(duì)于它我還有一種特別的感受就是甜．這種甜味的草莓一直讓我記憶猶新！它一直是我腦海中潔白無(wú)暇的浪花！
一次回到家中發(fā)現(xiàn)桌子上有引人入目的草莓，我對(duì)它們愛(ài)不釋手．只見(jiàn)草莓小的像雞心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的＂芝麻點(diǎn)＂嵌著，下面還有幾瓣嫩綠的小葉子托著，拿在受上一看，多像一盞紅彤彤的小紅燈籠呀！聞一聞，一股香甜甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人讒得口水直流．草莓又似一張小巧玲瓏的瓜子臉，清秀迷人．
我迫不及待地拿掉綠葉子，把草莓洗幾遍便塞進(jìn)嘴里，可是我發(fā)覺(jué)味道不對(duì)勁．在我記憶的海洋中草莓是甜的，如吃了蜜一樣美滋滋的．
看到這紅通通的草莓就勾起我對(duì)往事的回憶，賭物思人．陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，爸爸帶我到她家玩，大人們高談闊論地聊天，我與她就在院子里走走．她家的芫子是一個(gè)與世隔絕的人間仙境，有高大的樹(shù)木，有綠油油的'草坪，還有色彩斑斕的花兒，布置得井井有條，簡(jiǎn)直是世外桃源．她領(lǐng)我看完這一切，就＂不翼而飛＂了．我尋找她的時(shí)候，她手端著一盤(pán)晶瑩剔透的草莓如天使般出現(xiàn)在我眼前，并且把草莓塞進(jìn)我受中．我吃著草莓，心里樂(lè)悠悠的．后來(lái)得知那草莓是她們自個(gè)兒種在院子里的，寥落晨星，使得我對(duì)她的印象更深了，如一個(gè)模型印在我的腦海中．
她是一個(gè)熱情好客的小女孩，這件事一直讓我沒(méi)齒難忘．至今還沒(méi)有吃過(guò)如此甜的草莓，那種甜味的草莓已在我心中根深蒂固！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
相信每個(gè)孩子都聽(tīng)過(guò)三國(guó)演義這個(gè)故事吧！這個(gè)十月長(zhǎng)假爸爸就帶我去了三國(guó)城。
剛下車(chē)，眼前那塊巨大的牌子就把我弄得目瞪口呆。只見(jiàn)頭頂上方有一塊似古非古的匾，匾上寫(xiě)著三個(gè)大字“三國(guó)城”。剛下車(chē)就目瞪口呆的我，接下來(lái)的場(chǎng)景更是讓我不知所措：在一個(gè)小型的沙灘上“呂布”駕著“赤兔馬”，“張飛”、“關(guān)羽”“劉備”各自揮舞著武器。聽(tīng)播音員說(shuō)他們將要表演的'是三國(guó)演義中的《三英戰(zhàn)呂布》。在隆隆的戰(zhàn)鼓聲中，只見(jiàn)呂布駕著赤兔馬走到一座城門(mén)外，大聲吼到：“誰(shuí)敢出來(lái)？”張飛聽(tīng)到吼聲連忙拿出他那八丈蛇矛槍騎著馬跑到城門(mén)外跟呂布打了三十多個(gè)回合，關(guān)羽見(jiàn)情況不妙，立刻帶著雙龍偃月刀前去助陣。頓時(shí)，場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，呂布真是厲害，張飛，關(guān)羽左右?jiàn)A攻還是不分上下。最后，三個(gè)桃園三結(jié)義的兄弟一起努力下才讓呂布敗下陣來(lái)�？戳艘粓�(chǎng)激戰(zhàn)，我大呼過(guò)癮，仿佛置身于三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，千古風(fēng)流人物盡收眼底，讓人拍案叫絕！
今天是快樂(lè)的一天，也是讓我大開(kāi)眼界的一天。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
童年的生活趣味無(wú)窮，我很貪吃，所以鬧了不少笑話。
有一次，媽媽、媽媽的同事、還有媽媽同事的女兒一起出去逛街。走著走著，看到了一個(gè)白花花、軟綿綿的東西，便嚷嚷著要吃，媽媽便給我買(mǎi)了一根。我拿著棉花糖高興地吃著，一口又一口，不一會(huì)兒就吃光了。我舔了舔舌頭，還想吃，媽媽不同意了，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“小當(dāng)，吃那么多甜的東西，對(duì)身體不好。”我無(wú)奈，雖然嘴上不說(shuō)，可心里卻打好了主意。
回到家以后，媽媽忙著做家務(wù)。我便跑到房間里，把枕頭套的拉鏈拉開(kāi)，抓出一大把棉花，插到筷子里。咬了一小口，覺(jué)得好像少了什么味道，趁著媽媽不注意，悄悄從廚房拿了一匙糖放了上去，又咬了一小口，可總覺(jué)得沒(méi)有街上賣(mài)的棉花糖好吃。我正想著，突然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我馬上把自己做的.“棉花糖”藏到背后去，可還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，媽媽說(shuō)：“別鬼鬼崇崇的了，什么東西？拿出來(lái)吧！”我經(jīng)不住媽媽的“嚴(yán)弄逼問(wèn)”，終于“招供”了，原來(lái)以為媽媽會(huì)大罵一頓，可媽媽看了以后，大笑起來(lái)，我不明白地望著媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“棉花放上糖和棉花糖可不一樣哦！”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了六年，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，還忍不住笑自己“傻”。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
“ 蒙古包”是滿族對(duì)蒙古族牧民住房的稱(chēng)呼�！鞍�，滿語(yǔ)是“家”、“屋”的意思。居室。用氈塊、木料構(gòu)成。蒙古語(yǔ)稱(chēng)“蒙古勒格爾”。圓形尖頂，用一屋或兩層羊毛氈子覆蓋。在大風(fēng)雪中阻力小，不積雪，包頂不存雨水。包門(mén)方而小，且連地面，寒氣不易侵入。遷徙拆散，定居安裝。蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)是拆裝容易，搬遷簡(jiǎn)便。架設(shè)時(shí)將“哈納”拉開(kāi)便成圓形的'圍墻，拆卸時(shí)將哈納疊合回體積便縮小，又能當(dāng)牛、馬車(chē)的車(chē)板。一頂蒙古包只需兩三小時(shí)就能搭蓋起來(lái)。蒙古包看起來(lái)外形不大，但是包內(nèi)的使用面積卻很大，而且，室內(nèi)空氣流通，采光條件好，冬暖夏涼，不怕風(fēng)吹雨打，非常適合于經(jīng)常轉(zhuǎn)場(chǎng)放牧的牧民居住和使用。藏族農(nóng)區(qū)城鎮(zhèn)人多壘石建房，房屋平頂多窗，造型及色澤質(zhì)樸，具有濃厚的民族特色。帳篷是牧民的住所，一般分為布料和牛毛帳篷兩種，有方形和橢圓形，遷移方便，結(jié)實(shí)耐用。
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