我的三年級(jí)作文精品（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
在我眼里，我的班主任老師，同時(shí)兼語(yǔ)文老師的楊老師是一個(gè)既關(guān)心又體貼我們的好老師。
記得第一次語(yǔ)文競(jìng)賽的時(shí)候，我們考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，楊老師大發(fā)雷霆，在試卷講評(píng)的時(shí)候，楊老師讓我們看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和組詞錯(cuò)了的各抄寫(xiě)五十遍！不巧，我的.組詞錯(cuò)了一題，要抄五十遍，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，我忍不住的哭了，老師一題又一題的講評(píng)，講一題罵一題，我一直哭。心想著，下課鈴快點(diǎn)響吧。幸好下一節(jié)課是英語(yǔ)課，可是，再下一節(jié)又是語(yǔ)文課。這節(jié)課楊老師告訴我們今天是他生日，這份禮物該讓楊老師多傷心啊，我真是對(duì)不起楊老師，又默默的哭了。
下午，又有一節(jié)楊老師的課，楊老師走進(jìn)教室溫柔的對(duì)我們說(shuō)：“把試卷訂正好，五十遍不用抄了，五遍總是要抄的吧�！蔽铱偹闶撬闪艘豢跉�，心想：“楊老師那么信任我們，我也要加油啊，下一次考試一定要考好”。當(dāng)楊老師批我的訂正卷子的時(shí)候，還提醒我，讓我今后做題時(shí)仔細(xì)讀題，這樣就能得一百分了。”
這就是關(guān)心體貼我們的楊老師。
我的三年級(jí)作文 篇2
我喜歡的小天地就是我家的院落。院落雖然不大，但是，它就是我的樂(lè)園。
春天，院子里長(zhǎng)出了許多小草，媽媽還種了幾盆花，有粉色的、紅色的，花開(kāi)的很鮮艷，我一有空就去看花，我還用媽媽的`手機(jī)給她拍照。
夏天，我和姐姐在樹(shù)下乘涼，做游戲。下雨的時(shí)候，我打著傘站在院子里感受雨的清涼。
秋天，落葉紛飛。我在院子里撿拾著各種各樣的樹(shù)葉，夾到書(shū)頁(yè)中去，做成標(biāo)本。
冬天，院子里落了厚厚的雪，我和小伙伴們?cè)谘┲卸蜒┤�，打雪仗，玩得快�?lè)極了。
我愛(ài)我家的院子，它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
我的三年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
冬爺爺把寒冷的冬天帶走了，春姑娘悄悄地走來(lái)。
春天是我們小孩的天地，微風(fēng)吹著，爸爸媽媽帶著我們一起去放風(fēng)箏，看看那湛藍(lán)的天空，上面飄著蝴蝶風(fēng)箏，大雁風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏，各式各樣，多得數(shù)不清，我看到那些風(fēng)箏，忽然想到：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫珗@里小草長(zhǎng)出了嫩芽，地面上到處都綠茵茵的，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才長(zhǎng)出帶黃色的、嫩葉的柳絲；小鳥(niǎo)用它那甜美的聲音為柳樹(shù)唱歌；燕子像趕集似的.飛回來(lái)，忙著搭窩；美麗的春天為大地增添了許多生機(jī)！
這就是美麗無(wú)比的春天！
我的三年級(jí)作文 篇4
今天晚上，我看一部電視劇，劇中那個(gè)可憐而懂事的小女孩感動(dòng)得讓我了流下了淚水。
小女孩的親媽媽不幸逝世了，她的后媽對(duì)她很不好，常常打她，她非常怕她的媽媽，害怕到不敢和她的媽媽一起吃飯。有一次，母雞從雞窩里出來(lái)了，小女孩就從雞窩里拿了兩個(gè)雞蛋在手里玩。她的媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，便罵她，還用腳踢她，小女孩手中的雞蛋也被掉到地上，被打破了。看到小女孩被挨打，我的眼淚情不自禁的掉了下來(lái)，那是因?yàn)樾∨⑻蓱z了。
還好，她有個(gè)愛(ài)她的爺爺，如果媽媽打她的時(shí)候，她就常常躲到爺爺?shù)暮竺妗?/p>
有一次，小女孩在院子里玩風(fēng)車，她的媽媽看見(jiàn)了就一腳把風(fēng)車踩壞了。小女孩很傷心的哭了�？蘖嗽S久，她看見(jiàn)爺爺回來(lái)了，她就事情的經(jīng)過(guò)告訴了爺爺，爺爺安慰她說(shuō)：“不哭了，爺爺給你做個(gè)新的�！蓖砩�，小女孩在睡覺(jué)，爺爺就坐在床邊給她做風(fēng)車。這一次，爺爺給她做了一個(gè)漂亮的風(fēng)車，風(fēng)車上還有花呢。第二天早上，小女孩起來(lái)，看到漂亮的.風(fēng)車，高興的說(shuō)：“爺爺真好！”
小女孩的爺爺愛(ài)她，她也愛(ài)她的爺爺。
爺爺在外面干活，小女孩在家就把飯做好，等著爺爺回來(lái)吃。
有一次，天快要下雨了，小女孩找了把雨傘去給爺爺送傘。她在山上找了很久，終于看到爺爺了，突然爺爺摔跤了，她飛快的跑過(guò)去把爺爺扶了起來(lái)。這一次，爺爺摔得不輕，費(fèi)了很大的勁，小女孩才把爺爺扶回家�；氐郊�，爺爺躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，小女孩不停的哭著叫：“爺爺，爺爺你快醒來(lái)��！�！辈还苄∨⒃趺春埃瑺敔斠矝](méi)有睜開(kāi)眼睛。她以為爺爺死了。她傷心的哭著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你以后再也不能給我做風(fēng)車了，再也不能聽(tīng)我唱歌了。”小女孩說(shuō)完就哭著給爺爺唱了首歌，唱完了，還還對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這次考試我又考了第一名�！币粫�(huì)兒，爺爺睜開(kāi)了眼睛，看到孫女滿臉淚水，說(shuō)：“寶貝，別哭了，爺爺只是睡了一會(huì)兒，現(xiàn)在不是醒了嗎？”看到這里，我的眼淚又情不自禁的流了下來(lái)，這一次是因?yàn)樗芏虑椤?/p>
我要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的懂事，學(xué)習(xí)她很愛(ài)學(xué)習(xí)，考試成績(jī)總是第一。
我的三年級(jí)作文 篇5
Hi,大家好！我是一個(gè)與眾不同的小男孩，下面我來(lái)向大家介紹一下我自己。
我叫徐翌航，今年9歲半了，見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖乎乎的。我身高1米45，體重已經(jīng)118斤了，我的胃口特別的好，我最喜歡吃的食物就是肉，因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖，所以很多認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)到我的時(shí)候都喜歡摸摸我的臉。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。有一次我去媽媽學(xué)校里面玩，媽媽看到我的手弄臟了讓我去洗手，我來(lái)到洗手池旁看到由于下水管道堵塞了，池子里面積了很多的水，水又臟又臭，我害怕打開(kāi)水龍頭的時(shí)候，臟水會(huì)濺到別人和我的身上，所以我就擼起袖子把池子里的臟東西全部掏了出來(lái)，不一會(huì)兒，池子里面的臟水全部都流了下去。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么，我自豪的'說(shuō)：“邁出一小步，前進(jìn)一大步�！眿寢尶粗议_(kāi)心的笑了。
我是一個(gè)善解人意的小男孩。前幾天我和一個(gè)小弟弟一起玩打王牌，每次他打贏了我，他馬上就把我的王牌和他自己的王牌都收走了，可是當(dāng)我打贏他的時(shí)候，他就會(huì)撒嬌著說(shuō)：“我不玩了，把我的王牌還給我�！边@樣重復(fù)了幾次，我的王牌越來(lái)越少了，其他的小朋友都笑我傻，可是我笑瞇瞇的說(shuō)：“他還小嘛，我可以讓著他。”
我還是一個(gè)愛(ài)玩拼裝玩具的小男孩。每天寫(xiě)完作業(yè)之后我最喜歡干的事就是一個(gè)人靜靜地玩拼裝玩具。我已經(jīng)拼裝好的玩具有房子、汽車、飛機(jī)、木船、海底探險(xiǎn)機(jī)還有巨大地航母……
這就是我——一個(gè)與眾不同的小男孩，你們喜歡我嗎？
我的三年級(jí)作文 篇6
今年轟轟烈烈的暑假，讓我深刻體會(huì)到——既期待又舍不得的感覺(jué)。結(jié)業(yè)式那天，我真的很想以愉悅的心情來(lái)迎接暑假，但是我做不到，因?yàn)槲抑�，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月后，同時(shí)，也是答案揭曉的時(shí)候。
開(kāi)學(xué)當(dāng)天，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時(shí)，以往種種的回憶，一次涌上心頭，眼淚不禁輕輕的滑過(guò)臉頰，我怕我會(huì)看見(jiàn)我不想看見(jiàn)的結(jié)果。果然，比我想象中的還要糟。我怕，我最好的朋友會(huì)忘了我；我怕，到新的班級(jí)會(huì)有人歧視我；我怕，在新班級(jí)里會(huì)交不到朋友......心中百感交集。
我六神無(wú)主的`等待著第一節(jié)下課，鐘聲響起，我第一時(shí)間只想到對(duì)我最好的前任老師，好險(xiǎn)她在隔壁擔(dān)任班導(dǎo)而已！不然我真的會(huì)欲哭無(wú)淚，一看到老師，真的很想抱住她，然后狠狠的大哭一場(chǎng)，但是我怕老師會(huì)擔(dān)心，所以只上前緊緊的抱住她，直到上課鐘響了，還不肯松手呢！
上課中，不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在隔壁授課的聲音，心里突然有種忌妒與羨慕的感覺(jué)，但是后來(lái)，我終于明白了！其實(shí),換新環(huán)境，并沒(méi)有我想象中那么糟！這時(shí)，我終于懂了老師的含意：““變”，不一定比較不好，“不變”，不一定比較好！”，而且我知道，不管我有沒(méi)有在老師的身邊，老師依然不會(huì)改變對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài)！她永遠(yuǎn)，都是我的老師！最疼愛(ài)我、關(guān)心我的老師！
我的三年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們的一定要印象深刻的同桌吧？當(dāng)然我也是，今天我就來(lái)介紹一下他吧！
他是魏子皓，個(gè)子不算太高，也不算太低，表面上看起來(lái)文文靜靜的，他喜歡看書(shū)，也很幽默總能讓我哈哈大笑起來(lái)。他學(xué)習(xí)很好，是男生中的第一名。也是各科老師最喜歡的一個(gè)男生。
還記得我當(dāng)時(shí)和她分到同桌是，心里恨透了老師因?yàn)椋浩谀┛荚嚨臅r(shí)候她考了全班前十名。我本是個(gè)好學(xué)生，但是考試發(fā)揮失常，考了全班第46名。我本以為他會(huì)笑話我呢。但他并沒(méi)有而是幫我提高成績(jī)
那次：數(shù)學(xué)老師在講新課，13位數(shù)除以一位數(shù)，因?yàn)槲抑滥鞘切抡n，所以我非常認(rèn)真的'在聽(tīng)。數(shù)學(xué)老師講過(guò)一遍之后，我還是有一個(gè)步驟不太明白，數(shù)學(xué)老師又講了一遍，我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，可是那個(gè)步驟還是沒(méi)搞明白，講完之后，數(shù)學(xué)老師出了幾道題，我以為他們那個(gè)步驟都可以除盡的，于是我就按我的思路來(lái)做，結(jié)果恰巧蒙對(duì)了。下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了兩道三位數(shù)除以一位數(shù)，并說(shuō)：“這兩道題誰(shuí)寫(xiě)完交給我才可以下課。這兩道題都和我的那個(gè)思路不同。所以我根本不會(huì)做，于是我偷偷的看了我同桌的本子一眼，魏子皓立馬明白了我不會(huì)做這兩道題，我見(jiàn)他把本子給老師后，過(guò)來(lái)把答案先告訴了我，于是我先把題給交了，后來(lái)魏子皓又把我不會(huì)的那個(gè)點(diǎn)重新講解了一遍，��！我終于懂了，并對(duì)魏子皓說(shuō)了一聲謝謝啦！同桌，他笑了笑。
這就是我印象深刻的同桌：魏子皓，你們想和他做同桌嗎？
我的三年級(jí)作文 篇8
我喜歡譚嗣同的那句：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！睘榱死硐肱c信念把生死置之度外的那種大義凜然；也喜歡文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！泵鎸�(duì)死亡的坦然，但我更喜歡望岳中的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡膲阎居魶Q心。
這首詩(shī)出自杜甫筆下，二十四歲的詩(shī)人開(kāi)始過(guò)一種“裘馬輕狂”的漫游生活。此詩(shī)寫(xiě)于北游齊趙時(shí)，是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首，字里行間使人感到作者的那種蓬勃的朝氣。
這首詩(shī)里，我最喜歡的一句是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”從這一句中，我可以看出作者的雄心和氣概。從“一覽”這個(gè)詞中我能體會(huì)到詩(shī)人敢于攀登高峰的雄心，和服飾一切的豪情壯志。
這首詩(shī)通過(guò)對(duì)泰山的'雄偉的描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)作者對(duì)祖國(guó)山河的喜愛(ài)之情。
作者通過(guò)這首詩(shī)里表達(dá)了自己內(nèi)心中的情感，對(duì)于攀登絕頂?shù)哪欠N決心和壯志讓我喜歡上了這首詩(shī)。