小學(xué)三年級(jí)作文6篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
寒假,我和爸爸媽媽一起去平遙縣城旅游。吃過(guò)午飯我們一家開(kāi)始出發(fā),一路高速,大概經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)到達(dá)平遙古城。
這是天已經(jīng)黑了,到處都是車(chē)、都是人。我們連續(xù)問(wèn)了幾家賓館都沒(méi)有房間,最后我們?cè)谳^偏遠(yuǎn)的地方找到一家農(nóng)家賓館。一進(jìn)房間我就看到窗子下有一個(gè)大大的東西,正當(dāng)我迷惑的時(shí)候,媽媽說(shuō):“今晚我們要體驗(yàn)睡土炕的滋味了。”土炕?難道這就是床?我心里想著。媽媽又繼續(xù)說(shuō):“睡土炕一點(diǎn)也不會(huì)冷,因?yàn)橥量豢梢约訜!彼谕量簧衔腋杏X(jué)有點(diǎn)硬硬的.,但是我太累了,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我們先開(kāi)車(chē)圍繞城墻轉(zhuǎn)了一周,然后才進(jìn)入古城。古城墻是用磚砌成的,高高的。登上古城墻,一邊走一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹,平遙的古城墻始建于西周時(shí)代,距今2700多年歷史,城墻周?chē)凶o(hù)城河、還有6座甕城,它們可以保護(hù)平遙的安全。參觀完城墻我們來(lái)到日升昌票號(hào),日升昌創(chuàng)建于清朝,專門(mén)匯兌銀兩,在全國(guó)35個(gè)城市有分號(hào),這就是中國(guó)最早的銀行了。最后,我們又去參觀了古民居。古民居一般都分布在小巷里,大多都是磚木混合建筑,都雕刻著精美的圖案,美麗極了。
逛了一天,累積了。下午5點(diǎn)左右,爸爸媽媽商量準(zhǔn)備連夜回家。我坐在車(chē)上很快就睡著了。再見(jiàn),美麗的古城平遙。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春天的雨給我們捎了一封信,信上說(shuō):春天到了。
今天,從天空中閃起幾束亮光,緊接著又是一聲巨響,“轟隆隆”。又下起了大雨,雨水密密麻麻地落到地面上,發(fā)出很響的“沙沙”聲,仿佛是雨滴在歌唱春天。我們激動(dòng)得打起雨傘,快活地向外跑。啊,操場(chǎng)上像是穿上了一件春天的雨的`白襯衫。
雨停了,我透過(guò)窗戶,哇!小草像喝足了水,更嬌嫩了;花朵像是被澆上了染料,更鮮艷了;樹(shù)兒像是洗了個(gè)澡,更挺拔了。操場(chǎng)幾乎變成了小“池塘”,微風(fēng)吹拂著水面,水面上起了一圈圈的波紋呢!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
天上,太陽(yáng)公公咪咪笑,白云姐姐蹦蹦跳。
我盼星星,盼月亮,終于盼到12月12日——全校一到六年級(jí)的跳繩比賽。比賽時(shí)間快到了,我們做好準(zhǔn)備工作,拿起花花綠綠的繩子走到比賽場(chǎng)地。
我一看,還有一個(gè)班,才輪到我們班。不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。我檢查繩子、褲子和鞋子。都可以了。但是,我有一種不詳?shù)念A(yù)感,可能會(huì)絆倒。
輪到我們班了,我就跑到位置上?蛇@時(shí),我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,呼吸也比平時(shí)快多了,全身發(fā)抖。別緊張,別緊張。放松。我心想。我放松下來(lái)。
哨聲響了,我趕緊跳了起來(lái)。我像一只輕盈的'飛燕,迅速在繩間飛躍。繩子在空中劃過(guò),好似海浪一次又一次地沖向沙灘,跳繩的同學(xué)們?nèi)缤粭l條歡快的小魚(yú)在浪花里,快活、自由地跳躍著。我跳著跳著,賽前的擔(dān)憂成了現(xiàn)實(shí),不小心絆倒了。不管三七二十一了,我馬上接回去,飛快地跳著。哨聲又響了,一分鐘已經(jīng)到了。
天哪!我才跳了198下,就差2下就200了。
我們班朱如妍跳了221下,陳馬恬跳了200下,令我們刮目相看。韋景耀平時(shí)在同學(xué)們的幫助下,本來(lái)60下,現(xiàn)在跳了71下,不錯(cuò)哦!這次跳繩比賽我們班第八名,平均分:155.9,第一名平均分是165,下次跳繩比賽,我們要再接再厲!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有的人成長(zhǎng)的道路上布滿了鮮花與掌聲,有的人成長(zhǎng)的道路上布滿了艱難與曲折,下面讓我講講我的成長(zhǎng)道路吧!在我五歲的時(shí)候,我最親愛(ài)的奶奶過(guò)世了,奶奶生前最疼愛(ài)我,我無(wú)法愛(ài)排除自己的憂傷,幼小的我跑到一個(gè)偏僻的地方,自己一個(gè)人躲在那里痛哭。此時(shí)此刻的我已經(jīng)在坑坑洼洼的道路上摔倒了,后來(lái)的一段時(shí)間我用功看書(shū),把對(duì)奶奶的思念化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這樣減輕了我的痛苦,我的知識(shí)也增長(zhǎng)了很多。在我上一年級(jí)的時(shí)候,一天晚上,姐姐讓我數(shù)她的心臟一分鐘跳幾下,她數(shù)我的心臟一分鐘跳幾下,我們就這樣做著游戲,我說(shuō):“誰(shuí)心跳得快,算誰(shuí)贏。1、2、3、4……“我心一分鐘跳150下,哈哈,我贏了!蔽腋吲d得大喊,在一旁的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,臉色忽的.變了,他們又一次認(rèn)真地幫我數(shù)了一下心跳,他們蒼白的臉讓我隱隱覺(jué)得事情有些不妙,那一夜,我在半睡半醒中,聽(tīng)到爸爸媽媽一直在談?wù)撐业男呐K,他們的唉聲嘆氣進(jìn)入了我的夢(mèng)境。爸爸第二天便帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)我患有先天性心臟病,不讓我跑跳,做劇烈的運(yùn)動(dòng),我又一次在成長(zhǎng)的道路上摔倒。我的人生到路上充滿了艱難與曲折,在以后的成長(zhǎng)道路中,不管路怎樣難走,我都要勇敢地走下去。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
就在前年的11月,一個(gè)小的生命就在東部市立出生了。當(dāng)時(shí)她又小又黃,我第一次去醫(yī)院看她的時(shí)候,她是小小的、肉乎乎的,真可愛(ài)!你能猜出她是誰(shuí)嗎?對(duì)了,她就是我的妹妹。
漸漸地,她慢慢長(zhǎng)大了,我看見(jiàn)了妹妹的成長(zhǎng)。首先,她先會(huì)抬頭,是月嫂娘娘幫助她的,她逐漸的會(huì)翻身了,是媽媽幫她的。在這些日子里,我看見(jiàn)了妹妹的開(kāi)心、生氣、哭鬧等表情。過(guò)了幾個(gè)月,她會(huì)爬了,拿著地上的`東西就往嘴里塞。過(guò)了幾個(gè)月,漸漸地她一歲了,更難看她了,她撿起地上東西不是扔就是吃。如果她不亂扔?xùn)|西、亂吃東西,那我們就可以隨便給她東西了。我還對(duì)媽媽說(shuō):“幸好我們不住樓下,要不然會(huì)被燥死!眿寢屨f(shuō):“哈哈,不會(huì)的!彪m然,她有時(shí)抓我、打我、揪我,但我還是很愛(ài)她。有時(shí)她不聽(tīng)話,但是如果沒(méi)有她,我自己多么無(wú)聊。
我特別喜歡我的妹妹,我也特別愛(ài)我的妹妹,每一天她都有不同的表情,我稱她為“表情包”。我祝她天天快樂(lè)成長(zhǎng)!我的妹妹——王子文。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天,我和媽媽去了一個(gè)大型超市購(gòu)物。我們買(mǎi)了奧利奧餅干、雨傘、湯圓、酸奶等,一共用去了126元。付錢(qián)的時(shí)候收銀員阿姨告訴我說(shuō):“小朋友,你拿購(gòu)物發(fā)票到超市門(mén)口那里去參加幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)活動(dòng)!
我興高采烈地跑到了超市門(mén)口,看見(jiàn)了那個(gè)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)。仔細(xì)一瞧,那上面的區(qū)域面積大概5%是蘋(píng)果手機(jī),20%是書(shū)包,20%是沐浴露,55%是抽紙。我走上前去轉(zhuǎn)了下大轉(zhuǎn)盤(pán),結(jié)果指針落到了抽紙上面了,不免有點(diǎn)失望。接著后面排起的長(zhǎng)龍隊(duì)伍一個(gè)接一個(gè)去轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤(pán),結(jié)果有90%的人和我一樣指針都是落到抽紙上?粗粗彝蝗蝗粲兴,這個(gè)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)的獲得蘋(píng)果手機(jī)的概率非常小,因?yàn)檗D(zhuǎn)盤(pán)上獲得蘋(píng)果手機(jī)的`占域面積最小,而獲得抽紙的機(jī)率非常大,是因?yàn)樗恼加蛎娣e最大。雖然顧客們可能得到蘋(píng)果手機(jī),可能得到書(shū)包,可能得到沐浴露,也有可能得到抽紙,但是得到抽紙的概率最大,如果蘋(píng)果手機(jī)占面積的55%的話,那顧客就不用自己掏錢(qián)去買(mǎi)手機(jī)了呢,哈哈,商家又不是傻瓜!
所以,我們要在生活中仔細(xì)觀察和思考,才能更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)!