（精華）三年級(jí)的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
每次看到老師站在那神圣而莊嚴(yán)的講臺(tái)上向同學(xué)們傳授知識(shí)時(shí)，我心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭——長大一定要當(dāng)一名合格的教師。
老師的職業(yè)神圣而又令人向往，但這需要老師默默無聞無私奉獻(xiàn)一生。老師就像辛勤的園丁，每天培育著祖國的花朵，讓花兒盡情的、快樂的、健康地成長；老師就像一支蠟燭，燃燒自已卻照亮了我們成才之路；老師就像是我們的父母，把知識(shí)的生命給了我們，希望我們成為國家的棟梁之才；老師起早貪黑，把青春獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，在這里放飛了所有的希望，守巢的卻總是自己。歲月爬上了額頭，爬上了臉龐，容顏雖已日漸衰老，但和學(xué)生們?cè)谝黄�，老師就永遠(yuǎn)有顆年輕的心。
我想許多年以后，當(dāng)老師看到圍在身邊的學(xué)生學(xué)有所成，為國爭光的時(shí)候，我想老師會(huì)含著淚花牽著他們的手久久不愿松開，嘴里不斷祝賀、勉勵(lì)他們，我們知道這是老師最幸福的`時(shí)刻。讓學(xué)生成才是老師最大的心愿，芬芳的桃李是自己最大的幸福。我們每一句真摯的祝福話語，會(huì)讓老師心存永遠(yuǎn)。
老師一生無私無悔，當(dāng)她回首往事的時(shí)候，一定會(huì)覺得這一生過得有價(jià)值而充實(shí)。學(xué)生就是你的驕傲，這就是你一生的自豪。
老師，是最普通平凡的，可老師生命的價(jià)值卻又是最有意義的。我喜歡平淡而又有價(jià)值的人生，所以好想當(dāng)一名合格的老師。
三年級(jí)的作文 篇2
我參加了英國的kindssummer夏令營，準(zhǔn)備開啟那里的信息課之旅。
走進(jìn)機(jī)房，看見方方正正的電腦整整齊齊地排成幾排，像列隊(duì)的哨兵似的，我興致勃勃地選了一個(gè)座位坐了下來。一位年輕的.、有著一頭金發(fā)的女老師站在面前，說著流利的英文，告訴我們用戶名和密碼，讓我們填寫進(jìn)去。
我連蒙帶猜的，還有些聽不懂呢。老師又把我們填寫的密碼刪了，重新填寫，并幫我們登錄。這是為什么呢？我更加不明白了。估計(jì)是我們填錯(cuò)了吧，語言不通，交流有問題了，我眨巴著眼睛，不由有些心慌了。
開始了，桌面上所有的軟件都在向我微笑，可我就是不認(rèn)識(shí)它們，英文標(biāo)識(shí)的我可看不懂啊，除了IE瀏覽器。老師用手比劃著告訴我們?cè)鯓诱业桨俣龋覀兌悸牪欢�，只是一臉茫然地看著，看著老師做的示范�?dòng)作，記住這里該點(diǎn)什么鍵，那里該點(diǎn)什么鍵。我猜測(cè)，或許老師一口流利的英文中帶著她本土的方言吧，要不然，為什么我們都聽得迷迷糊糊的呢？
老師又讓我們?cè)诎俣壤镎业阶约合矚g的圖片，還幫我們把圖片復(fù)制到一個(gè)軟件里，耐心地一步步教我們美化圖片，然后讓我們自己動(dòng)手試試。原來這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容啊。
“每個(gè)人最多只能做3張哦！”她說。這句話我終于聽懂了，不由得有些歡喜。因?yàn)槲易龅糜挚煊趾茫鸵豢跉庾隽巳龔�。我每做好一張，老師就豎起大拇指，連聲說：“Howbeautiful！”我像是一只采到了百花蜜、快樂地在花叢中飛舞的小蜜蜂似的，開心得不得了。再看看旁邊同學(xué)，他們有的是隨意地點(diǎn)開軟件在玩別的東西，估計(jì)這堂課他們學(xué)得比我還迷糊。
在英國參加夏令營，上信息課，我收獲了許多知識(shí)，也有了全新的體驗(yàn)。盡管迷迷糊糊的，但我竟學(xué)會(huì)了怎樣美化圖片，這真是一個(gè)奇特的學(xué)習(xí)之旅。
三年級(jí)的作文 篇3
說實(shí)話，我有點(diǎn)嫉妒妹妹。
妹妹自從出生以來，就讓我的爸爸媽媽爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn)，她只有一不開心，就只會(huì)放聲大哭，小臉還憋得通紅，一副只有自己是王的樣子。而且她還這么小就被好多人抱來抱去，親來親去。最重要的事情是，我所有的洋娃娃小火車還有小人偶都成了她的玩具，她總是抓到什么東西都往嘴里塞，弄得我的玩具上全是她的口水。
她還尿過我的大床，但是因?yàn)樗�，爸爸媽媽總是教育我要好好照顧妹妹，不要讓她不開心，所以我總是處處讓著她，不和她斤斤計(jì)較。但是每次提到妹妹，我的腦海中就是爸爸媽媽抱著她，她在他們懷里大哭的景象�；蛘呤�，她啃著我的玩具，大眼睛水汪汪的無辜的.望著我。我對(duì)妹妹，其實(shí)一直是一種既寵愛又嫉妒的情感，甚至我還覺得妹妹也是不太喜歡姐姐我的。
直到有那么一天，妹妹會(huì)說話了，那個(gè)時(shí)候她正在用大眼睛望著我，說了一句“姐姐！”我還有爸爸媽媽都吃驚了，妹妹會(huì)說的第一句話不是爸爸，也不是媽媽，而是姐姐！我非常的激動(dòng)，甚至看著她肉嘟嘟的小臉也特別的好看啦�；蛟S在妹妹眼里，姐姐是很溫柔很漂亮的一個(gè)小女孩。
我想，這可能就是親情。這樣的情誼總讓你放不下，總是讓你時(shí)時(shí)刻刻牽掛。而妹妹也是我生命里最親近的人。我愿意就這樣永遠(yuǎn)地守護(hù)她。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)最大的弱點(diǎn)，那就是怕蜘蛛。有一次，我突發(fā)奇想，那就是洗刷我怕蜘蛛的恥辱。因此，我一直尋找著機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)終于來了。
此時(shí)，一只兇惡至極，令人戰(zhàn)栗的大蜘蛛“奸笑’’著向我走來，我早以聞風(fēng)喪膽，嚇得幾乎尿褲子了。但是，當(dāng)我想起我的`初衷時(shí)，我自言自語道: “我得堅(jiān)持�！�
我鎮(zhèn)靜下來，絞盡腦汁地想辦法。
突然，我想到了三十六計(jì)中的‘引蛇出洞’。于是，我將一只蝴蝶放在蜘蛛網(wǎng)上。不出我所料，他果然被引來了。我趁它享用美食時(shí)，拿起磚頭向它猛地一砸，我本以為它被砸死了，可它卻只是嚇了一跳。我不甘心，繼續(xù)乘勝追擊，可它卻屢次躲開了我的攻擊。我氣急了，想和他硬拼�？墒俏覅s一直戰(zhàn)勝不了它，因此我暫時(shí)敗下陣來。
這時(shí)，我雖然知道我很笨，但我也知道“心急吃不了熱豆腐”這樣的“至理名言”。因此，我再次打開我的智慧之門，想更完美的辦法。
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)天衣無縫的辦法——聲東擊西。我在右邊設(shè)置了一個(gè)機(jī)關(guān)，用棍子頂住盆子。我又拿起棍子去攻擊在左邊的蜘蛛，它一驚便跑向機(jī)關(guān)。于是，我看見了一個(gè)“悲慘”的場(chǎng)面：蜘蛛被盆子扣住了。我拿起了棍子邊敲盆子邊說：“看你還嚇不嚇唬人了�！睙o奈，它只好乖乖投降了。
我終于戰(zhàn)勝了蜘蛛，贏得了自信。
三年級(jí)的作文 篇5
一場(chǎng)大雨過后，菜園里變了模樣。
一棵棵小小的青菜被連根拔起，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。有的還跟著雨水流到了溝里，像浮萍一樣靜靜地飄在水中，看上去好可憐！我不忍心，輕輕地把躺著的小青菜扶起來，用鏟子把土蓋在根上。我的心里默默地祝福小青菜：你們要好好活著，千萬別再枯萎。一棵，一棵，又一棵，小青菜們站起來了，精神多了！
來不及回家的小螞蟻被困在小水潭里。它們把頭拼命地伸出水面，晃動(dòng)著觸角，好像在發(fā)出求救信號(hào)，希望有人能看到。它們的腳噔噔噔噔地劃著水，想從小水潭里游出來。幸運(yùn)的小螞蟻游出來了，拖著濕漉漉的`身體，顛顛撞撞地爬回家去。沒游出來的小螞蟻辛苦地用腳蹬著水，好像馬上就要沉下去了。對(duì)它們來說，這個(gè)小水潭是不是一望無際的大海？我找來一根細(xì)細(xì)的小木條放在水潭里，讓小螞蟻爬上這首救生船。
雨后的菜園里，那些小小的生命就像經(jīng)歷了一場(chǎng)冒險(xiǎn)。我真希望它們?cè)谶@場(chǎng)冒險(xiǎn)中都能保護(hù)自己的生命。
三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，先說我的缺點(diǎn)吧。
我第一個(gè)缺點(diǎn)是愛睡懶覺。從我上學(xué)開始，媽媽每天清晨最頭痛的事是喊我起床。媽媽說我睡得像豬一樣，媽媽喊我，我是直點(diǎn)頭說“好，起床了”，可媽媽一走開，我又睡著了。媽媽沒辦法，只好連喊帶搖，好不容易才將我叫起床。
我第二個(gè)缺點(diǎn)是倔犟。我和別人爭論或吵架從不認(rèn)輸，即使有時(shí)心中知道是自己錯(cuò)了，但是是我的嘴巴硬得很，休想聽到我從口中說出“對(duì)不起”這三個(gè)字，媽媽說：“這叫死鴨子，嘴硬”。
看了我的缺點(diǎn)，你一定很討厭我吧，可我也有優(yōu)點(diǎn)哦！
第一，我愛整潔，書桌上、抽屜里永遠(yuǎn)是整整齊齊的。不像妹妹，她書桌上和抽屜里的書本、筆記本等物品總是亂七八糟，導(dǎo)致常常找不到東西。
第二，我的記性好，一課書讀幾遍，馬上就可以朗朗上口。不像妹妹一樣，一課書讀了好幾天。還是支支吾吾。我看過的書，內(nèi)容大意很快就記得，所以考試前我只需把功課復(fù)習(xí)一下就可以了。我的成績還不錯(cuò)哩！
看了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你一定知道我是個(gè)怎樣的人。我會(huì)慢慢改掉自己的.缺點(diǎn)，保持我的優(yōu)點(diǎn)，我一定會(huì)變成一個(gè)更加讓人喜歡的小女孩哦！
三年級(jí)的作文 篇7
我有一群特殊的朋友，它們是去年媽媽買回來送給我的，被我養(yǎng)在一個(gè)大魚缸里。你們猜到是什么了嗎？——對(duì)，就是金魚！小金魚一共有五條：一條是黃色的，有兩條紅白相間的，還有兩條是黑色的。
小金魚的樣子很漂亮。一雙圓鼓鼓的眼睛在它們的臉上顯得格外突出。身上的魚鱗一片一片，整整齊齊地排列著。最漂亮的要數(shù)尾巴了！它們的尾巴特別大，向上下展開，連接身子的部位顏色很深，越到尾巴邊緣顏色越淺，甚至是白色的了。當(dāng)它們游動(dòng)時(shí)，尾巴就輕柔地?cái)[動(dòng)起來，好像一個(gè)個(gè)舞蹈家在水中翩翩起舞，特別好看！
小金魚吃東西時(shí)很有趣。我撒一些魚飼料下去，小金魚們就會(huì)立刻靠過來，爭著搶食物吃。它們撅起嘴巴，嘟成一個(gè)“小孔”，輕輕一吸，食物就被吸進(jìn)了“小孔”。我把耳朵靠近魚缸仔細(xì)聽，還能聽見“吧唧吧唧”的聲音呢！吃飽了的金魚顯得十分自在。有些在魚缸里隨處閑游，有些落到魚缸低處睡覺。它們睡覺跟我們可不一樣——靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛卻是睜開的。哈哈，因?yàn)榻痿~沒有眼皮！
從媽媽把它們買回來那天起，我就把它們養(yǎng)在家里又大又透明的'魚缸里，我在魚缸里放了些小石子，還種了一些水生植物。高興時(shí)，它們?cè)谥参镩g穿梭嬉戲，如果餓了，還可以吃植物的根，我們出去玩就不用擔(dān)心它們會(huì)餓著啦！每天我放學(xué)回家，都會(huì)走到魚缸前，跟它們打打招呼，它們便會(huì)歡快地朝我游過來，小嘴偶爾吐出一兩個(gè)泡泡，好像在回應(yīng)我：“小主人，你總算回來啦！”我想，它們一定是十分喜歡我的吧！
這就是我的一群“好朋友”，它們帶給了我許多的樂趣，我會(huì)一直好好照顧它們，讓它們和我一樣快樂地長大！
三年級(jí)的作文 篇8
天氣真的不聽話。有時(shí)我們需要雨水，它偏偏不下，反而出來了一個(gè)火熱的太陽:有時(shí)我們不要它下雨，它卻下起了傾盆大雨。
今年夏天，我們?nèi)乙黄鸬狡胀由铰糜�。第一天，天氣很好，萬里碧空中飄著朵朵白云，在明媚的陽光下，跨海大橋顯得格外壯麗。我站在岸上眺望海面，遠(yuǎn)處的輪船隨著波浪時(shí)起時(shí)伏，晴朗的天氣使舟山群島變得更加清晰、美麗！傍晚，我們?cè)诤＿叧砸古艡n，滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛，好像在說：明天是個(gè)好天氣。我們決定明天一大早去看海上日出。第二天清早，我睜開眼睛向窗戶一看，天灰蒙蒙的，還下著大雨。唉，老天爺就像任性的`孩子，想干什么就干什么！沒辦法，我只得披著雨衣，趟著水，在雨中游玩，真掃興。
記得有一天，電視里報(bào)道，西北地區(qū)好幾個(gè)月沒下雨了，土地干得都裂開了縫兒......那里簡直像《西游記》中的火焰山。我們這兒卻不停地下雨，洪水泛濫。我真想變成孫悟空，到東海龍宮去請(qǐng)老龍王，把這里的雨停住，到天旱地區(qū)去下雨。
老天爺，我現(xiàn)在雖然治不服你，不過你也不要太得意。我長大了，會(huì)把你制服的，讓你像老龍王聽從孫悟空的差遣一樣，聽從我的命令。
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