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    三年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-01-21 12:25:33 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)學(xué)生作文【匯總3篇】

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)學(xué)生作文【匯總3篇】

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      早上,我早早起了床。我為什么要起這么早呢?因?yàn)樽蛱彀职謰寢尨饝?yīng)我今天帶我去大海玩!我激動(dòng)得一晚未睡。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽起床了,她做好早餐,便叫我去吃早餐了。

      我狼吞虎咽地吃完早餐,便出發(fā)了!由于昨晚沒(méi)睡好,所以在車上睡著了。到了大海,媽媽把我推醒,我揉揉眼睛,跳下車,一看,呀!原來(lái)大海這么美!大海一望無(wú)際,就像廣闊的天空。海灘上有許多奇形怪狀、顏色不一的貝殼。我撿起一只海螺行的貝殼,把里面的.沙子倒掉。突然一只小螃蟹從里面爬出來(lái),用小鉗子夾住我的手指,可我并感覺(jué)不到疼,就像在給我撓癢呢!

      太陽(yáng)快下山了,爸爸說(shuō):“我們回家吧!”我聽(tīng)了,連忙拿出一個(gè)盒子,往里面裝貝殼,媽媽問(wèn):“你在干什么?”“當(dāng)紀(jì)念品唄!”我笑嘻嘻地說(shuō)。我拿完貝殼,站起來(lái),向大海揮揮手,嘴里喊道:“大海!再見(jiàn)!”海灘上飄蕩著我的告別聲。

      我不禁感嘆道:“今天真是快樂(lè)的一天!”

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      今天,我和媽媽一起去新世界書(shū)店買書(shū)。到了書(shū)店,媽媽問(wèn)賣書(shū)的叔叔《語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的A、B卷》在哪里?叔叔用手指了指書(shū)架,告訴我們?cè)谧筮叺?位置。我們找到了要買的書(shū),我還找到了一副大富翁棋,可是媽媽不讓我買。媽媽說(shuō):“A、B試卷是一個(gè)單元一個(gè)單元的,做做可以把成績(jī)學(xué)好,語(yǔ)文的還可以學(xué)到書(shū)里面沒(méi)有的知識(shí),數(shù)學(xué)的可以讓口算算得快,如果到了口算比賽,就可以又快又得滿分了,而那大富翁棋只是玩玩的,沒(méi)有什么知識(shí)�!蔽抑缓寐�(tīng)媽媽的,戀戀不舍地放下大富翁棋。

      選好了書(shū),我就去算賬付錢,然后和媽媽高高興興地回家。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      老師教育我們學(xué)習(xí)、生活。在我的眼里,老師是祖國(guó)的園丁,我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來(lái)的花朵。園丁般的'老師讓我感受到了愛(ài)!在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。

      孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條,20來(lái)歲,像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學(xué)習(xí),教我們生活,還帶給我們快樂(lè)。

      孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數(shù)學(xué)課講重點(diǎn)難點(diǎn)的時(shí)候,只要有誰(shuí)在開(kāi)小差,她就會(huì)把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)同學(xué),停下來(lái)不講了。她一般不直接點(diǎn)名批評(píng)這個(gè)同學(xué),總會(huì)給同學(xué)們留面子。而開(kāi)小差的同學(xué)就會(huì)立刻專心致志地聽(tīng)課。

      孔老師作為班主任老師,她還教我們?nèi)绾紊�。前幾天的地方課,孔老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼钍】臻g且不容易倒掉的疊毛巾的好方法:先對(duì)折,再對(duì)折,把毛巾卷起來(lái),最后把角塞進(jìn)去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽,他們都覺(jué)得有趣、新鮮。

      在枯燥、緊張的學(xué)習(xí)生活中,孔老師還會(huì)帶給我們快樂(lè)呢!記得二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)繪社團(tuán)課,孔老師已經(jīng)講完了這節(jié)課要講的繪本內(nèi)容了,可是離下課還有一刻鐘時(shí)間,她看我們興致挺高,就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“抱團(tuán)計(jì)數(shù)”的游戲。我們玩得不亦樂(lè)乎,可她卻在驕陽(yáng)下看著我們玩。

      謝謝你!孔老師。我們一起相處的三年里,您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和生活,還給予了我們快樂(lè)和愛(ài)!