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（必備）三年級快樂作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
星期六，萬里晴空，是一個春游的好日子，于是全三年級去長隆飛鳥樂園游玩。
剛進(jìn)大門大家就被眼前美麗的孔雀吸引住了。有的孔雀己經(jīng)開屏了，同學(xué)們不約而同的驚嘆：“哇，好美呀！”剛過孔雀園，就到了“奇妙精靈館”，里面的“竹葉青”蛇大概有一米八長了，更可怕的是有一條蛇恐怕有一輛大巴車那么長，但是那條蛇己經(jīng)做成標(biāo)本了。
還有驚險(xiǎn)的`“鱷作劇”。一個馴獸師拉來了一只鱷魚王，將它的嘴巴打開，然后又扔了十塊錢到鱷魚嘴里，接著又準(zhǔn)備伸手拿出那十塊錢，在那一剎那間，我的心都跳到噪子眼了，就在那時，馴獸師己經(jīng)將十塊錢拿出來了，“好險(xiǎn)呀，如果手被鱷魚咬段了，后果不堪設(shè)想了”。
最有趣的當(dāng)然是小豬跳水了。最為激烈的是“家豬跳水”，它們的名字分別叫“大黃”、小黃”“大黑”。開始跳水了，“小黃”緊緊趴在跳水臺邊上不敢跳，但是“小黃”最終還是克服了心里障礙，勇敢的跳下去了，“大黃”毫不猶豫的沖了下去，“大黑”也緊隨其后跳了下去。因?yàn)樗鼈兲柿�，所以跳下去時弄得水花四濺，惹得觀眾也哈哈大笑。
這次春游讓我知道了豬不僅是貪吃的，還有智慧的一面。動物的世界可真奇妙呀！這次春游活動真愉快呀！
三年級快樂作文 篇2
看到這個題目，一時不知從何下筆，感覺自己每天都是在歡笑中度過，如果把這些歡笑的原因一一寫下，早就超過字?jǐn)?shù)的范圍。
我想，每個人都有他快樂的經(jīng)歷，尤其在兒童時代和少年時代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護(hù)下、老師的循循善誘下，我們在一個寬松的環(huán)境中茁壯成長。成長是人慢慢長大的過程，一步步走來，記憶中當(dāng)家人為我做可口的'飯菜時我會開心的笑，當(dāng)?shù)谝淮螌懗鲎约旱拿謺r我會開心的笑，當(dāng)校園中和小伙伴愉快相處時我會開心的笑，當(dāng)學(xué)到新的知識是我會開心的笑當(dāng)?shù)谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時我會開心的笑，每一次發(fā)自內(nèi)心的笑就是我快樂成長的縮影，真是數(shù)不勝數(shù)。
寫到這里自己快樂的源泉都是家人和付出、老師的教導(dǎo)密不可分的。正是在他們?nèi)娜獾母冻鲋校也拍苊刻鞜o憂無慮的在快樂中成長，就像是老鷹翅膀庇護(hù)下的小鷹，像是園丁辛勤培育澆灌的花朵。而一個問題此時出現(xiàn)在我的腦海中，雖然我現(xiàn)在還小，但是在享受這種快樂的同時，我能為我的家人和老師做些什么，任他們同樣感到來自我的快樂？因?yàn)榭鞓�，不�?yīng)該只包括享受，還包括給予，這才是完整的快樂。漸漸的我心中也有了答案，學(xué)做人、學(xué)做事，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)，用文化知識不斷去豐滿自己的羽翼，相信當(dāng)我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放的時候就是帶給他們最大的快樂，這才應(yīng)該是我完整的快樂成長。
三年級快樂作文 篇3
讓人期待的六一親子定向越野活動終于到了！
今天下午，我和外婆早早地就到達(dá)了定向越野活動的`場地——越秀公園。我的好朋友楊瓊彰、萬梓琪、江芷琳也都來到了。
“我們先去北秀歌舞臺吧！”江芷琳說。于是，我們幾個小朋友和一起來的家長有說有笑地出發(fā)了。一會兒，我們就到達(dá)了第一個蓋章點(diǎn)——北秀歌舞臺。蓋了章，我們又欣賞了我們學(xué)校的書法展示，每個小朋友的字都很工整漂亮。
第二個蓋章點(diǎn)是五羊石像，蓋了章后，我們又去到第三個蓋章點(diǎn)——鎮(zhèn)海樓。怎么那么快就找到三個點(diǎn)了？我還想再玩一會兒呢！到達(dá)鎮(zhèn)海樓后，我們見到了班主任何老師。我把蓋好三個印章的卡交給何老師，然后領(lǐng)到了完成任務(wù)的獎品——一個藍(lán)色的米老鼠筆袋。我可喜歡了！
一個小時都不到，我就完成了這次定向越野活動回家了。今天過得真快樂，既可以跟小朋友一起活動，鍛煉了身體，又拿到了禮物。真有意義！我還希望再有一次這樣的定向越野活動！