三年級(jí)作文（經(jīng)典）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我們來到了史丹利公園，我聽說里面有一個(gè)海洋館，我可想去那里了，可是，一直都沒有機(jī)會(huì)來海洋館看動(dòng)物和學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
我想：“有可能今天可以去海洋館看動(dòng)物和學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，如果去的話，那該多好呀！”
我想著，想著，我們就來到一個(gè)小涼亭，這就是我們中午吃母親給我們準(zhǔn)備的豐富午餐的`地方，坐在小涼亭里，可真涼快，我還不想走了呢。老師帶領(lǐng)著我們來到小水池旁邊，小水池中間豎立有一只“小海豚”，小水池里面到處都是錢幣。
老師進(jìn)去小水池對(duì)面的海洋館里買門票，過了一會(huì)兒，老師叫我們進(jìn)來，然后，那個(gè)工作人員阿姨把海洋館的標(biāo)志印在我們的手上，我們跟著老師去看動(dòng)物。我看到了鸚鵡、蝴蝶、小魚等等的小動(dòng)物。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一個(gè)可以玩耍的地方，我這邊瞧瞧，那邊瞧瞧。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可供大家照顧小海豚的地方，我便興奮地跑了過去，從睡籃里抱出一個(gè)“小海豚”，然后，就開
始玩游戲，我先給“小海豚”掉針，然后，檢查“小海豚”的病情，檢查完了，發(fā)現(xiàn)“小海豚”感冒，現(xiàn)在，病情已經(jīng)穩(wěn)定了，我便抱著“小海豚”去洗澡，洗完 澡了，我便用毛巾輕輕地捆著“小海豚”下半身，然后，把“小海豚”輕輕地放進(jìn)了睡籃里，說了聲：“再見了，可愛的‘小海豚’！”我們接著有去看可愛的小海 豚和海獅，小海豚可愛極了，海獅也是。
三年級(jí)作文 篇2
在我們的小學(xué)階段都一位知識(shí)母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴(yán)肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。
老師的表情嚴(yán)肅時(shí)，就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)爆炸。表情高興時(shí)，就像一朵美麗的鮮花。
記得，有一次第三節(jié)是閱讀課。李老師手里拿了一本書名叫，《夏洛的網(wǎng)》。這本書是老師這幾天讓我們看的`書。老師拿了一把椅子坐在講臺(tái)中間，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會(huì)兒模仿蜘蛛夏洛的聲音；一會(huì)兒模仿小女孩費(fèi)恩的聲音；一會(huì)又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會(huì)兒下課的鈴聲就響起了。
老師，您也許還不知道我們已經(jīng)換過七八個(gè)老師，都是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律和成績(jī)提不上去�？涩F(xiàn)在您來了，原來沒有得過一次行為習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)，現(xiàn)在我們已經(jīng)得過一次了。謝謝您，老師！
三年級(jí)作文 篇3
我們的班長(zhǎng)叫陳義偉，他中等個(gè)子，圓圓的腦袋，白白的瓜子臉，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他在班里做的好人好事最多。有一次中午上課時(shí)，同學(xué)們都在教室里做作業(yè)，忽然，一股怪味彌漫了整個(gè)教室，頓時(shí)整個(gè)教室里像炸開了鍋似的。
我定睛一看，原來是第一組的`張星嘔吐了，只見他臉色蒼白，有氣無力地伏在桌子上。嘔吐的氣味是很難聞的，同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的用手把鼻子旁邊的風(fēng)扇開，有的嘴里還說：“真臭”。可是，班長(zhǎng)卻裝著沒事，立即起身去拿來拖把，彎下要用拖把認(rèn)認(rèn)真真地拖起來，把臟物拖干凈后，又去把拖把清洗干凈，然后回到座位上坐好。此時(shí)，同學(xué)們沉默了，教室里又安靜了下來。
陳義偉是我們的好班長(zhǎng)，是一個(gè)助人為樂的人，我們都很喜歡他。
三年級(jí)作文 篇4
在近段時(shí)間里，有件值得令我很懷念又難忘的日子，因?yàn)槟且惶煊惺帧疤貏e”的地方。這件事每每想起來都會(huì)讓我感覺像空中偏偏起舞的蝴蝶一樣，輕盈自在。
那是放暑假的十三天后，天氣非常好。這一天正是我小姑姑結(jié)婚，我也期待了這一天很久，心里特別的激動(dòng)。但是比我來參加更為開心的一件事就是讓我來做他們的花童，聽到了這個(gè)消息，我比吃了蜜還要甜。我也穿得漂漂的來到現(xiàn)場(chǎng)，耐心的等待著婚禮的開始。激動(dòng)的時(shí)刻來了，婚禮要開始了，我小心翼翼的拉著姑姑的婚禮裙，慢慢地輕輕地走，我的心里是萬分興奮。在隨著姑姑的步伐慢慢的.走著時(shí)，我不時(shí)地會(huì)扭頭看媽媽，媽媽笑笑，我也跟著對(duì)她笑。我想：媽媽肯定在對(duì)我說：“女兒，你是最棒的”！然后我?guī)е鹛鸬奈⑿^續(xù)完成這段“旅行”。“旅行”完成之后，就開始享受美食！第一道菜竟然是我最喜歡吃的炸紫薯丸兒，我就細(xì)細(xì)的開始品嘗起來。后邊的菜我記得不太清楚，反正都是我喜歡吃的。
這次的旅行和美食全都完成了，我們也該回家了，自己的心里特別的開心�；氐搅思依铮疫�不時(shí)地回味著，時(shí)光要是倒流再來一遍那該多好��！
三年級(jí)作文 篇5
最近，我們班來了兩個(gè)小動(dòng)物，它們是兩只可愛的小烏龜，是李老師帶來讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起養(yǎng)的。它們愛吃肉絲，有一只很聰明，給它食物它一下子就能吃到，我管它叫阿聰；另一只比較笨，明明食物就在它眼前，它卻不知道，我管它叫阿笨。
阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲，堅(jiān)硬無比，它們的頭不長(zhǎng)，可以伸縮自如，每當(dāng)同學(xué)們靠近它們時(shí)，它們就趕緊把頭縮進(jìn)殼里，活像害羞的小姑娘，同學(xué)們一走，它們又把頭伸了出來。
阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒，咬到人可是很痛的'。
阿笨很老實(shí)，阿聰卻很調(diào)皮。記得有一次，裝烏龜?shù)拇笏妆凰牧�，只好用小水缸來裝這兩個(gè)小家伙，誰知道水缸太淺了，阿笨和阿聰很容易就可以爬出來。在上課時(shí)阿聰悄悄的溜走了，下課了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)阿聰不見了，開始瘋狂的搜尋，大家費(fèi)了九牛二虎之力，終于把阿聰"捉拿歸案"了�，F(xiàn)在我們上課時(shí)，都會(huì)不時(shí)的關(guān)注一下它們，以免它們倆在逃跑。
這就是我們班的小烏龜，它給我們的課間帶來了許多歡樂，我愛它們！
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