三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我喜歡到鄉(xiāng)下外婆家去玩，我愛鄉(xiāng)村那迷人的景色。
鄉(xiāng)村雖然沒有城市的熱鬧和繁華，但它獨(dú)特的田園風(fēng)光，卻讓我印象深刻。
清晨，隨著一聲聲雞鳴，打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o，也叫醒了早起的人們。田野里，綠油油的莊稼掛著一顆顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，光彩熠熠。路兩旁那些不知名的野花兒，黃的、紅的、紫的，努力的綻放著。河邊的楊柳，迎風(fēng)擺動(dòng)，像美麗的仙女在翩翩起舞，好看極了！
傍晚，絢麗的晚霞將半個(gè)天空都染成了紅色，燦爛的霞光照在孩子們的臉上，讓原本幼稚的臉蛋更紅了；照在屋頂上，像是給房子鍍上了一層閃閃發(fā)亮的`金光；照在稻田里，讓那一株株稻穗顯得更飽滿了。鄉(xiāng)村開始熱鬧起來(lái)，形形色色的鳥兒都急急忙忙飛回來(lái)了，正在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，他們是不是在交流這一天的見聞呢？在地里干活的人們扛著農(nóng)具陸陸續(xù)續(xù)地回家了。不一會(huì)兒，鄉(xiāng)村的上空升起了一縷縷炊煙，人們正忙著做飯呢！
多么美麗的鄉(xiāng)村啊，就像一首迷人的樂曲，又像一幅美麗的畫卷，使我戀戀不忘。
三年級(jí)作文 篇2
星期天的上午，我和我的朋友曹寅知來(lái)到了大熊貓繁殖研究基地，這里是我們國(guó)家培育熊貓、研究熊貓習(xí)性的地方�；乩锓N植了許多竹子，據(jù)說(shuō)這些都是箭竹，是熊貓的美食。
我們最先參觀的地方是大熊貓繁殖處。那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊的中央有一些木頭搭造的滑梯、秋千，這可是熊貓們的玩具啊！走廊和一個(gè)大門互相連接，走進(jìn)大門就可以看見許多可愛的小熊貓。小熊貓的頭圓圓的，圓溜溜的眼睛好奇地東張西望，一雙胖乎乎的小手緊緊地抓住箭竹，好象怕我們要搶他的食物一樣，身上穿著一件黑白花紋的裙子，真可愛啊，讓我一下就喜歡上了熊貓！再往前走，就看見有個(gè)房子，好像不是熊貓的屋子。透過(guò)玻璃仔細(xì)一看，里面有幾臺(tái)精密的儀器，原來(lái)這里是熊貓媽媽生寶寶的地方。后來(lái)我們又參觀了大熊貓別墅和老年熊貓別墅，這是熊貓們回家睡覺的地方。在熊貓電影院里我們觀看了熊貓的一生。熊貓出生一歲后就可以上樹，兩至三歲迸發(fā)愛情，雌性熊貓?jiān)谶@兩年的.三月至四月會(huì)接收求婚，四歲時(shí)生下寶寶，五歲、六歲時(shí)培育寶寶，七歲進(jìn)入老齡期，一般來(lái)說(shuō)十歲時(shí)熊貓就會(huì)死亡。熊貓的一生真短暫啊，但給我們留下了美好的回憶。
回到家，我還一直想著那些憨態(tài)可掬的大熊貓，有的睡著，有的躺著，有的站著，還有的坐在地上吃東西，可愛極了，我真喜歡大熊貓！
三年級(jí)作文 篇3
小主人的鉛筆素描畫在省里得了大獎(jiǎng)，他把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路诺轿木吆欣�。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見了，都想戴戴，但是誰(shuí)先帶好呢？一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開始了。
“這個(gè)，誰(shuí)先佩戴嘛”，橡皮清了清嗓子，說(shuō)話了，“不知大家有沒有忘記，小主人剛開始用鉛筆畫觀音的時(shí)候，可那時(shí)觀音沒有生氣，還是我及時(shí)擦掉了‘?dāng)」P’，小主人才能重新作畫。而我為此身上縮了一大截，連我那潔白無(wú)暇的身子也變得黑不溜秋的�！闭f(shuō)到這兒，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，接著說(shuō)：“這獎(jiǎng)?wù)掠晌蚁却�！�?/p>
“什么，多虧了你？”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響，他沖著橡皮大聲喝道：“你想，每次畫畫之前主人現(xiàn)用誰(shuí)？還不是我嗎，都是靠我把筆削好才能動(dòng)筆的�！币贿呎f(shuō)，一邊把身子向獎(jiǎng)?wù)屡擦伺�。橡皮聽了，氣的一蹦三尺高，結(jié)果頭被文具盒的蓋子撞的開了花。
一項(xiàng)沉默寡言的鉛筆見兩兄弟吵了起來(lái)，上前勸道：“好了好了，其實(shí)這次主人獲獎(jiǎng)，兩位都有功勞，沒有轉(zhuǎn)筆刀，我就沒‘心’畫畫；沒有橡皮，我就知錯(cuò)那改。那么，我先退出吧。”
轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時(shí)臉紅了，他們想：鉛筆為了這幅畫付出了這么多，他卻不貪功，而自己卻……鉛筆接著說(shuō)：“不管做什么事，只靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家的`努力。其實(shí)獎(jiǎng)?wù)碌哪菞l帶也挺大的，我們一起帶吧！”說(shuō)完三兄弟把身子湊了湊，同時(shí)圍上了帶，也同時(shí)獲得了這個(gè)榮譽(yù)。
文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。
三年級(jí)作文 篇4
我最近都收看天氣預(yù)報(bào)，為什么呢？原來(lái)全國(guó)上下都持續(xù)了快一年的干旱了，很多地方的土地裂開了大大的口子，莊家都無(wú)法種植了。人和動(dòng)植物的飲水，都成了大大的問題，很多地方都拉起黃色干旱警報(bào)了。假如天不下雨，一直這樣持續(xù)下去，地球上的水都所剩無(wú)幾，天天被火熱的太陽(yáng)烤著，一定會(huì)蒸發(fā)干的呀！到時(shí)候，沒有水喝了，人、動(dòng)物、植物就要滅亡了。難道……真的像人們所說(shuō)的傳說(shuō)中的20xx年是世界末日？可是我還沒活夠呀！我要拯救地球、拯救人類、拯救一切無(wú)辜的生命。我要變成風(fēng)，把雨水朵的'云吹到嚴(yán)重干旱的地方。
我?guī)е鳪PS全球定位儀，把干旱的地點(diǎn)定好位，把能將雨的云準(zhǔn)確地吹到干旱缺水的地方，然后讓干得不成樣子的土地充分吸收水分。只見雨一落下去，土地貪婪地吸收著母親的汁水，吸收了雨水的土地變得松軟、肥沃、富有一股清香的泥土味起來(lái)。河水仿佛一個(gè)已經(jīng)斷奶好幾天的嬰兒，又像武松大口的喝酒一樣，暢飲起“味美、爽快的烈酒來(lái)”。人們已經(jīng)干渴得無(wú)法忍受，雨一下下來(lái)，有的又蹦又跳，有的喜極而泣，還有的居然在地上不住的磕起頭來(lái)，大家見雨一落就顧不得衛(wèi)生不衛(wèi)生了，趕緊找一個(gè)大一點(diǎn)兒的容器把雨水接起來(lái)，等滿的時(shí)候又跑回家那另一個(gè)容器來(lái)接雨水，他們邊接邊說(shuō)：“哎呀，這雨下的可真是痛快呀！”“老天爺果然不是想置我們于死地呀！謝謝老天爺，多謝啦！哈哈哈！”看著他們這幅高興的樣子，我的心里也充滿了甜蜜蜜的味道，我在心里暗暗地對(duì)他們說(shuō)：“再見了！我還有去需要我的地方呢！”
三年級(jí)作文 篇5
要說(shuō)一件快樂的事，那就非釣魚莫屬了。
前不久，我和爸爸媽媽一起逛萬(wàn)達(dá)。剛進(jìn)門口，就看見有一群人在釣魚。我不禁兩眼“閃閃發(fā)光”拉著媽媽哀求道：“王母娘娘在上，請(qǐng)帶小的前去釣魚吧�！闭f(shuō)完，還裝出一副可憐巴巴的'樣子。媽媽被我逗樂了，大笑著說(shuō)：“好啊，今天我心情大好，就批準(zhǔn)你這個(gè)小小的要求吧！”“哦耶！”說(shuō)完，我就拉著二老連蹦帶跳地過(guò)去了。
我和爸爸左手拿著水桶，右手拿著魚竿，嚴(yán)陣以待開始了。我把魚餌裝好，瀟灑地拋了出去，靜靜地等待一條身著紅色旗袍的小金魚咬住魚餌，之后迅速地把魚竿往上一提，可是小魚掙扎了一下竟然逃脫了！唉，出師不利，我再次裝好魚餌，拋入水中，等待小魚上鉤。不到1分鐘，有一條身穿金黃鎧甲的“勇士”咬住了魚餌，吸取上一次的教訓(xùn)，我等小魚把整個(gè)魚餌咬下時(shí)，快速地提起魚竿，哈哈，釣到啦。爸爸看我已經(jīng)有一條“小黃魚”了，就對(duì)我說(shuō)：“心兒，我們來(lái)比賽吧！”“好��！”我繼續(xù)按照剛才的方法，又釣上好幾條魚，爸爸見狀，額頭不禁冒出了幾滴冷汗，我看看爸爸的水桶，哈，只有3條！看來(lái)這次我贏定了！“時(shí)間到——”裁判媽媽說(shuō)道。我和爸爸把各自的水桶拿到媽媽面前，請(qǐng)她過(guò)目�！靶男�12條，爸爸8條。”媽媽宣布了結(jié)果，并把贊許的目光投給了我，就連爸爸也給我贊了一個(gè)。我心里別提有多開心了。
夕陽(yáng)西下，我拎著一袋子的小魚，喜滋滋地回家了。