三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
可愛(ài)的小熊貓開(kāi)了一家店，因?yàn)樗α�，所以�?qǐng)了小猴當(dāng)進(jìn)貨員。
在這一天，小熊的客人來(lái)了，它們是以前常來(lái)的客人。分別是：小馬哥哥，河馬叔叔，松樹(shù)姐姐。小熊高興地跟客人說(shuō)：“小馬哥哥，河馬叔叔，松樹(shù)姐姐，你們來(lái)買什么呀！”小馬哥哥說(shuō)：“小熊弟弟呀，我要買一樣大的本子，你也知道，我每天都要寫(xiě)很多作文的�！焙玉R叔叔說(shuō)：“我生病了，要買一個(gè)很大的'口罩，不知道你這里有沒(méi)有？”“那松鼠姐姐呢？”小熊問(wèn)，松樹(shù)姐姐說(shuō)：“我要去跳舞，所以想買一雙舞蹈鞋�！蔽胰タ匆豢�，有沒(méi)有，說(shuō)著小熊就去看了。一看那個(gè)很大的本子、口罩和舞蹈鞋，都沒(méi)有。唉！小熊對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，你們要的這些我這里都沒(méi)有，我馬上去找進(jìn)貨員小猴！”說(shuō)著，它關(guān)上店門，去找小猴了。
找到小猴以后，小熊叫它去進(jìn)貨，小猴聽(tīng)了馬上就去了。它先去了買本子的地方，買了一本很大的本子，這是給小馬哥哥的。然后又去山羊伯伯那兒，買了一雙很小的鞋子，在去那里的路上，小猴不小心摔跤了，就到了醫(yī)院，看見(jiàn)醫(yī)生的口罩，就問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，你給我一個(gè)很大的口罩好不好，要河馬的那一種�！贬t(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，把口罩給了小猴。拿回了口罩，就馬上跑到山羊羊伯伯那里，拿舞蹈鞋。小猴，拿著東西馬上跑回店里給小熊。小熊把那些東西都給了客人。
大家高高興興的都回去了。
三年級(jí)作文 篇2
昨天，我們一家三口去逛超市，我看見(jiàn)冰柜里那一包包美味動(dòng)人的餃子，不禁兩眼發(fā)愣，直勾勾地盯著餃子。媽媽見(jiàn)我對(duì)餃子如此鐘愛(ài)，就說(shuō)：“這里的餃子不好，回頭我給你做�！蔽野涯抗鈴娘溩由鲜樟嘶貋�(lái)，大聲歡呼道：“媽媽萬(wàn)歲！”。
第二天下午，我們開(kāi)始為晚上的“餃子大餐”做準(zhǔn)備。首先在一個(gè)大碗中倒入面粉，然后加上適量的水，等面團(tuán)成型后，媽媽便用手揉起面來(lái)，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么時(shí)候面就算揉好了呢？”媽媽思索了一會(huì)，說(shuō)：“做到‘三光一干’就可以啦�！�
“什么是‘三光一干’啊 ？”
“三光指面光、粉光、手光，一干指面干。面光，就是面團(tuán)的表面光滑，粉光，就是指面團(tuán)已經(jīng)把上面粘著的面粉吸收了。手光指面團(tuán)不會(huì)再粘手了。面干，就是水分已經(jīng)和面粉融為一體，面不再濕濕的了。”
“哦！”我恍然大悟，“那現(xiàn)在揉好了嗎？”媽媽自信的說(shuō)：“好啦！”我迫不及待地說(shuō)：“那我們下一步應(yīng)該干什么呢？”“切碎豬肉�！蔽臆S躍欲試，央求媽媽把這項(xiàng)工作交給我做，媽媽滿口答應(yīng)，拿出一塊飯碗大的豬肉，遞給我一把菜刀，我使出渾身解數(shù)，把豬肉剁的細(xì)細(xì)的，可我的手已經(jīng)酸的不行不行的了�？磥�(lái)這也是件體力活，我堅(jiān)持著，肉餡總算達(dá)到了要求。
開(kāi)始包餃子了，我拿起媽媽搟好了面皮——圓圓的，放在手掌里像一張紙，小心翼翼地挑起一小塊肉放在面皮的中央，然后捏住面皮的兩端往中間提，再把它兩邊也提起來(lái)，捏出一個(gè)個(gè)皺，一個(gè)餃子就OK了。其他的餃子也如法炮制，不過(guò)沒(méi)有第一個(gè)那么美觀，五花八門的，大的.、小的、胖的，瘦的、長(zhǎng)的、短的，還有一個(gè)更過(guò)分——竟然包成了餛鈍的樣子！這倒是有點(diǎn)像一個(gè)小型的“餃子博覽會(huì)”。
雖然這些餃子其貌不揚(yáng)，但是我為它們傾注了大量心血，所以吃起來(lái)還是特別美味的。
三年級(jí)作文 篇3
提起蘋(píng)果，大家都不陌生，因?yàn)槲覀兘?jīng)常吃蘋(píng)果，蘋(píng)果還是我們家鄉(xiāng)靈寶的三大寶之一呢！而我吃蘋(píng)果時(shí)，不知道珍惜，有時(shí)候吃了大半個(gè)，就放在一邊不想吃了。今天我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)中《一個(gè)蘋(píng)果》這篇課文后，我覺(jué)得蘋(píng)果很珍貴，尤其是文中所說(shuō)的那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，特別特別珍貴。
這篇課文講述了一個(gè)火線運(yùn)輸員從半路上撿到一個(gè)蘋(píng)果，舍不得吃，就給了五連的連長(zhǎng)，連長(zhǎng)和他的戰(zhàn)士們雖然這些天來(lái)在前線防炮洞里沒(méi)有喝過(guò)一口水，但是連長(zhǎng)還是把蘋(píng)果先讓給火線運(yùn)輸員，因?yàn)檫\(yùn)輸員天天在火線上跑來(lái)跑去，可是他說(shuō)什么也不吃；連長(zhǎng)又把這個(gè)蘋(píng)果給步話機(jī)員小李，因?yàn)閻?ài)說(shuō)愛(ài)唱的小李日夜都守在步話機(jī)旁向上級(jí)匯報(bào)戰(zhàn)斗情況；然后小李把蘋(píng)果遞給了其他的幾個(gè)人。就這樣，一個(gè)蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒，最后又回到了連長(zhǎng)的手里。連長(zhǎng)就決定防炮洞里的.
8個(gè)人一起來(lái)分吃這個(gè)蘋(píng)果，大家一人吃了一口，轉(zhuǎn)了一圈后蘋(píng)果還剩大半個(gè)。連長(zhǎng)想命令大家把蘋(píng)果吃完，看到大家眼中閃著晶瑩的淚珠，連長(zhǎng)也被戰(zhàn)友間的關(guān)懷友愛(ài)激動(dòng)著，流淚著。
文章中，令我最難忘的是他們互相讓蘋(píng)果和吃蘋(píng)果的過(guò)程。一個(gè)蘋(píng)果從火線員的手里讓給了連長(zhǎng)，接下來(lái)讓給了步話機(jī)員小李、通訊傷員小藍(lán)、連長(zhǎng)（再次）、司號(hào)員、衛(wèi)生員、通訊傷員小藍(lán)（再次）。就這樣，一個(gè)蘋(píng)果整整轉(zhuǎn)了一圈，又回到了連長(zhǎng)手里；連長(zhǎng)先咬一口傳給小李，接下里傳給小李、小胡、小張。一個(gè)一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈后，還剩大半個(gè)蘋(píng)果。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)愛(ài)之情，讓我想到了我們班的同學(xué)，有時(shí)候會(huì)為了一件小事而吵架，不能像戰(zhàn)士們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們要學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們這種精神；他們?cè)诔蕴O(píng)果的時(shí)候，都很口渴，但是都不爭(zhēng)搶，一個(gè)讓著一個(gè)。不像我們，看到好吃的，就狼吞虎咽地一個(gè)人快速吃完，想不到周圍的人，想不到爸爸媽媽。我們吃東西的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)孔融讓梨，也要想到爺爺奶奶爸爸媽媽。這一點(diǎn)，我覺(jué)得自己做得很好，每次，奶奶從北京郵寄回來(lái)好吃的，我都先讓爸爸媽媽吃，然后自己再吃。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助，做什么事情要謙讓，想到別人，不要只顧自己，因?yàn)橹t讓是一種美德。這樣，就會(huì)成為人人喜歡的好孩子！
三年級(jí)作文 篇4
來(lái)到上海的次日，我又去欣賞了有“綠色城市”、 “開(kāi)放城市”、 “種子圣殿”、 “活力城市”和“開(kāi)放公園”等景點(diǎn)的英國(guó)館。
從英國(guó)館進(jìn)去，拐個(gè)彎，左邊就是“種子圣殿”了。里面的種子琳瑯滿目、形狀各異，有的像刺猬，從一個(gè)圓點(diǎn)中透出幾根刺；有的就像蠶豆，看上去是圓的，其實(shí)是又扁又長(zhǎng)。這些種子，就像寶寶一樣，乖乖地躺在自己的一根細(xì)管里。細(xì)管是透明的，能更好地折射出，種子五彩的'顏色。整個(gè)“圣殿”布滿了細(xì)管，好似一間閃閃的水晶宮，令人心動(dòng)。
出了“圣殿”，一直往前走，可以一飽“植物長(zhǎng)廊”的風(fēng)景。就在左邊，奇異的植物清晰可見(jiàn)。有的是一堆綠草叢中，鉆出幾片鮮紅的葉子，絢爛多姿；有的是一類似貝殼的植物，一片緊挨著一片，牢牢地釘天花板上。還有的，是一堆像章魚(yú)觸角似的植物，它全身都是烏黑的，唯有“觸角”上的幾片花朵兒，才是雪白的。聽(tīng)解說(shuō)員講，這種樹(shù)會(huì)“自殘”，黑色部分會(huì)“吞食”白色部分，直至死亡。這種樹(shù)現(xiàn)在還未存在，但以后會(huì)有的。
看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了另一處景點(diǎn)：“開(kāi)放公園”。這公園大約有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，路是用灰紅的顆粒鋪成的。這里地勢(shì)環(huán)繞，四周好像都是小山包。走進(jìn)去，開(kāi)闊的場(chǎng)地另人心曠神怡。我不由地躺在了這圣潔的地上，盡情地享受這大自然的空氣。
過(guò)了半晌，媽媽催我離開(kāi)了，我戀戀不舍地與英國(guó)館告別，回想它帶給我的驚喜、快樂(lè)。
三年級(jí)作文 篇5
小朋友們，你們?nèi)?shū)店也借過(guò)書(shū)吧，今天讓我來(lái)講講我的借書(shū)經(jīng)歷和感覺(jué)吧！
上個(gè)周末，我們的作文老師說(shuō)，下節(jié)課要寫(xiě)借書(shū)或買書(shū)經(jīng)歷的作文，讓我們?nèi)D書(shū)館親子體驗(yàn)一下過(guò)程。于是，在這個(gè)周四的下午一放學(xué)，我就約了同學(xué)魏鈺洋直奔圖書(shū)館借書(shū)。
剛一走進(jìn)圖書(shū)館大門，就看到那一排排的書(shū)架上擺放著許多書(shū)籍，有兒童區(qū)、科學(xué)區(qū)、還有文學(xué)區(qū)……真令人目不暇接！我倆東瞅瞅、西望望，一會(huì)兒翻一翻這本，動(dòng)動(dòng)那一本，每一本都是那么嶄新。我想看《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書(shū)，我倆找了大半天都沒(méi)有找到，我想：我可以問(wèn)售貨員阿姨呀！這時(shí)，剛好有一位阿姨正在前面的.書(shū)架前整理書(shū)籍，于是，我鼓足勇氣走上前問(wèn)道：“阿姨，《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書(shū)在哪里？”售貨員微笑著手一指：“向前走幾步往右拐第一個(gè)書(shū)架上就有�！�
我倆飛奔到那里，果然找到了那本書(shū)，哇！這里還有好多兒童故事書(shū)呢！我倆津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間不等人，不知不覺(jué)都晚上六點(diǎn)了，我和魏鈺洋只好又借了兩本有趣的童話故事書(shū)，才戀戀不舍地離開(kāi)了。