三年級(jí)的作文300字【經(jīng)典6篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　一年四季校園的景色美不勝收，但是我覺得秋天的校園更有一番景致，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。

　　一進(jìn)校門，你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的，黃的，紫的也有黃中帶紅的還有白中帶紫的……，這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的寬寬的……這些花有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放，路的盡頭有兩棵梧桐樹，這兩棵樹高大挺撥向兩位巨人一絲不茍的守護(hù)著我們的.學(xué)校，一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹揮舞著大手，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。

　　學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地，你看這兒有幾個(gè)好朋友，仰臥在草坪上談天說地那兒有個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，她們也累了，便往草地上一躺，講起故事來……編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　天的校園真美，我愛秋天的校園！

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天，我讓大家來猜一個(gè)謎語：“兄弟四五人，各有一道門。如果走錯(cuò)了，出去笑死人。”知道謎語是什么嗎？我來告訴你吧，這個(gè)謎語答案是：紐扣。

　　今天我來到了快樂作文班。老師帶來了一袋子紐扣。這些紐扣千姿百態(tài)，奇形怪狀：有的是星形的，像一顆顆五角星；有的是圓形的，像一個(gè)個(gè)圓圓的肚子；還有的是熊形的，像一只只可愛的小熊。

　　老師讓我們用這些紐扣做成一幅畫。我先畫了一個(gè)樹，又在樹的頂端貼上星星；接著在樹的樹枝上分別貼上星星形狀的、蘋果形狀的和草莓形狀的紐扣。又在樹的另一邊貼上圓形的、蘑菇形的、蘋果形的紐扣。我還把大樹的樹干用灰色的彩筆加深，又在樹周邊的空白處貼了圓形的'紐扣、熊頭的紐扣，還有花朵形狀的紐扣作為點(diǎn)綴；最后在大樹的旁邊畫了一個(gè)小房子。就這樣，美麗的紐扣貼畫就完成了。

　　看著我的紐扣畫作，我十分滿意。想不到小小的紐扣竟然可以創(chuàng)作出絢麗多彩的美麗世界！生活里的創(chuàng)意無處不在。只有敢于設(shè)想，敢于實(shí)踐，就會(huì)有意想不到的收獲！

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　周六午后，剛出門，就聽見悶雷滾動(dòng)。

　　獨(dú)自走在街上，突然天上飄起雨滴，我逃進(jìn)一家餐廳，坐在能觀賞這景色的窗邊。

　　不一會(huì)兒，風(fēng)里夾著雨下了下來，漸漸地、漸漸地，雨慢慢變大，風(fēng)呼呼地吹，好像低沉的旋律伴著琴音在天與地之間掛起了透明的珠簾，慢慢地，世界變得模糊，天地一片朦朧……

　　在一片雨霧中，窗外的樹是模糊的。樹在風(fēng)雨中擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，那被雨打濕的`葉絲，是那樣細(xì)膩，那樣光澤，那樣清新。

　　人是模糊的。窗外行人舉著傘，提著包，在一串串“珠簾”中穿梭，踏著水花，有些沒帶傘的人正向著屋檐下狂奔而去，可那里已是人滿為患，擠也擠不下。風(fēng)更大了，調(diào)皮的雨跟著大起來，風(fēng)雨玩得更歡了。一個(gè)“呼呼”，一個(gè)“嘩嘩”，配合得好默契！

　　遠(yuǎn)處的房子是模糊的。離我最近的“三江超市”都快看不清了。那窗、那門、那屋檐，都已啪啪作響，水流順著屋檐到窗沿，到門檐，最后又流到地上，結(jié)束了最后的旅程。

　　風(fēng)，雨都漸漸小了。

　　可是薄霧卻還沒散盡……

　　它們正期待下一次的邂逅……

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友李愛翎吧！

　　李愛翎的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

　　李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的`時(shí)，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

　　這就是我們班的李愛翎，一個(gè)愛助人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　早幾天，我見鄰居小朋友買了一只小白兔，很可愛。我也很想買一只，自己養(yǎng)它。

　　我叫媽媽給我買一只小白兔，媽媽卻說：“只要你考出好成績(jī)，我就給你買�！蔽衣犃撕�，就天天復(fù)習(xí)，非常用功。終于考出了好成績(jī)。媽媽就帶我到花鳥市場(chǎng)買了地只小白兔，看到一只小白兔在我面前亂蹦活跳的樣子，我非常高興。

　　小白兔很漂亮，但也很淘氣。有一次，我在睡覺，小白兔爬呀爬呀，爬到我的臉上，拉下了一粒一粒的`大便。我覺得臉上有點(diǎn)涼又有點(diǎn)臭，突然醒了，用手一摸，結(jié)果臉上有不少小白兔的大便，我急忙跑到衛(wèi)生間，把臉洗干凈。我真想打它幾下，但是它卻掉了。

　　還有一次，我買了兩包零食準(zhǔn)備自己享用�；氐郊�，我把兩包零食放在桌子上，打開電視機(jī)，我一邊看電視一邊吃零食。這時(shí)小兔偷偷爬到我的零食旁邊，也吃起零食來了。后來我覺得越來越少了，一看，原來零食被小白兔偷吃了。

　　這就是我養(yǎng)得小白兔，淘氣吧？可愛吧。

三年級(jí)的作文300字 篇6

　　瞧!那正在燈光下埋頭編織毛衣的人是誰?你們還不認(rèn)識(shí)吧?告訴你們，她就是我們家里最勤勞的人——我的外婆。

　　外婆每天都忙碌個(gè)不停，幾乎一刻都不肯閑著。今年，只要一有空閑時(shí)間，外婆就忙于編織毛衣，以便能獲得一些收入貼補(bǔ)家用。

　　這個(gè)雙休日，一大清早，我 起床后尋找婆婆，家里就已經(jīng)不見了她的身影。媽媽告訴我——她早已經(jīng)到師傅家去學(xué)習(xí)編織了，要到下午才能回家，所以我們很難看見她。

　　中午，婆婆才難得回家了一趟。但是她回家后，還是沒停下手里的活兒，只要家務(wù)活之間有點(diǎn)空閑時(shí)間，她就又坐到椅子上編織起外貿(mào)披肩來了……

　　傍晚，婆婆回到了家，她吩咐媽媽為我們準(zhǔn)備晚餐，自己卻依然端坐在椅子上編織。

　　該吃飯了，媽媽催促了許久，婆婆才說：“粥一定很燙吧?”硬是不肯停下手里的'活兒。又等了一會(huì)兒，她才放下手里的活，匆匆忙忙地去完成了吃飯的任務(wù)。

　　晚上，借著柔和的燈光，婆婆又在客廳里專心致志地編織著，就連我怕它孤獨(dú)，喊她到房間里編織，她也說：“讓我就在這兒多織一會(huì)兒吧!”……

　　看著婆婆忙碌的身影，我心疼極了，真想對(duì)她說一聲：“婆婆，您歇息一會(huì)兒吧!”

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