游三年級(jí)作文5篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
在這陽(yáng)光明媚，百花漫爛的日子里，我去了那風(fēng)景優(yōu)美的百丈飛瀑，它位于雅璜。
首先映入我眼簾的是那連綿不斷的樓梯，那兒又高又陡�！敖K于到了，終于到了……”我尖叫道。我在樓梯的頂峰拍了個(gè)照相，拍得可完美了。
我又往湖邊跑去，一條條前往百丈飛瀑的船，似乎等急了，要我們上船去呢！上了船，我東張張，西望望，覺得外面有看不完的美景。媽媽叫我把頭轉(zhuǎn)過來，�。≡瓉�，又要給我拍照片啦！我往窗外望去一看，湖水清澈見底，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，當(dāng)船開動(dòng)時(shí)，旁邊的湖水就像一位噘起了嘴，皺起了皺紋的老奶奶呀！湖水一會(huì)平靜，一會(huì)兒吵鬧，一直停不下來。
旁邊有鮮艷的花草樹木，有紅的、黃的、綠的、紫的……“咦，這是什么樹？”我問道。媽媽說：“這是楓樹�！卑。≡瓉砟倾y白銀白的就是楓樹呀！“到了好哎！”……只見那嫩綠又鮮艷的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。走著走著，便到了一個(gè)亭子上，我就在那休息了。旁邊還有一座橋，站在那兒，有點(diǎn)兒抖動(dòng)。這座橋應(yīng)該叫“緣緣橋”吧！
一直往前走，兩側(cè)秀峰綿亙、松檀樟楓、古藤纏蔓，翠綠的山谷令人心曠神怡。一陣陣?yán)茁暟愕钠俾暡煌５卦谵Z鳴。山谷中的嘩嘩水流，撞在山巖，激起了一簇簇雪白的急急的水花涌向下面。
越過彎彎曲曲的`山谷，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，百丈飛瀑豁然躍入眼中，山谷中飄逸著絲絲細(xì)霧，不知哪個(gè)人在叫喊：“嗨，太美了……”那氣勢(shì)磅礴的瀑布從百米多高的懸崖峭壁奔騰而下，猶如群馬奔騰，蛟龍入海之勢(shì)。
美不勝收的百丈飛瀑，一條條銀河飛下九天，一掛瀑，二掛瀑，一道一道的風(fēng)景，串起了百丈飛瀑這一顆閃亮的明珠！
游三年級(jí)作文 篇2
有一天，我遇見了一位白胡子爺爺。他給了我一顆神丹，我吃了下去馬上變成了一條美人魚。于是，我決定下海去旅游。到了海底，我看見各種各樣的生物在游來游去，形態(tài)各異、顏色不一、形狀千奇百怪。我就找了一個(gè)大蚌殼住了下來。于是，我整天忙忙呼呼，裝扮我的房子。首先，我先用一顆顆珍珠拼成一個(gè)鏡子。然后，我再用柔軟的海草做我的睡床。最后，我又找來漂亮的貝殼做裝飾。之后我該為旅游打算打算了。
首先，我先雇了海星為我找吃的，然后又找來劍魚做我的“公交車”。我早晨起來照著那珍珠鏡子，感覺好幸福。拍一下蚌殼，它就自己張開，讓我出去。我叫一下，海星就會(huì)主動(dòng)游過來，幫我找來食物，吃完美味豐盛的.早餐，我坐上我的“公交車”，便去遨游海底世界。在游的過程中，我欣賞著琳瑯滿目的海底美景，我驚嘆不已。忽然，我看到一簇簇像花又不是花的東西，我上前去摸，它就叫起來：“你干什么?"我連忙說:“對(duì)不起，我想知道你是什么東西呀？”它又說：“我是珊瑚呀�！薄芭�，那你生長(zhǎng)在這，怎么吃東西呀？”它笑了笑說：“我身邊的浮游微生物不都是我的食物嗎？”之后我又碰見了一個(gè)像鯰魚又不是鯰魚的東西，只見它尾巴一搖，旁邊的小魚都死了。我正納悶，劍魚說：“快跑！它是電鰻，能發(fā)射出300—600伏電壓，有的甚至能發(fā)射出800伏電壓�！蔽衣牶蟠鬄轶@嘆。心想，還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)為好。走了不久，看見一條大鯊魚正向我們沖來，我趕快和劍魚轉(zhuǎn)身就跑，但怎么也跑不快，眼看大鯊魚就要追上來，我們驚慌失色。忽然，我感覺耳朵有點(diǎn)疼，就驚醒了。原來媽媽正擰著我的耳朵說：“快起床，小懶蟲，要遲到了。”我驚魂未定的爬起床。哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
游三年級(jí)作文 篇3
春游是每位同學(xué)都期待的一件事，可今年學(xué)校好像遺忘了這件事，這讓我們很是苦惱。就在前天老師突然宣布后天我們?nèi)ゴ河纬埠械闹皡^(qū)——紫薇洞，同學(xué)們高興得歡呼起來，我也暗自竊喜。
一大早我就起床洗漱，帶好我準(zhǔn)備好的食物和飲料，就等著媽媽送我去學(xué)校乘大巴車。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，說著，唱著，笑著，玩著，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)路程，我們很快到了。我們今天第一個(gè)景點(diǎn)是“王喬謎窟”，這里供奉著觀世音菩薩、彌勒佛、十八羅漢等。
緊接著我們來到了紫薇洞入口，那里人潮如流，我們排了一會(huì)兒隊(duì)，終于見得“廬山真面目”了。一進(jìn)洞里，洞里十分潮濕，一陣清涼迎面而來，有種陰森的感覺。洞壁上還有栩栩如生的圖像，如猴子撈月、凌波仙子等，同學(xué)們看得津津有味。走了一會(huì)來到鐵鏈橋邊，橋面晃悠悠的`，看著有點(diǎn)心虛，我是迅雷不及掩耳之勢(shì)很快通過了。再走了一段路，發(fā)現(xiàn)前面又有人排著隊(duì)，上前一看，原來前面沒有路，只有很深很深的水，而且水也有些混沌。需要用船渡過去。很快船來了，我們陸續(xù)上了船，過河時(shí)，洞頂很低，船總是左右搖晃，好像要翻了似的，可我們一點(diǎn)也不害怕。過來一會(huì)，船靠邊停下，我們走出了山洞。
在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)涼亭，老師便讓我們?cè)谶@里休息一會(huì)，吃點(diǎn)食物充饑。吃完以后，我們離開了紫薇洞，就這樣結(jié)束了愉快而驚險(xiǎn)的旅程。
游三年級(jí)作文 篇4
靖江王府是我國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位， 位置在桂林市的中央。靖江王府還是我國(guó)歷史最長(zhǎng)，保存得最完好的明代藩王府。比故宮建的還早�，F(xiàn)在是廣西師范大學(xué)本部。
我和媽媽進(jìn)入靖江王府后，看到一個(gè)大理石做成的石路，導(dǎo)游阿姨說：“這條石路是桂林市的中軸線，也是王爺和王妃才可以走的道，老百姓就把這條道稱作王道。走上這條道，身份自然不一樣，都是王爺王妃�！蔽乙沧吡艘幌�，感受了做王爺?shù)淖涛�，走著走著，身上熱了起來，于是就跟媽媽說：“熱死寡人了�！�
接著我們跟著導(dǎo)游阿姨走通向王府的武道，到了當(dāng)時(shí)王爺辦公的地方。一進(jìn)門我看到了一道紅色的門，門上橫著有七顆釘子，豎著有九顆釘子。導(dǎo)游阿姨說，全部的燈關(guān)掉后，門會(huì)自動(dòng)打開。我滿懷期待的想看看里面有什么東西，結(jié)果是一幅立體的畫，畫中是當(dāng)時(shí)王爺辦公的情景。
我和媽媽跟著導(dǎo)游阿姨去了王爺?shù)暮蠡▓@，王爺?shù)暮蠡▓@有幾棵長(zhǎng)的很像龍的樹，樹的.身上有一種寄生植物，很像龍鱗，每棵樹的頂端都是三根彎曲的樹枝。
我們最后去了龍脈，聽導(dǎo)游阿姨說龍脈是第三個(gè)王爺開發(fā)的，龍脈里有每個(gè)人的守護(hù)神叫太歲，守護(hù)著你的一生。
這次觀看靖江王府我知道了好多知識(shí)，覺得這次觀看很有意義。
游三年級(jí)作文 篇5
晚上，我早早地上床睡覺了。突然，我的身子變得輕飄飄的，一陣風(fēng)一吹，我就來到了空中。一顆顆小星星調(diào)皮地向我眨著雙眼。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來一朵小彩云，他笑著對(duì)我說：“朋友，你好！你要去哪兒？我送你去�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸拔乙ピ虑�，找嫦娥姐姐�！痹捯魟偮洌〔试凭屯衅鹞�，向前飄去。不一會(huì)兒，我們就順利地到達(dá)了月球。我如愿以償?shù)匾姷搅顺⻊?dòng)人的嫦娥姐姐和常年陪伴她的.那只機(jī)靈可愛的小玉兔。嫦娥姐姐熱情地招待了我，小玉兔也跟我玩起了捉迷藏的游戲。我們藏呀，找呀，玩得可開心了！
一看時(shí)候不早了，我告別嫦娥姐姐和小玉兔，又去拜訪了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公告訴我，很少有人來看望他，他好孤獨(dú)，就沖著我來看他這一點(diǎn)，說明我是個(gè)尊敬老人的孩子。于是，他給我講了許多他珍藏多年的有趣的故事，害我都聽得入了迷。
小星星聽說從地球上來了我這位小客人，都很好奇，紛紛趕來。他們圍著我問這問那，我簡(jiǎn)直成了他們眼中的小博士。
“快醒醒，該上學(xué)了！”媽媽的喊聲在我的耳畔響起。我嚇了一跳，連忙睜開眼睛。呀，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
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