三年級作文通用(6篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
這樣做太危險！
一天下午放學，小惠背著書包匆匆忙忙地回家。
當她走到馬路邊的時候，忽然看見對面自己要坐的公交車就要靠站了，她根本就來不及走人行橫道了。于是，她想都不想就爬上了欄桿，只見他左腳踩著一根欄桿，右腳迅速地跨到了最高的橫桿上。她雙手一用力，剛要跳到快車道上，就聽見一位大姐姐大聲叫她：“小妹妹，這樣做太危險！”小惠嚇得趕緊腿退了回來，站在了原地。大姐姐拍拍他的肩膀，親切地問道：“小妹妹，你為什么要翻越欄桿呀？”
“我……我只想快點回家。不然公交車都走了小惠不好意思地回答。
“小妹妹，你知不知道，我們過馬路可要安全第一呀！你應該走人行道，怎能翻越欄桿呢？就算公交車走了，晚了點兒回家，我們都應該遵守交通法規(guī)呀！”大姐姐和藹地說。
“我知道了�！毙』莸哪樇t得就像櫻桃一樣。
“現(xiàn)在，交通事故每天都會發(fā)生，你知道每年有多少人死于交通事故嗎？據(jù)統(tǒng)計，有4萬多人呢！你一定要注意交通安全呀！……”大姐姐講了很多關(guān)于交通安全的故事，小惠聽了以后，下定決心以后一定要做個遵守交通法規(guī)的孩子了。
大姐姐攙著小惠的`手，把她送到人行橫道旁，正好綠燈亮了，大姐姐笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在是綠燈，你可以放心過去了�！毙』菀贿吅痛蠼憬阍僖姡贿呥^了馬路。
站在馬路邊，小惠望著大姐姐的背影，心里充滿了感激之情，她一直目送著大姐姐的身影消失在人流之中……
三年級作文 篇2
聽媽媽說，今天是二月二日“龍?zhí)ь^”的節(jié)日。有一個風俗，就是二月二的時候要理發(fā)。象征著新的一年從頭開始，更加順利。
來到我經(jīng)常去的理發(fā)店，這里的人真多啊，看來大家都知道這個習俗。等了一會兒，一個哥哥對我說：“我們先來洗頭吧�！庇谑俏姨稍谙搭^床上，開始洗頭。突然我感到一股溫水從我頭頂上流過，還有兩只手輕輕的在我的頭上抓來抓去，舒服極了。
該理發(fā)了，只聽媽媽說：“巖巖，要不咱們別要劉海了，剪個短的新發(fā)型吧。”我心想：“那就聽媽媽的吧。”于是理發(fā)開始啦！我披上理發(fā)店的“披風”，剪起了頭發(fā)。只見理發(fā)師拿剪刀往我頭發(fā)上咔嚓咔嚓剪來剪去，本來我的頭發(fā)長的像一個被弄亂的雞窩，后來理發(fā)師用剪刀把那弄的亂七八糟的.“雞窩”，梳理了一番，瞬間就變的很干凈，很整潔。先剪劉海，我感覺頭發(fā)一點一點的往下掉，看著那些頭發(fā)，我真還有一點不舍。接著剪耳朵兩邊的頭發(fā)。我的耳朵幾乎在顫動，生怕它性命不保。不知過了多久，理發(fā)器終于離開了我的耳朵。只覺得我提到嗓子眼兒的心終于放了下來。然后理發(fā)師又剪起了我后腦勺的頭發(fā)了！他拿起剪刀，把我后腦勺上的頭發(fā)剪了又剪！我倒吸了一口冷氣，不敢亂動，光怕剪壞我的發(fā)型。終于，緊張的剪頭發(fā)之旅結(jié)束了。又開啟了我那舒服的洗頭模式！
新的一年，我又長大了一歲。我要比以前更加認真、努力。改變從頭開始吧！
三年級作文 篇3
在暑假期間，有一天，媽媽給我出了兩道題目，其實這些題目都是在奧數(shù)書上的。其中，有一道題目最讓我印象深刻。
題目是這樣的：7×7×7×7×8×8×8×8，一共有19個7,20個8，乘出來的個位數(shù)是多少？
我一開始是這樣計算和思考的：7相乘的規(guī)律是7931793179317931793；8相乘的規(guī)律是84268426842684268426。6×3＝18，個位數(shù)是8。媽媽說：根據(jù)7×8的個位數(shù)是6，6相乘的個位數(shù)6，我們可以先來湊6，這樣的話題目可以組合成7×87×8×8，個位數(shù)就是6×6×6×8，所以只要算出6×8就行了。媽媽還進一步說：遇到這樣的'題目，要湊6，6×6的個位數(shù)還是6，下次考試也要用快一點的方法，考試只有40分鐘的時間，有20道題，每題平均只有2分鐘的時間，沒有那么多時間的。
看來我還是要練習，多思考，才會鍛練出好的思路、方法。
三年級作文 篇4
星期一到了，我懷著激動而又緊張的心情走上學校，因為今天是我們小考成績揭曉的日子。
走在路上我碰見了我的同桌小剛，我們議論著哪一門考得好。我想里很緊張，心就像小兔子一樣“砰砰砰”直跳。到了教室，我們靜靜地等待著老師到來。有的同學們已經(jīng)等不及了，急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
一會兒，老師抱著一摞卷子走進教室，教室里鴉雀無聲。都期盼著老師早點念到自己的名字。小明小紅小剛?cè)T功課都是滿分。我又激動又緊張，或許我的成績也很優(yōu)異。一會兒念到了我的名字,“語文95分，數(shù)學94分”，我有點兒疑竇頓生了：會不會英語是93呢？還是……“英語99分”。
老師話音剛落，我熱淚盈眶，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，漸漸地，眼淚像霧一樣蒙住了眼睛，終于，不爭氣的.眼淚像斷了線的珠子一樣流在臉頰上，滾燙滾燙的。我的心里無比慚愧，無比難過，好像有許多針在刺我似的，很痛……
發(fā)下試卷一看，英語的那道題正是粗心錯了……
通過這次的考試，我看到了自己的不足之處，粗心的小毛病一定要改正。
三年級作文 篇5
這一波說的是為了參加吉利區(qū)的廣播操比賽，我們體育老師組織了一個參賽隊。這四折說的是我參加這個隊伍的起伏過程。
第一折 因條件之一不符合我落選了
你、你、還有你……看著身邊的同學一個個被體育老師選中，我的心里那個急呀，老師怎么還不叫我。是老師沒有看到我？我挺直了背，繃直了腿，以求老師能看到我。老師的目光在我的身上停留了幾秒鐘移開了。后來老師的一句話更是讓我徹底打消了參加這次廣播操比賽的念頭：“短頭發(fā)的女同學不選，只要長頭發(fā)的�！卑�，在老爸和老媽的鼓動下，在一個月之前我把本來扎著的馬尾辮兒給剪掉了，剪成了現(xiàn)在齊耳的短發(fā)樣。
我們班四十六個人，被選上了十幾個，我就因為這一個條件不符合落選了。
第二折 一個星期后，補充人員，我又入選了
“參加廣播體操比賽的人數(shù)不夠，所以需要再挑選一些同學參加。還有誰跳過《祖國的歌》那個舞蹈？”體育老師在上課的時候說了這樣的一句話。一聽到老師的問話，我趕緊把手舉了起來，因為我以前可是跳過這個舞蹈的�！澳�、你、還有你，你們幾個也去參加下午放學后的廣播體操排練�！�
耶，我入選了，我也能參加廣播操比賽了。
第三折 又是因為短發(fā)老師不讓我跳舞，而且還讓我站到男生隊伍里
終于等到下午的排練時間了�？墒钦l知在重新排隊型的時候，老師又看到了短頭發(fā)的我們幾個女生，老師直接就把我們安排到男生隊伍里去�？磥砟莻�舞蹈我也不能跳了。唉，又是短頭發(fā)惹得禍。沒有辦法，服從老師的'安排，老老實實站到男生那一列。
第四折 老師又瞧上了我，又讓我去跳舞了
在看隊伍整體造型的時候，老師看到參加跳舞的隊伍里有一個女生跳的不是很好，于是老師的目光就又轉(zhuǎn)移到了我的身上，理由是：廣播操做的不錯，也跳過那個舞蹈，于是我們兩個調(diào)換了一下，我到女生隊列里，她站我原來的位置。
自評：這就是我參加這個廣播操比賽隊的整個過程，真的是一波四折。現(xiàn)在我們還在排練中，真不知道老師還有沒有什么變化。
希望大家多提指導意見。謝謝大家！
三年級作文 篇6
今天，小明興高采烈的跑回家！小明的爸爸和爺爺覺得很奇怪，便問小明：“小明你什么事這么高興呀？”小明說：“我考試得了100分，爸爸爺爺你們一定要獎勵我哦！”小明的爸爸和爺爺異口同聲地說：“考得這么好，當然得獎勵！”小明高興地說：“太好啦！太好啦！”小明的爸爸說：“不過，你下次還得考一百分。”小明答應了。小明說：“我想去餐館吃飯，還要帶上我的好朋友小軍一起去好嗎？”小明的爸爸答應了。
星期六，小明約好小軍一起去餐館吃飯。小明的爸爸有一個雞腿，小明饞的口水直流。小明的'爸爸說：“您是長輩您吃�！闭f著小明的爸爸就把雞腿給了小明的爺爺。小明的爺爺說：“這雞腿應該給我的孫子吃。”小明的爺爺把雞腿給了小明。小明說：“這雞腿應該給爸爸吃�！庇谑�，小明又把雞腿讓給他的爸爸。
小明的爸爸、爺爺和小軍，都夸小明是個懂事的乖孩子。