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（合集）游三年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
星期五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一道上敬亭山游覽。
敬亭山，它以自己的美裝扮著宣城。
當(dāng)你漫步在敬亭山山路上，空氣清新，一種幽靜的山林野趣，迎面撲來，令人心曠神怡。敬亭山有許多美麗的景點(diǎn)。例如：“李白的雕塑。”據(jù)老師說，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有汽車，只有船，李白八次佩著寶劍來到了宣城的.敬亭山，看到了敬亭山美麗的景色，才寫出《獨(dú)坐敬亭山》這首有名的詩(shī)。
漫步在敬亭山的林蔭小道上，會(huì)讓人想起王維的詩(shī)句：“返景入深林，復(fù)照青苔上�！贝_實(shí)，春季的樹林，蔥蔥郁郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠綠，愜意極了！
山上還有許多小泉。從泉口慢慢噴出的水往下淌，真是“泉眼無聲惜細(xì)流呀！”
半天的旅游，使我領(lǐng)略到了宣城河山的壯麗。敬亭山啊，我愛你！我為自己生長(zhǎng)在美麗、可愛的宣城而感到驕傲。
游三年級(jí)作文 篇2
一大早，我們?nèi)胰硕即┥狭诵蓍e的衣服，一同來到大廳等待著什么。是的，今天小姨帶我們一起去野餐啦！
出發(fā)前，姥姥和姥爺忙碌的收拾要用的東西，只見背包一會(huì)兒多了幾個(gè)軟軟的包子；一會(huì)兒又多了兩瓶純凈水；一會(huì)兒一罐頭跑了進(jìn)去；一會(huì)兒只見幾塊面包又扔進(jìn)了背包；一會(huì)兒我還見了一個(gè)不明飛行物飛了進(jìn)去……轉(zhuǎn)眼功夫，背包里塞得鼓鼓的，終于準(zhǔn)備出發(fā)了。
來到目的'地，才發(fā)現(xiàn)我們還要爬到山頂，我有點(diǎn)想放棄了，但看著姥姥和姥爺都奮發(fā)向前，我可不能落后。最后在我們的堅(jiān)持不懈下，終于到達(dá)了山頂。在山頂，小姨幫我們找到一塊干凈的地方，鋪好小毯子，我和姥姥紛紛把背包里的東西拿出來，擺放整齊后，我們一邊吃東西一邊聊天，一邊欣賞腳下的景色，姥爺望著遠(yuǎn)方，口出詩(shī)句：“會(huì)當(dāng)凌云頂，一覽眾山小”！我們就這樣有說有笑一直到了傍晚。
回到家后，我還是回想山頂?shù)木吧�，希望今天發(fā)生的一切都能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去龍脊嶺公園玩。
來到龍脊嶺公園，你瞧，人們有的在跳舞，有的在練抬拳道，有的在欣賞風(fēng)景……
當(dāng)你走進(jìn)花間小道，花姑娘的香氣會(huì)把你醉倒！里面有紅得似火的夾竹桃，有黃得似金的菊花，有粉得似霞的桃花……令人眼花瞭亂、目不暇接！
來到龍池，只見形態(tài)各異的`10條龍坐落在水中：有的威風(fēng)凜凜，有的面帶笑容，有的生龍活虎，有的怒氣沖沖，有的張牙舞爪，還有的在氣喘呼呼的報(bào)告龍王。
池的后方盤距著一條兇神惡煞、騰云駕霧的龍，在龍的背上坐著高大威舞的龍王。如果天氣突然下起了狂風(fēng)暴雨，龍王只要揮手，天空瞬間變得風(fēng)和日麗；當(dāng)天空干旱的時(shí)候，龍王只要一揮手，一會(huì)兒天空烏云密布，很快下起了雨；當(dāng)有其它壞蛋入侵時(shí)，龍王只要一揮手，所有的大小龍和蝦兵蟹將一起攻打壞蛋，很快將它消滅了。
再往前走，就是龍壇。壇的四周、中央、龍柱上都刻著大大小小、形態(tài)各異的龍。
緊挨著的便是龍王廟。廟里到處金光閃閃、龍飛鳳舞。有許許多多的游客到這里來燒香拜佛，望龍王爺保佑平安、健康、興旺、長(zhǎng)壽、高生……
龍脊嶺公園還有許許多多的景物，不妨你自己去走一走、看一看，會(huì)得到意想不到的收獲喲！
游三年級(jí)作文 篇4
春游是每位同學(xué)都期待的一件事，可今年學(xué)校好像遺忘了這件事，這讓我們很是苦惱。就在前天老師突然宣布后天我們?nèi)ゴ河纬埠械闹皡^(qū)——紫薇洞，同學(xué)們高興得歡呼起來，我也暗自竊喜。
一大早我就起床洗漱，帶好我準(zhǔn)備好的食物和飲料，就等著媽媽送我去學(xué)校乘大巴車。一路上，同學(xué)們歡聲笑語，說著，唱著，笑著，玩著，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)路程，我們很快到了。我們今天第一個(gè)景點(diǎn)是“王喬謎窟”，這里供奉著觀世音菩薩、彌勒佛、十八羅漢等。
緊接著我們來到了紫薇洞入口，那里人潮如流，我們排了一會(huì)兒隊(duì)，終于見得“廬山真面目”了。一進(jìn)洞里，洞里十分潮濕，一陣清涼迎面而來，有種陰森的感覺。洞壁上還有栩栩如生的圖像，如猴子撈月、凌波仙子等，同學(xué)們看得津津有味。走了一會(huì)來到鐵鏈橋邊，橋面晃悠悠的.，看著有點(diǎn)心虛，我是迅雷不及掩耳之勢(shì)很快通過了。再走了一段路，發(fā)現(xiàn)前面又有人排著隊(duì)，上前一看，原來前面沒有路，只有很深很深的水，而且水也有些混沌。需要用船渡過去。很快船來了，我們陸續(xù)上了船，過河時(shí)，洞頂很低，船總是左右搖晃，好像要翻了似的，可我們一點(diǎn)也不害怕。過來一會(huì)，船靠邊停下，我們走出了山洞。
在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)涼亭，老師便讓我們?cè)谶@里休息一會(huì)，吃點(diǎn)食物充饑。吃完以后，我們離開了紫薇洞，就這樣結(jié)束了愉快而驚險(xiǎn)的旅程。
游三年級(jí)作文 篇5
昨天，天氣很熱，就象火烤著一樣，所以爸爸、媽媽帶著我和妹妹去水上樂園游泳。
那里的人可真多呀！有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著，有的在學(xué)游泳，有的`在游泳池邊休息……那里有兩個(gè)游泳池，大游泳池水深一米六，是大人玩的；小游泳池水深六十厘米，是小孩玩兒的。我在小游泳池里玩了一會(huì)，看見別人戴的眼鏡很好看，我也叫爸爸給我買一個(gè)，一開始爸爸沒有同意，后來爸爸給我和妹妹都買了一個(gè)。后來我就學(xué)起了游泳，我學(xué)了半個(gè)小時(shí)才能游一、二米。
時(shí)間過得可真快呀，我就要離開水上樂園了，今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經(jīng)過自己的努力，一定會(huì)成為游泳高手的。
游三年級(jí)作文 篇6
這天我去了動(dòng)物園，感到十分的開心，不信我就講給大家聽聽吧！
我先看見了大熊貓，它打滾時(shí)十分可愛，于是我在旁邊揀了些竹子扔給它吃，熊貓吃食物時(shí)動(dòng)作十分搞笑。大象會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子噴出水來，而且它有著像柱子般粗壯的腿，用來支撐它龐大的身體。動(dòng)物園還有許多小動(dòng)物，像調(diào)皮的猴子，美麗的'孔雀。等等。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們就�?yīng)好好愛護(hù)它們，此時(shí)保護(hù)好環(huán)境，讓我們和動(dòng)物共同擁有一個(gè)美麗的家園！
游三年級(jí)作文 篇7
暑假的時(shí)候，我到浙江杭州有名的西湖去游玩。
到了西湖，我先來到了非常有名的“花港觀魚”，到了門口，只見面前的這扇門古色古香。我沿著一條彎彎曲曲的小路走著，一路上香氣撲鼻，再往前走一會(huì)兒，就可以看到一塊石碑，這塊石碑非常的`有趣，像一條跳躍的小魚，石碑上寫著“花港觀魚”四個(gè)字，石碑前面是一個(gè)大水池，水池里有許許多多的小魚，我看見其他的游客把面包扔進(jìn)水里，水里的雨一擁而上，搶了個(gè)精光。我忍不住也扔了一塊，沒想到大的、小的、花的、黑的魚立即游了過來，吃了個(gè)精光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像大片大片的云飄了過來。
接著我來到了“曲院風(fēng)荷”，我走到了一座小橋上，再往前走就看到盆栽的荷花，繼續(xù)往前走就可以看到一大池的荷花，荷花們亭亭玉立、盡展身姿。漂亮極了。荷花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，像一個(gè)小女孩的笑臉，有的飽脹得馬上要破裂似的。荷葉有的全長(zhǎng)出來了。有的才展開一點(diǎn)點(diǎn)，這讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩(shī)。我往前走了幾部，看見池中的荷花就像穿著粉紅裙子的小女孩，我還看見了睡蓮。睡蓮躺在水面上，在陽光的照耀下，荷花的樣子真是多種多樣啊，有的荷花才展開兩片花瓣，像要飛向藍(lán)天，還有的荷花含苞欲放。真是美極了！
啊，這西湖可真美呀！我愛花港，也愛曲院風(fēng)荷，“上有天堂，下有蘇杭”真是名不虛傳呀！
游三年級(jí)作文 篇8
這幾天，天氣很熱，所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假，我在綿陽南河體育中心游泳館學(xué)過游泳，還有專門的教練教我，我學(xué)得很快，幾次就基本會(huì)游了。今天下午，我們?cè)谌セ▓@小區(qū)游泳池的路上，我想我肯定能游得很好，結(jié)果得到了一個(gè)大大的教訓(xùn)。
我們到了花園小區(qū)游泳池先買了票，然后去更衣室戴上游泳眼鏡，穿上了游泳褲，我看到了深水區(qū)，就對(duì)爸爸說想去深水區(qū)游，爸爸說不行，我就不情愿地去了淺水區(qū)，可一下水，就沉在水里了，我又試了兩三遍，結(jié)果依然一樣：我沉在水里了，我不明白這是怎么回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動(dòng)作要領(lǐng)，我在岸上先練習(xí)手上動(dòng)作，再做腳上動(dòng)作，再一起做，這樣練習(xí)了好多遍后，爸爸再讓我水里試一試，結(jié)果我能游兩三米遠(yuǎn)了，爸爸說我換氣還不行，于是我練習(xí)了會(huì)換氣，又下水去試，這下游得更遠(yuǎn)了。和去年夏天的`水平技術(shù)一樣好，我很開心。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做過的事應(yīng)該反復(fù)練才不會(huì)忘記，也才能掌握得很牢固，知識(shí)學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣的。
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