實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　周末，我上完課后，我熱的滿頭大汗，回到家中，沒有聽媽媽的話，打開冰箱就拿了個(gè)冰激凌往嘴里送，很快就把一個(gè)冰激凌吃完了。沒過(guò)一會(huì)兒，我萎靡不振的躺在了床上一動(dòng)也不想動(dòng)。

　　媽媽看見了奇怪地問(wèn)：“寶貝兒，你怎么了？”

　　我吃力的回答道：“我肚子痛�！�

　　媽媽聽見了急忙過(guò)來(lái)，雙手合在一起使勁摩擦，過(guò)了一會(huì)，摩擦到手心滾熱了，媽媽把她非常熱的手放到了我的`肚子上，我感受到了媽媽手心的溫暖和媽媽的愛，讓我的肚子好了很多。

　　我說(shuō)：“謝謝媽媽，我的肚子好了很多�！�

　　媽媽說(shuō)：“那就好，肚子沒事了就好�！碑�(dāng)她舉起手來(lái)時(shí)，我看見了她的手非常的紅了，我看見了更加的心疼了，我很是懊惱，不應(yīng)該不聽她的話。

　　媽媽看見我好多了，就去廚房做飯去了，半小時(shí)后飯做好了，可以吃飯了，媽媽怕我燙到，又把熱騰騰的稀飯吹涼了。我眉頭緊皺，說(shuō)：“我不想喝稀飯，我要吃米飯和宮保雞丁。媽媽搖搖頭說(shuō)：“你肚子痛不能吃油膩的飯菜，對(duì)你身體不好，稀飯更適合你�！蔽倚睦锖懿环�氣，可媽媽是為我好，我就喝了一口，感覺肚子熱熱的，過(guò)了一會(huì)就都喝完了，肚子也好了很多。所以我不僅僅肚子好了，更多的是再飯菜里感受到了媽媽對(duì)我滿滿的愛。

三年級(jí)的作文 篇2

　　紹興是“戲曲之鄉(xiāng)”，戲曲是老人們最喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目之一了。就像我的爺爺奶奶吧！前幾天正好村里有人來(lái)唱戲，他們兩個(gè)老人家課一刻也不落下，我和表姐也一起去看了。一走進(jìn)場(chǎng)，哇！幾乎都是老人，臺(tái)上剛開始演。這個(gè)舞臺(tái)三個(gè)十分大，后面都是幕布，旁邊還有人在奏音樂(lè)，奶奶告訴我，這就是蓮花落。

　　說(shuō)起蓮花落，我就想起了上一次學(xué)校里，也有人來(lái)唱蓮花落——《翠姐姐回娘家》。一個(gè)叫翠姐姐的人嫁了出去，但是又想回娘家，幾次都沒有成功，記得有一次剛出門，就踩死了一只小黑雞。

　　我們紹興的蓮花落可是一枝獨(dú)秀，它是我們紹興特有的。還有很多熟悉的蓮花落：《三笑姻緣》，《一只紅繡鞋》，《阿q進(jìn)城》，《讓座》等，有興趣的都可以去看一下。

　　紹興不但是“戲曲之鄉(xiāng)”，吃也是很有名的，比如有：霉干菜，霉千張，霉莧菜�！ぁぁぁぁぁみ�有臭豆腐。從臭豆腐這個(gè)名字來(lái)聽，好像十分難吃似的。當(dāng)我第一次聽見這個(gè)名字時(shí)，這個(gè)豆腐一定十分得臭。我吃的時(shí)候，終于體會(huì)到了它的臭，雖然它很臭，但是味道卻十分好。

　　臭豆腐的外面一層是脆脆的`，里面的豆腐是軟軟的，不用牙齒嚼，就可以咽下去了。如果在臭豆腐上再加上甜面醬或番茄醬的話，味道就更加不錯(cuò)了。

　　這就是我們的紹興，有獨(dú)特的蓮花落，也有又臭又好吃的臭豆腐。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)儲(chǔ)錢罐，是一個(gè)大姐姐送的，我非常喜歡它。

　　它長(zhǎng)著圓圓的身體，紅紅的皮膚，上面有個(gè)小口口，頂端上豎著一個(gè)黑色的稈子，稈子上長(zhǎng)著一個(gè)葉子，你猜著它是什么樣子了嗎？對(duì)！是個(gè)大蘋果形狀！，它太象真蘋果啦，我和它之間還發(fā)生了一件非常有趣的事呢。

　　有一次，我還差點(diǎn)當(dāng)作真蘋果吃呢。一天，媽媽正在做飯，可我的肚子早就餓得骨碌骨碌地叫了。我環(huán)視四周，哇，蘋果！我二話不說(shuō)，拿起來(lái)就吃，咬不動(dòng)，我正納悶，這時(shí)，媽媽走出來(lái)，“燦燦，儲(chǔ)錢罐！”“�。�！”我楞了一下，不由得和媽媽都大笑起來(lái)。

　　平時(shí)，我把零花錢一角一角地放進(jìn)去；夏天，我把爸爸，媽媽給我買冰激凌的錢，還有春節(jié)我的'壓歲錢都放進(jìn)去了。我舍不得花。汶川大地震，學(xué)校號(hào)召我們捐錢，我把儲(chǔ)錢罐里的錢都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　這就是我的儲(chǔ)錢罐，我非常喜歡它！

三年級(jí)的作文 篇4

　　我有一只牛奶色的熊，他叫“牛奶熊”，還有一只臉大大的黑熊我叫他“大臉黑”。每天晚上我會(huì)陪著他們一起睡覺，每天早上他們會(huì)目送我去上學(xué)。

　　熊熊們是最懂我的人，也是我的'好聽眾，當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著他們又親又抱，難過(guò)傷心的時(shí)候，會(huì)對(duì)著他們偷偷流眼淚，他們是我的好朋友，也幫我保管許多秘密。

　　他們總是靜靜守在我身邊，從來(lái)不說(shuō)話，卻好像在偷偷暗示我：“無(wú)聲勝過(guò)有聲，答案就在我心中”！我在成功得意時(shí)，跟熊熊們分享、沮喪難過(guò)時(shí)，檢討改善自己失敗的過(guò)程、生氣挫折時(shí)，多替別人想一想，事情也沒有很糟糕。

　　我想跟我的好朋友說(shuō)：“我很喜歡你們哦！只要有你們?cè)冢�我就可以天天得到好心情，�?qǐng)你們要一直，快快樂(lè)樂(lè)的跟我生活在一起。”跟我一起去追求夢(mèng)想，還有看看每天奇妙的變化吧！

三年級(jí)的作文 篇5

　　夢(mèng)是美好的，象一顆閃亮的寶石，在我的心里閃爍著光芒；夢(mèng)是恐懼的，像一陣凄涼的風(fēng)，讓我心驚膽戰(zhàn)；夢(mèng)是奇妙的，它令人遐思。夢(mèng)是

　　我做過(guò)一個(gè)美好的'夢(mèng)，每當(dāng)我想起心里便會(huì)美滋滋的，我夢(mèng)見我的書包里有一只十分精美而又華麗的葫蘆，它可不是普通的葫蘆，而是一直寶葫蘆。早上7點(diǎn)鐘寶葫蘆發(fā)出悅耳的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中喚醒。吃完早飯，我背起書包對(duì)寶葫蘆說(shuō)了聲“變”，葫蘆就變得大大的。我鉆進(jìn)葫蘆的肚子里，里面又寬敞又舒適，還能看外面的景色。葫蘆嗖的一聲就飛到學(xué)校了。

　　上課的時(shí)候它又變回原樣，跳進(jìn)我的書包里。冬天，它會(huì)自動(dòng)散發(fā)出熱氣，使教室溫暖如春；夏天，它又散發(fā)出清涼的冷氣，使同學(xué)們的思維格外敏捷。

　　下課了，我從葫蘆的肚子里拿出牛奶、點(diǎn)心、巧克力、雞米花、炸雞腿分給老師和同學(xué)們。放學(xué)后，我邀請(qǐng)同學(xué)到葫蘆肚子里做客。我們?cè)诶锩鎸懽鳂I(yè)、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、聽音樂(lè)，還可以給外星球的小朋友打電話。

　　晴朗的夜晚，葫蘆帶我們飛上了太空，我們飛上了星系和那里的小朋友一起玩耍，后來(lái)還到了月亮上，我忽然掉下來(lái)，一下子被驚醒，才知道是個(gè)夢(mèng)。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我真希望人類能造出這樣一個(gè)寶葫蘆，那該多好�。�

三年級(jí)的作文 篇6

　　每當(dāng)我走在大街上，看到一個(gè)個(gè)打扮時(shí)髦的姑娘，總會(huì)想起那天的事。我在這問(wèn)一個(gè)問(wèn)題怎么樣的人才算美？你們先好好的看看吧也許你們就會(huì)知道了......

　　一次我走在綠蔭小道上，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒的歌唱，看著一棵棵茂密壯實(shí)的樹木，聞著朵朵花香，沉醉在這一番美景時(shí)。一陣陣腳步身把我驚醒，我抬頭一看，原來(lái)是一位打扮時(shí)髦的小姐。她長(zhǎng)得十分好看，衣服也很華麗�！鞍ミ�！”原來(lái)她摔倒了。她心中十分惱怒狠狠地踢了一下那個(gè)東西，那個(gè)黑東西里露出一疊百元大鈔。她驚訝的張大了櫻桃小嘴，連灰塵都不拍就連包放進(jìn)了自己的小紅包，然后提了一下包，看看周圍若無(wú)其事地走了。我看著她的背影，心里……

　　愛美之心人人有之，但外表再美也不如心美，一個(gè)人只要擁有一個(gè)善良的`心，就是美麗的，那你們說(shuō)這個(gè)“美麗”的姑娘美嗎？

三年級(jí)的作文 篇7

　　杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯裉煳揖蛠�(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)我從書中得到的體會(huì)吧！

　　每個(gè)人的讀書方式一定都不相同，有的人用“眼睛”看書，好像只是快速閱讀，根本沒有細(xì)細(xì)品味書中的道理；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進(jìn)心里。有的人閑的沒事干，就用書來(lái)消磨那漫長(zhǎng)的時(shí)間；有的人不管有事沒事，都要看書，書就像他的命根一樣，就像人每天都要吃飯，一旦不吃，肚子就會(huì)餓得慌。而我就屬于每天都要讀書的那一種：我會(huì)先把書讀幾遍，再寫出書的主要內(nèi)容，找出不懂的.詞語(yǔ)，并找出正確的解釋，寫在書上。再找出不理解的句子，多讀幾次，把句子弄明白。再摘錄好詞好句，記在腦子里。并仿寫文章，談?wù)勛x書體會(huì)。

　　一開始讀書，我首先是看故事書，故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我看的愛不釋手，到了后來(lái)就慢慢開始看一些校園小說(shuō)，校園小說(shuō)，校園小說(shuō)很搞笑，故事中的情節(jié)使我開懷大笑，后來(lái)就看一些散文，散文中的優(yōu)美詞句使我不禁贊嘆，讓我感受到了無(wú)比的神奇。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高人的精神境界，書既是知識(shí)之源，又是古人之鑒，更是修養(yǎng)之法。

三年級(jí)的作文 篇8

　　我的爸爸長(zhǎng)得很帥。雙眼皮大眼睛，眉毛濃重，雙眼有神，端莊的鼻子下是棱角分明的嘴唇，牙齒潔白整齊，頭發(fā)黑亮而密實(shí)，但我最愛的還是爸爸的肩膀。

　　爸爸的肩膀很寬，像一座山，坐上去可以看得很遠(yuǎn)。記得小時(shí)候只要爸爸一下班回家，頭一件事就用雙手把我舉起，一下子放在他的肩膀上，逗我玩�，F(xiàn)在我十歲了，爸爸偶爾還會(huì)這樣把我扛在他的肩膀上，仿佛我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的'孩子。

　　爸爸的肩膀很軟，像一個(gè)枕頭，在我不開心的時(shí)候可以枕著它訴說(shuō)我的不開心。在學(xué)校和同學(xué)們的相處，有時(shí)難免會(huì)碰到一些不開心的事情。記得有一次，一位同學(xué)把我最心愛的文具盒摔壞了，雖然他向我道歉了，但是我還是很難過(guò)。回到家里，我委屈地趴在爸爸的肩膀上哭了。爸爸弄清楚原因后，安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系的，咱們還可以把它修好！”然后爸爸憑借他那雙靈巧的手，奇跡般地修好了文具盒。爸爸好厲害！我從心里佩服我的爸爸！

　　我問(wèn)爸爸：“等我長(zhǎng)大以后，你還能扛得動(dòng)我嗎？”爸爸說(shuō)：“到那時(shí)候，爸爸可扛不動(dòng)你了呀！”我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō)：“沒事，等我長(zhǎng)大了，我一定好好孝敬您，我的肩膀給你靠�！�

三年級(jí)的作文 篇9

　　我的奧數(shù)老師七十多歲了，他對(duì)大家十分親熱，大家都叫他“洪爺爺”。

　　他瘦高高的，身上簡(jiǎn)直沒一塊肉!他的兩眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的`頭發(fā)蓋在他聰明絕頂?shù)哪X袋上，高高的鼻子，一張嘴老是張開，露出兩排白牙，他的皮膚是古銅色的，卻時(shí)常罩個(gè)白襯衫，藏青色褲子，老用沾滿粉筆灰的大手拍拍我們的肩膀來(lái)鼓勵(lì)我們，怪不得他那么受到大家的尊敬。

　　怎么樣?這就是我的奧數(shù)老師。