三年級(jí)作文實(shí)用（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼就要到期中考試了，初步定在11月08號(hào)，其中還有兩個(gè)周末休息的時(shí)間，所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔(dān)任高二一班的語(yǔ)文老師已經(jīng)一個(gè)半月了，我們班的基礎(chǔ)很好，高二年級(jí)一共有八個(gè)班，我問(wèn)同學(xué)們知道奇數(shù)班的成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛？他們說(shuō)不知道。
我很詫異，怎么會(huì)不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個(gè)期中考試的目標(biāo)：語(yǔ)文成績(jī)前三，前三，前三！我相信大家的實(shí)力，我也相信大家的信心，這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，以后的時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)格的要求我的學(xué)生們。他們也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)很難，也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師要求很高，但從我自己的`角度來(lái)講，只要老師與學(xué)生共同努力，沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
我相信我自己的努力，我也更相信我的學(xué)生們，我對(duì)大家給予了厚望，在僅有的半個(gè)月的時(shí)間里，我一定會(huì)更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個(gè)班的前三，加油！加油！加油！
三年級(jí)作文 篇2
星期四的中午，午休靜校，每個(gè)同學(xué)都坐在位置上，有些人在看書(shū)；有些人在寫(xiě)作業(yè) ；有些人在畫(huà)畫(huà)，我呢！在輕輕地打開(kāi)書(shū)找練習(xí)卷的答案。
正在我找得起勁的時(shí)候，突然，門(mén)撲——的一聲，教室的們打開(kāi)了，一陣?yán)滹L(fēng)把一個(gè)高大的人“送”進(jìn)了教室門(mén)邊�！鞍。∈切ｉL(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論起來(lái)：
“校長(zhǎng)是不是來(lái)找我們班的小麻煩啊？”
“校長(zhǎng)是不是找上我們班破壞花草樹(shù)木的人�！薄ぁぁぁぁぁゎD時(shí)，教室嗡嗡聲響成一片。我也忐忑不安地想著：到底是什么事？
正當(dāng)我們左思右想的`時(shí)候，校長(zhǎng)長(zhǎng)清了清喉嚨，鄭重其事地說(shuō)：“這位學(xué)生，那位學(xué)生，和這個(gè)，跟我去辦公室。”這個(gè)時(shí)候安靜的教室響成一片。又議論起來(lái)：
“姜悠然是不是闖禍了？”
“姜悠然再見(jiàn)！”居然還有人幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我揮手！
哦!我的天哪。我莫名其妙地被點(diǎn)名，莫名其妙地站起來(lái)，莫名其妙跟著校長(zhǎng)走出教室，莫名其妙地想：是不是闖禍了，是不是早上上課怎么了，可是好像有沒(méi)有······中午嗎？也沒(méi)有，下午嗎？也沒(méi)有啊。
跟校長(zhǎng)進(jìn)辦公室之后，我的心就在撲通、撲通地跳著。之后校長(zhǎng)發(fā)話(huà)了：“我要求你們?nèi)齻�(gè)人在星期五，我的公開(kāi)課上演小品�！�
哎，早說(shuō)嗎！嚇得我們驚虛一場(chǎng)�。�
三年級(jí)作文 篇3
暑假來(lái)了，這是個(gè)和父母出去玩的好時(shí)機(jī)，正好趕上媽媽休息，便決定去成都的一個(gè)嬸嬸家玩幾天，我也萬(wàn)分期待的跟媽媽上了機(jī)。
到了那里，我跟叔叔嬸嬸家的小姐姐張婷雅相處了五天，在那里，跟小姐姐玩得很開(kāi)心，不過(guò)也會(huì)有吵架生氣，當(dāng)然了，最重要的是，到景區(qū)走路會(huì)很累。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)是青城山，我們乘坐了中國(guó)最高的室外扶梯，到了山頂后，我們走上一座塔，在那里可以看到成都的所有江河，叔叔開(kāi)始一一介紹這些河流，內(nèi)河外河，都江堰，說(shuō)了很多，我卻沒(méi)太聽(tīng)懂。不過(guò)，山上的景色和下山的小路我可是一點(diǎn)都沒(méi)忘，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪也是隨處可見(jiàn)，更好玩的是我看到了一座由啤酒瓶子做成的'小屋，聽(tīng)說(shuō)那是外國(guó)人開(kāi)發(fā)的，利用了太陽(yáng)能的原理，冬天不冷，夏天可就熱得不能待了。
雖然在這里沒(méi)有待很長(zhǎng)的時(shí)間，但是我喜歡這個(gè)地方，我愛(ài)成都，我愛(ài)青城山。
三年級(jí)作文 篇4
潼潼水勢(shì)響江東，此地曾聞?dòng)脼檎�。怪道儂來(lái)憑吊日，岸花焦灼尚余江。---題記
她，出生于書(shū)香門(mén)第，自幼受到良好的教育，古文常常過(guò)目成誦。她，愛(ài)讀書(shū)吟詩(shī)，酷愛(ài)古代的俠義小說(shuō)和歷史書(shū)籍，從小立志成為女中豪杰。她，大義凜然，寧死不屈，成為一代巾幗英雄，她就是吟誦著“身不得男兒列，心卻比男兒烈”的--秋瑾。
1907年7月15日凌晨，一位女英雄從容不迫的走向刑場(chǎng)，在逼供的時(shí)候她僅以“秋風(fēng)秋雨愁煞人”以對(duì)。她為了挽救民族危亡，獻(xiàn)出了年輕的生命，年僅32歲，在她英勇就義的背后又隱藏著多少讓人心痛與感動(dòng)的往事呢？
秋瑾的家庭封建氣味極濃，爺爺與父親都做過(guò)官，也算是一個(gè)官二代但是她與官二代不同，她的家里張嘴閉嘴離不開(kāi)封建禮教的'陳詞濫調(diào)，一天，秋瑾的表姐妹前來(lái)看望她，姐妹們都痛恨自己是個(gè)女孩，沒(méi)地位，沒(méi)自由，不能讀書(shū)不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，宛如籠子里的小鳥(niǎo)被拘禁著，此時(shí)秋瑾只感到憤怒，她憤憤的說(shuō)到：“女子的聰明才智不一定比男子的差，只是因?yàn)榕記](méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，缺乏獨(dú)立謀生的本領(lǐng)，依靠男人吃飯，才受欺辱，我們應(yīng)該立志圖強(qiáng)”。
這話(huà)不知怎的被秋瑾父親知道了，他面帶慍色，把秋瑾叫到身旁：《女誡》看了沒(méi)有？記住了嗎？“不但看了《女誡》還看了《史記》、《漢書(shū)》”秋瑾從容地回答，“嗯，看了這么多書(shū)，女子無(wú)才便是德這句話(huà)你忘了嗎？”“可是《女誡》編《漢書(shū)》的班昭、蔡文姬、謝道韞、李清照都是女的，如果說(shuō)女子無(wú)才便是德，那《漢書(shū)》不就不存在了嗎?”父親沒(méi)想到女兒會(huì)如此頂撞他，正大發(fā)脾氣，手掌高高的舉起，這時(shí)一個(gè)女傭人進(jìn)來(lái)說(shuō)“舅老爺來(lái)了”他起身一甩袖子，迎客去了，秋瑾就這樣躲過(guò)了一場(chǎng)責(zé)罵，可她依舊忘卻自己的報(bào)國(guó)之情，秋瑾最終沒(méi)能逃過(guò)封建禮教強(qiáng)制的婚姻，這也成為她人生的錯(cuò)誤與不幸。
她留下的不過(guò)是一句句“祖國(guó)沉淪感不禁，閑來(lái)海外覓知音。金甌已缺總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲敢惜身。嗟險(xiǎn)阻，嘆飄零，關(guān)山萬(wàn)里作雄行。休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴�！钡葠�(ài)國(guó)的詩(shī)句。她留下的不過(guò)是一件件勵(lì)志后人報(bào)國(guó)之情的故事，她留下的不過(guò)是一幅幅令人回味無(wú)窮的書(shū)法，可是這些就譜頌了一個(gè)秋瑾，歌頌了一個(gè)秋瑾，記錄了一個(gè)秋瑾。
可是遠(yuǎn)勝須眉的秋瑾，總是要走的，揮手自茲去，她走了！書(shū)劍飄零，背影相向，整裝束篋，鞍馬勞頓，是她遠(yuǎn)去的身影……
三年級(jí)作文 篇5
我是一張完美的紙，在炎熱的夏天里，我喜歡穿一件美麗的花裙子。
我是一張快樂(lè)的紙，在天氣晴朗時(shí)，我喜歡在家里吹空調(diào)。
我是一張無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的紙，我喜歡在烈日炎炎的夏天，坐在沙灘上看書(shū)。
我是一張善于奔跑的紙，我喜歡在金色的沙灘上，迎風(fēng)奔跑。
我是一張愛(ài)美的紙，我喜歡在春暖花開(kāi)、春色滿(mǎn)園、鮮花齊放的春天摘玫瑰花、桃花、梨花……放在我的頭上。
我是一張會(huì)畫(huà)畫(huà)的紙，我喜歡在秋高氣爽、空氣清新的秋天，撿幾片黃葉拼成一幅五彩繽紛的畫(huà)。
我是一張愛(ài)旅游的紙，我喜歡在大雪紛飛的'冬天，去一座冰雪大山旅游，還要和一只雪怪大戰(zhàn)三天三夜。
我是一張閑著沒(méi)事兒的紙，我喜歡在這個(gè)無(wú)聊的夏天里，跑到海豹的家里，偷偷打起游戲，結(jié)果海豹回來(lái)了，把我打了一頓。
我是一張會(huì)看書(shū)的紙，我喜歡在寒冷的冬天，把一本作文書(shū)抱在手里，看得津津有味。
三年級(jí)作文 篇6
我的經(jīng)驗(yàn)是，不管大痛或是小痛，都讓我非常忍受不了。特別是莫名其妙的小傷，痛起來(lái)真的會(huì)想叫救命的呀！
終于放暑假了，我可以好好大放松的把一些平時(shí)沒(méi)有空看的書(shū)，一口氣讀完，我想了就很快樂(lè)，隨便抽了一本，先隨手翻閱一下吧！誰(shuí)知道，紙張也會(huì)傷人，輕輕的劃過(guò)，我的手指馬上被割出一個(gè)小傷口，別看它小小的.不起眼，痛的程度不輸?shù)鼓�！就連洗手、洗澡，都讓我痛得哇哇叫，就說(shuō)別小看小傷口吧！
上足球課的時(shí)候，一整節(jié)課都相安無(wú)事，哪里知道就快要下課的時(shí)候，我竟然不小心絆倒了，我的右手是呈九十度直角直接折下去，當(dāng)下我就知道我的手一定會(huì)腫起來(lái)，果然沒(méi)幾秒，就紅通通的了。最重要的是，我痛得講不出話(huà)來(lái)，等下要上長(zhǎng)笛課，怎么上呀？
媽媽心疼的看著我的手：“你彎彎看！”嗚嗚！不能彎！媽媽搖搖頭，嘆息了一萬(wàn)歲！雖然我痛得要命，但可以偷懶一次，我的痛楚一下子就好很多了呢。
三年級(jí)作文 篇7
我最?lèi)?ài)吃的水果是菠蘿。
菠蘿有一頭碧綠的“噴泉頭發(fā)”，有一身金黃的帶刺的“盔甲”，我媽媽把這小菠蘿“戰(zhàn)士”放在高高的玻璃板上，小菠蘿就像一個(gè)站在“首領(lǐng)臺(tái)”的“首領(lǐng)”指揮著下面的“戰(zhàn)士”“打仗”。而且，要把“對(duì)方”打的落花流水。
菠蘿的.外表好看，味道也很好吃。它的味道又酸又甜，輕咬一口，金黃的汁水會(huì)出現(xiàn)在菠蘿上，同時(shí)也出現(xiàn)在你嘴唇上。
不過(guò)，一次也不能吃太多。有一次，我吃得太多了，把牙齒給酸倒了。因?yàn)�，菠蘿熟了。但還是有點(diǎn)酸的。
三年級(jí)作文 篇8
一年之中，我們接觸了，各種不同性格的學(xué)生，也接觸了，各種不同性格的老師、但要說(shuō)接觸最久的老師，那就非我們班主任錢(qián)老師莫屬，雖說(shuō)還有Misshuang，以及陳老師，但能讓我們記住的最悠久的那就是——錢(qián)老師。
有人說(shuō)；老師是一盞明燈，照亮了我們前方的路，為我們指引方向，那我會(huì)說(shuō)老師如蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。錢(qián)老師就如同一根蠟燭她點(diǎn)燃了自己，照亮了我們班48個(gè)同學(xué)。
錢(qián)老師的`容貌掩蓋了她真實(shí)年齡，她差不多就像我們的媽媽樣，關(guān)懷著我們，記得；記得那年我們僅僅9·10歲之時(shí)，也可說(shuō)頑皮之時(shí)，錢(qián)老師就一味跟我們將父母如何的辛苦掙錢(qián)養(yǎng)育著我們，為此我們還在六一，表演了一個(gè)音樂(lè)劇《感恩父母》。
錢(qián)老師讓我們明白了父母掙錢(qián)不容易，為了就是孩子的明天、如若說(shuō)我們班是最好的班級(jí)，那你就是最好的老師。你不僅讓我們明白感恩父母，也讓我們學(xué)會(huì)了，感恩那些即便給予了你一點(diǎn)幫助的人，也讓我們明白了，只有會(huì)感恩的人，世界才能容納你，也看出你是個(gè)品德高尚之人。
錢(qián)老師，即便明日我們離開(kāi)你了，我們也不會(huì)忘記今天對(duì)我們悉心教誨的老師您。
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