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三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文1
今天我寫完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就做了“雞蛋浮起來(lái)了”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了鹽、杯子和一個(gè)雞蛋。
開始做了，我先接一些清水，然后把雞蛋放入水中，雞蛋像在跳水，“通”的一聲，沉到了杯子底部。我放了一勺鹽，雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我又放了兩勺鹽，這時(shí)無(wú)精打采的.雞蛋忽然浮了上來(lái)。
我看見雞蛋浮起來(lái)了，高興的喊：“雞蛋真的浮起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)成功了！”
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面，我這才恍然大悟。
通過(guò)這次做實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，好有成績(jī)喲！
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文2
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定有做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)吧，在我的實(shí)驗(yàn)?zāi)X海中，把熱水變溫是我做過(guò)最有趣的實(shí)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)要先準(zhǔn)備一盆涼水和一盆熱水和我們的'雙手。實(shí)驗(yàn)步驟很簡(jiǎn)單。首先，我們要把手放入涼水盆里靜泡一～三分鐘，最后再把手放入熱水盆里靜泡一～三分鐘，你看，是不是變成了溫水了呢！這時(shí)我也很興奮，因?yàn)檫@次也是我第一次成功呢！
當(dāng)我第二次做時(shí)實(shí)驗(yàn)也很順利，但實(shí)驗(yàn)的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出來(lái)！
最后，我就像袋鼠口袋一樣，收獲滿滿，比如：我知道了多看點(diǎn)實(shí)驗(yàn)書可以幫我提高知識(shí)，在生活中也可以幫我解決問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)的原理什么我卻不知道，但經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我懂了要愛動(dòng)腦袋，愛思考一定會(huì)成功！
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文3
星期六，我在課外書上看到“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)，我也恨不得做一個(gè)，于是我找來(lái)一個(gè)杯子、一張小紙片喝和一些水。
首先我往一個(gè)空瓶子里加滿水，我的.心里七上八下的，不知道這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒Γ缓笪倚⌒囊硪淼夭眉粢粡埿⌒〉募埰�，將紙片放在杯子的口上；接著用手把小紙片按壓緊，使杯子和小紙片粘在一起，我在一旁靜靜地等待結(jié)果。
之后我把杯子倒過(guò)來(lái)，心想這次實(shí)驗(yàn)到底能不能成功呢？我的手在顫抖，生怕水灑一地，。是倒過(guò)來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有撒一地，而是穩(wěn)穩(wěn)的吸住了紙片，這是為什么呢？我連忙去問(wèn)老師，原來(lái)是杯子里面沒(méi)有空氣，然后將紙片吸住了。
紙杯托水實(shí)驗(yàn)太好玩了，下次我還要做更多些實(shí)驗(yàn)，拓展課外知識(shí)。
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文4
聽說(shuō)塑料棒能把紙巾吸起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一根塑料棒，一張紙巾和一塊黑色的毛料布。首先把紙巾撕成碎片。紙巾碎片堆起來(lái)就像一座小雪山。我在想，為什么要把好好的紙巾撕碎呢？先不管了。接著我右手拿起細(xì)細(xì)的塑料棒反復(fù)摩擦左手上的毛料布，有點(diǎn)小激動(dòng)。仔細(xì)瞧著，塑料棒像火柴一樣。然后，我把塑料棒一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近紙巾。奇跡發(fā)生了！塑料棒一靠近紙巾，它們就好像好朋友一樣抱在了一起，可真好玩�。】蔀槭裁此芰习裟馨鸭埥砦饋�(lái)呢？我查了下百度才知道，原來(lái)是通過(guò)摩擦的.方式使得物體帶上電荷。
�。∵@可真是一項(xiàng)十分有趣又能學(xué)到知識(shí)的實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文5
今天我和媽媽一起做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)—漂浮的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一根筷子、一枚生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一袋食用鹽。
首先，我們?cè)诓ＡП锏股先种乃缓蟀央u蛋放入玻璃杯中，再放3—5勺食用鹽，用筷子順?lè)较驍嚢�。這時(shí)，鹽散開了，像一片白色的`雪花，美麗極了。再等幾秒鐘，雞蛋就慢慢地浮了上來(lái)。
等雞蛋完全浮上來(lái)后，我感到太神奇了，就問(wèn)媽媽：“為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面”。
哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我喜歡做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文6
我聽說(shuō)火柴會(huì)吃糖，這是真的嗎？于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到了廚房問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)動(dòng)手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒(méi)有聽信郎志萬(wàn)的話，而是自己動(dòng)手做了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
聽了媽媽的話我恍然大悟。于是我先拿來(lái)一個(gè)碗，再拿來(lái)一些火柴，把火柴放進(jìn)碗里。挨著邊擺成一個(gè)圓形，那圓圈好像人們?cè)陂_焰火晚會(huì)。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著�！暗未鸬未稹５未鸬未稹蔽胰匀皇悄坎晦D(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)碗，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí)，糖都快化完了，可是火柴還是一動(dòng)不動(dòng)的停留在原位，像一個(gè)守職的.士兵一樣。最終，我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。
今天，我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，但我非常高興，因?yàn)槲覄?dòng)手做了做。
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文7
我曾經(jīng)做過(guò)牛奶動(dòng)畫的實(shí)驗(yàn)，我曾經(jīng)做過(guò)水皮膚的實(shí)驗(yàn)，我曾經(jīng)做過(guò)神奇的牙簽的`實(shí)驗(yàn)，今天我要做的實(shí)驗(yàn)是會(huì)游泳的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)空杯子一瓶水、一包鹽、一雙筷子、一個(gè)勺子。一把剪刀。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把雞蛋放入空杯子里，加滿水，雞蛋是沉底的，然后，我用剪刀把鹽袋剪開，接著用勺子一勺一勺的往裝滿水的杯子里加鹽。加到一包鹽快沒(méi)的時(shí)候，雞蛋就會(huì)像游泳似的浮了上來(lái)。
我心里很好奇，是什么原因讓雞蛋在鹽水中出現(xiàn)了如此神奇的運(yùn)動(dòng)呢？后來(lái)，通過(guò)上網(wǎng)查詢資料才明白：鹽水的浮力比清水的浮力大所以雞蛋在鹽水里能浮起來(lái)。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣，以后我還要做更多的有趣實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文8
有一天，我在整理房間的時(shí)候翻出了許多粘土。可是有的顏色沒(méi)有了，有的粘土干了，這怎么辦��？可以用不同顏色的粘土混合，做出新的顏色嗎？我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我從柔軟的粘土中取出紅色和黃色。接著，我開始揉、搓、捏把兩種顏色混合在一起。慢慢的粘土開始變色了，但是它并光滑，我想它還要一點(diǎn)時(shí)間吧！然后我又捏了一會(huì)兒。最后，我驚訝的`發(fā)現(xiàn)，粘土不僅變成了綠色，還很光滑，很柔軟。
原來(lái)粘土可以把不同的顏色混合在一起變成新的顏色，小朋友你也可以試一試。
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文9
今天，我為大家介紹一項(xiàng)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，叫水浮式指南針。
我們先準(zhǔn)備好磁鐵、鋼針、剪刀、紙、水、透明的小碗。之后，實(shí)驗(yàn)就可以開始了。
先把磁鐵的一端在鋼針上摩擦20-30次，讓鋼針有磁力，接著在碗里倒上水，然后用剪刀把一張輕便的紙剪成一個(gè)長(zhǎng)3厘米的三角形，再把三角形放在水面上，使它浮起，然后在三角形上輕輕地放上鋼針，最后靜靜地等待變化。
后來(lái)，鋼針在水上轉(zhuǎn)了幾下后，便指向了右邊。老師告訴我，我做的.是一個(gè)成功的指南針。因?yàn)榇盆F有方向，鋼針被摩擦后，帶上了磁性，所以它也有了方向，就能辨別南北。
動(dòng)動(dòng)雙手，就可以制造小發(fā)明。
三年級(jí)做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文10
今天我在家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫"會(huì)吸水的蠟燭"。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)蠟燭、一個(gè)量杯、一小杯有顏色的水、一盒火柴和一個(gè)小盤子。第一步，我把水倒入盤子。第二步，把蠟燭放在盤子里，并點(diǎn)燃蠟燭。最后，我把量杯猛的倒扣在蠟燭上，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯口，可惜的是，除了火熄滅，水并沒(méi)有被吸起來(lái)。為什么呢？我仔細(xì)想了想，是不是我倒扣的太快？第二次，我把量杯輕輕地倒扣在蠟燭上，我期待的看著杯口。奇跡出現(xiàn)了，隨著火的熄滅，杯中的.水漸漸的高于杯外的水，就像蠟燭把水吸到杯子里了一樣。
后來(lái)，我知道這是因?yàn)闊崦浝淇s的原理，真是太神奇了！