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游三年級作文300字5篇【優(yōu)選】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的游三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級作文300字 篇1
朋友們，你喜歡秋游嗎？今天我們也要去秋游啦！當早上聽到了這個消息。同學們都高興得跳起來。就連平時文質彬彬的石班長也樂得像個猴精似的。確實這個消息是特別讓人興奮。
下午第一節(jié)課，我們盼望已久的秋游終于開始了，同學排著整齊的隊伍向郊外走去。一路上車輛來來往往。老師提醒我們要注意安全。一會兒時間，我們來到一片田野之間。放眼遠眺，只見棉花一片雪白，大蒜一片蔥綠，田野里農民忙著干活，剛下過雨。蒜上的露珠在陽光的.照耀下閃閃發(fā)光；在蒜葉上跳著、蹦著，仿佛無數的金豆子，一粒一粒地撒下去。呀！它們在為金色的秋天添彩！
我們繼續(xù)往前走，來到王港河橋上，遠遠望去，枯黃的樹葉已開始飄落；樹蔭深處不知躲在什么地方的無名小蟲兒，似乎也不甘寂寞，“唧唧——，吱吱——”地彈著琴，唱著歌，好象一場美妙的交響樂。它們過得可真快活呀，多讓人羨慕��！我抬頭仰望大樹，大樹把我引入無限的遐想：我們的老師培育這些大樹的園丁，我們就象這些大樹周圍的小樹苗，需要老師施肥、澆水、捉蟲。
這時，天空白云飄悠，象一層薄紗隨風飄舞。
這次秋游，我受益匪淺，也玩得十分快樂。
游三年級作文300字 篇2
七月下旬，我和爸爸媽媽一起來到了上海的東方明珠電視塔，見證了它的高大與獨特。
遠遠望去，它鑲嵌在黃浦江畔，就像一把利劍直插云霄。據說，東方明珠的設計理念來自白居易寫的《琵琶行》中的詩句“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤�！睆耐庑慰�，它由三個球體構成，自上而下越來越大。它的總高度是468米。
隨著擁擠的人流，通過了安檢，乘坐高速電梯，我們來到了“東方明珠”的第一個球體，這里是娛樂的世界，里面有小朋友們最喜歡玩的過山車、碰碰車，還有恐怖又刺激的5D電影等娛樂設施。里面的空間很大，粗略估計可以容納上千人。順著高速電梯，我們來到第二個球體，這是一個全透明的`三百六十度的觀光球體，放眼望去，大上海的繁華盡收眼底，外灘、新世界... ...現代化的高樓大廈在我們腳下就像一個個建筑模型，黃浦江就像一條綢帶飄蕩在它們之間，若隱若現，十分壯觀。
夜幕降臨，塔上的燈亮了，五光十色，美不勝收。漫步在黃浦江畔，汽笛鳴奏，一艘艘游輪穿梭而過，閃爍的燈光把江面倒映的五顏六色。游人三五成群，談笑風生，描繪出一幅美麗的畫卷。
游三年級作文300字 篇3
一天，媽媽帶我去上�？萍拣^，我高興地一蹦三尺，上了汽車，我聽著輕松的音樂，不知不覺，就來到上�？萍拣^，一開始，我看到了許多動物模型有斑馬。有長頸鹿，有猛犸象，還有駱駝……形態(tài)千奇百怪，五花八門。接著我們又去蜘蛛館，我一進去就不禁冒出一身冷汗，只見一只巨大的`蜘蛛，它張牙舞爪仿佛一口想把我給吃掉。
在蜘蛛館里還有一個游戲，它向你提出問題并會擺動蛛絲，讓你猜獵物是什么或者有幾只。參觀完了蛛蛛館有去圖像室，每個人站一邊中間有個視頻，球是一個圖像，如果球過來人只要手一揮就能體驗到打排球的感覺，然后我又來到虛擬體驗室，我坐上小艇就想是在波濤洶涌的海面上漂流，我站在一個小跑步機上跑就想在懸崖上走鋼絲，然后我腳上套著滑雪板拿著兩根滑雪棒就像是在白雪皚皚珠穆朗瑪峰上滑雪，最后我又去看三維電影。我做到椅子上視乎隨手一摸就能碰到地球，感覺自己身臨其境一般……時間就像飛一樣過去了，轉眼就到了我們回去的時候了，我只好依依不舍的告別了科技館坐上汽車向家的方向駛去。
游三年級作文300字 篇4
今天好開心啊!因為今天是我們第二次去郊游，這次我們要去藁城采摘。
到了藁城以后我們先去的博物館，里面的宮燈好多啊!各式各樣的'宮燈，還有我們從未見過的燈，讓我們大開眼界，我們還看了宮燈的制作方法，這些能不讓我們喜歡嗎？
參觀完博物館后我們又坐車來到了我們采摘的地方，我們先看的杏，由于還沒有成熟，所以都是青綠色的，我們又去采草莓，但每人只讓采摘5個。一開始的時候我們以為很簡單，結果采的時候發(fā)現很難，當摘完了5個又紅又大的草莓后我們又去采西紅柿，只能采一個，我們進去了以后，好不容易才摘了一個大個的。
中午到了，我們吃了農家菜，做了一些游戲就要回去了。在回去的路上導游老師還給我們講了一個關于西紅柿的故事。
在這次郊游中，我玩的很開心，很快樂!
游三年級作文300字 篇5
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去花果山玩。雖然只是短短的一個中午，我就喜歡上了那里的風景和小猴子。
中午太陽火辣辣的，簡直是一個大火球，曬得我全身難受，忍不住買了冰激凌吃。來到了“仙石”旁，我放下冰淇淋，去摸“仙石”，全身濕漉漉的，形狀粗粗的。大家很重視它，欣賞一番后，我回頭去拿我的冰淇淋，卻發(fā)現不見了。我環(huán)顧四周，發(fā)現一只可惡的小猴子把它拿走了，我很無奈，誰叫它是只猴子呢！我走到樓梯上，又發(fā)現一只猴子搶別人的水果。小猴子力氣還挺大的，有時候還會耍小聰明，最終那個人因為急著趕路，就放棄了爭水果。小猴子搶到了水果，趕緊翻跟頭，蹦到樹上。我發(fā)現他跑到一只老猴子面前，把水果給了老猴子，看來還是孝子呢！
最后，我們坐上纜車，觀看花果山的全景。花果山的樹木郁郁蔥蔥，仿佛是一個個士兵在守衛(wèi)著伙伴，保護動物們。突然我的`目光被幾只小猴子吸引住了，它們仿佛歷經千山萬水，終于爬到了山頂�？粗『又械男∷髡趽舸蛑^，時而高，時而低。小河也會唱歌，聽著它那低沉的聲音，仿佛在和誰告別，又好像少女在吟唱。
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