三年級(jí)作文優(yōu)選(9篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文 篇1

　　一只小熊踢著花皮球，邊踢邊跑，邊叫邊笑，玩得可開(kāi)心了！

　　可誰(shuí)知，不長(zhǎng)眼的花皮球撞上了一只大熊。大熊一回頭，生氣的大嚷：是誰(shuí)撞了我？！嘿！原來(lái)是你這只小不點(diǎn)！快！拿著你的球走遠(yuǎn)！

　　小熊也跟著大熊大嚷：大個(gè)子！我不叫小不點(diǎn)！我叫比利！大熊更生氣了：我不叫大個(gè)子！我叫菲菲！

　　菲菲說(shuō)：好了好了！我肚子餓了！我要去捉魚(yú)吃！菲菲說(shuō)著就跳進(jìn)身邊的小河里，開(kāi)始捉魚(yú)。

　　菲菲不愧是捕魚(yú)高手，不一會(huì)兒，就捉上來(lái)好多條活蹦亂跳的魚(yú)兒。

　　比利說(shuō)：菲菲，說(shuō)真的我也餓了，你有這么多魚(yú)，給我一條魚(yú)不建議吧？！菲菲小氣的說(shuō)：我憑什么給你？要吃魚(yú)你自己下河捉吧！哼！

　　比利叫道：不給就不給嘛！小氣什么？我也捉幾條魚(yú)給你看看！有什么了不起的.，哼！嘿！你有本事嗎？菲菲顯然很瞧不起比利。

　　只聽(tīng)撲通一聲，比利跳進(jìn)了河里。

　　菲菲等啊等，等啊等；還是不見(jiàn)比利的影子；菲菲的上眼皮和下眼皮都開(kāi)始打架了。再過(guò)一會(huì)兒，聽(tīng)，呼呼~(yú)呼呼~(yú)菲菲的鼻鼾都響了。

　　菲菲睡著了以后，夢(mèng)見(jiàn)了比利下去捉魚(yú)，一不小心讓一條比他大的魚(yú)吃了······菲菲嗖的一下被驚醒了，就急忙跑到小河邊大叫：比利！比利！菲菲見(jiàn)河面上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就撲通一聲，跳進(jìn)了小河里找比利。

　　唉！比利是被魚(yú)吃了！嗚嗚嗚！菲菲傷心而愧疚地說(shuō)。

　　咦？那是什么呀？菲菲看見(jiàn)前面有一座小房子，小房子的煙囪上冒著煙。

　　菲菲走到小房子跟前，敲了敲門。門開(kāi)了以后，露出了比利的小圓臉。

　　菲菲興奮地把比利舉起來(lái)，高興地大喊著：比利找到了！

三年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是愛(ài)生氣，如果我生氣了，就像火山噴發(fā)一樣想收也收不回去。

　　在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我在玩電腦，媽媽悄無(wú)聲息的走到我的旁邊伸手就把電腦關(guān)了，我氣憤地說(shuō)：“干什么？”媽媽說(shuō)：“作業(yè)就不做，整天在電腦前，不成近視眼才怪了�！蔽倚南耄旱人吡�，我再玩也不遲。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“好，好，我不玩了，行了吧！我睡覺(jué)行嗎？”

　　我假裝睡在床上，想不到媽媽竟然一直守在我身邊，我氣憤地跳起來(lái)，大聲說(shuō)：“你還有完沒(méi)完，我受夠了，不在你這里了住了，我要離開(kāi)這里�！闭f(shuō)完，我拿起PSP游戲機(jī)和幾包零食就走了。

　　“喂，于堅(jiān)——”媽媽朝我喊。我頭也不回地離家出走了。在路上我見(jiàn)到石頭就想踢，小伙伴與我打招呼，我假裝聽(tīng)不見(jiàn)。

　　漸漸地，天黑了，我的心怦怦直跳，碰到石頭都害怕，看見(jiàn)黑影就心跳。

　　現(xiàn)在我的`心里不是想玩電腦，只是想媽媽煮的香噴噴的熱菜熱飯——因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)在打鼓了。我悄悄地回到家門口的椅子上，靜靜地坐著，等媽媽來(lái)找我。

　　第二天早晨我醒來(lái)，我已經(jīng)在床上睡了。原來(lái)不知什么時(shí)候媽媽把我抱回來(lái)了。壞習(xí)慣使我傷了媽媽的心，讓我和媽媽的感情變得冷漠了，讓我的朋友討厭我，讓我更孤獨(dú)，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

三年級(jí)作文 篇3

　　幾個(gè)星期前，輪到我們班升國(guó)旗了，老師說(shuō)要投票選舉旗手和護(hù)旗手，還有主持人和演講者。我聽(tīng)說(shuō)后又緊張又激動(dòng)，經(jīng)過(guò)投票，結(jié)果出來(lái)啦，由我主持，楊甜演講，李林麗和張靜薇是旗手，王朔是旗手。接到任務(wù)后，我們苦苦練了兩個(gè)星期。練著、盼著……終于輪到我們班升旗了，星期一的早晨，我們穿戴整齊，早早地來(lái)到操場(chǎng)上，一看到全體師生站在臺(tái)下，再加上是第一次升旗，我們很緊張，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)面對(duì)的是空空的操場(chǎng)，而現(xiàn)在有數(shù)百雙眼睛在看著我們，此時(shí)此刻，我心里有說(shuō)不出的害怕和興奮。我開(kāi)始主持：“今天是本學(xué)期……”

　　升完國(guó)旗，我心中的那塊石頭終于落了地，沒(méi)想到的是在升旗儀式上還被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出表?yè)P(yáng)，校長(zhǎng)激動(dòng)萬(wàn)分的說(shuō)：“三年級(jí)的同學(xué)真棒！第一次升國(guó)旗就表現(xiàn)得這么好，演講的同學(xué)不僅脫了稿而且演講得聲情并茂、一字不落，同學(xué)們要向三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)。”校長(zhǎng)得話音剛落，臺(tái)下就響起了熱烈的.掌聲。這掌聲一直回蕩在我的耳邊，一直激勵(lì)我做什么事都要認(rèn)真。

　　回到班里，數(shù)學(xué)老師說(shuō)為我們感到自豪。可惜的是班主任沒(méi)有看到這一幕，不過(guò)老師回來(lái)后聽(tīng)說(shuō)了這件事在班會(huì)上也表?yè)P(yáng)了我們，我們心里美滋滋的，看的出班主任心里和我們一樣高興。

　　盡管我們?yōu)榱司毩?xí)升旗儀式回家總是很晚，但是我們還是要為自己喝彩。

三年級(jí)作文 篇4

　　我，一個(gè)一米四三的小男孩，愛(ài)好是畫畫、做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)也愛(ài)玩玩小蟲(chóng)子。

　　說(shuō)我愛(ài)畫畫，確實(shí)不假，我在班里可是出了名的小畫家。在家里,我一有空，就拿起筆來(lái)畫畫。我最喜歡畫幻想畫，這不，美術(shù)課上，老師一讓我們畫幻想畫，我總能得個(gè)優(yōu)。我也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是：平時(shí)把紙畫完，到了關(guān)鍵時(shí)刻，紙沒(méi)了，又要出去買，還經(jīng)常受到父母的指責(zé)。即使這樣，我還是舊戲重演。為了我畫畫，水彩筆總是一個(gè)學(xué)期換兩個(gè)，今年暑假，還換了四盒呢！

　　同時(shí)，我也愛(ài)做實(shí)驗(yàn)。畫畫畫完了，我就用磁鐵、大頭釘、鐵片等東西做實(shí)驗(yàn)。有一回，我用幾個(gè)磁鐵，吸住一個(gè)鐵釘，又利用鐵釘吸住鐵片，又用鐵片……總之，我用它們吸住了許許多多的'鐵制用品。

　　我十分喜歡玩小蟲(chóng)子。我這人，一看到蟲(chóng)子就十分開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚梢酝嫦x(chóng)子了！有一次，我奶奶在米里找蟲(chóng)子，找了半天，找了半天，找到了兩米蟲(chóng)。我就把米蟲(chóng)放在碗里玩。玩了半天，奶奶讓我把米蟲(chóng)扔了，我只好依依不舍地把米蟲(chóng)扔到垃圾里。盡管這樣，我還是見(jiàn)到了蟲(chóng)子就玩。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)畫畫、做實(shí)驗(yàn)、捉蟲(chóng)子玩的人。

三年級(jí)作文 篇5

　　今天晚上，一只襪子不小心掉進(jìn)了下水道，媽媽著急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“下水道堵塞了，你們還沒(méi)洗過(guò)澡，這可怎么辦辦呀？”

　　媽媽用盡了各種辦法也沒(méi)能把襪子拿出來(lái)，我也想不出什么好辦法，這個(gè)時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他想了一個(gè)辦法，找來(lái)了一根鐵鉤子，對(duì)著下水管道左鉤一下，右鉤一下，還是鉤不出來(lái)，怎么辦呢？爸爸想了想，接著他把鉤子轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，再往外鉤，沒(méi)想到，襪子竟然鉤出來(lái)了。我拍手叫好：“爸爸太厲害了�！�

　　事后，我想遇到困難要開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手試試看，這樣離成功不遠(yuǎn)了！

三年級(jí)作文 篇6

　　一張圓圓的臉蛋上，有一雙水靈靈的大眼睛。美中不足的是那塌陷的鼻梁，上面還架著一個(gè)障礙物——眼鏡。這就是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩——我。

　　我是一個(gè)要強(qiáng)的小女孩。體育老師讓我們回家練習(xí)一條雙環(huán)十分鐘，但為了比其他同學(xué)優(yōu)秀，我就練習(xí)了三十分鐘。語(yǔ)文老師讓我們回家把課文讀5遍，為了比其他同學(xué)讀得更流利，我就讀了15遍。

　　記得三年級(jí)上冊(cè)有一次數(shù)學(xué)考試。一考完，我就和沈慧琳滿懷希望地來(lái)到鄒老師辦公室問(wèn)成績(jī)。當(dāng)鄒老師把試卷拿出來(lái)的時(shí)候，我的心都跳到嗓子眼里去了，但鄒老師報(bào)出我的.分?jǐn)?shù)時(shí)，卻出乎我的意料，94分。我的心情一下子跌到了低谷。鄒老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再考好�！蔽艺f(shuō)：“好吧。”此時(shí)此刻，我就像一只泄了氣的氣球，覺(jué)得生活十分無(wú)趣。

　　放學(xué)回到家，一想到考得這么差，眼淚再也忍不住了，奪眶而出。我怎么就輸給沈慧琳了呢？這樣我以后怎么在她面前抬得起頭呢？別看我們平時(shí)很友好，其實(shí)私底下都在較勁呢！媽媽下班回到家，明白了是怎么回事后，和顏悅色地說(shuō)： “考的差，哭有用嗎？”對(duì)呀，哭是解決不了問(wèn)題的。所以每次考試前一夜，我都會(huì)把平常做的習(xí)題再拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下，在考試時(shí)，圈出關(guān)鍵詞提醒自己不要上當(dāng)。

　　這就是我，一個(gè)要強(qiáng)的小女孩，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

三年級(jí)作文 篇7

　　我有一本我最喜歡的書(shū)，書(shū)名：我和爸爸的藍(lán)色秘密。里面講述了一個(gè)叫燦佑的學(xué)生和爸爸的暖心故事。

　　這本書(shū)的作者是韓國(guó)的黃善美阿姨寫的，我還有4本黃善美阿姨寫的，我還沒(méi)看呢！剛開(kāi)始的時(shí)候，我就覺(jué)得，一定很沒(méi)意思，但隨便翻看了一頁(yè)，讀了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)很好看耶！每一頁(yè)，都很悲傷，但都是滿滿的`正能量。

　　里面的燦佑和爸爸，都是重點(diǎn)角色，這本書(shū)非常好看，我覺(jué)得就和真實(shí)情況一樣，苦中有甜，甜中有苦，這樣才真實(shí)。

　　在里面，燦佑的爸爸丟了工作，只能靠修補(bǔ)一些汽車輪胎，來(lái)維持生活。這讓我感到燦佑的爸爸很貧苦，我又覺(jué)得很難受，因?yàn)楹苄量�，收獲又很少，但爸爸還是微笑著，這樣我真佩服燦佑的爸爸。

　　我本來(lái)不喜歡看書(shū)的，不過(guò)，我很喜歡這幾本書(shū)，只要能看進(jìn)去就看，看不進(jìn)去就千萬(wàn)別看。我看過(guò)一本書(shū)，說(shuō)是兒童文學(xué)讀物，但我一看，配圖讓我很害怕，很多人評(píng)價(jià)很好，我真不懂怎么回事，但是，我還是希望大家看這本書(shū)。

三年級(jí)作文 篇8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，伴隨著雞鳴聲中起來(lái)的我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，我穿好衣服去探索外面發(fā)生了什么。原來(lái)，一只身體龐大的公雞正想吃一條身長(zhǎng)15厘米左右的蚯蚓，我看到這么長(zhǎng)的蚯蚓，心里又是驚喜，又有些吃驚……突然，大公雞先發(fā)置人，用嘴用力啄蚯蚓，蚯蚓也不甘示弱，扭動(dòng)身體，企圖負(fù)隅頑抗。我心想：“這公雞在干嘛呢？”過(guò)來(lái)一會(huì)我才明白，原來(lái)公雞是想先啄到蚯蚓的頭，這樣才好將它吃掉，這時(shí)，又有一個(gè)想法從我的腦袋里冒出來(lái)，“蚯蚓是有益動(dòng)物”，想趕跑公雞的`我止住了自己的腳，又想：“再好的動(dòng)物一多，那不就破壞了這個(gè)生物鏈“。

　　于是，我待在旁邊靜觀其變，這時(shí)，大公雞又一次使出了渾身解數(shù)，一猛啄后，可憐的蚯蚓被啄成了兩截。但依然不向天敵低頭，仍然扭動(dòng)著那靈活的身軀，與公雞繼續(xù)頑抗，但蚯蚓面對(duì)的畢竟是天敵，勝算幾乎為零，結(jié)果可想而知——蚯蚓被大公雞活生生地吞了。就在吞掉蚯蚓后的幾秒鐘，一陣清脆的雞鳴聲劃過(guò)耳邊，它似乎在大喊：“我勝利了，我贏了！”同時(shí)這場(chǎng)公雞大戰(zhàn)蚯蚓也圓滿結(jié)束了。

　　這就是我在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末發(fā)生的最令我感到新穎的一件事。

三年級(jí)作文 篇9

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我讀著這首詩(shī)，感動(dòng)一下子涌上心頭。我不由自主地想起了正生病的外婆，我是不是應(yīng)該為她做點(diǎn)什么呢？

　　于是，我拿了小朩錘，跑進(jìn)外婆的房間。我輕聲問(wèn)：“外婆，您病好了嗎？”外婆轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我微微一笑：“好多了，你不用為我擔(dān)心�！薄巴馄牛饋�(lái)，我為您捶背吧�！蔽野淹馄欧銎饋�(lái)，趕緊拿了外套給她披上。接著，我跳上床，拿起小朩錘，輕輕地敲起來(lái)。左兩下右兩下，有節(jié)奏地敲打著。外婆樂(lè)得合不攏嘴，不停地夸：“我們家外孫長(zhǎng)大了，會(huì)孝順我了。”我聽(tīng)了，很高興，就敲得更賣力了。我敲了很久，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，好像在打架子鼓一樣歡快。

　　原來(lái)，孝順沒(méi)想象得那么難。我們不必像董永那樣賣身葬父，也用不著像仲由那樣百里負(fù)米。我們只要從身邊的小事做起，對(duì)長(zhǎng)輩多一點(diǎn)關(guān)心和體貼，就能成為一個(gè)孝順的`好孩子了。

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